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題型強(qiáng)化一：下面關(guān)于中學(xué)生閱讀調(diào)查資料，回答 資料一 據(jù)調(diào)查，學(xué)生都知道初中語文課程標(biāo)準(zhǔn)推薦的課外中外名著名稱，但堅(jiān)持閱讀的并不多，“每天都看”的只占20%，“從來不看”的占到了15%，“很少看”的占65%”；“經(jīng)常去”校內(nèi)校外圖書館借書的只占18%，“偶爾去”的占55%，“從不去”的占27%。究其原因恐怕與課業(yè)負(fù)擔(dān)過重和學(xué)校老師倡導(dǎo)不力有關(guān)。資料二 各圖書館的充分利用率不高，僅占11.6%，大多數(shù)被調(diào)查的學(xué)生認(rèn)為本校圖書館不怎么使用。資料三 根據(jù)老師所掌握的情況，了解到在課余時(shí)間閱讀中外名著的學(xué)生并不多，僅占3.8%相對(duì)來說，從調(diào)查中了解到在課余時(shí)間看武俠言情小說、漫畫的則較多，各占19.3%和26.9%，從調(diào)查中了解到的學(xué)生在課余時(shí)間看得最多的是報(bào)紙雜志，約占50%。從以上三則材料中，你得到了什么結(jié)論？你認(rèn)為當(dāng)今的中學(xué)生應(yīng)怎樣擠時(shí)間加強(qiáng)課外閱讀？答案：中學(xué)生對(duì)規(guī)定的課外必讀書籍了解不夠具體，仔細(xì)；學(xué)校圖書館學(xué)生利用率不高，需加強(qiáng)學(xué)生課外閱讀的自覺性；加大老師的監(jiān)督力度，使學(xué)生課外閱讀走向正規(guī)。中學(xué)生時(shí)間緊、作業(yè)多、任務(wù)重，課外閱讀在一天內(nèi)不宜太多，若每天堅(jiān)持睡前閱讀二三十分鐘

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