1、教學(xué)常規(guī)工作計(jì)劃教學(xué)工作是學(xué)校的中心工作，其工作主體是教師，重點(diǎn)是“四認(rèn)真”工作，做什么，怎么做，如何評(píng)價(jià)做的結(jié)果，各學(xué)校應(yīng)該結(jié)合教學(xué)實(shí)際制定具體的考評(píng)辦法，更新管理無(wú)序，想做什么就做什么，做與不做一個(gè)樣，做好做差一個(gè)樣對(duì)待的管理觀念，各學(xué)校必須把各環(huán)節(jié)的工作做出實(shí)效，逐步形成有馬街特色的教學(xué)常規(guī)工作。按照 陸良縣教育局關(guān)于進(jìn)一步加強(qiáng)中小學(xué)教學(xué)常規(guī)實(shí)施意見(jiàn)的相關(guān)要求，馬街中心學(xué)校在本年度特制定此工作計(jì)劃，請(qǐng)各學(xué)校結(jié)合自己實(shí)際，認(rèn)真落實(shí)，并制定出各校有創(chuàng)意的教學(xué)常規(guī)工作計(jì)劃。一、指導(dǎo)思想以現(xiàn)代科學(xué)教育理論為指導(dǎo)，深化新課程改革為中心，樹(shù)立全心全意為學(xué)生服務(wù)的思想，進(jìn)一步更新教學(xué)理念，加強(qiáng)教育教學(xué)

2、研究，強(qiáng)化教師自身的素質(zhì)，全面提高課堂教學(xué)，使我鎮(zhèn)的教學(xué)質(zhì)量穩(wěn)步提高。二、主要工作（一）重視教師業(yè)務(wù)素質(zhì)的提高，樹(shù)立服務(wù)于學(xué)生的思想教學(xué)成敗關(guān)鍵在于教師，課改進(jìn)展、教學(xué)質(zhì)量如何也關(guān)鍵在教師，因此抓好教師的業(yè)務(wù)學(xué)習(xí)、理論學(xué)習(xí)，對(duì)提高全校教師的整體素質(zhì)是非常重要的。1 、每位教師要積極參加教育部門(mén)組織的各級(jí)各類(lèi)培訓(xùn)，加強(qiáng)新課標(biāo)理念的學(xué)習(xí)，自覺(jué)學(xué)習(xí)新課標(biāo)下發(fā)的有關(guān)書(shū)籍，學(xué)習(xí)教育的雜志，做好記錄和批注，做到不動(dòng)筆墨不讀書(shū)。2、加強(qiáng)所教學(xué)科的業(yè)務(wù)學(xué)習(xí)，要深化學(xué)習(xí)研究所教學(xué)科的總體目標(biāo)和教學(xué)重點(diǎn)、難點(diǎn)，并學(xué)習(xí)有關(guān)案例。記好自己的教學(xué)案例，記下自己的心得與體會(huì)，成功與不足。要寫(xiě)出一篇有實(shí)用價(jià)值的教學(xué)論文或經(jīng)

3、驗(yàn)材料、教學(xué)反思教學(xué)案例各一篇，杜絕抄襲和不負(fù)責(zé)任的亂寫(xiě)，要注重平時(shí)點(diǎn)滴的積累（計(jì)劃匯編成冊(cè)）。教研組組織本學(xué)科的集體學(xué)習(xí)，要把此項(xiàng)工作落到實(shí)處，并把這樣的集體學(xué)習(xí)做為促進(jìn)教師成長(zhǎng)進(jìn)步的主要渠道，形成制度，達(dá)到規(guī)范，全面提高教師素質(zhì)。4、互聯(lián)網(wǎng)為教師創(chuàng)造了更多的學(xué)習(xí)機(jī)會(huì)，給老師們提供了更多的學(xué)習(xí)機(jī)會(huì)，更廣闊的學(xué)習(xí)空間。望老師們將其利用起來(lái)，上網(wǎng)學(xué)習(xí)、查閱資料、制作課件。5、根據(jù)教育局2 月 9 日會(huì)議要求，在教師中廣泛開(kāi)展讀書(shū)活動(dòng)， 各學(xué)校應(yīng)根據(jù)教師任課情況，每位教師至少讀一本相關(guān)學(xué)科的理論著作，并認(rèn)真組織交流學(xué)習(xí)。本學(xué)期7 月 15 日前上報(bào)語(yǔ)文、 數(shù)學(xué)各一名教師參加下學(xué)期中心學(xué)校組織的讀書(shū)

4、演講交流活動(dòng)。（二）立足課堂教學(xué)，深化教學(xué)改革課堂是實(shí)施素質(zhì)教育的主陣地，課堂教學(xué)改革是教學(xué)永恒的主題。本學(xué)期的教學(xué)工作重點(diǎn)仍放在課堂教學(xué)上，立足課堂,提高教學(xué)質(zhì)量。、加強(qiáng)集體備課。年級(jí)組教師共同鉆研教材，吃透教材，用活教材。明確重點(diǎn)，突破難點(diǎn)，充分備課，備教材，備知識(shí)，備老師的教法和學(xué)生的學(xué)法，爭(zhēng)取達(dá)到事半功倍的效果。2、強(qiáng)調(diào)個(gè)人備課。每位教師要在“備”字上下功夫，在“研”字上謳心血，要把教科書(shū)、參考書(shū)、教案書(shū)，以及和教學(xué)內(nèi)容有關(guān)的資料結(jié)合起來(lái)，備出符合自己的教法，適合自己學(xué)生的學(xué)法，對(duì)每一節(jié)課要備出自己的見(jiàn)解、自己的風(fēng)格，做好二次備課工作。3、上好每一節(jié)課。課堂要體現(xiàn)師生互動(dòng)、生生互動(dòng)、合

5、作交流的過(guò)程。要貼近生活、聯(lián)系生活、聯(lián)系實(shí)際，加強(qiáng)應(yīng)用的課堂教學(xué)觀。教師要有扎實(shí)的基本功，要重視自己的朗讀、語(yǔ)言表達(dá)、 板書(shū)、 駕馭課堂的能力，對(duì)自己典型案例要及時(shí)記錄、整理、分析、 總結(jié)， 使自己的經(jīng)驗(yàn)上升到理論。利用好多媒體教學(xué)設(shè)備，到多媒體教室上課。4、強(qiáng)化聽(tīng)課。本學(xué)期繼續(xù)抓好邀請(qǐng)式聽(tīng)課、指導(dǎo)型聽(tīng)課、研究型聽(tīng)課、學(xué)習(xí)型聽(tīng)課活動(dòng)。加大指導(dǎo)型聽(tīng)課力度，校領(lǐng)導(dǎo)采取隨堂隨時(shí)聽(tīng)課，對(duì)課堂教學(xué)中某一環(huán)節(jié)的不足加強(qiáng)指導(dǎo)。從中既可以了解教師對(duì)教材的掌握，教材的處理和應(yīng)用，也可掌握教師對(duì)學(xué)生學(xué)習(xí)方法的指導(dǎo)，還可以看到教師的平時(shí)備課情況。其目的在于加強(qiáng)教師素質(zhì)的提高和教學(xué)質(zhì)量的提高。并對(duì)教師的教學(xué)質(zhì)量做出評(píng)

6、價(jià)，成績(jī)納入業(yè)務(wù)考核。5、加強(qiáng)對(duì)青年教師的指導(dǎo)和督查力度。要組織進(jìn)行聽(tīng)課，聽(tīng)后評(píng)課，拿指導(dǎo)意見(jiàn)。開(kāi)展以老帶新、以優(yōu)帶新的活動(dòng)，做好傳幫帶工作。青年教師要虛心向其它教師學(xué)習(xí)好的經(jīng)驗(yàn)及教學(xué)方法。盡快適應(yīng)新課程改革的需要。6、開(kāi)展好中青年教師的“四個(gè)一”活動(dòng)。即：每周寫(xiě)一篇教學(xué)反思，每月上一節(jié)示范課，每學(xué)期讀一本好書(shū)，每學(xué)年研究好一個(gè)課題。7、加強(qiáng)對(duì)新分新調(diào)教師的培訓(xùn)管理考核力度。（三）加強(qiáng)教學(xué)常規(guī)管理，全面提高教學(xué)質(zhì)量本學(xué)期我們將努力做到“開(kāi)齊、上足”計(jì)劃內(nèi)的每一學(xué)科。全體教師要嚴(yán)格遵守上下課、調(diào)課制度，提高服務(wù)意識(shí)，努力做到“上足、 上好”每一節(jié)課， 自覺(jué)在課堂中實(shí)踐科學(xué)的新課程理念， “面向全

7、體， 全面提高教學(xué)質(zhì)量”。 加大檢查、監(jiān)督、 反饋、 指導(dǎo)力度，并在具體工作中反思落實(shí)，達(dá)到兩落實(shí)落實(shí)到學(xué)校， 落實(shí)到人。注重細(xì)節(jié)，抽樣落實(shí)，形成制度，全面公示，記入考核。1、教案、作業(yè)的書(shū)寫(xiě)都有具體要求。希望各校組織好學(xué)習(xí)，并在今后的工作中加強(qiáng)落實(shí)。2、各學(xué)科的活動(dòng)課要搞得有聲有色，落到實(shí)處，不擺花架，不做給檢查人看，要突出特色。同時(shí)也希望音、體、美學(xué)科也要 于 60 次。中高年級(jí)作業(yè)不少于8 次，日記每天一記；數(shù)學(xué)作業(yè)每學(xué)期不少于80 次。 其它學(xué)科每課不少于1 次作業(yè)。 家庭作業(yè)，各年級(jí)只要求布置語(yǔ)文、數(shù)學(xué)（雙休日不再布置家庭作業(yè)）。云南省教育廳、云南省監(jiān)察廳、云南省人民政府糾正行業(yè)不正

8、之風(fēng)辦公室關(guān)于印發(fā)減輕中小學(xué)生負(fù)擔(dān)全面提高教育質(zhì)量辦法的通知，云教2009 6 號(hào)，嚴(yán)格控制中小學(xué)生課外作業(yè)量。提倡布置實(shí)踐型、調(diào)查型等個(gè)性化、開(kāi)放性作業(yè)，培養(yǎng)學(xué)生的實(shí)踐能力和創(chuàng)新精神。嚴(yán)禁向?qū)W生布置重復(fù)性、懲罰性作業(yè)。凡向?qū)W生布置的作業(yè)，教師本人必須及時(shí)、全部、認(rèn)真批改和反饋。布置課外作業(yè)按照“以中等學(xué)業(yè)水平的學(xué)生為參照、精選題目、難易適度、數(shù)量適當(dāng)、全部批改、及時(shí)反饋”的要求，義務(wù)教育階段一、二年級(jí)書(shū)面作業(yè)當(dāng)堂課內(nèi)完成，三、 四年級(jí)學(xué)生每天全部學(xué)科的課外作業(yè)完成時(shí)間不超過(guò)30 分鐘， 五年級(jí)不超過(guò)45 分鐘， 六年級(jí)不超過(guò)60 分鐘。（五）輔導(dǎo)輔導(dǎo)的對(duì)象有好有差，有針對(duì)性的選擇內(nèi)容，形式多

9、樣，有時(shí)間有地點(diǎn)，有完整的輔導(dǎo)記錄。（六）教學(xué)總結(jié)每學(xué)期教學(xué)任務(wù)完成后，學(xué)校對(duì)各塊工作要認(rèn)真總結(jié)，有書(shū)面總結(jié)材料。各學(xué)科教師對(duì)自己的教學(xué)同樣要進(jìn)行總結(jié)，寫(xiě)出書(shū)面總結(jié)材料。總結(jié)材料要安排一定的時(shí)間，由領(lǐng)導(dǎo)牽頭進(jìn)行交流，堅(jiān)決克服為總結(jié)而寫(xiě)總結(jié)，交上去就算完成任務(wù)的簡(jiǎn)單做法。實(shí)實(shí)在在的總結(jié)自己的工作、成績(jī)，存在的問(wèn)題，進(jìn)一步改進(jìn)的方法?？傊?教學(xué)質(zhì)量的提高涉及到學(xué)校工作的方方面面，學(xué)校的任何工作都應(yīng)以提高教學(xué)質(zhì)量為中心開(kāi)展，總結(jié)自己的經(jīng)驗(yàn)，謀求未來(lái)的發(fā)展，我們的學(xué)校才能讓學(xué)生向往，家長(zhǎng)放心，社會(huì)滿意。附 : 本學(xué)期活動(dòng)安排附:本學(xué)期活動(dòng)安排三月1 、開(kāi)學(xué)情況調(diào)查；（ 1）師生到校情況；（ 2）學(xué)科計(jì)劃、班主任工作計(jì)劃2、召開(kāi)教導(dǎo)主任專題會(huì)議（商討“四認(rèn)真”工作） ，到有新教師的學(xué)校聽(tīng)課。四月組織教導(dǎo)主任檢查全鎮(zhèn)各小學(xué)“四認(rèn)真”常規(guī)工作開(kāi)展落實(shí)情況（重點(diǎn)是備課）。五月中心學(xué)校組織一次五年級(jí)作文競(jìng)賽（分層競(jìng)賽，學(xué)校競(jìng)賽全員參與， 片區(qū)競(jìng)賽選拔10%的學(xué)生參加；中心學(xué)校決賽從片區(qū)競(jìng)賽中選送，XX 片