1、第10頁 共10頁【某小學部學生開展處工作方案】 某小學部學生開展處工作方案 一、指導思想 根據中共中央國務院關于進一步加強和改良未成年人思想道德建立的假設干意見精神，根據xx區(qū)教育系統(tǒng)“德育家庭教育年”施行方案意見，以“傳承、穩(wěn)定、改革、開展、平安”為主題，以“善”文化建立為學校價值取向，以少先隊活動為載體;以豐富多彩的系列德育教育活動為途徑;全面提升小學部德育質量，保障學部教學質量穩(wěn)步提升。 二、工作目的 1、加強師德師風建立，弘揚“善”的文化，在“博愛、志公”引導下形成“責任、尊重、合作、友善”師德核心價值觀。 2、抓好班主任隊伍建立，開展名班主任工作室工作、發(fā)揮名班主任的示范作用。 3

2、、加強對家庭教育工作的指導，探究家校共育形式、進步家校共育的實效。 4、強化平安管理，建立平安、和諧校園。 5、重視心理安康教育工作。 6、開展系列德育、少先隊活動，施行活動育人。 7、繼續(xù)推進“魅力班級”評選工作，促進魅力班級建立、促進學生自主、和諧開展。 8、進步生活區(qū)管理效勞程度、發(fā)揮管理育人作用。 三、詳細工作內容 1、加強老師職業(yè)理想和職業(yè)道德教育，標準老師職業(yè)行為。 (1)利用班主任例會、學部老師會議、各段例會對每位老師進展“愛心、責任、效勞、廉潔”的核心師德價值觀的教育。 (2)學部老師文化以打造“善文化”為核心，進而使老師具有高尚的職業(yè)理想和信念、高品位的職業(yè)境界、強烈的責任心

3、和使命感、先進的教育思想、強烈的自我開展意識、踏實而嚴謹的工作作風和獨特的個人魅力。 (3)強化老師尊重學生的個性和人格，讓每一個學生都安康成長，讓每一個學生都享受成功的喜悅，幫助學生在將來的生活中都能得到自己的幸福。 2、抓好班主任隊伍建立 (1)堅持需求導向和問題導向，制定有針對性的培養(yǎng)培訓方案。制定班主任隊伍建立施行方案，通過科學的培養(yǎng)培訓，進步學部班主任隊伍的綜合素質、專業(yè)才能和育人程度，同時帶動班級特色開展，形成鮮明的學部德育特色。 (2)充分發(fā)揮校級“名班主任工作室”的示范作用，多開展貼近學生實際的個性化培訓和研究。 (3)組織班主任參加xx區(qū)“班主任節(jié)”相關活動。 (4)開展“弘

4、揚善文化、重塑道德心”主題班會展示活動。 (5)組織“善”故事的演講比賽，舉行善文化手抄報展覽，舉辦“善在我心中”征文活動。 3、加強對家庭教育工作的指導 (1)學部成立各級家長委員會，充分發(fā)揮家長委員會與家長學校的作用，繼續(xù)完善家長義工社、開展相關活動、溝通家校聯(lián)絡。擴大家長義工社組織、組織家長義工參與學校大型活動、參與學校值日管理工作。 (2)進一步明確家長必須依法履行家庭教育的主體責任。扎實推進家長學校工作。要制定家長學校授課方案，定期落實家長培訓工作;成立學部兼職家長學校授課老師隊伍，進步授課程度;保證培訓時間、到達培訓效果。 (3)加強家庭教育案例研究和經歷交流，發(fā)揮優(yōu)秀家長的示范作

5、用，引導家長把孩子的思想品德教育放在首位，重視孩子良好行為習慣的培養(yǎng)，進步家庭教育的針對性。定期開展親子交流活動，融洽親子關系，引導家長及時理解孩子的身心開展狀況，進步家長在家庭教育中發(fā)現、診斷、解決問題的才能。 (4)發(fā)揮家校溝通的宏大作用、促進學校教育、家庭教育的一體化。充分利用網絡、等交流平臺、不放棄傳統(tǒng)的 、家訪方式，對已經建立班級家長qq群、微信群的班級，班主任要指導和管控班級家長群，讓該群成為家庭教育指導、家校溝通的主要陣地，成為班主任管理家長、班級的又一現代工具。 (5)認真組織好本期的家長開放日活動，通過開放日活動、展示學生良好素質、溝通家校、整合教育資、形成教育共識。 (6)

6、執(zhí)行家長投訴跟蹤工作，對每例投訴做到：有投訴、有跟蹤、有解決、有反應，并將有效投訴納入老師的績效考核。 4、強化平安管理，建立平安、和諧校園 (1)認真落實學校平安教育月各項工作，學期初面向全學部開展平安隱患大排查，及時跟進整改措施，消除平安隱患，為學生全學期平安學習、生活提供保障。 (2)全面施行“平安事故問責制”，明確相關管理干部、班主任、生活老師的平安管理目的、工作職責與要求，促進平安管理工作深化細致、有章可循地開展。 (3)通過班隊課、平安教育專題講座等形式開展面向學生的平安教育、生命教育，使平安教育課程化、常規(guī)化，進步學生平安意識和自護才能。 (4)開展消防演習活動，幫助學生掌握自護

7、自救技能。 (5)加強室外課、活動課和教學區(qū)、生活區(qū)的平安管理，加強藝體模塊課教學常規(guī)管理，強化班主任與科任老師、生活老師的學生交接工作，防止學生意外傷害。 (6)加強對“三特”學生的管理，采用月跟蹤制度，預防學生中的突發(fā)事件發(fā)生，執(zhí)行突發(fā)事件問責制度。 (7)加強學生友善行為教育引導，防止小學生校園欺凌事故發(fā)生。 5、重視心理安康教育工作 (1)樹立“安康第一”的觀念，借助網站、微信等各種平臺以及心理安康教育活動，向師生和家長大力宣傳心理安康教育工作。 (2)加強班主任開展心理安康教育輔導工作的培訓，引導班主任在班集體建立中重視教育方式方法，關注學生個性差異，尊重和藹待每一位學生。 (3)發(fā)

8、通過班隊會、主題教育、理論體驗等活動，培養(yǎng)學生積極向上的陽光心態(tài)和維護自身心理安康的才能。 6、繼續(xù)加強少先隊工作，充分發(fā)揮活動育人的目的 (1)開展每月一主題的少先隊主題教育活動。 (2)開展每位隊員一項才藝的學生素養(yǎng)培訓活動。 (3)加強少先隊常規(guī)工作，隊干部選拔培訓、文明禮儀示范崗、學生才藝展示、六一主題活動等工作。 7、推進“魅力班級”評選工作，促進魅力班級建立、促進學生自主、和諧開展 (1)強化班主任日常管理工作，樹立學生自主管理、自主開展意識，深化推進學生良好行為習慣的培養(yǎng)，努力營造和諧文明的校風、班風、學風。 (2)施行班主任月津貼績效發(fā)放，落實小學部行政領導、德育管理人員、學段

9、段長教學區(qū)班級常規(guī)管理巡查制，將巡查結果與班主任月績效考核、魅力班級評比掛鉤，進一步整肅校風、班風、學風，促進班級管理質量的進步。 (3)加強班會的組織與管理。班會主題由大隊部擬定、各班主任應針對主題班隊活動安排，結合班級實際精心設計每周的主題班會，做到有方案、有設計、有課件、有黑板布置、有實效。學生開展處、段長將加強主題班會落實情況的檢查，并將此項工作開展情況與班主任績效考核相結合。 (4)強化班級文化建立，營造“平安、文明、好學、快樂、整潔、美觀”的魅力班級氣氛。 (5)修訂魅力班級評比方案，到達更合理、更標準，到達調動積極性目的。 8、進步生活區(qū)效勞管理程度，為教育教學工作提供有力保障、

10、樹立品牌形象 (1)要標準常規(guī)管理，制定管理細那么。 (2)強化溝通，進步溝通效果、到達效勞、管理育人。 (3)加強文化建立，提升文化品位，打造“星級生活區(qū)”增強學生家園意識。 (4)開展學生參與的生活區(qū)各種評比活動，進步育人效益。 (5)繼續(xù)施行校長提倡的生活區(qū)“人文、暖心”管理，進步生活區(qū)管理效勞程度。 9、其他工作 (1)繼續(xù)標準、完善學生學籍管理工作。 (2)做好學生兩免申報工作，兩免工作責任落實到人，實行事故倒查制度。 (3)做好少兒醫(yī)保、學生意外傷害的相關處理工作。 (4)做好學費催繳工作，實現學費催繳班主任、段長責任制。 (5)認真做好校產管理工作、落實到每一個責任人，確保校產的

11、順利交接。 (6)堅持值日領導、段長巡查制度，做好德育干事的常規(guī)巡查和上傳下達。 xx小學部學生開展處 每月重點工作安排： 二月： 1、期初平安排查整治工作。 2、班級、樓層環(huán)境建立。 3、制定班級工作方案。 4、落實“班班有歌聲”活動。 5、家長義工工作會議。 6、班主任工作例會。 7、二月魅力班級評選。 8、生活區(qū)平安演習。 三月： 1、結合節(jié)日開展慶“三八”感恩活動。 2、學生文明禮儀強化教育。 3、班級櫥窗、植物角檢查評比活動。 4、班主任工作例會。 5、三月份魅力班級評選。 四月： 1、“故事爸爸、故事媽媽”初賽。 2、結合“清明節(jié)”開展少先隊員緬懷先烈活動。 3、參加xx區(qū)“班主任節(jié)”活動。 4、家長義工工作會議。 5、班主任工作例會。 6、四月份魅力班級評選。 7、啟動公、民辦學校招生工作。 五月： 1、半期家訪工作總結匯報。 2、開展綠色環(huán)保教育。 3、學生社會理論活動。 4、開展美麗xx“迎校慶”各項活動。 5、班主任工作例會。 6、五月份魅力班級評選。 六月： 1