1、天宮課堂第二課觀后感左右10篇在“天宮課堂”里，王亞平、翟志剛、葉光富老師在空間站為我們展現(xiàn)了太空轉(zhuǎn)身、浮力消逝、水膜張力、水球光學(xué)、泡騰片等試驗(yàn)，下面是共享的天宮課堂第二課觀后感左右，歡送大家閱讀。天宮課堂第二課觀后感左右1登陸太空，一個(gè)遙遠(yuǎn)而漂亮的夢(mèng)，我們完成了。太空的一小步，人類的一大步上。每一次跨越都閱歷了航天人很多次的計(jì)算和檢測(cè)，以確保萬(wàn)無(wú)一失，中國(guó)航天技術(shù)師借鑒前人的技術(shù)，而且自主創(chuàng)新，中國(guó)的太空站將成為世界科學(xué)進(jìn)展進(jìn)步的平臺(tái)，為人類做出了重大的奉獻(xiàn)。中國(guó)航天現(xiàn)有八大系統(tǒng)，航天員系統(tǒng)，空間應(yīng)用系統(tǒng)，載人飛船系統(tǒng)，運(yùn)載火箭系統(tǒng)，放射場(chǎng)系統(tǒng)，監(jiān)控通訊系統(tǒng)，著落機(jī)系統(tǒng)，空間試驗(yàn)系統(tǒng)以神七

2、號(hào)，公一號(hào)為起點(diǎn)的中國(guó)空間站建設(shè)，中國(guó)的科技研討帶來(lái)了更大的舞臺(tái)。今日，女航天員王亞平在太空首次授課，聽著她的講解，我感到有多少科學(xué)學(xué)問(wèn)是我們不明白的？在地球上，水滴難以形成水膜，而在太空上，水滴由于失去了重力，就形成了水膜。同樣是陀螺旋轉(zhuǎn)，一個(gè)不停的轉(zhuǎn)，在太空中能做出不同的動(dòng)作，實(shí)在是太神奇了探究、揭露太空的神秘，作為祖國(guó)將來(lái)的脊梁，我們肯定會(huì)全力以赴。天宮課堂第二課觀后感左右2今日，老師組織我們觀看了天宮課堂，我懷著無(wú)比期望的心情去看天宮課堂，第一次近距離感受太空生活，心情特別沖動(dòng)。首先，我看到他們喝水的時(shí)分，并不是用我們那種一般的杯子，而是用一個(gè)袋子，上面有一個(gè)吸管來(lái)喝水。我還發(fā)現(xiàn)他們不

3、是剛開頭就喝，而是先把水?dāng)D出來(lái)。水可以在空中漂移，只要一張嘴就可以把漂移在空中的水喝到肚子里。我了解到是由于太空中沒有重力，所以東西才都漂移起來(lái)。隨后，他們利用水的張力，把水從水膜做成水球。給我們講解了凸透鏡成像試驗(yàn)，讓我們懂得了凸透鏡成倒立的像原理。通過(guò)這次天宮課堂的學(xué)習(xí)，我學(xué)會(huì)了許多的太空學(xué)問(wèn)。他們勇于探究的精神，值得我們鄙視!我肯定要好好學(xué)習(xí)，將來(lái)也用自己的科學(xué)文化學(xué)問(wèn)為祖國(guó)的航空航天事業(yè)做奉獻(xiàn)!天宮課堂第二課觀后感左右3人類踏入宇宙太空是文明的進(jìn)步，我國(guó)可以將宇航員送上太空，并且擁有很高的航天技術(shù)，那是我們的底氣!在這次互動(dòng)課堂中我感受到了中國(guó)，我們的祖國(guó)，在航天事業(yè)的進(jìn)展快速，對(duì)太空

4、的憧憬，學(xué)習(xí)到了空間站的結(jié)構(gòu)構(gòu)造以及其他載人火箭和載物火箭接入空間站的先后挨次，體會(huì)到中國(guó)勇于探究太空的神秘，明白了人在地球上的一天，就第于人在宇宙中的30天!假如人不在外太空做運(yùn)動(dòng)，并且是長(zhǎng)期呆在外太空的話，血液就會(huì)往上升，當(dāng)腦部血液過(guò)多地時(shí)分還會(huì)致死。課上，老師給我們看了在外太空重力消逝的試驗(yàn)。水在外太空里不會(huì)像地球一樣，而是會(huì)浮起來(lái)，宇航員在外太空里喝水時(shí)，要放在一個(gè)袋子里。其中有一個(gè)試驗(yàn)是水膜張力試驗(yàn)，先做出一個(gè)水膜，再往水膜里加水，變成一個(gè)大水球，在水球中注射色素，水球會(huì)變成其他顏色。最終把泡騰片往里面放，泡騰片帽出的氣泡沒有炸，而是在水球里面，沒過(guò)一會(huì)，水球里面充滿了氣泡，水球越來(lái)

5、越大，可里面的氣泡卻一個(gè)都沒炸裂，而是在水球里面，一個(gè)也沒有離開它。這個(gè)試驗(yàn)真神奇，水可以做成一個(gè)球，而不流下來(lái)，泡騰片冒出的氣泡都沒有炸裂。在太空中還要多錘煉，不然回地球會(huì)不順應(yīng)而變胖太神奇了!從這次學(xué)習(xí)中，我深深地體會(huì)到中國(guó)在航空這方面的進(jìn)步，也讓我了解了火箭的結(jié)構(gòu)和太空生活。太空中還有許多好玩的事，等著我們新一代祖國(guó)的加班人去發(fā)現(xiàn)。天宮課堂第二課觀后感左右4今日老師帶我們觀看了神舟13號(hào)的課程，各個(gè)地區(qū)的人都在觀看，有北京，濟(jì)南，山東等地方。神舟13號(hào)制造了很多個(gè)第一。令我印象最深入的就是那個(gè)水膜由于沒有地球重力，水能飄在空中，用水沖一下又變成一個(gè)圓圓的水球。最好玩的是宇航員在里面滴幾滴

6、色素，從水球里面放一個(gè)橘子形的泡騰片。不一會(huì)兒就像吃了好多好多氣泡。不一會(huì)兒就變得越來(lái)越大，越來(lái)越大。從前跟乒乓球那么大，如今都有手掌那么大了。葉光富叔叔給我們展現(xiàn)了如何在太空中轉(zhuǎn)身。他首先嘗試了直接轉(zhuǎn)身，可是轉(zhuǎn)著轉(zhuǎn)著他就飄起來(lái)了。然后他深呼吸一口氣，他選擇了深呼吸這個(gè)轉(zhuǎn)身，結(jié)果他只是跳了起來(lái)，沒有轉(zhuǎn)身。他給我們展現(xiàn)了如何在太空中轉(zhuǎn)身。第1種就是借助工具轉(zhuǎn)身。第2種就是把雙手伸開。等轉(zhuǎn)身完后再把雙手伸回來(lái)。第3種是將右手旋轉(zhuǎn)就可以轉(zhuǎn)身了。這個(gè)試驗(yàn)太神奇了，向全部宇航員致敬。這是多少人的幻想，希望祖國(guó)越來(lái)越強(qiáng)盛。我們生在紅旗下，長(zhǎng)在春風(fēng)里，人民有信仰，國(guó)家有力量，民族有希望，目光所至皆為華夏，五

7、星閃爍即為信仰。天宮課堂第二課觀后感左右5宇宙無(wú)垠，爛漫浩瀚，如今我泱泱中華如同一顆燦爛之星劃破夜空。什么是大國(guó)風(fēng)采，我想我國(guó)航天可以完善詮釋。今日下午，我校組織觀摩了中國(guó)空間站“天宮課堂”首次太空授課。我們見識(shí)了一個(gè)嶄新的世界，在茫茫的宇宙中繁星不是閃爍，而是長(zhǎng)期散發(fā)著光線；天空不是湛藍(lán)，而是迷茫高深的黑色。俯瞰地球，她是蔚藍(lán)晶瑩，在她的懷抱里孕育著人類源遠(yuǎn)流長(zhǎng)的歷史文化。如今我們沖破大氣層，正在觀望著我們的搖籃，慶賀著祖國(guó)的宏大。翟志剛、王亞平、葉光富三位老師，引領(lǐng)著青少年的我們走近了太空生活。他們的授課激發(fā)了我們的好奇心，讓我們見識(shí)到了天地差異，感知到了宇宙的無(wú)窮神秘、更是體驗(yàn)到科學(xué)探究

8、的無(wú)限樂(lè)趣。天宮課堂第二課觀后感左右6今日，天宮課堂上航天員翟志剛、王亞平、葉光富這些航天員們向我們介紹了自己在太空艙的生活。葉光富老師給我們表演了怎么在太空艙里轉(zhuǎn)身，他先用右手旋轉(zhuǎn)，轉(zhuǎn)動(dòng)身子，再把雙手張開，速度就變慢了，假如把手搭在肩膀上，速度就變快了。他展現(xiàn)完，又向我們介紹了細(xì)胞在太空中和地球上伸縮和運(yùn)動(dòng)的區(qū)分。最終，王亞平老師給我們制作了一顆用水做成的透亮水球。王亞平老師先用藍(lán)色色素把透亮水球染成藍(lán)色，再用泡騰片給它弄出小氣泡。王亞平老師說(shuō)：“這些氣泡就像一個(gè)個(gè)人一樣”。通過(guò)這堂課，我發(fā)如今這太空中有很多好玩的東西，我們的航天員和祖國(guó)真是太宏大了!天宮課堂第二課觀后感左右7今日，我觀看了

9、“天宮課堂”第一課，學(xué)習(xí)到了很多學(xué)問(wèn)。這次講課的老師可不是一般的“老師”，他們竟然在太空授課!他們就是翟志剛老師、王亞平老師、葉光富老師，是神舟十三號(hào)乘組航天員。這一課，亞平老師給我們介紹了很多太空科學(xué)學(xué)問(wèn)，有“航天員在軌工作生活場(chǎng)景展現(xiàn)”，有“太空細(xì)胞學(xué)研討試驗(yàn)展現(xiàn)”，有“浮力消逝試驗(yàn)”，有“水膜張力試驗(yàn)”，有“水球光學(xué)試驗(yàn)”和“泡騰片試驗(yàn)”。其中我對(duì)“水膜張力試驗(yàn)”最感愛好。這個(gè)試驗(yàn)是亞平老師給我們演示的.。只見桌上擺放著一個(gè)金屬圈，亞平老師當(dāng)心翼翼地拿著飲水袋朝金屬圈注水，讓水吸附在金屬圈上，然后連續(xù)慢慢注水，使水膜變成圓鼓鼓的水球。在試驗(yàn)的最終，亞平老師還放了一張她和她女兒一起剪的花朵

10、在水球上，我驚訝地發(fā)現(xiàn)花朵始終在水球中旋轉(zhuǎn)，實(shí)在是太好玩了!亞平老師還帶我們參觀了神舟十三號(hào)的內(nèi)部?！疤諒N房”，里面有簡(jiǎn)易的微波爐和飲水分配器，還有可愛的小冰箱，冰箱里還有新奇的水果。葉老師還給我們表演了太空轉(zhuǎn)身。我明白了吹氣，和游泳的姿態(tài)都是行不通的，只有將雙手抱在胸前才可以轉(zhuǎn)身。太神奇了!我的幻想是我要當(dāng)上宇航員，在宇宙中游覽，去太空探究更多的宇宙神秘!天宮課堂第二課觀后感左右8在那湛藍(lán)的太空中，有一抹絢麗的中國(guó)紅，它是屬于中國(guó)人的驕傲。今日，我們觀看了王亞平阿姨的天宮課堂。你們明白為什么航天員的面部看起來(lái)胖胖的嗎？那是由于失重的環(huán)境將致了他們血液分告布與地面不同，下肢的血液會(huì)上涌，所以

11、才會(huì)顯現(xiàn)這種情況。在太空中還有更神奇的呢!把乒乓球放在裝了水的杯子里乒乓球并沒有像在地面一樣浮在水面上，而是停留在了水中，這是由于浮力是隨重力產(chǎn)生的，在太空失重的環(huán)境下，浮力幾乎消逝，所以兵乒乓球浮不起來(lái)。太空可真奇異啊我多想去看一看。天宮課堂第二課觀后感左右9今日，我觀看了一個(gè)名叫“中國(guó)空間站天宮課堂”的直播課。這個(gè)視頻主要講解并描述了“太空老師”翟志剛、王亞平、葉光富在中國(guó)空間站為廣闊青少年帶來(lái)的一場(chǎng)精彩的太空科普課。我覺得最神奇的情節(jié)是水球。第一處就是王亞平老師做了一個(gè)水球。它非常漂亮，只見王亞平老師將水滴放進(jìn)水膜中，然后水膜會(huì)一點(diǎn)點(diǎn)變厚，連續(xù)向水膜里添加水滴，最終變成了一個(gè)漂亮的水球。王亞平老師還說(shuō)在陸地上是做不了水球的，只有在微重力的情況下才能完成。老師們的太空之旅真是又神奇又好玩，真想像他們一樣英勇地完成祖國(guó)崇高的太空任務(wù)。天宮課堂第二課觀后感左右10感知宇宙神秘，體驗(yàn)探究樂(lè)趣!今日，我們有幸觀看了天宮課堂，我被震撼了，奇異、驕傲、感動(dòng)!全部在我們看來(lái)的不行思議