1、背影教學(xué)設(shè)計(jì)【教學(xué)目標(biāo)】1、正確、清楚、連貫、有感情地朗讀課文，感知文章內(nèi)容。2、體會(huì)本文巧妙的構(gòu)思；抓住細(xì)節(jié)描寫、理解關(guān)鍵語(yǔ)句的含義、品味樸實(shí)無華而飽含深情的語(yǔ)言。3、學(xué)習(xí)從獨(dú)特視角刻畫人物的方法。 4、理解作者所表現(xiàn)的真摯的父子之情?！窘虒W(xué)重難點(diǎn)】重點(diǎn)：1、有感情地朗讀課文，體味關(guān)鍵語(yǔ)句的含義。2、理解樸實(shí)無華而飽含深情的語(yǔ)言特色。難點(diǎn)：抓住細(xì)節(jié)描寫、理解關(guān)鍵語(yǔ)句的含義、品味樸實(shí)無華而飽含深情的語(yǔ)言?！窘虒W(xué)課時(shí)】二課時(shí)【教學(xué)手段】多媒體、課件【教學(xué)過程】第二課時(shí)一、導(dǎo)入課文，板書課題。課前播放歌曲父親。出示課件歌曲父親，讓同學(xué)們體會(huì)到父愛的偉大、深沉。本節(jié)課我們走進(jìn)朱自清先生寫的背影，共同

2、感受濃濃的父子親情。出示課件：（板書課題）出示課件： 學(xué)生齊讀作者簡(jiǎn)介朱自清(18981948),原名自華，字佩弦，號(hào)秋實(shí)，江蘇省揚(yáng)州市人,散文家、詩(shī)人、學(xué)者、民主戰(zhàn)士。著有朱自清文集，其中散文代表作春、荷塘月色、綠、背影等。二、自主學(xué)習(xí)，整體感知。學(xué)生默讀課文，感知內(nèi)容，思考問題：1、本文寫的主要事件是什么？ 出示課件 （父子浦口送別） 2、全文共寫到父親的幾次背影？分別是文中哪些語(yǔ)句并讀出來。出示課件 概括為以下幾點(diǎn)。課文前后共四次寫到了父親的背影，表達(dá)了什么中心？（四次寫背影，即文章開篇點(diǎn)題寫到懷念父親，難忘背影；其次重點(diǎn)描寫望父買橘，刻畫背影；接著寫到父子分手，惜別背影；文章最后寫到別

3、后思念，再現(xiàn)背影。表達(dá)了父親對(duì)兒子的疼愛和兒子對(duì)父親的懷念之情。）是啊，這是人世間最真摯的愛，讓人感動(dòng)。課文的重點(diǎn)放在了描寫車站送別時(shí)父親爬月臺(tái)為兒子買橘子的背影。下面我們就來學(xué)習(xí)這個(gè)部分，也就是課文第六自然段。三、合作探究，走進(jìn)父愛。師生齊讀課文第六段，并思考討論以下問題：在第六自然段中，作者描寫了“望父買橘”時(shí)的背影，文章語(yǔ)言生動(dòng)細(xì)致刻畫了父親的偉大形象。請(qǐng)大家找找這部分從哪幾個(gè)方面描寫父親令人感動(dòng)的形象。出示課件父親的穿戴：黑布小帽、黑布大馬褂、深青布棉袍（家中有人去世，穿著樸素，心情沉重。）這是一個(gè)沉重的背影。走路的姿態(tài)：蹣跚、慢慢（走路蹣跚的父親要經(jīng)過鐵道，一不小心就會(huì)磕著碰著，父親

4、年紀(jì)大，腿腳不便，這些十分令人擔(dān)心的?。┻@是一個(gè)蹣跚的背影。爬月臺(tái)時(shí)動(dòng)作：探、攀、縮、傾（一個(gè)上了年紀(jì)的父親，這一“攀”是多么地令人揪心?。　翱s”字說明無處可蹬，腳是懸空的，這樣全身的力量全在手上了，如果手掌支撐不住，那就有摔下去的危險(xiǎn)。這時(shí)的兒子，心情該多么得緊張??！一個(gè)“傾”字表明父親要爬上月臺(tái)雖然十分艱難，但又十分努力的樣子。）這是一個(gè)艱難努力的背影！ 心態(tài)：心里很輕松似的（攀爬月臺(tái)買桔其實(shí)根本不輕松，此時(shí)的輕松也只是因?yàn)榕聝鹤与y過裝給兒子看的，更是因?yàn)闉閮鹤淤I好桔子，不必?fù)?dān)心兒子路上口渴，盡到了作父親的責(zé)任后的滿足。）過渡小結(jié)：課文從描寫父親的衣著、走路的姿勢(shì)、爬月臺(tái)的動(dòng)作來刻畫父親偉

5、大的形象。找出文中父親外貌描寫的句子？這些句子在文中有什么作用呢？出示課件1、我看見他戴著黑色小帽，穿著黑色大馬褂，深青布棉袍，蹣跚地走到鐵道邊，慢慢探身下去，尚不大難。2.另外，文中還出現(xiàn)了描寫父親爬月臺(tái)的句子。這句話運(yùn)用了 描寫方法，在文中有何作用？他兩手攀著上面，兩腳再向上縮；他肥胖的身子向左微傾，顯出努力的樣子3.請(qǐng)找出父親送兒子上車過程說的四句話，體會(huì)語(yǔ)言特色以及所表達(dá)的憐愛兒子的深情 。出示課件不要緊，他們?nèi)ゲ缓谩Ｎ屹I幾個(gè)橘子去。你就在此地，不要走動(dòng)。 我走了，到那邊來信! （惦念路途平安，要等到兒子回到北京來信報(bào)平安，才能放心。 ）進(jìn)去吧，里邊沒人。樸實(shí)而簡(jiǎn)潔的語(yǔ)言,表現(xiàn)出父親無微不至的關(guān)心,深摯的關(guān)愛,憐惜體貼兒子,依依不舍，語(yǔ)言樸實(shí)，感情深沉。學(xué)生朗讀父親的話，學(xué)生模仿父親的語(yǔ)氣，反復(fù)朗讀品味。老師點(diǎn)撥，歸納總結(jié)。在我們的人生經(jīng)歷中，你的父親（或母親）肯定也給予了你許許多多的關(guān)愛，想一想，哪一個(gè)細(xì)節(jié)給你留下了