1、農(nóng)民工那么燔培i川的社會(huì)意義及策略摘要：改革開(kāi)放30多年來(lái)，農(nóng)民工雖然數(shù)量巨大，但就業(yè)困難，致富無(wú)門(mén)。這是由于市場(chǎng)需求和農(nóng)民工文化水平 低，掌握的技術(shù)技能不過(guò)關(guān)沖突所導(dǎo)致的，這就為加強(qiáng)農(nóng)民工職業(yè)技能培訓(xùn)創(chuàng)造了背景前提?；诖?，本文主要針對(duì)農(nóng) 民工職業(yè)技能培訓(xùn)的社會(huì)意義及策略進(jìn)行闡述，希望能夠?yàn)橄嚓P(guān)人員提供參考依據(jù)。關(guān)鍵詞：農(nóng)民工;職業(yè)技能培訓(xùn);社會(huì)意義;實(shí)踐策略引言：新生代農(nóng)民工跟傳統(tǒng)農(nóng)民工有著較大差異，他們是年紀(jì)較小，很早步入社會(huì)，渴望融入城市并為之揮灑汗水的新 時(shí)代產(chǎn)業(yè)工人。但由于受到自身文化程度和職業(yè)技能的限制，只能從事一些非專業(yè)性勞動(dòng)。城市需要他們，但是不能很 好地接納他們，農(nóng)民工在城

2、市中無(wú)法立足，無(wú)法改變自身經(jīng)濟(jì)現(xiàn)狀，因此各級(jí)政府必須要對(duì)此問(wèn)題予以高度關(guān)注，通過(guò) 加強(qiáng)農(nóng)民工職業(yè)技能培訓(xùn)來(lái)解決上述問(wèn)題。.農(nóng)民工職業(yè)技能培訓(xùn)的社會(huì)意義有助于落實(shí)鄉(xiāng)村振興戰(zhàn)略要求新中國(guó)下的城市和鄉(xiāng)村應(yīng)該是相輔相成，相互促進(jìn)的。國(guó)家開(kāi)展鄉(xiāng)村振興戰(zhàn)略主要從兩方面入手，一方面促進(jìn)農(nóng) 村向城市轉(zhuǎn)移，另一方面是完善農(nóng)村經(jīng)濟(jì)體系，引導(dǎo)新生代農(nóng)民工留在農(nóng)村創(chuàng)業(yè)，走科技興農(nóng)道路。俗話說(shuō)，“授人以魚(yú) 不如授人以漁”，加強(qiáng)農(nóng)民工職業(yè)技能培訓(xùn)，不僅從根本上可以提高農(nóng)民工的整素質(zhì)，在專業(yè)技能方面也能得到很大提 升。通過(guò)職業(yè)技能培訓(xùn)，一局部新生代農(nóng)民工進(jìn)城務(wù)工可以適應(yīng)市場(chǎng)需求找到更好的工作，改變自己的經(jīng)濟(jì)狀況;另一部 分

3、新生代農(nóng)民工可以選擇留在農(nóng)村，在政府的政策扶持下，開(kāi)展自主創(chuàng)業(yè)，為中國(guó)落實(shí)鄉(xiāng)村振興戰(zhàn)略貢獻(xiàn)一份力量。有助于推動(dòng)新型城鎮(zhèn)化建設(shè)城鎮(zhèn)化建設(shè)作為中國(guó)改革開(kāi)放遺留至今的歷史問(wèn)題，依然存在不少缺乏之處。而加強(qiáng)城鎮(zhèn)化建設(shè)，核心是要堅(jiān)持” 以人為本工合理滿足進(jìn)城務(wù)工的新型農(nóng)民工的生存需求，改善他們的生存環(huán)境是其核心。新型城鎮(zhèn)化建設(shè)不僅僅是單純 的讓農(nóng)民進(jìn)入城市，而是讓農(nóng)民在城市找到自己的落腳點(diǎn)，真正融入城市生活。這才是符合社會(huì)主義現(xiàn)代化建設(shè)的新型 城鎮(zhèn)化道路。加強(qiáng)對(duì)農(nóng)民工的職業(yè)教育可以從根本上改變他們?cè)械纳钣^念，培養(yǎng)他們對(duì)城市的認(rèn)同感，使他們積極 投身到黨中央引領(lǐng)下的新型城鎮(zhèn)化建設(shè)過(guò)程中去，是促進(jìn)農(nóng)民工

4、更好地融入城市生活的有力手段1。有助于促進(jìn)社會(huì)和諧穩(wěn)定中國(guó)想實(shí)現(xiàn)特色化社會(huì)治理，加強(qiáng)對(duì)中國(guó)民眾的道德素質(zhì)的提高是必不可少的。新生代的農(nóng)民工大量走出鄉(xiāng)村， 一方面給城市的經(jīng)濟(jì)開(kāi)展帶來(lái)了大量的勞動(dòng)力，但另一方面新生代農(nóng)民工的出現(xiàn)對(duì)于城市的社會(huì)治理也提出了巨大的挑 戰(zhàn)。推進(jìn)新型城鎮(zhèn)化建設(shè)的必經(jīng)之路就是走“城鄉(xiāng)融合”的道路，而加強(qiáng)農(nóng)民工職業(yè)技能培訓(xùn)能有效的消除城市對(duì)農(nóng)民工 筑立的屏障，促進(jìn)農(nóng)民工融入城市，使農(nóng)民工逐漸“城市化”，縮小農(nóng)民工與市民之間的差距，增強(qiáng)他們內(nèi)心對(duì)自己的認(rèn) 同感。這樣城市中的農(nóng)民工和市民才能實(shí)現(xiàn)地位平等，市民能更好的接納農(nóng)民工，社會(huì)才能和諧穩(wěn)定開(kāi)展。有助于實(shí)現(xiàn)經(jīng)濟(jì)高質(zhì)量開(kāi)展新生代

5、農(nóng)民工在行為習(xí)慣和價(jià)值取向等方面都逐漸脫離農(nóng)村，城市生活逐漸影響著他們的思想。入城打工改善自 身經(jīng)濟(jì)狀況已成為每個(gè)新生代農(nóng)民工內(nèi)心所追求的目標(biāo)。但是廣義上來(lái)說(shuō)，農(nóng)民工經(jīng)濟(jì)富裕了，也就象征著中國(guó)經(jīng)濟(jì)較 之前開(kāi)展了。中國(guó)經(jīng)濟(jì)要想實(shí)現(xiàn)高質(zhì)量開(kāi)展，生產(chǎn)力基礎(chǔ)是其產(chǎn)業(yè)體系。其中農(nóng)民工因自身人力資源豐富的特點(diǎn)占據(jù)了 獨(dú)特的優(yōu)勢(shì)，農(nóng)民工本身的職業(yè)技能得到提升不僅關(guān)乎他們的生活條件，對(duì)于經(jīng)濟(jì)社會(huì)的蓬勃開(kāi)展也有戰(zhàn)略意義。由此 可見(jiàn)，加強(qiáng)對(duì)農(nóng)民工的職業(yè)技能培訓(xùn)已成為時(shí)代開(kāi)展的必然產(chǎn)物。.農(nóng)民工職業(yè)技能培訓(xùn)的實(shí)踐策略樹(shù)立科學(xué)的農(nóng)民工職業(yè)技能培訓(xùn)觀在我國(guó)實(shí)行鄉(xiāng)村振興和新型城鎮(zhèn)化建設(shè)的戰(zhàn)略決策中，新生代農(nóng)民工一直占有重

6、要地位。了解他們的個(gè)性特點(diǎn)和 對(duì)職業(yè)前景的規(guī)劃，幫助他們樹(shù)立科學(xué)的職業(yè)技能培訓(xùn)觀，可以為新生代農(nóng)民工的就業(yè)開(kāi)展提供正確的方向。首先，政 府作為管理和改變農(nóng)民工觀念的最高掌舵者，在宏觀方向上應(yīng)該重視對(duì)農(nóng)民工的職業(yè)技能培訓(xùn)，建立科學(xué)的職業(yè)培訓(xùn)體 系，制定合理的培訓(xùn)計(jì)劃，積極采取有效措施促進(jìn)農(nóng)民工參與職業(yè)技能培訓(xùn)，初步培養(yǎng)農(nóng)民工對(duì)職業(yè)技能培訓(xùn)觀的認(rèn)識(shí)。 其次相關(guān)培訓(xùn)機(jī)構(gòu)在農(nóng)民工職業(yè)培訓(xùn)中也發(fā)揮著不可或缺的作用，培訓(xùn)機(jī)構(gòu)要響應(yīng)政府號(hào)召，從上而下建立正確的職業(yè) 價(jià)值開(kāi)展觀，不歧視看輕農(nóng)民工。培訓(xùn)老師作為他們的直接接觸者，在專業(yè)知識(shí)和技能培訓(xùn)的教育過(guò)程中要多層次地給 農(nóng)民工灌輸加強(qiáng)職業(yè)技能培訓(xùn)的好處，幫助

7、他們樹(shù)立科學(xué)的職業(yè)技能培訓(xùn)觀，做農(nóng)民工職業(yè)開(kāi)展的引路人。最后農(nóng)民工 自身要與時(shí)俱進(jìn)，拋掉傳統(tǒng)觀念，樹(shù)立正確的職業(yè)技能培訓(xùn)觀。切實(shí)認(rèn)識(shí)到時(shí)代在變革，社會(huì)在進(jìn)步，原有的職業(yè)技能 已經(jīng)不能滿足市場(chǎng)需求。為了自己的職業(yè)開(kāi)展前景，要緊跟時(shí)代腳步，只有加強(qiáng)職業(yè)技能培訓(xùn)才能在社會(huì)上充分實(shí)現(xiàn)自 己的價(jià)值，為國(guó)家經(jīng)濟(jì)開(kāi)展貢獻(xiàn)自己的一份力量2。優(yōu)化農(nóng)民工職業(yè)技能培訓(xùn)的組織結(jié)構(gòu)近年來(lái)，黨和中央也越來(lái)越重視農(nóng)民工職業(yè)技能提升。一方面在當(dāng)前全球經(jīng)濟(jì)危機(jī)的沖擊下，我國(guó)農(nóng)民工外出打 工人規(guī)模巨大，人員復(fù)雜，給市場(chǎng)經(jīng)濟(jì)帶來(lái)了不小的動(dòng)亂，各國(guó)在面對(duì)農(nóng)村剩余勞動(dòng)力的問(wèn)題上都做出了許多值得我國(guó) 借鑒的舉動(dòng)。政府作為國(guó)家經(jīng)濟(jì)開(kāi)展的“

8、掌舵人”，理應(yīng)學(xué)習(xí)國(guó)外各項(xiàng)有效措施，加強(qiáng)宏觀管理，根據(jù)經(jīng)濟(jì)開(kāi)展趨勢(shì)制定 農(nóng)民工職業(yè)技能培訓(xùn)計(jì)劃，形成科學(xué)有效的培訓(xùn)體系，提高培訓(xùn)效率和資源的使用效率。另一方面，政府應(yīng)該引領(lǐng)企業(yè) 關(guān)注農(nóng)民工職業(yè)技能培訓(xùn)這一模塊，加強(qiáng)對(duì)崗前員工和在職員工的職業(yè)技能培訓(xùn)雖然短期內(nèi)可能消耗一些企業(yè)運(yùn)營(yíng)和時(shí) 間本錢(qián)，但從長(zhǎng)遠(yuǎn)的眼光來(lái)看，員工職業(yè)技能得到提升，隨之工作效率也會(huì)提高，企業(yè)效益也會(huì)呈現(xiàn)指數(shù)增長(zhǎng)，對(duì)企業(yè) 的長(zhǎng)遠(yuǎn)開(kāi)展是有利的?？v觀世界其他國(guó)家，在農(nóng)村剩余勞動(dòng)力由農(nóng)村向城市轉(zhuǎn)移的道路上也都遇見(jiàn)過(guò)類似的問(wèn)題，他們 在應(yīng)對(duì)這些問(wèn)題中的做法和經(jīng)驗(yàn)也值得我們借鑒。例如，美國(guó)在農(nóng)民勞動(dòng)力職業(yè)技能培訓(xùn)中所推出的“農(nóng)村教育培訓(xùn)工

9、程 ”、德國(guó)的“雙元制”等，不僅在思想上注重對(duì)農(nóng)民勞動(dòng)力的教育，而且在實(shí)際生活中也加強(qiáng)對(duì)農(nóng)民勞動(dòng)力職業(yè)技能培訓(xùn)的 重視。因此我國(guó)各部門(mén)和各企業(yè)也要吸取各國(guó)經(jīng)驗(yàn)，加強(qiáng)通力合作，高度重視，承當(dāng)起重?fù)?dān)，健全工作機(jī)制，促進(jìn)農(nóng)民 工提高技能和穩(wěn)定就業(yè)，培養(yǎng)適用性高技術(shù)人才，促進(jìn)經(jīng)濟(jì)高質(zhì)量開(kāi)展。提高農(nóng)民工職業(yè)技能培訓(xùn)的實(shí)效性職業(yè)技能是立身之本，就業(yè)之基，國(guó)家要對(duì)農(nóng)民工進(jìn)行職業(yè)技能培訓(xùn)的前提是擁有高質(zhì)量的師資隊(duì)伍。當(dāng)前越來(lái) 越多的地方認(rèn)識(shí)到農(nóng)民工職業(yè)技能培訓(xùn)的重要性，相對(duì)應(yīng)的職業(yè)技能培訓(xùn)機(jī)構(gòu)也層出不窮，專業(yè)性也參差不齊。一個(gè)合 格的專業(yè)機(jī)構(gòu)，不僅思想上要向黨和中央看齊，在實(shí)際培訓(xùn)中也要有“真功夫”。一個(gè)優(yōu)秀

10、的培訓(xùn)教師不僅要有高尚的道 德情懷，職業(yè)技能培訓(xùn)的專業(yè)理論知識(shí)也要過(guò)硬。面對(duì)不同年齡、不同類型的新生代農(nóng)民工要因材施教，做到多方位、 多層次的開(kāi)展職業(yè)技能培訓(xùn)，真正做到有效提高震民工勞動(dòng)素質(zhì)和職業(yè)技能。另外，在教學(xué)上要注重農(nóng)民工的實(shí)際情況, 不僅要讓他們掌握充足的理論知識(shí)，在實(shí)踐操作方面也要顧及到。針對(duì)這一方面，培訓(xùn)機(jī)構(gòu)可以主動(dòng)和相關(guān)企業(yè)部門(mén)取 得聯(lián)系，在保證農(nóng)民工平安的范圍內(nèi)讓新生代農(nóng)民工下到真正崗位上運(yùn)用所學(xué)的理論知識(shí)去實(shí)際操作練習(xí)，逐步熟練， 以到達(dá)最正確培訓(xùn)效果3。加大對(duì)農(nóng)民工職業(yè)技能培訓(xùn)的經(jīng)費(fèi)投入隨著我國(guó)貫徹落實(shí)科學(xué)開(kāi)展觀的戰(zhàn)略措施，全面建設(shè)小康社會(huì)對(duì)高素質(zhì)勞動(dòng)者和高技術(shù)人才的迫切要

11、求，農(nóng)民工 職業(yè)技能提升已經(jīng)迫在眉睫。雖然新生代農(nóng)民工想要逃脫農(nóng)村去城市開(kāi)展，但是在老一輩的傳統(tǒng)思想的影響下，其自身 對(duì)世界的認(rèn)知存在很大的局限性。另外，企業(yè)也不愿意花費(fèi)資金和時(shí)間去培訓(xùn)農(nóng)民工，培訓(xùn)期間員工無(wú)法工作還得給他 們開(kāi)工資，耽誤了企業(yè)效益也增加了企業(yè)運(yùn)營(yíng)本錢(qián)。針對(duì)這些問(wèn)題，政府需要予以妥善解決，具體措施如下：其一，通 過(guò)電視、廣播、報(bào)刊的報(bào)道，加強(qiáng)農(nóng)民工自身和社會(huì)各界對(duì)加強(qiáng)農(nóng)民工職業(yè)技能培訓(xùn)好處的認(rèn)識(shí)，讓他們了解到社會(huì)發(fā) 展趨勢(shì)，人才市場(chǎng)對(duì)于勞動(dòng)者的素質(zhì)和職業(yè)技能的要求逐步提高，要想在城市立足必須掌握先進(jìn)技術(shù)和較強(qiáng)的工作能力。其二，增加政府財(cái)政撥款，完善相關(guān)政策。沒(méi)有規(guī)矩不成方圓，黨中央要制定科學(xué)培訓(xùn)體系，完善培訓(xùn)政策，在制度上 制約企業(yè)去重視員工的職業(yè)技能培訓(xùn)。同時(shí)要恩威并施，通過(guò)獎(jiǎng)勵(lì)、補(bǔ)貼等方式鼓勵(lì)各大型企業(yè)有組織地開(kāi)展員工培訓(xùn)I, 提高員工工作能力。其三，政府應(yīng)號(hào)召社會(huì)各級(jí)人士參與到新生代農(nóng)民工的職業(yè)技能培訓(xùn)中，比方自身具備專業(yè)技能的 人可以投身到培訓(xùn)機(jī)構(gòu)中，給這些缺乏相應(yīng)專業(yè)知識(shí)的新生代農(nóng)民工講一些工作中的趣事，傳授給他們知識(shí)和經(jīng)驗(yàn)的同 時(shí)還可以增加他們對(duì)于相應(yīng)專業(yè)領(lǐng)域的