1、中班社會活動教案：夏天的水果教案(附教學(xué)反思)中班社會活動夏天的水果教案（附教學(xué)反思）主要包含了活動目標(biāo)，活動準(zhǔn)備，活動過程，教學(xué)反思等內(nèi)容，能從多種角度觀看水果，了解夏天水果的內(nèi)部結(jié)構(gòu)，能用不同的線條搭配表現(xiàn)自己的感受及觀看結(jié)果，合適幼兒園老師們上中班社會活動課，快來看看夏天的水果教案吧?；顒幽繕?biāo)1.能從多種角度觀看水果，了解夏天水果的內(nèi)部結(jié)構(gòu)。2.能用不同的線條搭配表現(xiàn)自己的感受及觀看結(jié)果。3.探究、發(fā)現(xiàn)生活中的多樣性及特征。4.體驗(yàn)明顯的季節(jié)特征。5.培育幼兒敏銳的觀看力量。活動準(zhǔn)備1.PPT。2.畫紙、勾線筆、彩色筆。3.幼兒畫冊第2冊第30頁，第3冊第43頁。活動過程1.猜謎導(dǎo)入，出

2、示圖片：讓幼兒明白夏天有許多水果，比擬它們的外形.顏色.味道，講解并描述其外部特征。2.觀看水果的內(nèi)部結(jié)構(gòu)（PPT）。（1）老師拿出幾盤水果，有完好的，也有被切成兩半的（可橫切，也可縱切），供幼兒分組觀看比擬。（2）師生共同商量每種水果的內(nèi)部結(jié)構(gòu)。3.寫生畫：夏天的水果.（1）在每組桌上，幼兒可任意搭配放置西瓜.哈密瓜.或獼猴桃等。（2）幼兒進(jìn)行水果寫生。指導(dǎo)要點(diǎn)：（1）引導(dǎo)幼兒細(xì)心觀看。（2）合理布局，先從大水果開頭畫，再把小的水果布置在恰當(dāng)?shù)奈恢蒙?。?）不要求幼兒完全寫實(shí)，可以寫生與想象相結(jié)合，做象征性表現(xiàn)。4.師評價、總結(jié)。教學(xué)反思繪畫的過程是制造的過程，是想象的過程。總之這次教學(xué)活動我以幼兒的進(jìn)展為前提，讓幼兒在愛好中使學(xué)習(xí)任務(wù)變得主動、主動，在課堂教學(xué)中不僅注意強(qiáng)化幼兒技能和動手力量的培育，還轉(zhuǎn)變了以單純傳授學(xué)問和模擬為主的教學(xué)方法，使幼兒在動腦動手實(shí)踐中觀看、思索、想象，激勵幼兒努力感受美、賞識美、制造美，幼兒也在實(shí)踐活動中漸漸形成愛好，培育了愛好，并形成相應(yīng)的技能，整個活動從而獲得了良好的學(xué)習(xí)效果。所以說，我們不但要關(guān)注幼兒藝術(shù)活動實(shí)際呈現(xiàn)出來的結(jié)果，而且