1、中班科學(xué)活動(dòng)神奇的顏色教案反思這是中班科學(xué)活動(dòng)神奇的顏色教案反思，是優(yōu)秀的中班科學(xué)教案文章，供老師家長(zhǎng)們參考學(xué)習(xí)?；顒?dòng)目標(biāo)：1.喜愛玩變色游戲，感受科學(xué)活動(dòng)的樂趣。2.能正確進(jìn)行三原色分類并大膽嘗試兩種顏色的混合，感受顏色的改變；3.能用語(yǔ)言表達(dá)自己的發(fā)現(xiàn)，主動(dòng)參與溝通。3.充足體驗(yàn)科學(xué)就在身邊，產(chǎn)生在生活中發(fā)現(xiàn)、探究和溝通的愛好。4.進(jìn)展動(dòng)手觀看力、操作力量，把握簡(jiǎn)潔的試驗(yàn)記錄方法?；顒?dòng)準(zhǔn)備：三色紙粘土、透亮飲料瓶若干個(gè)、塑料筐數(shù)個(gè)、瓶蓋數(shù)個(gè)、油畫棒、記錄卡、抹布、水粉顏料活動(dòng)重點(diǎn)：能正確進(jìn)行三原色分類并大膽嘗試兩種顏色的混合，感受顏色的改變?；顒?dòng)難點(diǎn)：能清晰的表述試驗(yàn)結(jié)果，并能在記錄卡上記

2、錄?；顒?dòng)過程：一、導(dǎo)入：今日，有三個(gè)好好友也來(lái)我們教室了，他們就藏在你們的椅子下面，請(qǐng)你們把好好友找出來(lái)吧。（紅黃藍(lán)三色紙粘土）他們也喜愛抱一抱，老師示范：紅色和黃色紙粘土抱在一起變成橙色。如今請(qǐng)你給他們找好好友抱一抱吧。兒歌：小紅和小黃，抱在一起，擰呀擰呀擰，變成橙色畫橘子。二、綻開：神奇的魔法瓶1.老師今日給還給小好友們帶來(lái)了神奇的魔法瓶，讓我們一起來(lái)看一看。老師和幼兒拿礦泉水瓶（瓶蓋上有顏料），晃動(dòng)，顯現(xiàn)顏色。2.老師偷換放有其他顏色顏料的瓶蓋，再次晃動(dòng)，變色。師：誰(shuí)明白是怎么回事？我的魔法瓶里的水怎么變顏色了呢？細(xì)心的小好友發(fā)現(xiàn)了，剛剛老師換了一個(gè)瓶蓋，瓶子里水的顏色就又變了，那么，秘

3、密究竟在哪兒呢？（1）觀看瓶蓋秘密（2）談?wù)撍念伾推可w里的顏色之間的關(guān)系（老師示范在記錄卡上記錄試驗(yàn)結(jié)果：紅色+？=橙色，給幼兒留一個(gè)疑問。）商量：水的顏色和瓶蓋里的顏色不同，會(huì)怎么樣？3.幼兒玩變色游戲，并記錄。師：請(qǐng)小好友們選一個(gè)和自己瓶子里的水顏色不一樣的瓶蓋，再次晃動(dòng)，看一看水變成什么顏色了，并記錄。幼兒操作，老師巡回指導(dǎo)。老師總結(jié)：顏色真神奇。老師請(qǐng)幼兒完成大的記錄卡，并選取個(gè)別幼兒的記錄卡進(jìn)行展現(xiàn)，總結(jié)變色的秘密，再次激發(fā)幼兒對(duì)顏色的愛好。三、結(jié)束老師提供一幅簡(jiǎn)筆畫和紅、黃、藍(lán)三原色的畫筆，請(qǐng)幼兒想方法按老師的要求給正確涂色。教學(xué)反思：通過此次活動(dòng)，幼兒對(duì)顏色產(chǎn)生了深厚的愛好，尤其是到了自己調(diào)制顏色