1、五水共治一一紅領(lǐng)巾在行動(dòng)主題隊(duì)會(huì)教案紫梅小學(xué)陳艷華活動(dòng)主題：五水共治一一紅領(lǐng)巾在行動(dòng)活動(dòng)背景：結(jié)合“五水共治”活動(dòng)的開(kāi)展，以節(jié)水、衛(wèi)生習(xí)慣、綠色環(huán)保教 育為重點(diǎn)，大力推進(jìn)節(jié)水型校園的建設(shè)，增強(qiáng)學(xué)生節(jié)水意識(shí)，引導(dǎo)學(xué)生從身邊小 事做起，積極投身“五水共治”、共建美麗家鄉(xiāng)的行動(dòng)中來(lái)?；顒?dòng)目標(biāo)：1.知道“五水共治”的內(nèi)容，理解治水對(duì)我們?nèi)粘Ｉ畹闹匾浴?加深對(duì)水的認(rèn)識(shí)。.結(jié)合五水共治，喚起全體隊(duì)員對(duì)水的危機(jī)意識(shí)，讓全體隊(duì)員珍 惜水，節(jié)約水，保護(hù)水資源，并讓隊(duì)員發(fā)動(dòng)身邊的每一個(gè)人共同關(guān)愛(ài)水資源。.說(shuō)一說(shuō)，面對(duì)五水共治一一我們能做些什么?；顒?dòng)內(nèi)容：中隊(duì)長(zhǎng)：全體起立，立正，稍息，請(qǐng)各小隊(duì)匯報(bào)人數(shù)。各小隊(duì)匯

2、報(bào)人數(shù)中隊(duì)長(zhǎng)向輔導(dǎo)員匯報(bào)，并邀請(qǐng)輔導(dǎo)員參加隊(duì)會(huì)。中隊(duì)長(zhǎng)：讓我們有請(qǐng)主持人XX和XX上場(chǎng)。主持人合：尊敬的老師、隊(duì)員們，你們好！主1：同學(xué)們，今天我給大家?guī)?lái)一個(gè)謎語(yǔ)，你們想猜猜看它是什么嗎？ 有種東西是個(gè)寶，沒(méi)有顏色沒(méi)味道，世界萬(wàn)物都需要，江河湖海去尋找。 主2：沒(méi)錯(cuò)，是水。主1：水，生命之源。正是由于有水，地球才有了綠色，大地才有了生機(jī)。因?yàn)?有水，才有蝴蝶在花叢中飛舞、鳥(niǎo)兒在樹(shù)林間歌唱。主2：水是生命之源，沒(méi)有水，地球上就沒(méi)有植物，沒(méi)有動(dòng)物，也不會(huì)有人。如 果人類(lèi)無(wú)止境地浪費(fèi)水，那么，人類(lèi)自身將會(huì)受到大自然無(wú)情的懲罰。主1：水與我們每個(gè)人都密切相關(guān)，所以我們不能讓乃以生存的水變得越來(lái)越少,

3、 變的越來(lái)越臟，為了讓我們的生活變的更好，浙江省委十三屆四次全會(huì)提出了“五 水共治”的要求，你們知道“五水共治”是什么嗎？請(qǐng)小組討論一下（綠葉）主2：謝謝綠葉小組認(rèn)真收集的資料，讓我們對(duì)“五水共治”有了一個(gè)基本 的了解。主L水與我們的生活息息相關(guān)，我們每天生活在美麗的校園里，這里等于 我們的第二個(gè)家。這里的一草一木，一石一鳥(niǎo)，都是我們的兄弟姐妹。主2：沒(méi)錯(cuò)，就連我們的小溪也是，那我們?cè)撛鯓幼寣W(xué)校清澈見(jiàn)底的小溪不 變臟呢？（找?guī)讉€(gè)人說(shuō)一說(shuō)）主1：說(shuō)得可真棒！學(xué)校在我們的行動(dòng)下變得越來(lái)越美。主2：那么在家里，我們又該怎樣來(lái)處理家里的污水呢？（綠葉）主1：謝謝綠葉小組。同學(xué)們可以把他們的秒主意告訴自

4、己的爸爸媽媽哦， 我們大手小手一起行動(dòng)。主2：因?yàn)橛兴庞芯G色的小草，才有枝繁葉茂的大樹(shù)，才有美麗的花朵, 才有自然界的風(fēng)情萬(wàn)種。水對(duì)我們是如此重要。下面讓我們欣賞種子小組給我們 帶來(lái)的朗誦水（種子）主1：種子小組朗誦的真有感情??！主2：是啊，他們讓我們明白了水是多么的重要，那么我們小學(xué)生可以怎樣 保護(hù)水，愛(ài)護(hù)水呢？（水滴）主1：這個(gè)主意可真好，下次的雷鋒日，植樹(shù)節(jié)，我們也能為“排污水”盡 一份力啦。主2：人們亂砍濫伐，我們的家園由于缺水干旱，正退去那一片片令人心曠 神怡的綠色，閃現(xiàn)在我們面前的是干裂的大地和漫天卷地的黃沙。主1：地球上的資源真的是非常有限的，尤其是人類(lèi)賴(lài)以生存的淡水資源。主

5、2：盡管水資源如此寶貴，但是我們身邊仍舊有浪費(fèi)水的現(xiàn)象，下面請(qǐng)蝴 蝶小組來(lái)說(shuō)一說(shuō)吧。主2：你們觀察的可真仔細(xì)??！主1：每一滴水都是寶貴的，我們不能浪費(fèi)它，那么同學(xué)們有沒(méi)有一些節(jié) 水的小妙招？（隨便叫3個(gè)人）主2：你們說(shuō)的真好！主1：我國(guó)是一個(gè)干旱缺水嚴(yán)重的國(guó)家，是全球13個(gè)人均水資源最貧乏的 國(guó)家之一。主2：所以我們更應(yīng)該節(jié)約用水，下面讓我們來(lái)看看園丁小組帶來(lái)的小品競(jìng) 選-主2：表演的真精彩?。∪绻娴挠泄?jié)水部部長(zhǎng)，我也想去競(jìng)選呢。主1：節(jié)約是中華民族的傳統(tǒng)美德，節(jié)水需要全社會(huì)的共同努力。為了我們 的未來(lái)，讓我們從現(xiàn)在做起，從小處做起，共同行動(dòng)起來(lái)吧！主2：下面讓我們有請(qǐng)欣賞蜜蜂小組給我們帶來(lái)的快板保護(hù)水資源。主1：我們也要像這個(gè)表演的名字一樣“保護(hù)水資源”主2：同學(xué)們，生活告訴我們，沒(méi)有水，地球上的動(dòng)植物將會(huì)失去生存的光 輝；沒(méi)有水，我們就不能正常的生活；沒(méi)有水，我們將面臨死亡的威脅！主1：針對(duì)節(jié)約用水幾位心靈手巧的同學(xué)做了宣傳標(biāo)語(yǔ)呢，讓我們看看他們 的小制作吧。主2：你們可真棒！主1：節(jié)約用水，從我做起！對(duì)于種種浪費(fèi)水的現(xiàn)象，我們花瓣小組寫(xiě)代表 全班同學(xué)發(fā)表了 “節(jié)水倡議書(shū)”。讓我們有請(qǐng)！主2：我們要珍惜生活中的每一滴水，飲水思源，用我們的青春力量，為美 麗梅溪建設(shè)出一份力，助力安吉山青水凈！主L通過(guò)這次班會(huì)，你們學(xué)到了什