1、Word - 4 -幼兒園小班教案大象含反思 活動(dòng)目標(biāo) 1. 愛惜動(dòng)物，初步具有庇護(hù)大自然的情感。2. 能夠認(rèn)真觀看圖片敢于仿照表演大象的長(zhǎng)鼻子。3. 觀看熟悉大象，了解大象的形狀特征、生活習(xí)性。4. 進(jìn)展幼兒的觀看、分析能力、動(dòng)手能力。5. 激活了幼兒的奇怪心和探索欲望。活動(dòng)預(yù)備公象、母象圖片各一張，不同姿勢(shì)的大象拼圖若干幅?；顒?dòng)重難點(diǎn)活動(dòng)重點(diǎn)了解大象的形狀特征、生活習(xí)性?；顒?dòng)難點(diǎn)使幼兒萌發(fā)愛惜動(dòng)物，庇護(hù)大自然的情感?；顒?dòng)過程一、謎語導(dǎo)入，引起幼兒愛好師：寶寶們，我給大家猜一個(gè)謎語，你們要豎起耳朵仔細(xì)聽哦。謎語有個(gè)長(zhǎng)鼻子，腿粗像柱子，耳朵像扇子，尾巴像辮子。師：寶寶們，你們知道它是什么?(大

2、象)二、觀看大象，熟悉其形狀特征和生活習(xí)性展示大象圖片，請(qǐng)幼兒觀看。師：小伴侶，大象是什么樣子的?你在哪見過?(請(qǐng)幼兒自主發(fā)言)師：大象有一個(gè)長(zhǎng)長(zhǎng)的鼻子，像什么?大象的耳朵像什么?大象有四條粗大的腿，像什么?大象的尾巴呢?展示公象和母象的圖片，提問：這兩頭大象長(zhǎng)得有什么不一樣的地方?小結(jié)：亞洲公象有象牙，母象沒有象牙。(而非洲象無論公象母象都有象牙)師：小伴侶都喜愛大象的長(zhǎng)鼻子，這長(zhǎng)鼻子有什么用呢?(聞滋味、喝水、噴水、吃食、載物、碰碰好伴侶)大象喜愛吃什么?(草和樹葉)誰能學(xué)一學(xué)大象走路的樣子?引領(lǐng)幼兒研究大象與人們的關(guān)系。師：寶寶們，你們知道大象的牙齒能做什么?大象能為人做什么事情?(搬運(yùn)

3、貨物、參與表演等)大象是人們的伴侶，可是人們?nèi)ゲ稓⒋笙髮?duì)不對(duì)?大象已經(jīng)越來越少了，我們應(yīng)當(dāng)怎么辦?師：大象是我們的好伴侶，所以啊，小伴侶我們要庇護(hù)大象，庇護(hù)動(dòng)物。引領(lǐng)幼兒萌發(fā)庇護(hù)大象，庇護(hù)動(dòng)物，愛惜大自然的情感。三、智力嬉戲拼圖，讓幼兒鞏固認(rèn)識(shí)大象的形狀特征引領(lǐng)幼兒將畫面剪成塊狀，舉行拼大象的活動(dòng)，比誰拼得快。活動(dòng)延長(zhǎng)：小伴侶們，回家跟你們的爸爸媽媽以及你的小同伴們講一講，我們要庇護(hù)大象庇護(hù)動(dòng)物愛惜我們的大自然，好不好?活動(dòng)反思這是一節(jié)科學(xué)活動(dòng)，活動(dòng)的主要目標(biāo)是了解大象的形狀特征、生活習(xí)性。開頭用謎語導(dǎo)入活動(dòng)一下就吸引了幼兒的注重力，另外由于教學(xué)掛圖很清楚，很直觀，便于幼兒觀看、比較。加上幼兒對(duì)大象彌漫了奇怪和喜愛，所以活動(dòng)中幼兒始終很仔細(xì)。無數(shù)幼兒對(duì)大象已經(jīng)有所了解(平常在電視里、動(dòng)物園里和書上看見過，也聽過大人講過)，因此在活動(dòng)中能大膽發(fā)表自己的見解和觀點(diǎn)。對(duì)于不了解的地方也能用心聽教師講解。利用活動(dòng)幼兒進(jìn)一步熟悉和了解了大象，知道本來公象長(zhǎng)著長(zhǎng)長(zhǎng)的象牙而母象沒有，知道象喜愛站著睡覺，象的鼻子會(huì)做無數(shù)事情等。幼兒都表示要愛惜大象，要庇護(hù)自然。智力拼圖環(huán)節(jié)幼兒表現(xiàn)的也很棒，拿到拼圖很快就精確地完成了，幼兒對(duì)大象的形狀特征把握地十分認(rèn)識(shí)。 象，通稱大象，是目前陸地上最大的哺乳動(dòng)物，屬于長(zhǎng)鼻目，惟獨(dú)一科兩屬三種，即象科（學(xué)名：El