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1、Word 五年級(jí)班級(jí)工作總結(jié)范本 五班級(jí)班級(jí)工作總結(jié)范本篇一 近一年來,在學(xué)校領(lǐng)導(dǎo)各位家長(zhǎng)的關(guān)懷,關(guān)心下,全體科任老師的共同努力下,同學(xué)們漸漸成長(zhǎng),目前的五班級(jí),班風(fēng)正,學(xué)風(fēng)濃,是一個(gè)優(yōu)秀的班集體。 我始終認(rèn)為,習(xí)慣不好,學(xué)習(xí)不行能有長(zhǎng)遠(yuǎn)的進(jìn)展,所以堅(jiān)持“德育為首”的理念,大力加強(qiáng)同學(xué)的行為習(xí)慣訓(xùn)練,督促他們?cè)谖拿鞫Y貌,衛(wèi)生紀(jì)律等方面努力達(dá)到學(xué)校要求,養(yǎng)成良好的習(xí)慣。本學(xué)期做了如下幾方面的工作: 一、抓班級(jí)文化建設(shè),讓同學(xué)有歸宿感,成就感 同學(xué)在這個(gè)集體里學(xué)習(xí),生活,成長(zhǎng),就要讓同學(xué)愛自己的班級(jí),要讓同學(xué)愛自己的班級(jí),就要在學(xué)校的各項(xiàng)活動(dòng)評(píng)比中顯示自己的力氣和風(fēng)貌。好的環(huán)境能夠激勵(lì)人,可以改造
2、人。五班級(jí)班級(jí)工作總結(jié)。我們常說班級(jí)是同學(xué)另一個(gè)溫馨的家,所以在平常的教育教學(xué)中就特別重視這一點(diǎn),不輕易讓一個(gè)同學(xué)掉隊(duì),我把這樣的一個(gè)管理理念,教育宗旨滲透在班級(jí)文化建設(shè)中。在“瞧我的家”這個(gè)畫板中,就集中了全班16個(gè)同學(xué)的特點(diǎn),每個(gè)同學(xué)繪制自己喜愛的卡通畫,在上面寫出了自己的愛好,特長(zhǎng),優(yōu)點(diǎn),不足,競(jìng)爭(zhēng)對(duì)手,學(xué)習(xí)目標(biāo)等,這樣在每次的作業(yè)中,每次的測(cè)試中都有一個(gè)很好的參照,這也是一種很好的激勵(lì)方式,讓每個(gè)孩子都有展現(xiàn)自我的舞臺(tái)。在“百舸爭(zhēng)流”的畫板中,記錄了同學(xué)每天的學(xué)習(xí)狀況,衛(wèi)生狀況,紀(jì)律狀況等,經(jīng)過這一系列的評(píng)比,激勵(lì)性地評(píng)出當(dāng)月的優(yōu)秀之星,進(jìn)步之星等。 二、多維約束激發(fā)責(zé)任 我認(rèn)為,班主
3、任有效地進(jìn)行班級(jí)管理的過程,關(guān)鍵是要同學(xué)學(xué)會(huì)管理和自我管理,使每個(gè)同學(xué)既是管理的對(duì)象,又是管理的主體,達(dá)到“管是為了不管”的目的,同時(shí)也是為了培育同學(xué)的責(zé)任心,沒有責(zé)任心的人將一事無成,為此我和同學(xué)們一同制訂了班級(jí)管理方法,人人參加,形成責(zé)任分?jǐn)傊贫?,并全面?shí)施,真正達(dá)到了在任何一個(gè)時(shí)間里都有人做事,有人管事,多維管理。制定責(zé)任分工時(shí),我信任同學(xué),放手讓同學(xué)自己選擇為班級(jí)做什么,讓同學(xué)在管理的舞臺(tái)上唱主角。這樣就讓全部的同學(xué)意識(shí)到:班級(jí)管理,我的責(zé)任。 三、培優(yōu)輔差人人進(jìn)展 由于各種緣由,同學(xué)們形成了學(xué)習(xí)成果的差異,怎樣讓他們都有不同層次的進(jìn)展,這是老師最頭痛的事情,我在班中采納了優(yōu)優(yōu)作為競(jìng)爭(zhēng)
4、對(duì)手,優(yōu)差進(jìn)行幫輔的形式,促使他們不同程度的提高學(xué)習(xí)成果?,F(xiàn)今社會(huì)越來越重視力量,成果的好壞已不是衡量人才的標(biāo)準(zhǔn),因此我很注意力量的培育,制造性地開展了一些實(shí)踐性的活動(dòng),開展了一些主題鮮亮,教育性強(qiáng)的班會(huì),有一些班會(huì)由同學(xué)自己組織。這些活動(dòng)的開展培育了同學(xué)吃苦的精神,培育了同學(xué)的毅力,提升了同學(xué)各方面的力量。 總之,和同學(xué)們朝夕相處,他們的每一點(diǎn)進(jìn)步我都感到興奮,欣慰;他們的每一次退步,懶散我也會(huì)生氣,焦急。我信任在我和同學(xué)們的共同努力下,同學(xué)們肯定會(huì)健壯成長(zhǎng)。 五班級(jí)班級(jí)工作總結(jié)范本篇二 平安工作是一項(xiàng)長(zhǎng)期而又艱難的任務(wù),必需毫不松懈地抓下。學(xué)校生雖然有了一些平安意識(shí),但由于年齡小而對(duì)四周一
5、切事物布滿了新奇感,因此危急時(shí)刻都存在。如何切實(shí)作好了平安教育工作,防范于未然,本學(xué)期我擔(dān)當(dāng)五班級(jí)一班班主任,回顧這一學(xué)期的平安教育工作,現(xiàn)總結(jié)如下: 一、加強(qiáng)自身平安學(xué)問的學(xué)習(xí) 作為老師,肩負(fù)著全班孩子的平安責(zé)任,因此自身必需具備肯定的平安學(xué)問,以便教育同學(xué),在遇到突發(fā)大事時(shí)才能更加準(zhǔn)時(shí)有效的處理。通過對(duì)平安學(xué)問的學(xué)習(xí),使我們明確平安工作的重要性以及開展平安教育工作的必要性。同時(shí)在平常的教育教學(xué)工作中,做到心中有數(shù),細(xì)心觀看一切可能存在的平安隱患,在面對(duì)一些突發(fā)大事的時(shí)候,能做到冷靜、正確、有序。 二、培育同學(xué)的平安意識(shí) 平安工作常抓不懈,教育同學(xué)在學(xué)校里不玩危急嬉戲;出校門時(shí),要求同學(xué)排隊(duì)
6、,慢行通過校門;在大路上,要靠右邊走,不能在路上玩耍;要按時(shí)回家。還常常教育同學(xué)留意飲食衛(wèi)生教育,教育他們不喝生水,不吃變質(zhì)的食品。 三、培育同學(xué)遵守紀(jì)律習(xí)慣 我們班級(jí)男生較多,行為習(xí)慣很難培育。首先向同學(xué)貫徹落實(shí)學(xué)校里的規(guī)章制度和學(xué)校生日常行為規(guī)范,常常利用班活動(dòng)課、教育同學(xué)怎么樣遵守課堂紀(jì)律。平常上課發(fā)覺某些同學(xué)或者個(gè)小組做得好的準(zhǔn)時(shí)表揚(yáng),在班級(jí)中樹立榜樣。發(fā)覺不良現(xiàn)象準(zhǔn)時(shí)訂正,并實(shí)行班領(lǐng)導(dǎo)分工負(fù)責(zé),逐步形成讓同學(xué)自己管理自己的班級(jí)管理模式。 四、開展豐富多彩的教育活動(dòng)。 1、利用班隊(duì)會(huì)活動(dòng)對(duì)同學(xué)進(jìn)行平安學(xué)問講解。通過講解、演示和訓(xùn)練,對(duì)同學(xué)開展平安預(yù)防教育,使同學(xué)接受比較系統(tǒng)的防溺水、防
7、交通事故、防觸電、防食物中毒、防病、防體育運(yùn)動(dòng)損害、防火、防盜、防震、防騙、防煤氣中毒等平安學(xué)問和技能教育。 2、還利用學(xué)校廣播、手抄報(bào)等宣揚(yáng)工具及進(jìn)行主題班會(huì)、講座、平安征文與學(xué)問競(jìng)賽等形式開展豐富多彩的平安教育。 3、通過告家長(zhǎng)書增加家長(zhǎng)的平安意識(shí)。通過教育提高廣闊同學(xué)的平安意識(shí)、平安防范力量和自我愛護(hù)力量。嚴(yán)禁同學(xué)在教室、樓道、樓梯處追趕打鬧、嬉戲、擁擠;嚴(yán)禁同學(xué)在校內(nèi)騎車、翻越圍欄、門窗、做危急動(dòng)作;嚴(yán)禁同學(xué)帶尖銳器械進(jìn)校內(nèi)。 4、教育同學(xué)外出要經(jīng)家長(zhǎng)同意,不得在外住宿。教育同學(xué)遵守交通法規(guī),留意來回路上的平安;對(duì)違反社會(huì)公德的行為要?jiǎng)褡?,發(fā)覺違法犯罪行為要準(zhǔn)時(shí)報(bào)告。教育同學(xué)不進(jìn)營(yíng)業(yè)性舞廳、營(yíng)業(yè)性嬉戲廳、酒吧、網(wǎng)吧等不適合學(xué)校生活動(dòng)的場(chǎng)所。 5、同學(xué)的交通平安教育:給同學(xué)講解基本的交通平安學(xué)問,如過公路走人行道,看紅綠燈等。 6、同學(xué)的飲食平安教育:主要包括對(duì)同學(xué)平常飲食衛(wèi)生習(xí)慣的教育,購(gòu)買正值食品,不買無商標(biāo)和無生產(chǎn)日期的劣質(zhì)零食等方面的教育。 7、同學(xué)的人身平安教育:對(duì)外界事物同學(xué)缺乏辨別力量,因此對(duì)同學(xué)的人身平安教育主要包括不任憑和生疏人搭訕,放學(xué)后不在學(xué)?;蚪诌叾毫?,遇到壞人要求救,不能擅自做帶危急性的事情,牢記緊急電話110。 8、做好晨午檢工作,嚴(yán)防各種傳染病、流行
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