1、2022-2023學(xué)年山東省煙臺市第二十三中學(xué)高一物理下學(xué)期期末試卷含解析一、 選擇題：本題共5小題，每小題3分，共計15分每小題只有一個選項符合題意1. （單選）如圖所示，一物體以速度沖向光滑斜面AB，并能沿斜面升高，下列說法正確的是A若把斜面從C點鋸斷，由機(jī)械能守恒定律知，物體沖出C點后仍能升高B若把斜面彎成如圖所示的半圓弧形，物體仍能沿AB升高C若把斜面從C點鋸斷或彎成如圖所示的半圓弧形，物體都不能升高，因為物體的機(jī)械能不守恒D若把斜面從C點鋸斷或彎成如圖所示的半圓弧形，物體都不能升高，但物體的機(jī)械能仍守恒參考答案：D2. 一個質(zhì)量為m的物體靜止放在光滑水平面上，在互成60角的大小相等的

2、兩個水平恒力作用下，經(jīng)過一段時間，物體獲得的速度為v，在力的方向上獲得的速度分別為v1、v2，那么在這段時間內(nèi)，其中一個力做的功為 A B C D 參考答案：B3. 某載人飛船發(fā)射后進(jìn)入距地球表面約343 km的圓形預(yù)定軌道，繞行一周約90分鐘，關(guān)于該載人飛船在預(yù)定軌道上運行時，下列說法中正確的是( )A飛船繞地球運行的角速度比月球繞地球運行的角速度大B飛船繞地球運行的線速度比第一宇宙速度大C當(dāng)飛船要離開圓形軌道返回地球時，要啟動助推器讓飛船速度增大D該載人飛船可以看做是地球的一顆同步衛(wèi)星參考答案：A 解：A、月球繞地球運行的周期約27天，大于飛船繞地球運行的周期，由=，可知飛船繞地球運行的角

3、速度比月球繞地球運行的角速度大故A正確B、第一宇宙速度是衛(wèi)星繞地球運行的最大環(huán)繞速度，即是近地衛(wèi)星的速度，由衛(wèi)星的速度公式v=，知飛船繞地球運行的線速度比第一宇宙速度小故B錯誤C、當(dāng)飛船要離開圓形軌道返回地球時，要啟動助推器讓飛船速度減速，使得地球提供的向心力大于飛船圓周運動所需要的向心力，從而做近心運動，故C錯誤D、同步衛(wèi)星的周期與地球同步為24h，載人飛船周期約90分鐘，故不能看作地球的同步衛(wèi)星，故D錯誤；故選：A4. (多選)如右圖所示，一小球以初速度v0沿水平方向射出，恰好垂直地射到一傾角為30的固定斜面上，并立即反方向彈回。已知反彈速度的大小是入射速度大小的3/4，則下列說法正確的是

4、（ ）A在碰撞中小球的速度變化大小為B在碰撞中小球的速度變化大小為 不C小球在豎直方向下落的距離與在水平方向通過的距離的比為D小球在豎直方向下落的距離與在水平方向通過的距離之比為參考答案：AD有題意可以知道,反彈的速度為，所以選項A正確；由題可以知道,則水平分位移 豎直分位移,所以選項D正確。5. （單選）如圖所示，物塊A放在水平圓盤上，水平圓盤繞過圓心O的豎直軸勻速轉(zhuǎn)動，物塊A與盤保持相對靜止。關(guān)于物塊A，下列說法中正確的是A.處于平衡狀態(tài) B.做勻變速曲線運動C.受到的摩擦力始終指向圓心O D.受到重力、支持力、摩擦力、向心力共四個力的作用參考答案：C二、 填空題：本題共8小題，每小題2分

5、，共計16分6. 一圓環(huán)，其圓心為O，若以它的直徑AB為軸做勻速轉(zhuǎn)動，如下圖所示，（1）圓環(huán)上P、Q兩點的線速度大小之比是_ _ ；（2）若圓環(huán)的半徑是20cm，繞AB軸轉(zhuǎn)動的周期是s，環(huán)上Q點的向心加速度大小是_m/s2。參考答案： 0.4 m/s2 7. 香港新建成的一種讓人們體驗落體感覺的跳樓機(jī)，每次限乘12人，設(shè)跳樓機(jī)從高60 m處以加速度9.1 m/s2下落，達(dá)到最大速度20 m/s后立即減速，直到地面剛好停止，則跳樓機(jī)前后兩個過程中的加速度大小之比為，從最高點下落到達(dá)地面所需時間為s。參考答案：19:11，6，8. 某物體作勻加速直線運動，若第2s內(nèi)通過的位移是6m，第4s內(nèi)通過的

6、位移是10m，則此物體運動的加速度為_m/s2，初速度為_m/s。 參考答案：_2_ _3_9. 排風(fēng)扇的轉(zhuǎn)數(shù)為n=1440 r / min，則它轉(zhuǎn)動的角速度為= rad/s，已知扇頁半徑為R=10cm，扇頁邊緣處一點的線速度v= m/s。參考答案：150.72（48）rad/s 、 15.1m/s(4.8) 10. 如圖所示為某實驗小組在做“探究合外力做功和動能變化的關(guān)系”實驗時的裝置。（1）實驗小組在做好了各項準(zhǔn)備后，應(yīng)將小車停在靠近_處。釋放小車和接通電源的順序應(yīng)是先_后_。小車拖動紙帶，打點計時器在上面打下一系列小點。換上新紙帶重復(fù)實驗幾次，從幾條紙帶中挑選點跡清晰的紙帶進(jìn)行測量。（2

7、）某同學(xué)在挑選的紙帶上，記下第一個點的位置O，并在紙帶上從任意點開始依次選取幾個點1、2、3、4。實驗中除了對距離進(jìn)行測量外，還需要知道小車在某幾個時刻的瞬時速度。若根據(jù)紙帶可知點1和點2的時間間隔與點2和點3的時間間隔均為T，點1與點2間的距離為，點2與點3的距離為，由于小車的運動可以看作是勻加速直線運動，所以在打點2時小車的瞬時速度為_。（3）另一位同學(xué)認(rèn)為可以在挑選出的紙帶上，不記下第一個點的位置O，同樣可以完成本實驗。 你認(rèn)為這位同學(xué)的想法是否可行。 _。（填“可行”或“不可行”）參考答案：（1）打點計時器 接通電源 釋放小車） （2） （3）可行11. 質(zhì)點從靜止開始作勻加速直線運動

8、，經(jīng)5s后速度達(dá)到10m/s，然后勻速運動了20s，接著經(jīng)2s勻減速運動后靜止，則質(zhì)點在加速階段的加速度是_ m/s2，在第26s末的速度大小是_m/s.參考答案：12. 人造衛(wèi)星繞地球做勻速圓周運動時處于完全失重狀態(tài)，所以在這種環(huán)境中已無法用天平稱量物體的質(zhì)量。為了在這種環(huán)境測量物體的質(zhì)量，某科學(xué)小組設(shè)計了如圖所示的裝置（圖中O為光滑的小孔）：給待測物體一個初速度，穩(wěn)定后它在桌面上做圓周運動。設(shè)衛(wèi)星中具有基本測量工具。 實驗時物體與桌面間是否有滑動摩擦力？_ （填“是”或“否”）； 實驗時需要測量的物理量有物體做勻速圓周運動的周期T，以及 和_ (填寫對應(yīng)的物理量和字母)待測質(zhì)量表達(dá)式為m=

9、 。（用小題中物理量的字母表示）參考答案：（1）否(2分)（2）半徑(2分)和繩的拉力(2分)（3）13. 某同學(xué)做“探究功與速度變化的關(guān)系”的實驗，如圖所示，小車在一條橡皮筋的作用下彈出沿木板滑行，這時橡皮筋對小車做的功為W當(dāng)用2條、3條實驗時，使每次實驗中橡皮筋伸長的長度都保持一致，每次實驗中小車獲得的速度都由打點計時器所打的紙帶測出。除了圖中已有的器材外，還需要導(dǎo)線、開關(guān)、交流電源和 (填測量工具)。 (2)實驗中小車會受到摩擦阻力，可以使木板適當(dāng)傾斜來平衡摩擦力，需要在 (填“左”或“右”)側(cè)墊高木板。參考答案：（1） 刻度尺 ；（2分）（2） 左 。三、 實驗題：本題共2小題，每小題

10、11分，共計22分14. 一同學(xué)要研究輕質(zhì)彈簧的彈性勢能與彈簧長度改變量的關(guān)系。實驗裝置如右圖甲所示，在離地面高為h的光滑水平桌面上，沿著與桌子右邊緣垂直的方向放置一輕質(zhì)彈簧，其左端固定，右端與質(zhì)量為m的小鋼球接觸。將小球向左壓縮彈簧一段距離后由靜止釋放，使小球沿水平方向射出桌面，小球在空中飛行落到位于水平地面的記錄紙上留下痕跡。若測得某次壓縮彈簧釋放后小球落點P痕跡到O點的距離為s，則釋放小球前彈簧的彈性勢能表達(dá)式為 參考答案：15. 1）在“研究平拋物體運動”的實驗中，可以測出小球經(jīng)過曲線上任意位置的瞬時速度.實驗簡要步驟如下：A讓小球多次從_位置滾下，記下小球穿過卡片孔的一系列位置。B安

11、裝好器材，注意_，記下斜槽末端O點和過O點的豎直線。C測出曲線上某點的坐標(biāo)x、y，用v=_算出該點的瞬時速度。D取下白紙，以O(shè)為原點，以豎直線為軸建立坐標(biāo)系，用平滑曲線畫平拋軌跡。(2)上述實驗步驟的合理順序是_。參考答案：（1）A. 同一 B.讓斜槽末端切線水平 C. (2) BADC四、計算題：本題共3小題，共計47分16. 甲、乙兩輛完全相同的汽車，它們以相同的速率v=10m/s勻速率行駛，分別通過一個凸形橋和一個凹形橋，兩橋半徑都是R=40m，當(dāng)它們分別通過凸形橋的最高點和凹形橋的最低點時，受到的支持力大小之比為多少？（g=10m/s2）參考答案：17. 表面以初速度豎直上拋一小球，經(jīng)過時間t小球落回原處，已知月球半徑為R，月球的質(zhì)量分布均勻，萬有引力常量為G，求：（1）月球表面的重力加速度；（2）人造衛(wèi)星繞月球做勻速圓周運