滬科版九年級物理全一冊15.4 電阻的串聯(lián)和并聯(lián) 電路圖與實物圖轉換難點突破教學法 教案_第1頁
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文檔簡介

1、電學一直是歷年中考的重點，占總分的40%左右，對電學知識的考查幾乎分布在所有的題型中。相對學生而言,初中電學中根據(jù)電路圖連接相應的實物圖或者是根據(jù)實物圖畫出相應的電路圖一直都發(fā)現(xiàn)，運用“標”“拆”“連”“補”法可以將并聯(lián)電路的轉換過程簡單化，使之一目了然。一根據(jù)電路圖連接實物圖例1.根據(jù)電路圖1，把實物圖2連接起來在電路圖中，以電源正極作為標準，電源正極在左端的，則把所有電路元件“左”端標上“1”，“右端”標上“2”，（豎直方向元件以正極“1”負極“2”標）依次標到電源的負極。最后標出圖中的“節(jié)點”。第二步：對照電路圖，在實物圖的接線柱上標上對應的序號，并標出節(jié)點。不考慮（可讓學生用書本蓋?。?/p>

2、，兩條支路可任意拆其中一條（如圖3）第四步：“連”根據(jù)圖3電路圖在圖4實物圖上按照元件標號順序，從電源正極出發(fā)（或從電源負極出發(fā)）依次連接第一條通路。5電路圖在圖6實物圖上，從節(jié)點位置出發(fā)將:連接過程導線不能交叉）（如圖6）二根據(jù)實物圖畫出電路圖例2.請根據(jù)圖1所示實物圖，在右邊的虛線框內(nèi)畫出對應的電路圖第一步：“標”在電路圖中，從電源正極出發(fā)，標出電流方向，依次標到電源的負極，找出電流分流點“1”和電流匯合點“2”，并作標注。(如圖2）(1”“2(路”“支路”兩部分。（提示：可讓學生用書本蓋住支路部分）如圖3）第三步：“連”分析“干路”部分分別有什么元件，依元件位置順序按“橫平豎直”的原則畫出干路部分的電路圖。(如圖4）2支路“1”和支路“2”上分別有什么元件，依元件位置順序將電路圖補充完整,并標注元件符號。(如圖6）212出相應的電路圖，都可運用“標”“拆”“連”“補”法將轉換過程簡單化，特別要交待一點，實際應用中如果連有電壓表和電流表，因為電流表總是串聯(lián)在電路中，此時可將它當作普通的元件來考慮，連實物圖時需注意電流流向遵循“+”進“-”出，若是畫電路圖則不不看，等到電路圖或實物圖基本框架完成后，再將電壓表“補”上去即可，

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