1、學海無涯環(huán)保教案中班科學活動3篇 環(huán)保教案中班科學活動3篇環(huán)保教案中班科學活動 中班科學教案保護益蟲 活動目標： 11、引導幼兒初步形成保護益蟲、消滅害蟲的環(huán)保意識。 22、培育幼兒專心傾聽的習慣及語言表達能力下面是我為大家整理的環(huán)保教案中班科學活動3篇,供大家參考。 篇一：環(huán)保教案中班科學活動科學教案保護益蟲 活動目標： 1 1 、引導幼兒初步形成保護益蟲、消滅害蟲的環(huán)保意識。 2 2 、培育幼兒專心傾聽的習慣及語言表達能力。 3 3 、幫助幼兒理解故事內容，了解菜粉蝶的生長變化過程，知道它是害蟲 活動打算： 教學書 活動過程： 1 1 、觀察蝴蝶的圖片，引導幼兒描述各種蝴蝶的外形特征。 2

2、 2 、引導幼兒講出蝴蝶各部位的名稱，如：頭、胸、腹、足、觸角、翅膀，與幼兒一起數并記錄數量。 3 3 、 欣賞故事奇怪的病人 4 4 、 理解表達故事內容： 問題 （1 1 ）故事中有誰？它們都是益蟲嗎？ （2 2 ）奇怪的病人是誰？為什么？ （3 3 ）你知道那種蟲子象菜青蟲一樣也會變？ 5 5 、 提問的形式復述故事 6 6 、 分角色表演故事。 活動結束活動：繪畫蝴蝶的一生。 篇二：環(huán)保教案中班科學活動園中班教案保護環(huán)境衛(wèi)生 環(huán)境衛(wèi)生，按國際著名公益組織君友會的解釋是指人類身體活動四周的全部環(huán)境內，把握一切阻礙或影響健康的因素。接下來為大家?guī)砹擞變簣@中班教案保護環(huán)境衛(wèi)生，希望對大家有

3、所幫助。 活動目標： 1、激勵幼兒大膽表達自己的感受與想法。 2、讓幼兒知道生活中的垃圾會給人們帶來危害。 3、教育幼兒要愛惜環(huán)境，激發(fā)幼兒做小主人，保護幼兒園環(huán)境的意識。 4、激勵幼兒對變廢為寶進行大膽想象，進展幼兒的制造力和表現力。 活動重點： 1、教育幼兒不要亂丟垃圾。 2、增強幼兒的環(huán)保意識。 活動難點： 變廢為寶，大膽創(chuàng)新。 活動打算： 圖片、垃圾角、掛圖、制作材料、自制玩教具展覽 活動過程： 1、看掛圖聽故事 2、觀看對比圖片：整潔的活動室和有垃圾的活動室。 討論：你喜歡哪一幅圖片?為什麼? 垃圾會給我們帶來哪些害處? 我們要怎樣削減垃圾，保護環(huán)境? 3、老師帶幼兒觀察四周的環(huán)境，

4、體驗環(huán)境污染狀況。 4、請幼兒當環(huán)保小衛(wèi)士，把不用的垃圾扔到垃圾筒內，還能再用的垃圾放到垃圾角內。 5、動手制作 不亂丟垃圾 標記，并將 不亂丟垃圾 的標記掛在各處。 6、帶幼兒參觀用廢舊材料制成的玩教具展覽。 活動結束： 激勵幼兒大膽想象，利用舊報紙、酸奶袋、包裝盒等制作成不同的物品，變廢為寶。 相關閱讀 環(huán)境衛(wèi)生標語 提高環(huán)保意識建設美妙家園 保護環(huán)境就是保護生產力 水-20 億人生命之所系 既要金山銀山更要青山綠水 提倡綠色生活實施清潔生產 樹立節(jié)水意識反對浪費水源 提高環(huán)境道德水平建設文明小康城區(qū) 保護環(huán)境造福后代 全面建設小康社會同心共創(chuàng)美妙家園 當環(huán)保衛(wèi)士做時代公民 讓大氣清新、讓

5、天空蔚藍、讓河山碧綠 企業(yè)求進展環(huán)保須先行 別讓眼淚成為地球上的最后一滴水 提高環(huán)境保護意識愛惜我們共有家園 天藍水清地綠居佳 合理利用資源保護生態(tài)平衡 環(huán)境保護是我國一項基本國策 全面建設小康社會切實走可持續(xù)進展之路 堅持科學進展觀樹立科學資源觀 清潔生產是企業(yè)的生命 節(jié)約和保護資源走可持續(xù)進展道路 自覺遵守環(huán)保法律加強企業(yè)污染治理 點滴做起清潔生產 保護環(huán)境功蓋千秋破壞環(huán)境禍及千古 草木無情皆愿翠行人有情多愛惜 污染環(huán)境千夫指保護環(huán)境萬人頌 藍天之下你我他美麗環(huán)境靠大家 篇三：環(huán)保教案中班科學活動 幼兒園中班科學詳案教案愛惜植物 活動設計背景 在這個變化莫測自我的社會里，孩子們對環(huán)保意識特

6、殊薄弱，在生活中，隨時可以看到許多小伴侶順手亂折樹枝、花草，更多人類還在砍伐樹木，導致地球災難越來越多，為了讓更多的人關注愛惜樹木的重要性，我們從孩子開頭教育，從身邊開頭教育。 活動目標 1、通過了解植物的生長狀況，讓幼兒知道愛惜環(huán)境的重要性。 2、培育幼兒從小愛惜環(huán)境的意識。 3、初步了解植物的陪護方法。 4、培育幼兒對事物的奇怪 心，樂于大膽探究和試驗。 5、使幼兒對探究自然現象感愛好。 教學重難點 1、讓幼兒了解樹木的成長過程(難點) 2、讓幼兒知道樹木與人類生存有著親密的聯系(重點) 活動預備 1、聯系園林師與社區(qū)合作 2、灌澆植物的水桶若干 3、制作 愛惜植物的標志 4、植物圖片若干

7、 2 活動過程 開頭(導入)部分 一、師幼談話，讓幼兒了解樹木的成長過程 1、 小伴侶，今日我們來到了社區(qū)，這里有許多許多花草、樹木，首先，我們先來觀看一組圖片，來看一看這些植物是怎么生長的。 2、通過觀看植物圖片(樹木的生長過程)讓幼兒了解全部植物生長都是要經過很長一段時間的。 (1)老師引導幼兒觀看并提問： 這是什么?它是怎樣生長的?它要經受多久才能成為高大、粗大的樹? (2)提問： 一顆樹的成長需要多少年?(我知道是一年。) 要成為一顆參天大樹，需要多少年?(我想需要 10 幾年。) 老師小結：對，小伴侶回答的很好，一顆大樹需要 10 幾年，有的還更久 20 年、30 年，所以樹木需要我

8、們大家的愛惜和栽培，假如，常常破壞它，我們身邊的綠色植物就會越來越少，我們的環(huán)境會越來越差。 基本部分 二、通過問答形式，讓幼兒知道樹木與人類生存有著親密的聯系 1、提問： 小伴侶們知不知道樹和我們人類有什么聯系?(樹是人類的伴侶。)(樹可以排解氧氣，供我們人類呼吸。)(文.章出自快思教.案網)(樹還能汲取我們不需要的二氧化碳。)(樹可以愛惜我們的房子，把風擋住。) 老師小結：小伴侶們都說得很對，樹是我們人類生存必不行少的植物， 3 它不僅能給我們帶來人類所需要的氧氣，還能綠化環(huán)境、漂亮城市，所以我們大家要愛惜樹木、愛惜環(huán)境。 三、現在我們請社區(qū)阿姨(園林師)和我們來講一講，我們要怎樣愛惜樹木

9、 1、社區(qū)阿姨提問： 小伴侶們，平常我們在小區(qū)里有沒有看到園藝工人在養(yǎng)護樹木啊?(有，工人叔叔會關心修剪。) 你們知道一顆樹生長需要我們人類怎樣關心它們嗎?(需要我們的給它澆水。)(冬天給它們 穿上衣服。) 社區(qū)阿姨總結：小伴侶們真聰慧，一顆樹長大需要我們去澆水，還需要我們去關心它們修剪，怎樣我們的環(huán)境就更加漂亮、干凈了，所以，小伴侶們平常，也要愛惜植物，讓它們也和我們一樣歡快的成長。 結束部分 四、組織幼兒為植物澆水并貼上愛惜植物的標志 1、老師提問： 現在我們和社區(qū)阿姨一起去給植物澆水，然后把愛惜植物的標志貼在上面，讓大家都知道我們要愛惜植物。(好的。) 活動延長 五、活動延長 1、組織親子活動，讓家長和孩子共同養(yǎng)護社區(qū)植物，共建美妙家園。 2、讓幼兒探究植物與環(huán)境之間的關系。 教學反思 1、本次教學內容課程目標明確，讓幼兒明確意識愛惜環(huán)境的重要性。 2、在教學活動落實中，有許多孩子由于對樹木生長沒有多少了解， 4 所以提問中互動不起來，通過圖片的引導，孩子們開頭想象、探究紛紛舉手發(fā)言。開頭活躍起來。 3、在以前傳統(tǒng)的按班教學中孩子們都是按部就班，這次通過和社區(qū)合作進行教學，在加強社會教學形式的同時，豐富了孩子的科學學問。 4、假如重新上本次課程，我會在開頭部分先讓孩子們觀看社