1、幼兒園老師頂崗訓(xùn)練實(shí)習(xí)日記300字_幼師實(shí)習(xí)日記 今日是個(gè)周一，也算得上一個(gè)正式的開(kāi)端吧，由于上周是周四入班的，沒(méi)有看到完整的東西。 早上七點(diǎn)半來(lái)到班上，已經(jīng)有昨晚就過(guò)來(lái)的小伴侶在吃早餐了，小伴侶們很熱忱地對(duì)我說(shuō)洋洋老師早。 上午的活動(dòng)是區(qū)角嬉戲和外教課，在這之前，班主任陳老師讓我給孩子們講故事并且維持一下秩序，這可是個(gè)小小的考驗(yàn)。不過(guò)陳老師已經(jīng)給孩子們訓(xùn)練了一個(gè)條件反射，就是老師拿著鈴鼓在前面有節(jié)奏的敲著，孩子們就會(huì)坐在座位上跟著節(jié)奏拍手，秩序就做好了。接下來(lái)給孩子們講故事，苦于本人肚子里面沒(méi)有故事，于是從圖書(shū)角里面拿了一本故事書(shū)出來(lái)。 故事講了在很遠(yuǎn)很遠(yuǎn)一個(gè)森林里面，那是獅子王艾恩的領(lǐng)地，

2、這里還有一只淘氣的小浣熊亞當(dāng)，獅子王有一個(gè)很美麗的湖用來(lái)游泳，但很危急，由于湖的下面就是瀑布，亞當(dāng)不聽(tīng)艾恩的囑托靜靜去游泳，結(jié)果差點(diǎn)被沖下瀑布，幸好獅子王救了他，但獅子王也在救他時(shí)掉下了瀑布，亞當(dāng)很難過(guò)，但結(jié)局是美妙的，強(qiáng)壯的獅子王平安回來(lái)了，亞當(dāng)也答應(yīng)再也不做危急的事情了。 周一上午孩子沒(méi)來(lái)全，十幾個(gè)孩子還是被我hold住了，可以說(shuō)故事講得還是滿勝利的。講故事不單單是讀，更要依據(jù)內(nèi)容隨時(shí)擴(kuò)展，隨時(shí)豐富語(yǔ)言，激發(fā)孩子的想象和思索，隨時(shí)用提問(wèn)把孩子抓進(jìn)到故事里面來(lái)。最終，我還是很老套地對(duì)孩子們說(shuō)：這個(gè)故事告知大家一個(gè)什么道理呀？就是外出玩耍時(shí)，肯定要聽(tīng)大人的話，不要獨(dú)自去危急的地方，遇到危急不要

3、逞能，懂得尋求大人的關(guān)心。不要讓愛(ài)你的人為你擔(dān)憂。 故事講完，陳老師帶孩子們玩區(qū)角，建構(gòu)積木、娃娃家、雪花片、圖書(shū)，要求自由選擇，用心玩耍，不能夠隨便更換，一天一選擇。 區(qū)角活動(dòng)后，是外教來(lái)班上課，一個(gè)黑人女老師，帶孩子唱唱英文歌，說(shuō)一點(diǎn)點(diǎn)日常用語(yǔ)，讀幾張英文卡片，帶孩子們做一點(diǎn)小小的嬉戲，全英文的。令我印象最深刻的就是一個(gè)，“stand up，oh yeah！sitdown，oh no！”的嬉戲，就是老師帶著孩子站起來(lái)，大家就會(huì)很快樂(lè)地說(shuō)“oh yeah！”，當(dāng)老師帶著孩子坐下來(lái)的時(shí)候，大家就會(huì)裝作略低落地說(shuō)“oh no！” 也挺好玩的。 中午第一次送孩子去寢室睡覺(jué)，大家表現(xiàn)還很不錯(cuò)，脫鞋脫

4、長(zhǎng)褲不脫襪子蓋被子，在陳老師的督促下很快入睡了。 12：40是園例會(huì)，寄宿部李園長(zhǎng)給全體老師開(kāi)會(huì)，說(shuō)了一些期望，還有那個(gè)“很正常”的，關(guān)于愛(ài)好班的部署支配，另外十月底是親子運(yùn)動(dòng)會(huì)，有老師需要帶小伴侶做操，大家盼望我去，呵呵，那我就去吧。 下午跟著朱老師去給三個(gè)大班上了體育課，簡(jiǎn)潔的，籃球課，雙手舉球，把球放入兒童籃筐，可以適當(dāng)?shù)卦鲞M(jìn)高度，排著隊(duì)一個(gè)個(gè)來(lái)，中間休息一會(huì)兒，接下來(lái)再自由活動(dòng)一會(huì)兒，然后集合解散。朱老師說(shuō)以后會(huì)分給我?guī)讉€(gè)班來(lái)上課，內(nèi)容他已經(jīng)訂好了，我需要和他一起填充細(xì)節(jié)。說(shuō)實(shí)話體育類課比課堂里面要簡(jiǎn)單一點(diǎn)，還有各個(gè)班的老師給你維持秩序，教案不用太精細(xì)化的整理和預(yù)備，由于主題就是玩。

5、回來(lái)以后上廁所洗手看動(dòng)畫(huà)調(diào)整休息，接下五點(diǎn)來(lái)吃晚飯，我下班了。 幼兒園老師頂崗訓(xùn)練實(shí)習(xí)日記300字【篇二】 今日是第一次下園，剛開(kāi)頭心里有點(diǎn)緊急，但是，一進(jìn)幼兒園看到那些可愛(ài)的小伴侶，心里的緊急感慢慢地消逝了，那些小伴侶，真的好可愛(ài)。我被分在托兒三班（豆豆三班），一進(jìn)去那個(gè)班就有兩個(gè)小伴侶，有的還沒(méi)有來(lái)，老師告知我們他們兩個(gè)比較特別，其中有一個(gè)小男孩還搞獨(dú)立，他叫林睿，不和別的小伴侶玩，自己一個(gè)人，但后來(lái)，我發(fā)覺(jué)，他總跟著一個(gè)啊姨，后來(lái)啊姨也跟我說(shuō)了，他不知道為什么老愛(ài)跟著她，嘿嘿！蠻好玩的。后來(lái)慢慢小伴侶都入園了，有的男生很淘氣，有的很活潑可愛(ài)，還有一個(gè)小男孩還想媽媽，哭了一個(gè)早上，我去抱了

6、他一下，結(jié)果他就不下來(lái)了，連哄帶騙好一會(huì)兒才下來(lái)，沒(méi)過(guò)多久有開(kāi)頭哭的要找媽媽。還有哦，我發(fā)覺(jué)這些小伴侶挺聰慧的，他們?cè)诳磿?shū)時(shí)，我無(wú)意間的問(wèn)一個(gè)小伴侶里面的有什么？結(jié)果好多小伴侶全圍上來(lái)了，變成了他們問(wèn)我。哈哈！由于今日是星期一，幼兒園里還有升國(guó)旗，唱國(guó)歌和園歌，還有頒發(fā)獎(jiǎng)牌給表現(xiàn)好的小伴侶。一上午就這樣過(guò)去了，原來(lái)當(dāng)一名幼兒老師也挺不簡(jiǎn)單的。 下午比較輕松了點(diǎn)，幫助班主任幫小伴侶們穿衣服，鞋子，上廁所，吃點(diǎn)心，最終等小伴侶的家長(zhǎng)來(lái)接小伴侶，下午，我還是有點(diǎn)收獲的，嘿嘿！早上哭了一上午的鈺濤小伴侶，下午最終笑了，還和我談天，嘿嘿！在談天當(dāng)中他就像心理學(xué)老師說(shuō)的一樣屬于口吃型，說(shuō)話斷斷續(xù)續(xù)的。但很

7、可愛(ài)，也很乖，嘿嘿！早上就是這位小伴侶抱著我，不愿下來(lái)幼兒園小班實(shí)習(xí)日記實(shí)習(xí)報(bào)告。這些小伴侶，真的好可愛(ài)?。‰m然一成天下來(lái)有點(diǎn)累，但是還是值得的。 櫟含珍寶，很可愛(ài)，很天真，他不知道我姓什么，就始終叫我豹紋老師，我很驚奇的問(wèn)他，為什么叫我豹紋老師，他說(shuō)，我的帽子有豹紋，呵呵！很可愛(ài)。他還喜愛(ài)爬到我背上，叫我背他，每次看動(dòng)畫(huà)時(shí)，他很喜愛(ài)讓我抱著他，然后，就會(huì)有許多小伴侶都坐在我的旁邊，被一群小伴侶圍著，好幸福。 還有星期三早上，他奶奶送他來(lái)幼兒園，那時(shí)候還早，我就和他開(kāi)玩笑，然后他說(shuō)他要和我回家，哈哈！好可愛(ài)的一個(gè)孩子。 班主任對(duì)我很好，在這周的實(shí)習(xí)中，她會(huì)跟我說(shuō)一些幼兒園有可能出現(xiàn)的狀況，比如

8、：一個(gè)班有可能出現(xiàn)一個(gè)或兩個(gè)的特別的小伴侶，我所在的這個(gè)班就有出現(xiàn)，一位這樣的小伴侶 剛開(kāi)頭，班主任第一次叫我小林時(shí)，我感覺(jué)有點(diǎn)怪怪的，由于還有另外一個(gè)實(shí)習(xí)生叫小玲，我以為是在叫她，后來(lái)才知道班主任是要我?guī)椭虒W(xué)。呵呵！其實(shí)，叫起來(lái)也挺親切的。 這群珍寶，個(gè)個(gè)都很可愛(ài)，年齡都和我家侄子一樣，也很聰慧，一周的實(shí)習(xí)時(shí)間就這樣畫(huà)上完善的句號(hào)。很舍不得他們，在最終一次幫助班主任讓這群珍寶們午休時(shí)，棒棒珍寶問(wèn)我是不是要離開(kāi)幼兒園了，當(dāng)時(shí)心里很酸很酸，但我還是忍著，只對(duì)他說(shuō)了一句，我有空還會(huì)看他們的。當(dāng)我安排好這群珍寶們后，走出教室門(mén)口，老師和我告辭時(shí)的，那一刻，眼淚再也忍不住出來(lái)了，一個(gè)是不舍，還有一

9、個(gè)再也聽(tīng)不到，小伴侶叫我老師，和班主任叫我小林了。 幼兒園老師頂崗訓(xùn)練實(shí)習(xí)日記300字【篇三】 幼兒園老師實(shí)習(xí)日記 9月10日 星期一 今日是我正式實(shí)習(xí)的第一天，我?guī)е鴮?duì)幼兒訓(xùn)練工作的喜愛(ài)和憧憬，來(lái)到了我的實(shí)習(xí)單位第三軍醫(yī)高校校直幼兒園，雖然小時(shí)候上幼兒園，在校始終學(xué)習(xí)相關(guān)的學(xué)問(wèn)，但是剛來(lái)到幼兒園還是感覺(jué)到有一點(diǎn)生疏不習(xí)慣，可能是由于今日開(kāi)頭，在這里，我有了一個(gè)新的稱謂，老師。 我實(shí)習(xí)的班級(jí)的小一班，剛開(kāi)頭來(lái)的時(shí)候，還略微有點(diǎn)緊急，但是在和孩子們漸漸接觸過(guò)程中，讓我慢慢的融入了他們中，那些小伴侶，真的好可愛(ài)，雖然他們都還很小，但是每個(gè)都是個(gè)性十足，在這里，首先最重要的是要和小伴侶們建立良好的關(guān)

10、系，更重要的是還要有十足的愛(ài)心和耐心，今日我的主要任務(wù)也算是比較簡(jiǎn)潔的，主要是幫小伴侶們穿衣服，鞋子，帶他們?nèi)ド蠋o他們拿水果點(diǎn)心吃，最終放學(xué)的時(shí)候等小伴侶的家長(zhǎng)來(lái)接小伴侶，今日是小伴侶們到幼兒園熟識(shí)習(xí)慣這里生活的一天，也是我初到幼兒園開(kāi)頭熟識(shí)的第一天，盼望以后我能在這里做的很好! 9月21日 星期五 這已經(jīng)是我實(shí)習(xí)的其次周了，而且今日還是個(gè)特別的日子，老師節(jié)，首先祝福全部的老師們，節(jié)日歡樂(lè)。 在這10多天的日子里，我收貨了許多，有許多感悟，進(jìn)一步熟識(shí)幼兒園的全面工作，加深對(duì)幼兒園訓(xùn)練任務(wù)的理解。在學(xué)校上學(xué)的我們?cè)缫蚜?xí)慣學(xué)校的作息與被別人訓(xùn)練的角色，到幼兒園后，每天的流程還是要經(jīng)過(guò)一段時(shí)間

11、適應(yīng)，才能很流暢的進(jìn)行下去，而且，當(dāng)我站在訓(xùn)練者、老師這一崗位上時(shí)，我知道我的責(zé)任更重大了，歡樂(lè)、威武和責(zé)任心，這些是幼兒老師必需的職業(yè)素養(yǎng)，對(duì)孩子負(fù)責(zé)，對(duì)工作仔細(xì)，在實(shí)習(xí)中努力實(shí)踐，讓我們真正能夠閱歷學(xué)問(wèn)相結(jié)合，我今后肯定要好好努力，盼望成為一名優(yōu)秀的訓(xùn)練工，更好為幼兒服務(wù)。 在這兩周與幼兒熟識(shí)的過(guò)程中，我發(fā)覺(jué)叫幼兒的昵稱(小名)可關(guān)心幼兒削減分別焦慮。幼兒是工作的本質(zhì)。因此，我做的第一件事是了解幼兒。乘著早晨自主活動(dòng)的時(shí)間，我逐一問(wèn)了他們的名字和昵稱，也就是小名，我發(fā)覺(jué)其實(shí)在幼兒園里叫他們的小名比叫名字更好，由于這樣會(huì)讓幼兒感覺(jué)很親切，尤其是對(duì)這些小班的幼兒。小班的幼兒簡(jiǎn)單有分別焦慮，若在

12、園中叫他們的小名，會(huì)讓他們有一種在家里的感覺(jué)，增加幼兒與老師之間的親熱度，同時(shí)有利于削減分別焦慮。 10月2號(hào) 星期二 實(shí)習(xí)的第四周開(kāi)頭，我感覺(jué)我已經(jīng)越來(lái)越喜愛(ài)這里的工作了，雖然之前也很喜愛(ài)，但是現(xiàn)在這感覺(jué)，和之前不同。 “幼兒園老師”，雖然有許多漂亮的光環(huán)圍圍著這個(gè)名字，但它很重，由于她必需要有愛(ài)心、耐心、細(xì)心、事業(yè)心、責(zé)任心，所以她必需付出加倍的愛(ài)，這不是每個(gè)人都能做到的。在幼兒園里，班上有二十八個(gè)幼兒，面對(duì)這么多的幼兒，要做到不落下每一個(gè)，這幾乎是不行能的，但是，我情愿接受這份挑戰(zhàn)，我盼望我班級(jí)中的每一個(gè)孩子都能得到公平的關(guān)懷和呵護(hù)。 在這段時(shí)間，我班組織了一次家長(zhǎng)會(huì)，通過(guò)這次家長(zhǎng)會(huì)，我

13、初步了解了家長(zhǎng)會(huì)的流程以及如何與家長(zhǎng)溝通。讓家長(zhǎng)了解幼兒在園的真實(shí)狀況，這樣能關(guān)心家長(zhǎng)更好的進(jìn)行家庭訓(xùn)練。在家長(zhǎng)會(huì)還沒(méi)有正式開(kāi)頭的時(shí)候，老師可以與家進(jìn)步行簡(jiǎn)潔溝通。如幼兒的自理力量，學(xué)習(xí)力量等，并適當(dāng)對(duì)家長(zhǎng)提一些要求及建議。家長(zhǎng)會(huì)上，除了將近期主要事務(wù)告知家長(zhǎng)外，對(duì)一些優(yōu)秀幼兒的表現(xiàn)要進(jìn)行適當(dāng)表?yè)P(yáng)，對(duì)個(gè)別幼兒也要指出缺點(diǎn)及建議改進(jìn)的方式方法。在會(huì)議結(jié)束的時(shí)候?qū)?huì)議內(nèi)容進(jìn)行總結(jié)，并對(duì)家長(zhǎng)的支持賜予感謝。老師與家長(zhǎng)間，幼兒是溝通的橋梁，老師只有關(guān)注孩子，了解孩子才能給與家長(zhǎng)正確的反饋，幼兒的進(jìn)展是不斷的，無(wú)論是在幼兒園或是家里。所以家園有機(jī)的合作才能使幼兒得到很好的進(jìn)展。 10月22日 星期一 又

14、過(guò)了一個(gè)周末結(jié)束了，這周末雖然讓我能夠在家好好休息調(diào)整一下，但是，在我心里，很是惦念我班的孩子們，最終再次見(jiàn)到他們，我很是興奮，開(kāi)頭還可怕兩天沒(méi)見(jiàn)，才幾歲的小孩，會(huì)不會(huì)變生疏，事實(shí)證明我的擔(dān)憂是多余的，早上到幼兒園，伴隨著孩子們和我親切的打招呼聲，我開(kāi)頭了一天的工作。 刺眼間，已經(jīng)實(shí)習(xí)接近兩個(gè)月了，在這里，不僅與孩子們培育了深厚的感情，也每天給孩子們上課了，好動(dòng)愛(ài)鬧是幼兒的天性，集中訓(xùn)練活動(dòng)時(shí)間不僅要有好的備課教案，更重要的是懂得如何掌握課堂紀(jì)律，否則就是含破喉嚨也無(wú)濟(jì)于事，所以能讓小伴侶在上課時(shí)候?qū)庫(kù)o的聽(tīng)講，自己也會(huì)覺(jué)得很有成就感。每個(gè)集中訓(xùn)練活動(dòng)我都仔細(xì)備課：熟識(shí)教學(xué)內(nèi)容、結(jié)合幼兒年齡特點(diǎn)

15、、細(xì)心預(yù)備各式各樣的教具，盡我最大的努力去激發(fā)幼兒學(xué)習(xí)的愛(ài)好，關(guān)心幼兒理解記憶，讓她們能歡樂(lè)的學(xué)習(xí)學(xué)問(wèn)。當(dāng)然，在教學(xué)活動(dòng)中我也穿插一些小嬉戲，以讓達(dá)到幼兒在玩中學(xué)，嬉戲和充分的活動(dòng)空間對(duì)小班的孩子很重要，這也是小班年齡段特點(diǎn)之一。小班的年齡特點(diǎn)最突出的是仿照，因此在活動(dòng)中應(yīng)強(qiáng)調(diào)“可以還可以”或“有沒(méi)有和別人不同的方法?，不斷引導(dǎo)他們發(fā)揮想象。小班幼兒的認(rèn)知進(jìn)展是依靠行為的，由于他們處于直覺(jué)行動(dòng)到詳細(xì)形象思維的過(guò)渡階段。接納幼兒“邊做邊說(shuō)”或“先做后說(shuō)”的行為，賜予口頭和肢體語(yǔ)言一同來(lái)表達(dá)思想的機(jī)會(huì)。 12月6日 星期四 時(shí)間荏苒，轉(zhuǎn)瞬間來(lái)三軍醫(yī)大校直幼兒園實(shí)習(xí)已經(jīng)三個(gè)月了，三個(gè)月的實(shí)習(xí)生活除了

16、工作閱歷和學(xué)問(wèn)上的豐碩外，最大的收獲莫過(guò)于“轉(zhuǎn)變”二字。從校內(nèi)思維模式到職場(chǎng)思維模式的轉(zhuǎn)變，為今后盡快適應(yīng)融入職場(chǎng)生涯奠定了基礎(chǔ)。說(shuō)到從校內(nèi)模式到職場(chǎng)思維模式就不得不把角色定位。從進(jìn)幼兒園開(kāi)頭，就要求自己以老師的標(biāo)準(zhǔn)要求自己，不能將同學(xué)行為帶到工作環(huán)境中，但是在學(xué)習(xí)新的學(xué)問(wèn)時(shí)要保持虛心的態(tài)度。實(shí)習(xí)讓我的思想漸漸成熟，在實(shí)習(xí)中讓我有了更多的.思索，有了更深了體會(huì)，在今后的日子里，我將會(huì)連續(xù)努力，不斷完善自己的不足，提高技能水平。這對(duì)我將來(lái)學(xué)習(xí)和就業(yè)有很大的啟發(fā)與關(guān)心。 實(shí)習(xí)即將結(jié)束了，通過(guò)三個(gè)月的實(shí)習(xí)，我與老師和幼兒們建立了深厚的感情，有萬(wàn)千的不舍。但是天下無(wú)不散之筵席，今日的離別只為他日更好的

17、相見(jiàn)。盼望以后我再來(lái)的時(shí)候，我能夠呈現(xiàn)出一個(gè)更優(yōu)秀的自我，同時(shí)祝福全部老師幸福歡樂(lè)，全部的孩子們健康成長(zhǎng)。 幼兒園老師頂崗訓(xùn)練實(shí)習(xí)日記300字【篇四】 一轉(zhuǎn)瞬，一個(gè)多月的時(shí)間已經(jīng)悄無(wú)聲息的過(guò)去了，最終一個(gè)星期已經(jīng)來(lái)到了，當(dāng)這一天真的來(lái)到時(shí)，突然對(duì)實(shí)習(xí)產(chǎn)生了一種難以割舍的情感。在雨敞坪鎮(zhèn)中心幼兒園實(shí)習(xí)的一個(gè)多月里，工作有苦有樂(lè)，但最多的還就是收獲，這次實(shí)習(xí)真的讓我受益匪淺。用八個(gè)字來(lái)概括“雖然辛苦，但很充實(shí)”。古人云：“紙上得來(lái)終覺(jué)淺，要知此事必躬行”。這就是一次理論與實(shí)踐相結(jié)合的實(shí)習(xí)，讓我把理論學(xué)問(wèn)應(yīng)用到實(shí)踐當(dāng)中，并在實(shí)踐中積累更加豐富的理論學(xué)問(wèn)，在幼兒園老師的幫忙下，我從一個(gè)什么都不懂的實(shí)習(xí)

18、老師逐步走向了一名了解幼兒的老師，這為我以后的工作打下了堅(jiān)實(shí)的基礎(chǔ)。 實(shí)習(xí)對(duì)我們來(lái)說(shuō)真的就是一個(gè)很好的機(jī)會(huì)，不僅僅能夠看清晰自己的潛力，更能夠找到和書(shū)本上完全不一樣的學(xué)問(wèn)面。園長(zhǎng)依據(jù)我的實(shí)際狀況和幼兒園的實(shí)際狀況，把我支配在中一班，由中一班的班長(zhǎng)張慧老師帶我一個(gè)多月的實(shí)習(xí)生活，使我更深刻地了解到了一個(gè)幼兒老師的工作，更深刻地了解和把握了中班這一年齡階段的幼兒的身心進(jìn)展特點(diǎn)及其在保教工作方面與大班、小班幼兒的區(qū)分，同時(shí)也熟悉到了作為一個(gè)幼兒老師，除了做好幼兒的訓(xùn)練工作外，如何做好與保育老師及家長(zhǎng)的協(xié)作工作也具有同樣重要的地位。 俗話說(shuō)：萬(wàn)事開(kāi)頭難。剛進(jìn)園的時(shí)候我感到了很大的困難，毫無(wú)工作閱歷的我，應(yīng)對(duì)這些性格迥異的孩子們，我覺(jué)得毫無(wú)頭緒。每一天早上我都會(huì)面帶微笑和全托、白托的孩子們打招呼，但就是由于我就是新老師，許多小伴侶不情愿主動(dòng)和我打招呼，所以每次我都就是主動(dòng)和小伴侶溝通，和他們說(shuō)一些表?yè)P(yáng)他們的話，他們才情愿和我打招呼，經(jīng)過(guò)幾天的溝通，漸漸的小伴侶們最終情愿主動(dòng)和我打招呼了，這讓我感到很有成就