1、2022-2023學(xué)年高一上物理期末模擬試卷注意事項：1 答題前，考生先將自己的姓名、準(zhǔn)考證號填寫清楚，將條形碼準(zhǔn)確粘貼在考生信息條形碼粘貼區(qū)。2選擇題必須使用2B鉛筆填涂；非選擇題必須使用05毫米黑色字跡的簽字筆書寫，字體工整、筆跡清楚。3請按照題號順序在各題目的答題區(qū)域內(nèi)作答，超出答題區(qū)域書寫的答案無效；在草稿紙、試題卷上答題無效。4保持卡面清潔，不要折疊，不要弄破、弄皺，不準(zhǔn)使用涂改液、修正帶、刮紙刀。一、選擇題：本大題共10小題，每小題5分，共50分。在每小題給出的四個選項中，有的只有一項符合題目要求，有的有多項符合題目要求。全部選對的得5分，選對但不全的得3分，有選錯的得0分。1、將

2、質(zhì)量為m的小球，以初速度豎直向上拋出，小球運(yùn)動過程中受大小恒定的阻力作用，小球落回拋出點(diǎn)時速度大小為，重力加速度取g，則A.小球上升最大高度為B.下降過程比上升過程經(jīng)歷的時間短C.小球阻力大小為D.小球阻力大小為2、如圖所示，足夠長的水平傳送帶以v0=4m/s的速度勻速運(yùn)行，t=0時刻，在左端輕放一質(zhì)量為m的小滑塊，t=3s時刻傳送帶突然被制動而停止；已知滑塊與傳送帶之間的動摩擦因數(shù)=0.2，則t=3.5s時滑塊的速度為（ ）A.0m/sB.1m/sC.2m/sD.3m/s3、下列說法正確的是（）A.甲乙兩隊拔河，甲隊獲勝的原因是甲隊拉繩子的力大于乙隊拉繩子的力B.以卵擊石，雞蛋破碎，原因是雞

3、蛋對石頭的作用力比石頭對雞蛋的作用力小C.汽車牽引力產(chǎn)生的原因是由于驅(qū)動輪向后推地面，地面給車輪一個向前的反作用力D.放在水平桌面上的書，其重力和桌面對它的支持力是作用力和反作用力4、如圖是關(guān)于車?yán)R、馬拉車的問題，下列說法中正確的是()A.馬拉車不動，是因為馬拉車的力小于車?yán)R的力B.馬拉車前進(jìn)，是因為馬拉車的力大于車?yán)R的力C.馬拉車，不論車動還是不動，馬拉車的力的大小總是等于車?yán)R的力的大小D.馬拉車不動或車勻速前進(jìn)時，馬拉車的力與車?yán)R的力才大小相等5、豎直升空的火箭，其速度時間圖象如圖所示，由圖可知以下說法正確的是A.火箭在40s時速度方向發(fā)生變化B.火箭經(jīng)過40s到達(dá)最高點(diǎn)C火箭經(jīng)

4、過120s落回地面D.火箭上升的最大高度為48000m6、自卸式運(yùn)輸車是車廂配有自動傾卸裝置的汽車，又稱為翻斗車、工程車，由汽車底盤、液壓舉升機(jī)構(gòu)、取力裝置和貨廂組成如圖所示，在車廂由水平位置逐漸抬起的過程中，有關(guān)貨物所受車廂的支持力FN和摩擦力Ff，下列說法中正確的是A.摩擦力Ff逐漸減小B.摩擦力Ff先增大后減小C.支持力FN逐漸減小D.支持力FN先增大后減小7、質(zhì)量為m的人站在升降機(jī)中，如果升降機(jī)運(yùn)動時加速度的絕對值為a，升降機(jī)底板對人的支持力N=ma+mg，則可能的情況是（）A.升降機(jī)以加速度a向下加速運(yùn)動B.升降機(jī)以加速度a向上加速運(yùn)動C.在向上運(yùn)動中，以加速度a制動D.在向下運(yùn)動中

5、，以加速度a制動8、物體從靜止開始做勻加速直線運(yùn)動，第3s內(nèi)通過的位移是3m，則（）A.前3s的位移是6mB.3s末的速度是3.6m/sC.第3s內(nèi)平均速度是3m/sD.3s內(nèi)平均速度是2m/s9、以下是必修1課本中四幅插圖，關(guān)于這四幅插圖下列說法正確的是（）A.甲圖中學(xué)生從起立到站直的過程中，體重計的示數(shù)先減小后增大B.乙圖中賽車的質(zhì)量較小，卻安裝著牽引力很大的發(fā)動機(jī)，目的是獲得很大的加速度C.丙圖中海豚的身體呈流線型，可以減小海豚運(yùn)動中的阻力D.丁圖中運(yùn)動員推開冰壺后，冰壺在冰面做勻速直線運(yùn)動10、質(zhì)點(diǎn)做直線運(yùn)動的位移x與時間t的關(guān)系為x=5t+t2(各物理量均采用國際單位)，則A.第1s

6、內(nèi)的位移是5mB.前2s內(nèi)的平均速度是7m/sC.任意相鄰的1s內(nèi)位移差都是1mD.任意1s內(nèi)的速度增量都是2m/s二、實驗題11、（4分）某同學(xué)用彈簧秤稱一木塊重5N，把木塊放在水平桌面上，彈簧秤水平地向右拉木塊（1）當(dāng)彈簧秤讀數(shù)為1N時，木塊未被拉動，這時木塊受到的是_摩擦力，大小是_，方向向_.（2）當(dāng)彈簧秤的讀數(shù)是2.1N時，木塊剛好開始移動，此時木塊受到的是_摩擦力，大小是_， 方向向_.（3）開始運(yùn)動后，使木塊保持勻速直線運(yùn)動，彈簧秤的讀數(shù)變?yōu)?N，此時木塊受到的是_摩擦力，大小是_.（4）若使彈簧秤在拉動木塊運(yùn)動中讀數(shù)變?yōu)?N時，木塊受到摩擦力是_摩擦力，大小是_.12、（10分

7、）小麗同學(xué)做“探究物體的加速度與力、質(zhì)量的關(guān)系”實驗，裝置如圖甲所示實驗中，小麗同學(xué)適當(dāng)墊高木板一端并調(diào)節(jié)木板上定滑輪的高度，使?fàn)恳≤嚨募?xì)繩與木板平行，輕推小車，小車恰好勻速運(yùn)動；再用天平測出小車的總質(zhì)量，用砝碼盤里砝碼的重力代替小車所受的牽引力大小F.(1)小車的加速度可由小車后拖動的紙帶上由打點(diǎn)計時器打出的點(diǎn)計算出實驗得到一條點(diǎn)跡清晰的紙帶如圖乙所示，O、A、B、C、D是在紙帶上選取的計數(shù)點(diǎn)，相鄰計數(shù)點(diǎn)間還有4個點(diǎn)未畫出，OA、CD間的距離分別為、打點(diǎn)計時器的打點(diǎn)周期為T，則小車運(yùn)動的加速度大小為_。(2)小麗同學(xué)通過實驗記錄牽引力大小F與對應(yīng)的加速度a的幾組數(shù)據(jù)畫出圖線如圖丙所示，圖線

8、不過原點(diǎn)，其原因主要是_；根據(jù)圖線計算小車質(zhì)量為_結(jié)果保留2位有效數(shù)字.三、計算題：解答應(yīng)寫出必要的文字說明、方程式和重要的演算步驟只寫出最后答案的不能得分有數(shù)值計算的題，答案中必須明確寫出數(shù)值和單位13、（9分）一個質(zhì)點(diǎn)做平拋運(yùn)動的初速度大小為m/s，經(jīng)過點(diǎn)時速度方向與水平方向的夾角，經(jīng)過點(diǎn)時速度方向與水平方向的夾角，已知.求A、B兩點(diǎn)的高度差.14、（14分）如圖所示，質(zhì)量為m的物體被兩根細(xì)繩OA、OB掛在小車上，兩根細(xì)繩與車頂水平面夾角分別為60和30試求：（1）若小車靜止不動，繩OA拉力 FT1和繩OB拉力FT2分別為多大？（2）若小車以大小為g的加速度向右勻加速運(yùn)動時，繩OA拉力 F

9、T1和繩OB拉力FT2分別為多大？15、（13分）如圖所示，質(zhì)量m=2kg的物體靜止在水平地面上，物體與水平地面間的動摩擦因數(shù)=0.5，現(xiàn)對物體施加如圖所示的力F，F(xiàn)=10N、方向與水平方向的夾角=37，且sin37=0.6，經(jīng)t=10s后撤去力F，再經(jīng)一段時間，物體靜止，取g=10m/s2則：（1）物體運(yùn)動過程中的最大速度是多少？（2）物體運(yùn)動的總位移是多少？參考答案一、選擇題：本大題共10小題，每小題5分，共50分。在每小題給出的四個選項中，有的只有一項符合題目要求，有的有多項符合題目要求。全部選對的得5分，選對但不全的得3分，有選錯的得0分。1、C【解析】根據(jù)牛頓第二定律和運(yùn)動學(xué)公式求解

10、阻力大小和上升的最大高度；再根據(jù)位移時間關(guān)系分析時間長短.【詳解】A、C、D、設(shè)小球運(yùn)動過程中受阻力大小為f，小球上升過程加速度大小為，上升最大高度為h，小球下降過程加速度大小為，由牛頓第二定律得：,，聯(lián)立解得：，故A，D錯誤，C正確.B、上升過程中的加速度大小為，下降過程中的加速度大小為，將上升的勻減速直線運(yùn)動運(yùn)用逆向思維看成初速度為零的勻加速直線，由，因可得，即下降過程比上升過程經(jīng)歷的時間長；故B錯誤.故選C.【點(diǎn)睛】對于牛頓第二定律的綜合應(yīng)用問題，關(guān)鍵是弄清楚物體的運(yùn)動過程和受力情況，利用牛頓第二定律或運(yùn)動學(xué)的計算公式求解加速度，再根據(jù)題目要求進(jìn)行解答；知道加速度是聯(lián)系靜力學(xué)和運(yùn)動學(xué)的橋

11、梁.2、D【解析】物塊在傳送帶上的加速度為：達(dá)到傳送帶速度時的時間為：則物塊勻速運(yùn)動時間為：物塊勻減速運(yùn)動的加速度大小為：減速的時間為：時滑塊的速度為：A.0m/s與分析不符，故A錯誤；B.1m/s與分析不符，故B錯誤；C.2m/s與分析不符，故C錯誤；D.3m/s與分析相符，故D正確3、C【解析】甲乙兩隊拔河，甲隊獲勝的原因是甲隊拉繩子的力大于乙隊所受摩擦力，故A錯誤以卵擊石，雞蛋破碎，原因是雞蛋能夠承受的作用力較小，故B錯誤汽車牽引力產(chǎn)生的原因是由于驅(qū)動輪向后推地面，地面給車輪一個向前的反作用力，C正確放在水平桌面上的書，其重力和桌面對它的支持力是一對平衡力，D錯誤故選C4、C【解析】由牛

12、頓第三定律可知，作用力與反作用力總是大小相等、方向相反，作用力的方向在同一直線上。馬拉車的力和車?yán)R的力是一對相互作用力，故總是大小相等，方向相反，與車所處的運(yùn)動狀態(tài)無關(guān)，不管是馬拉車不動或者車勻速前進(jìn)，還是加速或減速，馬拉車的力與車?yán)R的力都是大小相等的。故選C。5、D【解析】火箭在40s時速度方向發(fā)生沒有變化，而是加速度的方向發(fā)生了變化，故A錯誤；火箭經(jīng)過120s時到達(dá)最高點(diǎn)，故B錯誤；C錯誤；火箭上升的最大高度為三角形的面積，即s=120800m=48000m，故D正確6、BC【解析】開始時貨物受重力和支持力，抬起后受到向上的靜摩擦力；靜摩擦力等于重力沿斜面向下的分力，即Ff=mgsin

13、，隨角度的增大，靜摩擦力增大；當(dāng)角度達(dá)一定程度時，物體開始滑動，由靜摩擦力變化滑動摩擦力，而滑動摩擦力Ff=mgcos，cos隨角度的增加而增小，故滑動摩擦力將減??；故摩擦力是先增大后減小的，故A錯誤，B正確；支持力FN=mgcos，cos隨角度的增加而增小，故支持力一定是逐漸減小，故C正確，D錯誤；故選BC.7、BD【解析】由題意可知支持力大于重力，人處于超重狀態(tài)，所以有向上加速度，有向上加速度的運(yùn)動可分為兩種情況：向上加速運(yùn)動和向下減速運(yùn)動故選BD8、BC【解析】A設(shè)加速度為a，則3a32a22可得a=1.2m/s2，則前3s的位移是選項A錯誤；B3s 末的速度為at=1.23=3.6m/

14、s則B正確；C第3s內(nèi)的平均速度是則C正確；D3s內(nèi)平均速度是選項D錯誤；故選BC9、BC【解析】A甲圖中學(xué)生從起立到站直的過程中，其先加速上升，后減速上升，故其加速度的方向先向上后向下，故它先處于超重狀態(tài)后處于失重狀態(tài)，所以體重計的示數(shù)先增大后減小，選項A錯誤；B乙圖中賽車的質(zhì)量較小，卻安裝著牽引力很大的發(fā)動機(jī)，根據(jù)F=ma可知，其目的是獲得很大的加速度，選項B正確；C丙圖中海豚的身體呈流線型，可以減小海豚運(yùn)動中的阻力，選項C正確；D丁圖中運(yùn)動員推開冰壺后，冰壺在冰面受到摩擦力的作用而做減速直線運(yùn)動，選項D錯誤。故選BC?？键c(diǎn)：超重與失重，牛頓第二定律。10、BD【解析】A根據(jù)得質(zhì)點(diǎn)的加速度

15、a=2m/s2，第1s內(nèi)的位移為故A錯誤；B第2s末的速度為所以前2s內(nèi)的平均速度故B正確；C任意相鄰1s內(nèi)的位移差故C錯誤；D任意1s內(nèi)速度的增量v=at=21m/s=2m/s故D正確二、實驗題11、 .靜 .1N .左 .最大靜 .21N .左 .滑動 .2N .滑動 .2N【解析】（1）當(dāng)彈簧秤讀數(shù)為1N時，木塊未被拉動，這時木塊受到的是靜摩擦力，大小是1N，方向向左（2）當(dāng)彈簧秤的讀數(shù)是2.1N時，木塊剛好開始移動，此時木塊受的是最大靜摩擦力，大小是2.1N，方向向左（3）開始運(yùn)動后，使木塊保持勻速直線運(yùn)動，彈簧秤的讀數(shù)變?yōu)?N，此時木塊受到的是滑動摩擦力，大小是 2N（4）若使彈簧秤

16、在拉動木塊運(yùn)動中讀數(shù)變?yōu)?N時，木塊受到的摩擦力是滑動摩擦力，大小是2N【點(diǎn)睛】此題首先要判斷物體與地面之間的摩擦力是靜摩擦力還是滑動摩擦力，靜摩擦力用平衡知識求解，滑動摩擦力用公式f=N求解12、 . .未計入砝碼盤重力 .0.53【解析】(1)根據(jù)小車做勻速運(yùn)動列出方程，對合外力進(jìn)行分析即可求解；(2)在勻變速直線運(yùn)動中連續(xù)相等時間內(nèi)的位移差為常數(shù)，根據(jù)作差法求解加速度；由圖象可知，當(dāng)外力為零時，物體有加速度，通過對小車受力分析即可求解.【詳解】(1)用逐差公式有：，所以.(2)實驗記錄牽引力大小F與對應(yīng)加速度a的幾組數(shù)據(jù)畫出圖線圖象，圖象未過原點(diǎn)且在縱軸上有正截距，即當(dāng)時，滑塊就有加速度

17、，顯然是空盤還有重力使滑塊產(chǎn)生了加速度，即原因是未計入盤的質(zhì)量.圖象的斜率，由牛頓第二定律知道，所以滑塊的質(zhì)量.【點(diǎn)睛】解答實驗問題的關(guān)鍵是正確理解實驗原理，加強(qiáng)基本物理知識在實驗中的應(yīng)用，同時不斷提高應(yīng)用數(shù)學(xué)知識解答物理問題的能力.三、計算題：解答應(yīng)寫出必要的文字說明、方程式和重要的演算步驟只寫出最后答案的不能得分有數(shù)值計算的題，答案中必須明確寫出數(shù)值和單位13、10m【解析】如圖所示，設(shè)質(zhì)點(diǎn)從O點(diǎn)運(yùn)動到A和B的時間分別為和在A點(diǎn)滿足關(guān)系：，解得所以O(shè)和A之間的豎直高度差為在B點(diǎn)滿足關(guān)系：，解得所以O(shè)和B之間的豎直高度差為故A和B兩點(diǎn)之間的高度差為：14、（1）mg； （2）【解析】（1）小車靜止不動，分析物體的受力情況，根據(jù)平衡條件求解兩繩的拉力大?。?）若小車以大小為g的加速度向右勻加速運(yùn)動時，分析物體的受力情況，根據(jù)牛頓第二定律求解兩繩的拉力大小【詳解】（1）小車靜止不動，分析物體的受力情況，如圖，根據(jù)平衡條件得T1=Gcos30=mg，T2=Gsin30=mg（2）若小車以大小為g的加速度向右勻加速運(yùn)動時，分析物體的受力情況，如圖，由牛頓第二定律得T2cos30-T1sin30=maT2sin30+T1cos30=mg解得，T1=mg，T2=m