1、孟德爾的豌豆雜交實驗二【學(xué)習(xí)目的】1知識目的：明確孟德爾的兩對相對性狀的雜交實驗及自由組合定律；會用假說解釋自由組合定律；明確自由組合定律的本質(zhì)；分析孟德爾遺傳實驗獲得成功的緣故。2才能目的：通過分析孟德爾雜交實驗的設(shè)計程序，培養(yǎng)學(xué)生簡單的實驗方案的設(shè)計才能，并能應(yīng)用所學(xué)，解釋日常生活中遇到地遺傳現(xiàn)象。3情感目的：通過模擬性狀不離比的實驗，使學(xué)生形成樂于思索，養(yǎng)成質(zhì)疑、務(wù)實、創(chuàng)新及勇于理論的科學(xué)精神和科學(xué)態(tài)度?！緦W(xué)習(xí)重點(diǎn)】1對自由組合現(xiàn)象的解釋，說明自由組合定律；2分析孟德爾遺傳實驗獲得成功的緣故?！緦W(xué)習(xí)難點(diǎn)】對自由組合現(xiàn)象的解釋?！緦W(xué)習(xí)方法】1借助于課件形象直觀地展示F1在形成配子時，不同對

2、遺傳因子之間的自由組合行為。2利用教材中提供的資料素材，開展討論孟德爾獲得成功的緣故?！咀灾鲗W(xué)習(xí)】請詳細(xì)閱讀教材，獨(dú)立完成以下知識填空，并努力記住以下知識。一、對自由組合現(xiàn)象解釋的驗證及自由組合定律的本質(zhì)1測交驗證：讓_與_雜交。2測交驗證的作用：測定F1配子的_，測定F1的_，推斷 F1在形成配子時_的行為。3測交驗證的結(jié)果：與預(yù)期的設(shè)想相符，證實了：F1是_，遺傳因子組成基因型為_，F(xiàn)1產(chǎn)生了_四種類型比例相等的配子。4自由組合定律的本質(zhì)：操縱不同性狀的遺傳因子的_是互不干擾的；在形成_時，決定同一性狀的成對的_彼此不離，決定不同性狀的_自由組合。5自由組合定律的適用條件：1有性生殖生物的

3、性狀遺傳；2真核生物的性狀遺傳；3細(xì)胞核遺傳；4兩對或兩對以上相對性狀的遺傳。二、孟德爾獲得成功的緣故及遺傳規(guī)律的完善1孟德爾獲得成功的緣故1孟德爾選擇了_作為雜交實驗的材料是獲得成功的首要緣故。因為豌豆具有穩(wěn)定的容易區(qū)分的_；嚴(yán)格_；花比擬大，易于做人工雜交實驗。2孟德爾從_著手研究，再研究_的研究方法是獲得成功的重要緣故。3孟德爾運(yùn)用_的方法對實驗的結(jié)果進(jìn)展分析是獲得成功的另一重要緣故。4孟德爾還制造性地運(yùn)用了“_這一科學(xué)研究方法。2遺傳規(guī)律的完善1發(fā)生時刻 ：形成_時。2遺傳因子間的關(guān)系：操縱不同性狀的遺傳因子的不離和組合是_的。3本質(zhì)：決定同一性狀的成對的遺傳因子_，決定不同性狀的遺傳

4、因子_。3概念辨析1遺傳因子與基因：遺傳因子是指在生物體內(nèi)互相獨(dú)立，不會互相交融，也不會在傳遞中消滅 ，能操縱生物性狀的物質(zhì)。遺傳因子是由_最先提出的概念?；蚺c遺傳因子是同種物質(zhì)，是1909年由丹麥科學(xué)家_最先提出的。2基因型、表現(xiàn)型及其互相關(guān)系：基因型是指與表現(xiàn)型有關(guān)的基因組成，表現(xiàn)型是指生物個體表現(xiàn)出來的性狀。表現(xiàn)型是基因型的表現(xiàn)形式，基因型是表現(xiàn)型的內(nèi)在因素。一般地說，表現(xiàn)型一樣，基因型_一樣；基因型一樣，在一樣環(huán)境條件下，表現(xiàn)型_?！竞献魈骄俊?孟德爾用F1作了測交實驗，實驗結(jié)果完全符合他的料想。證實了他理論推導(dǎo)的正確性。設(shè)疑：用F1YyRr作母本和父本測交的試驗結(jié)果怎么樣呢？2假如

5、在同一對同源染色體上的等位基因能不能自由組合？3假如在同一對同源染色體上的非等位基因能不能自由組合？4假如在同一對非同源染色體上的非等位基因能不能自由組合？5基因的不離定律和自由組合定律有哪些區(qū)不和聯(lián)絡(luò)呢？6在上述兩種基因型中，是否都可用在消費(fèi)中呢？7基因自由組合定律的本質(zhì)是什么？【延伸拓展】例1：在孟德爾兩對相對性狀雜交實驗中，F(xiàn)1黃色圓粒豌豆YyRr自交產(chǎn)生F2。以下表述正確的選項是 AF1產(chǎn)生4個配子，比例為1：1：1：1BF1產(chǎn)生基因型YR的卵和基因型YR的精子數(shù)量之比為1：1C基因自由組合定律是指F1產(chǎn)生的4種類型的精子和卵能夠 自由組合DF1產(chǎn)生的精子中，基因型為YR和基因型為yr

6、的比例為1：1規(guī)律總結(jié)對自由組合現(xiàn)象解釋的驗證測交1過程及結(jié)果2結(jié)論：測交結(jié)果與預(yù)期設(shè)想相符，證實了F1產(chǎn)生了4種配子，F(xiàn)1產(chǎn)生配子時，等位基因不離，非同源染色體上的非等位基因自由組合，并進(jìn)入不同的配子中。例2：基因型為AaBbCc的個體與基因型為AaBBCc的個體雜交三對基因分不位于不同的染色體上，產(chǎn)生后代表現(xiàn)型的種類是 A4種B9種C8種D18種規(guī)律總結(jié)1首先將自由組合咨詢 題轉(zhuǎn)化為假設(shè)干個不離定律咨詢 題。在獨(dú)立遺傳的情況下，有幾對基因就能夠 分解為幾個不離定律咨詢 題。如AaBbAabb可分解為：AaAa、Bbbb。2用不離定律解決自由組合的不同類型的咨詢 題。例3：基因型為AaBbC

7、c和AabbCc的兩個個體雜交三對等位基因分不位于三對同源染色體上。以下關(guān)于雜交后代的推測，正確的選項是 A表現(xiàn)型有8種，AaBbCc個體的比例為1/16B表現(xiàn)型有8種，aaBbCc個體的比例為1/16C表現(xiàn)型有4種，aaBbcc個體的比例為1/16D表現(xiàn)型有8種，Aabbcc個體的比例為1/8規(guī)律總結(jié)1依照子代的表現(xiàn)型的比例快速推斷親代的基因型是解答遺傳規(guī)律考題的一項根底技能。2具有兩對相對性狀的親本雜交，假設(shè)子代表現(xiàn)型比例為9331，那么雙親基因型基本上 雙顯雜合子。3具有兩對相對性狀的親本雜交，假設(shè)子代表現(xiàn)型比例為31，那么雙親中有一對相對性狀基本上 雜合子，另一對相對性狀基本上 純合子

8、或至少有一個是顯性純合子。4具有兩對相對性狀的親本雜交，假設(shè)子代表現(xiàn)型比例為3311，那么雙親中有一對相對性狀是雜合子，另一對相對性狀中的一個是雜合子，另一個是隱性純合子。5具有兩對相對性狀的親本雜交，假設(shè)子代表現(xiàn)型比例為1111，那么雙親中每對相對性狀中一個是雜合子，另一個是隱性純合子。例4：南瓜的扁盤形、圓形、長圓形三種瓜形由兩對等位基因操縱A、a和B、b，這兩對基因獨(dú)立遺傳?，F(xiàn)將2株圓形南瓜植株進(jìn)展雜交，F(xiàn)1收獲的全是扁盤形南瓜；F1自交，F(xiàn)2獲得137株扁盤形、89株圓形、15株長圓形南瓜。據(jù)此推斷，親代圓形南瓜植株的基因型分不是 AaaBB和AabbBaaBb和AAbbCAAbb和a

9、aBBDAABB和aabb規(guī)律總結(jié)兩對等位基因共同操縱生物性狀時，F(xiàn)2中出現(xiàn)的表現(xiàn)型異常比例異常的表現(xiàn)型不離比相當(dāng)于孟德爾的表現(xiàn)型不離比子代表現(xiàn)型種類12：3：19A_B_3A_bb：3aaB_：1aabb或9A_B_3aaB_：3A_bb：1aabb3種9：6：19A_B_：3A_bb3aaB_：1aabb3種9：3：49A_B_：3A_bb：3aaB_1aabb或9A_B_：3aaB_：3A_bb1aabb3種13：39A_B_3A_bb1aabb：3aaB_或9A_B_3aaB_1aabb：3A_bb2種15：19A_B_3A_bb3aaB_：1aabb2種9：79A_B_：3A_bb3

10、aaB_1aabb2種【智能跟蹤訓(xùn)練】1蘿卜的根形是由兩對獨(dú)立遺傳的等位基因決定的?，F(xiàn)用兩個純合的圓形塊根蘿卜作親本進(jìn)展雜交，F(xiàn)1全為扁形塊根。F1自交后代F2中扁形塊根、圓形塊根、長形塊根的比例為9：6：1，那么F2扁形塊根中雜合子所占的比例為 A9/16B1/2C8/9D1/42孟德爾在一對相對性狀和兩對相對性狀的豌豆雜交實驗中分不做了三個實驗，他在發(fā)覺 咨詢 題階段做的實驗和驗證假說階段做的實驗分不是 A自交、雜交和測交B測交、自交和雜交C雜交、自交和測交D雜交、測交和自交3兩對基因Aa和Bb獨(dú)立遺傳，基因型為AaBb的植株自交，產(chǎn)生后代的純合子中與親本表現(xiàn)型一樣的概率是 A3/4B1/4C3/16D1/164西班牙長耳狗的耳聾是可遺傳的。一位西班牙長耳狗育種專家在一窩正常的長耳狗中發(fā)覺 以下情況：母狗A同雄狗