初中道德與法治人教九年級下冊世界舞臺上的中國中國擔當_第1頁
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文檔簡介

1、中國擔當【教學目標】1情感、態(tài)度與價值觀:(1)學會以全球視野與辯證的眼光認識并正確對待中國對世界的責任與擔當;(2)增強為世界和平與發(fā)展做出貢獻的意識與愿望。2能力:(1)能夠用國際視野了解中國對世界的責任與擔當;(2)積極響應中國對世界的責任與擔當;(3)學習搜集、處理、運用信息的方法,提高媒介素養(yǎng),能夠積極適應當今社會。3知識:(1)初步了解中國的發(fā)展離不開世界,世界的繁榮穩(wěn)定也離不開中國;(2)認識到中國在面對各種區(qū)域性和全球性危機與難題所表現(xiàn)出的積極有作為的態(tài)度,中國為國際社會貢獻了中國智慧?!窘虒W重點】(1)了解中國的發(fā)展離不開世界,世界的繁榮穩(wěn)定也離不開中國。(2)學會以全球視野

2、與辯證的眼光認識并正確對待中國對世界的責任與擔當?!窘虒W難點】增強為世界和平與發(fā)展做出貢獻的意識與愿望?!窘虒W準備】1教師準備:制作相關(guān)課件,準備圖片素材/視頻,教學道具。2學生準備:課本。【教學過程】一、新課導入人類命運休戚與共,中國與世界緊密相連。和平發(fā)展,是我們的追求;積極作為,是我們的擔當。中國正以負責任的大國形象屹立在東方。和而不同,古老的智慧在閃光;共贏共享,現(xiàn)代的理念在實踐。中國與世界共擔風雨,同享美好。未來的中國,將如何前行?活躍在世界舞臺上的中國,會給世界帶來怎樣的影響?今天,我們就來一起學習“中國擔當”。二、新課講授(一)積極有作為教師帶領(lǐng)學生一起,閱讀課文內(nèi)容。在閱讀課文

3、內(nèi)容的過程中,幫助并引導學生理解重要的概念。1當今世界并不太平,危機與災難不斷。面對各種區(qū)域性和全球性的危機與難題,中國不推諉、不逃避,也不依賴他人,積極主動地承擔起相應的責任。2中國全方位參與全球治理,在有關(guān)世界和平與發(fā)展的各個領(lǐng)域,積極采取行動。在維護區(qū)域穩(wěn)定與安全、化解區(qū)域危機、對外經(jīng)濟援助、全球環(huán)境保護、各種災害救援及高致死性傳染病與瘟疫的防控等各個領(lǐng)域,都活躍著中國人的身影。3作為一個發(fā)展中國家,中國用有限的資源,在較短的時間內(nèi)實現(xiàn)本國經(jīng)濟的快速發(fā)展,基本解決了世界上約五分之一人口的溫飽問題,讓七億多人口擺脫貧困,這是對世界發(fā)展的重大貢獻。4事不避難,勇于擔當。作為一個負責任的大國,

4、中國不僅努力發(fā)展好自己,而且一直與國際社會攜手合作,建設(shè)和治理好我們共同的家園。探究與分享:(1)你眼中的中國擔當是怎樣的?中國為什么積極參與聯(lián)合國安理會維和行動。(2)2023年,西非地區(qū)出現(xiàn)來勢兇猛的埃博拉疫情。中國政府先后向疫區(qū)派出千余名醫(yī)務人員,并提供多輪援助,為疫情控制作出了突出貢獻。思考:西非與中國遠隔萬里,中國為什么堅持參與這一援助行動?(二)貢獻中國智慧教師帶領(lǐng)學生一起,閱讀課文內(nèi)容。在閱讀課文內(nèi)容的過程中,幫助并引導學生理解重要的概念。1隨著國際參與程度的不斷加深,中國為國際社會各種難題與危機的化解作出了巨大貢獻。中國擔當向世界展現(xiàn)了大國風范,顯示了中國智慧。2當今世界經(jīng)濟的

5、持續(xù)發(fā)展,需要新思路和大智慧的引領(lǐng)。中國著眼于時代發(fā)展大勢,提出“共商、共建、共享”發(fā)展理念,推動國際經(jīng)濟秩序改革,為全球治理提出中國方案,貢獻中國智慧。3中國廣泛參與國際事務,在承擔責任中不斷積累經(jīng)驗,提升能力,增長智慧。同時,在解決人類面臨的各種問題的過程中積極探索、有效行動,為世界各國貢獻有效的模式、路徑和方法,在謀求本國發(fā)展中促進人類社會共同發(fā)展。4中國的國際擔當是基于對自身清醒認識的擔當。作為世界上最大的發(fā)展中國家,中國的發(fā)展任務還很艱巨,還面臨著許多困難。因此,中國的擔當是符合目前國情的擔當,中國為世界的發(fā)展作出了力所能及的貢獻。探究與分享:(1)針對當今世界經(jīng)濟發(fā)展的難題,談談你對G20杭州峰會“中國方案”的理解。查查我國還貢獻了哪些“中國方案”,這些“中國方案”將為解決世界難題帶來怎樣的影響?(2)作為談判的重要一方,中國在伊朗核問題的解決過程中扮演了怎樣的角色?貢獻了哪些智慧?(3)全球氣候治理中,各國應堅持“共同但有區(qū)別的責任”原則,

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