1、2021年高三第一學(xué)期班主任工作方案_高三其次學(xué)期班主任工作總結(jié) 高三第一學(xué)期班主任工作總結(jié) 我們學(xué)習(xí)一個(gè)新東西最快的入手方法就是閱讀相關(guān)資料，閱讀資料能夠幫我們?cè)黾硬簧匍啔v，我們應(yīng)當(dāng)多閱讀哪些資料呢？工作總結(jié)之家為您推舉2022年優(yōu)質(zhì)范本2021年高三第一學(xué)期班主任工作方案.，供參考。 20 xx年高三第一學(xué)期班主任工作方案. 20 xx年高三第一學(xué)期班主任工作方案一 作為班主任，我深知班風(fēng)、學(xué)風(fēng)對(duì)班級(jí)備考的影響，所以必需下大力氣狠抓班風(fēng)建設(shè)，營(yíng)建一個(gè)良好的班級(jí)氛圍和環(huán)境。本學(xué)期必需做好以下幾方面的工作： 一、指導(dǎo)思想 全面貫徹訓(xùn)練方針。為了培育同學(xué)良好的思想道德和健全的人格，全面提高育人質(zhì)

2、量;為了更好地討論和探究班主任工作藝術(shù)，強(qiáng)化科研意識(shí)，搞好討論工作;為了加強(qiáng)對(duì)同學(xué)的情感投資，樹(shù)立服務(wù)意識(shí)為同學(xué)供應(yīng)優(yōu)質(zhì)服務(wù);依據(jù)學(xué)校、教育處和班級(jí)組工作方案的要求，特制定本工作方案。 二、工作目標(biāo) 1、團(tuán)結(jié)協(xié)作，奮力拼搏，為保證完成學(xué)校下達(dá)的高考指標(biāo)而進(jìn)行班主任的開(kāi)拓性工作。 2、強(qiáng)化德育教研，突出德育實(shí)效，使德育討論邁出新的步伐，進(jìn)一步優(yōu)化班風(fēng)、學(xué)風(fēng)。 3、保質(zhì)保量完成學(xué)校、教育處、班級(jí)下達(dá)的各項(xiàng)任務(wù)。 三、措施與要求 1、連續(xù)將德育貫穿在訓(xùn)練教學(xué)的全過(guò)程。以人為本，堅(jiān)固樹(shù)立我校堅(jiān)持訓(xùn)練為每位同學(xué)終身幸福服務(wù)的辦學(xué)理念，突出以四有為主題的素養(yǎng)訓(xùn)練和以真才實(shí)學(xué)接受祖國(guó)選擇的育人特點(diǎn)。加強(qiáng)情感

3、投資，為同學(xué)供應(yīng)優(yōu)質(zhì)服務(wù)。 2、本學(xué)期德育教研主題為：連續(xù)注意心理訓(xùn)練，強(qiáng)化應(yīng)試心理的調(diào)適，從而以平常心迎接高考。圍繞這一主題，以心理訓(xùn)練為切入口，加強(qiáng)同學(xué)良好的心理素養(yǎng)的訓(xùn)練，平常要有意識(shí)的針對(duì)同學(xué)的考試心理進(jìn)行心理素養(yǎng)訓(xùn)練，訓(xùn)練同學(xué)學(xué)會(huì)調(diào)控自己的心情，具備良好的心理狀態(tài)，能適應(yīng)外界狀況的變化，使自己的資質(zhì)、潛能得到充分發(fā)揮。 3、狠抓抱負(fù)、法制和平安訓(xùn)練，增加目標(biāo)、法律和自我愛(ài)護(hù)意識(shí)。結(jié)合案例，適時(shí)警醒同學(xué)，懂法守法，仔細(xì)抓好、中、差生的訓(xùn)練和管理。班主任落實(shí)本班老師與臨界生的幫教組，可實(shí)行個(gè)別指導(dǎo)、分層會(huì)診、集體動(dòng)員等多種形式和方法，把提升工作做到同學(xué)心里去，并建好受處分或問(wèn)題同學(xué)的幫教

4、轉(zhuǎn)化的檔案工作，總結(jié)后進(jìn)生轉(zhuǎn)化閱歷，探討后進(jìn)生轉(zhuǎn)化規(guī)律，做到有據(jù)可查，以穩(wěn)定學(xué)習(xí)、生活秩序。 4、連續(xù)重視上好班會(huì)課，做好課件，以體現(xiàn)德育訓(xùn)練的主陣地的育人功能。 5、抓好主題板報(bào)的續(xù)辦工作，豐富墻壁文化，以培育同學(xué)的自主力量和對(duì)生活中真善美與假丑惡識(shí)別力量。 6、加強(qiáng)班主任電訪制。注意與家長(zhǎng)的溝通，適時(shí)、適可電訪家長(zhǎng)，取得家長(zhǎng)的關(guān)懷和支持，整合訓(xùn)練資源，推動(dòng)班主任工作順當(dāng)而有序地綻開(kāi)。 7、做好同學(xué)考前心理輔導(dǎo);耐心指導(dǎo)同學(xué)填報(bào)志愿并整理好同學(xué)的各項(xiàng)檔案資料。 8、應(yīng)學(xué)校強(qiáng)化班級(jí)管理之要求，以仔細(xì)負(fù)責(zé)的態(tài)度參加高三班級(jí)的教學(xué)檢查和管理中去，做到有序有效。 9、搞好班級(jí)班主任的日常管理，完成學(xué)

5、校、班級(jí)組支配的臨時(shí)性工作。 總之，班主任要始終以關(guān)愛(ài)的態(tài)度培育同學(xué)，以細(xì)心的言行善待同學(xué)，以勤奮的工作帶動(dòng)同學(xué)，以嚴(yán)格的要求管理同學(xué)。充分發(fā)揮主觀能動(dòng)性，一如既往地抓緊班級(jí)常規(guī)管理和同學(xué)德育工作，向?qū)W校交一份滿足的答卷。 四、營(yíng)建高考氛圍，讓同學(xué)盡早進(jìn)入狀態(tài) 1、通過(guò)主題班會(huì)、講座，讓同學(xué)了解和熟悉高考形勢(shì)和動(dòng)態(tài)，以及高考對(duì)人生的影響，強(qiáng)化高考在同學(xué)心目中的重量，激發(fā)同學(xué)的參加熱忱和對(duì)學(xué)問(wèn)的渴望。 2、通過(guò)往屆考生的閱歷教訓(xùn)和心理體驗(yàn)的溝通，消退同學(xué)對(duì)高考的恐驚感、生疏感，讓同學(xué)零距離地感悟高考。 3、通過(guò)主題班會(huì)和高考抱負(fù)的規(guī)劃，激發(fā)同學(xué)對(duì)抱負(fù)追求的欲望和對(duì)高考的親近感。 4、樹(shù)立榜樣和典

6、型，激勵(lì)同學(xué)奮勉向上。 5、通過(guò)有效形式加強(qiáng)對(duì)落后同學(xué)的思想、情感溝通，學(xué)習(xí)方法的引導(dǎo)、行為習(xí)慣的訂正與監(jiān)督，大力關(guān)心他們提高自信念、自尊心。 6、在同學(xué)中開(kāi)展一幫一形式多樣互幫互助的活動(dòng)，增加同學(xué)之間的友情，相互推動(dòng)，共同進(jìn)步。 7、關(guān)注每一位同學(xué)的動(dòng)態(tài)，傾情幫助跨過(guò)每一道難關(guān)，克服任何困難。 五、親密協(xié)作科任老師，齊抓共管，形成合力。 六、班務(wù)工作的重點(diǎn) 1、在高三的全過(guò)程中貫穿信念訓(xùn)練。 高三(17)班是一個(gè)女生居優(yōu)勢(shì)的班級(jí)，這些女生勤奮好學(xué)，樂(lè)觀向上，但是女生對(duì)數(shù)學(xué)的學(xué)習(xí)，也都有肯定的難度。主要表現(xiàn)為學(xué)得很苦，進(jìn)步不大，在學(xué)習(xí)和考試中，明顯地表現(xiàn)出信念不足。對(duì)樂(lè)觀上進(jìn)的男生來(lái)說(shuō)，信念不

7、足問(wèn)題也很突出。信念訓(xùn)練主要從三個(gè)方面進(jìn)行。 (1)情感投入激發(fā)同學(xué)自信念。 (2)課堂教學(xué)上培育同學(xué)的自信念。文化熏陶樹(shù)立同學(xué)信念。.宣誓張揚(yáng)自信。 (3)發(fā)揮班主任在信念訓(xùn)練中的核心作用。 (4)勝利訓(xùn)練鼓足信念。 (5)賞識(shí)訓(xùn)練深化信念。 (6)寬容同學(xué)，實(shí)現(xiàn)自我訓(xùn)練。 2、對(duì)同學(xué)全面實(shí)行個(gè)性化訓(xùn)練。 每一個(gè)同學(xué)都是不同的，每一個(gè)同學(xué)都有自己的愿望，有自己的學(xué)習(xí)方法，有自己的學(xué)習(xí)習(xí)慣，還有思維特點(diǎn)等。假如還用以前那樣一鍋煮的方式，不能把誰(shuí)個(gè)同學(xué)的學(xué)習(xí)成果最大化提高。所以對(duì)于那些能夠?qū)W得更好的同學(xué)，要實(shí)行個(gè)性化訓(xùn)練。每個(gè)老師要深化地分析同學(xué)做的試卷，并找同學(xué)談話，對(duì)試卷中出現(xiàn)的問(wèn)題，肯定要

8、搞清晰同學(xué)考試當(dāng)時(shí)的狀態(tài)，再有針對(duì)性地進(jìn)行指導(dǎo)。 3、嚴(yán)格紀(jì)律管理。 同學(xué)起床和睡覺(jué)的時(shí)間，上課上自習(xí)的紀(jì)律，甚至吃飯和熬煉，都要嚴(yán)格管理。嚴(yán)格的管理一是讓同學(xué)本人科學(xué)地有規(guī)律地生活和學(xué)習(xí)，同時(shí)，也為其它同學(xué)制造一個(gè)更好的學(xué)習(xí)和生活的環(huán)境。 20 xx年高三第一學(xué)期班主任工作方案二 通過(guò)第一學(xué)期開(kāi)學(xué)和同學(xué)們的相處，我已經(jīng)初步對(duì)X班學(xué)學(xué)們的脾氣性格、思維特點(diǎn)有了了解。當(dāng)然，在了解的基礎(chǔ)上，X班上學(xué)期的各項(xiàng)工作算是開(kāi)展的比較順當(dāng)。本學(xué)期是高中階段最終一個(gè)學(xué)期，因此，早早地被打上了沖刺的烙印。沖刺階段，我將盡可能將班級(jí)管理重點(diǎn)放在學(xué)風(fēng)建設(shè)上，營(yíng)造良好的班風(fēng)學(xué)風(fēng)，突顯高三畢業(yè)班特點(diǎn)，回歸根本務(wù)實(shí)高校。

9、在班級(jí)管理上，發(fā)揮班干部的自主工作力量和其他同學(xué)的自主管理力量，化繁為簡(jiǎn)。針對(duì)不同階段的特點(diǎn)，實(shí)行相應(yīng)措施突出管理重點(diǎn)?，F(xiàn)將本學(xué)期的一些工作構(gòu)想分階段簡(jiǎn)要?dú)w納如下： 第一階段：迎接新學(xué)期，明確學(xué)習(xí)目標(biāo)與任務(wù)。 經(jīng)過(guò)一個(gè)寒假的休息，同學(xué)普遍會(huì)比較懶散，對(duì)于各學(xué)科的學(xué)問(wèn)點(diǎn)也將會(huì)經(jīng)受一個(gè)溫故的過(guò)程，因此，在這一階段中，要努力完成寒假向新學(xué)期過(guò)渡，明確新學(xué)期各項(xiàng)要求，早日進(jìn)入高三沖刺階段的學(xué)習(xí)工作。班級(jí)管理上，要準(zhǔn)時(shí)訂正同學(xué)在行為規(guī)范上的問(wèn)題(如遲到、不穿校服等等)，準(zhǔn)時(shí)解決問(wèn)題。 詳細(xì)措施： 1、嚴(yán)厲寒假作業(yè)的收繳工作，至各任課老師處了解狀況，找相應(yīng)缺交作業(yè)的同學(xué)談話了解狀況，提出要求。 2、做好各

10、項(xiàng)班級(jí)開(kāi)學(xué)的常規(guī)工作：大掃除、墻報(bào)、班干部例會(huì)、班級(jí)規(guī)章制度及值日班長(zhǎng)工作職責(zé)再次重申。本學(xué)期特殊突出強(qiáng)調(diào)用電平安問(wèn)題，規(guī)定值日班長(zhǎng)及生活委員每天離校檢查電腦及飲水機(jī)電源，保證電源關(guān)閉。 3、開(kāi)學(xué)初，利用班會(huì)或午會(huì)時(shí)間與全班同學(xué)進(jìn)行一次溝通，讓他們了解本學(xué)期各項(xiàng)學(xué)習(xí)任務(wù)的時(shí)間截點(diǎn)。讓同學(xué)明確學(xué)習(xí)的緊迫與責(zé)任。 4、留心班級(jí)開(kāi)學(xué)后第1周的狀況，準(zhǔn)時(shí)與任課老師了解與溝通。 5、以傳統(tǒng)佳節(jié)元宵節(jié)以及三八國(guó)際婦女節(jié)為契機(jī)，向同學(xué)進(jìn)行感恩訓(xùn)練。讓同學(xué)在三八節(jié)這天給全部任課女老師送上一份小禮物。以3月5日學(xué)雷鋒紀(jì)念日為契機(jī)，組織好同學(xué)關(guān)注身邊人，為.和他人盡責(zé)任作貢獻(xiàn)，培育同學(xué)的責(zé)任和奉獻(xiàn)意識(shí)。 6、組織

11、好全班同學(xué)3月的體檢工作，做到早提示，早預(yù)備，早預(yù)案。 7、結(jié)合.校聯(lián)考，向同學(xué)進(jìn)行考試誠(chéng)信訓(xùn)練。聯(lián)考后，進(jìn)行好班級(jí)各科學(xué)習(xí)狀況的質(zhì)量分析，主要是看進(jìn)步，找差距，訂目標(biāo)。看到同學(xué)們的進(jìn)步可取之處，同時(shí)要指出某一學(xué)科或某學(xué)科某一題型/學(xué)問(wèn)點(diǎn)把握的不足，查找差距，訂立更大的目標(biāo)。聯(lián)考后如無(wú)家長(zhǎng)會(huì)則與相關(guān)同學(xué)家進(jìn)步行電話溝通與聯(lián)系，對(duì)相對(duì)學(xué)習(xí)困難的同學(xué)賜予更多關(guān)注。 其次階段：重點(diǎn)抓班級(jí)學(xué)風(fēng)建設(shè) 本階段，應(yīng)在開(kāi)學(xué)初的班風(fēng)學(xué)風(fēng)建設(shè)初見(jiàn)成效的基礎(chǔ)上，連續(xù)抓好班級(jí)的學(xué)風(fēng)建設(shè)。以徐匯區(qū)其次次模擬考試為目標(biāo)，力爭(zhēng)全班同學(xué)在學(xué)習(xí)上都能更上一層樓，以十八歲成人儀式為契機(jī)，培育同學(xué)的公民意識(shí)、責(zé)任意識(shí)。 詳細(xì)措施：

12、 1、提前對(duì)同學(xué)進(jìn)行二?？荚嚨膭?dòng)員，讓全班同學(xué)早做預(yù)備，專心備考。結(jié)合考試，向同學(xué)進(jìn)行相應(yīng)誠(chéng)信訓(xùn)練。 2、結(jié)合學(xué)校月升級(jí)儀式主題嚴(yán)謹(jǐn)治學(xué)誠(chéng)信迎考，對(duì)同學(xué)進(jìn)行學(xué)風(fēng)訓(xùn)練。 3、召開(kāi)一次班干部會(huì)議，由學(xué)習(xí)委員組織，通過(guò)班委了解班級(jí)同學(xué)的各科學(xué)習(xí)心態(tài)與狀況。 4、加強(qiáng)與任課老師的溝通與溝通，加強(qiáng)對(duì)成果后進(jìn)同學(xué)的關(guān)注。 5、協(xié)作學(xué)校及班級(jí)組做好高三十八歲成人儀式及高三畢業(yè)典禮的相關(guān)組織工作。組織好班級(jí)同學(xué)參與十八歲成人儀式。 6、完成對(duì)同學(xué)品德評(píng)語(yǔ)的書(shū)寫(xiě)，上交教務(wù)處。 第三階段：全力沖刺，迎戰(zhàn)高考 這一階段接近高考，伴隨著其次次區(qū)統(tǒng)測(cè)的來(lái)臨，加之填報(bào)志愿等一系列事宜，這一階段是同學(xué)們思想最簡(jiǎn)單產(chǎn)生波動(dòng)的

13、時(shí)期。也是常規(guī)會(huì)有所松懈的時(shí)期。所以這一階段除了要特殊留意同學(xué)的學(xué)習(xí)狀況使其能夠全力沖刺高考外，亦不能放松對(duì)同學(xué)的常規(guī)要求。 詳細(xì)措施： 1、區(qū)二?？记皩?duì)同學(xué)進(jìn)行好誠(chéng)信訓(xùn)練。落實(shí)考試期間一些工作：值日生、校服的穿著等等。區(qū)統(tǒng)考后，做好同學(xué)各科成果的統(tǒng)計(jì)工作，重視對(duì)班級(jí)同學(xué)的學(xué)情分析，做好同學(xué)志愿填報(bào)相應(yīng)指導(dǎo)工作，組織好高三階段最終一次家長(zhǎng)會(huì)，向家長(zhǎng)準(zhǔn)時(shí)反饋同學(xué)的學(xué)習(xí)狀況及做相應(yīng)志愿填報(bào)指導(dǎo)。 2、協(xié)作學(xué)校及班級(jí)組做好高三十八歲成人儀式及高三畢業(yè)典禮的相關(guān)組織工作。組織好班級(jí)同學(xué)參與十八歲成人儀式。 3、關(guān)注考后部分同學(xué)心理健康問(wèn)題。 4、以高考為目標(biāo)，加強(qiáng)對(duì)各學(xué)科學(xué)習(xí)有困難的同學(xué)的關(guān)注。 5、

14、做好五一小長(zhǎng)假的平安訓(xùn)練及相應(yīng)學(xué)習(xí)要求。 6、完成期末的自評(píng)、互評(píng)和各項(xiàng)評(píng)優(yōu)工作，連續(xù)樹(shù)立榜樣的作用。 7、同學(xué)最終離校前，完成對(duì)教室的清理和清潔工作。向同學(xué)提停課復(fù)習(xí)的要求，高考相應(yīng)留意事項(xiàng)強(qiáng)調(diào)。停課期間，關(guān)注班級(jí)同學(xué)學(xué)習(xí)動(dòng)態(tài)思想狀況，家訪了解同學(xué)復(fù)習(xí)狀況。 8、考后組織好同學(xué)參與畢業(yè)典禮，組織好同學(xué)參與我與市二共成長(zhǎng)為主題的征文及演講活動(dòng)，感恩母校、感恩老師為他們的高中三年生活劃上圓滿句號(hào)。 延長(zhǎng)閱讀 高三第一學(xué)期班主任工作方案 高三第一學(xué)期班主任工作方案 進(jìn)入高三，師生就已經(jīng)成為學(xué)校、.、家長(zhǎng)重點(diǎn)關(guān)注的對(duì)象，這無(wú)形中對(duì)高三師生造成了強(qiáng)大的心理壓力。作為高考參加對(duì)象的同學(xué)，素養(yǎng)的凹凸、成果

15、的好壞，.把更多的壓力放到了輔導(dǎo)考生的老師身上了，而作為一名高三老師，心理壓力的確比較大，但作為高三備考工作的組織者和管理者的班主任責(zé)任重大。面對(duì)現(xiàn)實(shí)，班主任要為同學(xué)營(yíng)造一個(gè)良好的班級(jí)氛圍和環(huán)境，使同學(xué)在良好的氛圍中達(dá)到身心和諧進(jìn)展、提高學(xué)習(xí)成果。本學(xué)期必需做好以下幾方面的工作： 一、營(yíng)建高考氛圍，讓同學(xué)盡早進(jìn)入狀態(tài) 1.通過(guò)主題班會(huì)、講座，讓同學(xué)了解和熟悉高考形勢(shì)和動(dòng)態(tài)，以及高考對(duì)人生的影響，強(qiáng)化高考在同學(xué)心目中的重量，激發(fā)同學(xué)的參加熱忱和對(duì)學(xué)問(wèn)的渴望。 2.通過(guò)往屆考生的閱歷教訓(xùn)和心理體驗(yàn)的溝通，消退同學(xué)對(duì)高考的恐驚感、生疏感，讓同學(xué)零距離地感悟高考。 3.通過(guò)主題班會(huì)和高考抱負(fù)的規(guī)劃，激

16、發(fā)同學(xué)對(duì)抱負(fù)追求的欲望和對(duì)高考的親近感。 4.汲取優(yōu)秀同學(xué)組建一個(gè)敢負(fù)責(zé)、有威信、思維活、方法巧、善溝通的班級(jí)管理隊(duì)伍，全方位參加班級(jí)管理，讓每一位同學(xué)都能感覺(jué)到時(shí)時(shí)有人管，事事有人做，到處有監(jiān)督。 5.強(qiáng)化科代表的職能和作用，使他們真正成為學(xué)科的帶頭人、老師的好幫手、同學(xué)的貼心人。 6.樹(shù)立榜樣和典型，激勵(lì)同學(xué)奮勉向上。 二、學(xué)習(xí)生活中，讓同學(xué)保持昂揚(yáng)向上的心態(tài) 1.親密關(guān)注同學(xué)思想動(dòng)向。 人有智力.低潮時(shí)，心情也同樣，所以作為班主任要親密關(guān)注同學(xué)的思想動(dòng)向。對(duì)班級(jí)中出現(xiàn)消極悲觀思想的同學(xué)，要準(zhǔn)時(shí)做工作，讓同學(xué)始終保持樂(lè)觀進(jìn)取的心態(tài);對(duì)班級(jí)整體出現(xiàn)思想波動(dòng)現(xiàn)象時(shí)，要準(zhǔn)時(shí)請(qǐng)心理輔導(dǎo)老師，讓心理

17、輔導(dǎo)老師對(duì)同學(xué)進(jìn)行心理輔導(dǎo)，使同學(xué)達(dá)到心理健康的水平。 2.引進(jìn)競(jìng)爭(zhēng)機(jī)制。 針對(duì)同學(xué)每一次月考成果，總分名次來(lái)了解同學(xué)的階段學(xué)習(xí)狀況。同時(shí)讓同學(xué)確立下次的目標(biāo)，通過(guò)實(shí)現(xiàn)目標(biāo)，完成目標(biāo)狀況與未完成狀況的比較，找差距、找緣由、以求得在下一次考試中實(shí)現(xiàn)突破。 三、日常生活中，關(guān)心同學(xué)解決實(shí)際困難 1.生活有節(jié)奏，有規(guī)律。 督促同學(xué)做好方案，合理支配學(xué)習(xí)時(shí)間，處理好閑暇時(shí)間，并且形成生活規(guī)律，跟上節(jié)奏，不要過(guò)快，也不要過(guò)慢，在一張一弛中調(diào)整狀態(tài)，以最佳的身心投入學(xué)習(xí)生活。 2.落實(shí)家訪，了解同學(xué)生活實(shí)際。 一年的時(shí)間說(shuō)短也長(zhǎng)，說(shuō)長(zhǎng)也短，讓我們以長(zhǎng)久的恒心和毅力去做好每一件小事，信任我們付出汗水定能澆灌

18、出明天勝利的花朵。 2021學(xué)年第一學(xué)期高三班主任工作方案 20 xx20 xx學(xué)年第一學(xué)期高三班主任工作方案 三三班吳志欽 剛送走一批莘莘學(xué)子，轉(zhuǎn)瞬間又迎來(lái)了新一屆的高三學(xué)子。承蒙學(xué)校領(lǐng)導(dǎo)的厚愛(ài)，本學(xué)期我擔(dān)當(dāng)高三（3）班班主任。結(jié)合班級(jí)實(shí)際狀況，我特制定本學(xué)期相關(guān)工作方案如下： 一、嚴(yán)格依據(jù)校堅(jiān)持課改工作的指導(dǎo)思想，制定班級(jí)各工作項(xiàng)要求，加強(qiáng)班級(jí)紀(jì)律和課改小組建設(shè)工作的完善；樂(lè)觀發(fā)揮班主任的訓(xùn)練示范作用，開(kāi)發(fā)班級(jí)干部的工作潛能，全方面、多元化的查缺補(bǔ)漏。爭(zhēng)取在極短時(shí)間內(nèi)讓班級(jí)的各項(xiàng)工作走上一個(gè)新的臺(tái)階。 二、加強(qiáng)同學(xué)自主學(xué)習(xí)，自我管理的養(yǎng)成訓(xùn)練。經(jīng)過(guò)去年一年的高三工作，我深刻意識(shí)到同學(xué)自主學(xué)

19、習(xí)的重要性。所以本學(xué)期在監(jiān)管同學(xué)們學(xué)習(xí)的同時(shí)，更應(yīng)當(dāng)鼓舞、提倡、培育他們自主學(xué)習(xí)的力量。 三、嚴(yán)格督促同學(xué)的兩操狀況，加強(qiáng)班級(jí)寢室管理，連續(xù)深化開(kāi)展周二主題班會(huì)思想訓(xùn)練，使同學(xué)樹(shù)立正確的思想觀和人生觀。 四、詳細(xì)月份工作 八月份：1、召開(kāi)高三第一個(gè)班會(huì)。做高三學(xué)習(xí)訓(xùn)練。2、設(shè)計(jì)展板、板報(bào)，完善班級(jí)布置。3、加強(qiáng)師生融洽整合，多方面、全方位的了解同學(xué)。4、加強(qiáng)儀容儀表檢查，杜絕手機(jī)、早戀等相關(guān)問(wèn)題。 九月份：1、仔細(xì)完成洛陽(yáng)市摸底考試、高三第一次月考的相關(guān)工作支配。2、樂(lè)觀參加學(xué)校組織的教學(xué)研討活動(dòng)。 十月份：1、仔細(xì)貫徹?！皣?guó)慶節(jié)”為載體的一系列愛(ài)國(guó)主義訓(xùn)練活動(dòng)。2、重點(diǎn)做好藝術(shù)生的專業(yè)教學(xué)沖

20、刺工作。3、做好高三其次次月考的相關(guān)工作。 十一月：1、布置其次期展板、板報(bào)的設(shè)計(jì)制作工作。2、做高三學(xué)習(xí)心態(tài)調(diào)整輔導(dǎo)。3、高三第三次月考的相關(guān)工作。 十二月：1、做好藝術(shù)生的高考報(bào)名工作。2、做好一練前的預(yù)備工作。3、做好元旦文藝匯演工作。 五、由于是今年接的是“二手班”，所以對(duì)于班級(jí)同學(xué)性格、成果、家庭狀況都不了解。所以在以上工作之余我還應(yīng)留意： 1、向前任班主任詢問(wèn)相關(guān)問(wèn)題、落實(shí)相關(guān)同學(xué)狀況。2、多與任課老師溝通，與同學(xué)溝通，盡快了解同學(xué)。3、通過(guò)電話家訪的方式全方面了解同學(xué)狀況。4、盡量預(yù)備些別具匠心的班會(huì)，讓同學(xué)在參加班會(huì)的同時(shí)感受學(xué)習(xí)，寵愛(ài)我這個(gè)新班主任。5、利用元旦文藝匯演以及運(yùn)動(dòng)會(huì)的大好契機(jī)，與同學(xué)融為一體。6、感化后進(jìn)生，給其以學(xué)習(xí)的士氣和動(dòng)力，融洽師生關(guān)系。7、給同學(xué)多講些高三同學(xué)的學(xué)習(xí)閱歷與同學(xué)溝通。 2021學(xué)年高一第一學(xué)期班主任工作方案 第1篇：20 xx學(xué)年高一第一學(xué)期班主任工作方案 今年剛來(lái)徐水一中，受領(lǐng)導(dǎo)的器重學(xué)校支配我擔(dān)當(dāng)高一班級(jí)14班的班主任。在高中三年的學(xué)習(xí)生活中，高一班級(jí)是養(yǎng)成訓(xùn)練的關(guān)鍵階段，同學(xué)能否取得在學(xué)業(yè)上的勝利，良好的習(xí)慣是關(guān)鍵。所以我將把