1、第4頁共4頁2022年申請小學高級職稱總結(jié)模板高級職稱申請工作總結(jié)我叫_，女，196_年_月_日出生，19_年_月參加工作，學歷為_，現(xiàn)任武_主管，參加工作_余年，由于本人樂于學習勤于鉆研，再加上在不同工作崗位上的實踐鍛煉，使我在經(jīng)營管理工作方面的工作能力和業(yè)務水平都有了不同程度的提高，經(jīng)營管理能力也有了進步。按照_省申報經(jīng)營師專業(yè)技術職稱的有關文件規(guī)定，我符合申報高級經(jīng)營師專業(yè)職稱的標準，現(xiàn)將我的工作相關情況總結(jié)如下：我于_年參加工作以來，一直在基層工作，歷任_柜組商品管理負責人、_負責人、_主管、_主管、_經(jīng)理，同時分管其它部門工作。_年來由于長期從事管理工作，本人又熱愛經(jīng)營管理，由于具備

2、了相應的業(yè)務技術水平，加上我日常的_管理能力，在我所工作過的每一個崗位我都能圓滿完成我所在崗位的各項工作任務，而且由于本人一貫的工作認真負責曾多次受到集團和公司的表彰或獎勵。多年來，我始終不忘學習。我認為，一個要求自我進步的人首先他得是一個會學習的人?，F(xiàn)代社會，知識更新越來越快，一個人如果不注重自身的發(fā)展，不主動去學習，那么很快他就會被這個時代所淘汰。我是一個不滿足于現(xiàn)狀、積極進取、勇于挑戰(zhàn)的人，甘愿平庸不是我所追求的。在平時的工作中，我一方面刻苦鉆研本專業(yè)知識，另一方面不斷加強對經(jīng)濟管理知識的學習?？傊?，我近二十年的工作盡管有缺點和不足，但是通過不斷地學習和實踐，我逐步加深了對經(jīng)濟工作的理解

3、，我認為，從事經(jīng)濟工作不僅僅是為了企業(yè)的利潤，一個經(jīng)濟工作者更應該把社會經(jīng)濟的發(fā)展放在心中。2022年申請小學高級職稱總結(jié)模板（二）復小學高級教師職稱的申請尊敬的各位領導、各位評委：大家好。今天有幸申請恢復小學高級教師職稱，首先應感謝領導為我們創(chuàng)造了這次機會。借此機會，請允許我介紹一下我的主要工作：不知不覺中來懷柔鎮(zhèn)張各長小學已近兩年，回首兩年來的教育教學工作，是辛勤的汗水與堅實的腳印所匯集的圖譜，一點一滴記錄著自己所前進跋涉的每一步。我從山區(qū)小學調(diào)入懷柔鎮(zhèn)張各長小學任教，擔任兩個班的數(shù)學教師兼數(shù)學組教研組長的工作，我深感自己肩上的責任，在教育教學中處處以身作則，時時把握時代脈搏，樹立競爭意識

4、、服務意識，虛心向有經(jīng)驗教師學習請教，從中學習高尚、嚴謹教師風范，提高自身的綜合業(yè)務能力水平，在行動上與思想上與黨保持一致。在教育教學方面，我更以嚴要求高標準來衡量自己，不斷給自己施壓，主動參加各級類的教學活動。教學中，針對學生特點，以愉快式教學為主，不搞滿堂灌，堅持學生為主體，教師為主導、教學為主線，注重講練結(jié)合。在紀律方面，本人嚴格遵守學校的各項規(guī)章制度，不遲到、不早退、有事主動請假。在工作中，尊敬領導、團結(jié)同事，能正確處理好與領導同事之間的關系。從未因為自己孩子尚小需要關心照顧為由耽誤教育教學工作，也沒有因自己的腿傷復發(fā)，腿部囊腫而影響教育教學的順利進行，一直以飽滿的熱情屹立在教育教學的

5、第一線，因為我牢記_中的一條船中那位殘疾的男主人公說的話，“在課堂上，罰站的永遠是老師”，所以為師一刻就要恪守其職是我對自己的要求。在教學成績方面，隨著新課程改革對教師業(yè)務能力要求的提高，本人在教學之余，積極參加市、區(qū)、校_的各項培訓。展示課得到了校領導、教研員、教研組內(nèi)外其他老師的一致認可。在_好教育教學工作的同時，本人還很注重教學經(jīng)驗的積累，有了心得體會就及時記下來與同事交流，多次參加鎮(zhèn)級、區(qū)級、市級論文的撰寫，其中_年_月創(chuàng)設新的數(shù)學教學環(huán)境融入新的教學策略獲_市基礎教育課程教材實驗_年優(yōu)秀論文三等獎；_年_月區(qū)級現(xiàn)場會作課逆推思路實際問題；_年_月先后主講鎮(zhèn)級評優(yōu)課對稱和研討課除數(shù)是兩

6、位數(shù)除法復習課；_年_月在鎮(zhèn)級師德培訓活動中評為“讀書先進個人”，并進行鎮(zhèn)級的匯報交流；_年_月線段、射線、直線鎮(zhèn)級異地作課；_年_月評為鎮(zhèn)級“讀書先進個人”；_年_月上交區(qū)級案例牢牢抓住孩子的心學數(shù)學；_年_月上交市基礎教育委員會論文課前運籌帷幄，課上游刃有余談數(shù)學課堂教學；_年_月主講區(qū)級督導課小數(shù)的加減法受好評；_年_月鎮(zhèn)級“風采杯”校本教研評優(yōu)小數(shù)加減法復習。2008、_年的校級評優(yōu)課年月日、植樹問題分獲優(yōu)秀課。_至_學年度考核優(yōu)秀等級。兩年來，作為一名青年教師，自己的成長離不開領導的關心，同事的幫助以及周圍人的愛護，是他們使我領導的數(shù)學教研組工作進行的有聲有色、蒸蒸日上，是他們給我搭建了一個展示才能，釋放夢想的空間與舞臺。今天榮幸的站在政治上靠得住、工作上有能力、作風上過硬、群眾信得過的評委面前陳述自己在懷柔鎮(zhèn)張各長小學教育教學的苦干、實干，是學校為我與評委間搭建了這個展示自我的平臺，再次感謝學校及領導對此次工作的重視，感謝各位評委的支持與鼓勵，工作中或