1、實(shí)用文檔Word格式、可編輯打印 幼兒園小班老師工作方案精選16篇 2022幼兒園小班老師工作方案精選16篇 2022幼兒園小班老師工作方案 篇1 作為幼兒園小班的老師，在面對(duì)新一學(xué)期的工作，也必需要做到先把工作方案做好，才能開(kāi)展下一步的工作。小班的同學(xué)需要細(xì)心對(duì)待，因此就要做好細(xì)致一點(diǎn)的方案。 一、保護(hù)小班幼兒的衛(wèi)生安康 小班的孩子還有許多的的東西需要教，尤其是在個(gè)人的衛(wèi)生安康上，需要非常的留意，他們作為年齡最小的幼兒，還沒(méi)有很好的保護(hù)個(gè)人安康的意識(shí)，因此作為他們老師的我。日常中就要教會(huì)他們勤洗手，比方飯前喝玩嬉戲后，都要進(jìn)展洗手，并且教他們每一步的洗手步驟，充分的把細(xì)菌隔離在外，保障他們的

2、安康。終究這個(gè)時(shí)候的他們還小，每天都是在摸各種玩具，因此除了讓他們自己洗手以外，園里的各類玩具都要進(jìn)展一個(gè)清洗消毒，以保障幼兒在玩耍時(shí)也是安康的。 二、上課進(jìn)展輪番答復(fù)下列問(wèn)題 在上課的時(shí)候，我準(zhǔn)備在這個(gè)學(xué)期施行輪番答復(fù)下列問(wèn)題，因?yàn)槠渲锌傆幸恍┯變盒愿窈艽蠓降?，不怎么喜歡跟人溝通，或者說(shuō)是一種自卑，因此在上課的問(wèn)問(wèn)題，那就要讓幼兒們都有時(shí)機(jī)去答復(fù)下列問(wèn)題，這樣便能熬煉他們的膽子，如此也更加能理解他們，關(guān)心他們轉(zhuǎn)變自己不好的地方，漸漸的讓他們變得自信起來(lái)，更能讓他們安康成長(zhǎng)。讓班上每個(gè)幼兒都能答復(fù)下列問(wèn)題，不管答復(fù)對(duì)不對(duì)，首先都要他們先開(kāi)口，只要做到這一步，以后也就不難了。 三、課余時(shí)間陪他們

3、一起玩嬉戲 作為他們的老師，在幼兒園里，我在本學(xué)期內(nèi)，準(zhǔn)備跟他們建立一個(gè)親近的關(guān)系，那就靠跟他們玩嬉戲達(dá)成，這樣更能親近他們，把自己變成小孩，于此跟他們成為伴侶，才能在今后的教學(xué)上起到作用。課余時(shí)間里，一起玩嬉戲能加深關(guān)系，在玩的過(guò)程中，就觀看每一個(gè)幼兒的狀況，去盡量開(kāi)發(fā)他們的天性，也是一種熬煉心智的方法。我想經(jīng)過(guò)一起玩嬉戲，一起同樣的事情，是更能貼近彼此的心的，也對(duì)我的工作有很大的關(guān)心。 在這學(xué)期，我致力于關(guān)心幼兒成長(zhǎng)，關(guān)心他們?cè)谟變簣@里建立信念，努力成為一個(gè)好孩子。我信任自己在工作正式開(kāi)展之后，可以到達(dá)我的預(yù)期，關(guān)心更多的小伴侶們?cè)谛“嘤兴斋@。我本學(xué)期的工作也會(huì)讓指導(dǎo)和家長(zhǎng)滿足的，不會(huì)去

4、辜負(fù)大家對(duì)我這個(gè)老師的期望的。 2022幼兒園小班老師工作方案 篇2 一、指導(dǎo)思想： 本學(xué)期我園將不斷完善民主管理體系，構(gòu)建以人為本、自主互動(dòng)的管理運(yùn)行機(jī)制，展現(xiàn)敬業(yè)、團(tuán)結(jié)、勤奮、創(chuàng)新的優(yōu)良園風(fēng)和樂(lè)觀向上、安康和諧、富有活力、自主創(chuàng)新的校內(nèi)文化氣氛;連續(xù)貫徹 盡職盡責(zé)為幼兒進(jìn)展，全心全意為家長(zhǎng)效勞的指導(dǎo)思想;樹(shù)立四個(gè)意識(shí)：效勞意識(shí)、標(biāo)準(zhǔn)意識(shí)、質(zhì)量意識(shí)、進(jìn)展意識(shí);以內(nèi)涵進(jìn)展為主線，以構(gòu)筑優(yōu)質(zhì)訓(xùn)練為主旨，進(jìn)一步提升幼兒園保教質(zhì)量。 二、工作要點(diǎn) 創(chuàng)新衛(wèi)生保健工作管理機(jī)制，促進(jìn)幼兒身心安康、和諧進(jìn)展 1、完善衛(wèi)生保健工作管理體系，建立健全幼兒衛(wèi)生保健管理檔案，嚴(yán)格執(zhí)行幼兒衛(wèi)生保健制度及標(biāo)準(zhǔn)。 2、做

5、好傳染病的預(yù)防和隔離工作。嚴(yán)把新生入園關(guān)，但凡新生必需經(jīng)過(guò)市婦保健所的體檢合格方可入園。保健室加強(qiáng)晨間檢查，做到一看、二問(wèn)、三摸、四查，假設(shè)覺(jué)察問(wèn)題，準(zhǔn)時(shí)承受治療，安康后才接納。傳染病多發(fā)季節(jié)加強(qiáng)預(yù)防及消毒。健全幼兒園傳染病疫情檢控與報(bào)告制度，做到傳染病早覺(jué)察、早報(bào)告、早診斷、早治療。在市婦幼保健院的支配下，對(duì)全園幼兒進(jìn)展體檢，體檢率達(dá)100%。 3、重視幼兒的飲食管理。為了保證幼兒膳食科學(xué)合理、每周由分管園長(zhǎng)、保健醫(yī)師、食堂管理人員制定科學(xué)合理的食譜，留意做好六搭配，保證食物的多樣性、豐富性，嚴(yán)格按衛(wèi)生防疫站的要求標(biāo)準(zhǔn)操作。加強(qiáng)對(duì)炊事人員的業(yè)務(wù)技能培訓(xùn)，進(jìn)步飯菜質(zhì)量。三月份、五月份分別對(duì)幼兒

6、的春季、夏季膳食調(diào)查、評(píng)價(jià)一次，盡量使幼兒的膳食養(yǎng)分平衡，到達(dá)標(biāo)準(zhǔn)。六月份，對(duì)炊事人員的烹飪技能進(jìn)展考核。 、對(duì)長(zhǎng)期不來(lái)或生病在家的幼兒進(jìn)展 訪問(wèn)，關(guān)心幼兒在家中的情景，遇到特別情景進(jìn)展必要的家訪。 (3)、對(duì)待個(gè)別問(wèn)題家長(zhǎng)，要有急躁，不厭其煩地為他們效勞。 5、平安工作 目的 做到避開(kāi)或排解各種平安事故的發(fā)生。 措施 (1)、進(jìn)步平安意識(shí)，準(zhǔn)時(shí)檢查班內(nèi)的擔(dān)憂全隱患。 (2)、加強(qiáng)職責(zé)心，時(shí)刻把幼兒的生命放在第一位。 (3)、每一天檢查幼兒的著裝，做好晨檢工作。如：身上不裝任何物品。 (4)、戶外活動(dòng)時(shí)，加強(qiáng)職責(zé)心，在保證活動(dòng)量的同時(shí)，關(guān)注幼兒的平安，準(zhǔn)時(shí)提示，避開(kāi)平安事故發(fā)生。 2022幼兒

7、園小班老師工作方案 篇10 一、訓(xùn)練工作 1、開(kāi)展主題活動(dòng)?轱轆轱轆?，各種運(yùn)動(dòng)著的物體，給幼兒驚異，引幼兒遐想，令幼兒著迷，導(dǎo)引著幼兒去觀看、去操作、去覺(jué)察、去主動(dòng)建構(gòu)自己的學(xué)問(wèn)和閱歷。 2、開(kāi)展主題活動(dòng)?小不點(diǎn)兒?，讓幼兒看到萬(wàn)事萬(wàn)物都有大有小，有強(qiáng)有弱，有成長(zhǎng)，有變化;感受到自己正在經(jīng)受由小到大、由弱到強(qiáng)的成長(zhǎng)變化，體驗(yàn)成長(zhǎng)的歡樂(lè)。 3、開(kāi)展主題活動(dòng)?冬天來(lái)了?，讓幼兒感受到氣候的變化，覺(jué)察人們的生活起居、穿戴裝扮的變化，會(huì)因?yàn)楸┑南Ф老膊灰选?二、保育工作 1、留意幼兒運(yùn)動(dòng)前后的自我保護(hù)，如知道熱了要脫衣服，冷了要準(zhǔn)時(shí)增加衣服，出汗了主動(dòng)到老師處擦汗等。 2、在午睡、進(jìn)餐環(huán)節(jié)中，

8、鼓舞幼兒自己穿脫衣服，自己用勺吃飯，培育幼兒的獨(dú)立生活力量。 3、帶著幼兒多在陽(yáng)光下漫步或運(yùn)動(dòng)。 三、環(huán)境創(chuàng)設(shè) 1、布置富有動(dòng)感的、以汽車(chē)等會(huì)滾動(dòng)的物體為主的圖案等，粘貼在展板上，形成汽車(chē)畫(huà)廊。 2、布置一組幼兒從小到大的成長(zhǎng)變化的照片，使幼兒清楚地看到人的成長(zhǎng)過(guò)程。 3、冬天場(chǎng)景，主體為身著夏裝的一家三口，引導(dǎo)幼兒自制冬衣粘貼到人物身上。 四、家園共育 1、帶孩子到公路上觀看來(lái)來(lái)往往的汽車(chē)、自行車(chē)、三輪車(chē)、摩托車(chē)等，感受輪子的作用。 2、留意培育孩子的生活自理力量，不要包辦代替，應(yīng)賜予他們獨(dú)立做事的時(shí)機(jī)，如自己穿脫衣服、整理玩具等。 3、選個(gè)易結(jié)冰的日子，家長(zhǎng)和孩子一起拿一個(gè)容器，如小口杯等

9、，盛上水放置室外，第二天結(jié)冰后把它帶到班上，放置科學(xué)區(qū)內(nèi)。 五、其他 1、帶著幼兒用積木在沙池里修建公路或盤(pán)山大路，并放上玩具汽車(chē)。 2、引導(dǎo)孩子觀看生活中大和小的事物以及由小變大的事物。 3、孩子穿戴過(guò)多會(huì)活動(dòng)不便，過(guò)少那么會(huì)著涼。請(qǐng)家長(zhǎng)根據(jù)孩子體質(zhì)，合理調(diào)整著裝，進(jìn)步孩子的自我保護(hù)意識(shí)。 2022幼兒園小班老師工作方案 篇11 新的學(xué)期開(kāi)頭了，我們按園工作方案，根據(jù)本班的實(shí)際狀況，制定如下方案： 一、班級(jí)狀況分析 我班現(xiàn)有幼兒24人，其中女孩10人，;男孩有14人。其中有5個(gè)孩子是插班生。通過(guò)上個(gè)學(xué)期的學(xué)習(xí)，大多數(shù)孩子的生活自理、與人相處等方面有進(jìn)步，但還有很多需要努力。如：孩子不情愿自己

10、吃飯;有個(gè)別孩子不知道怎樣與同伴相處，往往會(huì)消失和別人爭(zhēng)、搶的現(xiàn)象;本期漸漸培育孩子的學(xué)習(xí)習(xí)慣等等。 加強(qiáng)情感培育： 1、與老師間建立良好的感情，讓每個(gè)孩子每天都快樂(lè)奮興來(lái)上幼兒園。 2、與小伴侶之間學(xué)習(xí)友好相處，讓他們交好伴侶，培育孩子初步的社會(huì)交往。 二、訓(xùn)練教學(xué) 1、老師加強(qiáng)學(xué)習(xí)，包括專業(yè)、思想素養(yǎng)的進(jìn)步，培育高度的職業(yè)責(zé)任感，形成溝通、開(kāi)心合作的良好場(chǎng)面。建立學(xué)習(xí)型組織。 2、孩子的力量培育： (a)生活自理力量的培育，孩子在吃、喝、拉、撒、睡、玩等方面有進(jìn)步，使他們生活開(kāi)心。 (b)學(xué)習(xí)力量的培育，培育孩子會(huì)傾聽(tīng)，敢用語(yǔ)言表達(dá)的力量。同時(shí)在上學(xué)期的根底上開(kāi)展活動(dòng)區(qū)。 (c)動(dòng)作協(xié)調(diào)力

11、量的培育，多帶孩子參與體育熬煉，進(jìn)步孩子的身體素養(yǎng)。在幼兒適應(yīng)幼兒園的生活后，在學(xué)科教學(xué)方面我們將采納一周一兒歌、每周一故事的形式，培育幼兒的口語(yǔ)表達(dá)力量，充分調(diào)動(dòng)幼兒的學(xué)習(xí)樂(lè)觀性，吸引孩子的留意力，漸漸培育孩子的學(xué)習(xí)習(xí)慣。 我們將借鑒蒙臺(tái)梭利訓(xùn)練“工作的原理，逐步開(kāi)展活動(dòng)區(qū)構(gòu)造區(qū)、生活區(qū)、感官區(qū)活動(dòng)，并根據(jù)孩子的進(jìn)展有目的有層次的投放工作材料。 3、開(kāi)展有益的活動(dòng)。我們將帶孩子遠(yuǎn)足，走入大自然。重視對(duì)孩子進(jìn)展環(huán)保訓(xùn)練。結(jié)合“三八節(jié)，我們將開(kāi)展“愛(ài)媽媽兒歌朗讀、四月份班級(jí)穿脫褲子的競(jìng)賽、慶“五一幼兒歌詠表演、一年一度的“六一我們和大班的一起組織慶賀活動(dòng)、以及春游、遠(yuǎn)足等走向大自然的活動(dòng)。 三、

12、衛(wèi)生保健 1、仔細(xì)清掃班級(jí)環(huán)境，嚴(yán)格執(zhí)行消毒工作，預(yù)防、杜絕禽流感和非典等傳染病。 2、關(guān)心、催促孩子定時(shí)定量進(jìn)食，逐步培育孩子的進(jìn)餐習(xí)慣。 3、組織多種體育運(yùn)動(dòng)，使孩子的身體得到熬煉，動(dòng)作得到進(jìn)展。 4、培育孩子安康情感，給孩子建立幼兒成長(zhǎng)檔案(其中包括幼兒心理安康檔案)，讓幼兒擁有安康體質(zhì)的同時(shí)，擁有安康的心靈。 四、家長(zhǎng)工作 1、建立“幼兒成長(zhǎng)檔案，關(guān)心家長(zhǎng)理解孩子的進(jìn)展。 2、對(duì)沒(méi)有家訪的幼兒家庭進(jìn)展家訪一次，除此之外老師還將利用家長(zhǎng)面談、通 、寫(xiě)字條、發(fā)通知等多種形式，獲得與家長(zhǎng)的聯(lián)絡(luò)。 3、協(xié)作 幼兒園組織召開(kāi)家長(zhǎng)會(huì)23次。 4、請(qǐng)家長(zhǎng)參加本班的訓(xùn)練教學(xué)活動(dòng)，對(duì)家長(zhǎng)開(kāi)放教學(xué)一次。

13、五、班級(jí)協(xié)調(diào) 班級(jí)老師將發(fā)揮各自所長(zhǎng)，互相關(guān)心、共同討論，理順、協(xié)調(diào) 班級(jí)工作的各個(gè)環(huán)節(jié)，仔細(xì)、細(xì)致的照看好每個(gè)孩子，大家努力做好班級(jí)的各項(xiàng)工作。 六、班級(jí)討論重點(diǎn) 如何與孩子建立深沉的師生感情。 2022幼兒園小班老師工作方案 篇12 一、班況分析： 新學(xué)期開(kāi)頭了，本學(xué)期共有27位孩子與我們共同步入小班的生活。除4人外，其余幼兒承受過(guò)托兒所半年至兩年的訓(xùn)練。因此，大局部幼兒能較快地適應(yīng)幼兒園的一日生活。由于所受托兒所訓(xùn)練、幼兒年齡及家長(zhǎng)文化素養(yǎng)、教養(yǎng)態(tài)度的不同，各個(gè)幼兒之間差異懸殊較大，特殊是年齡相對(duì)較小的幾個(gè)幼兒，存在著懶散、嬌氣、挑食、不愿與同伴合作等不良現(xiàn)象，常以自我為中心。但我們本著

14、同一個(gè)目的：讓每一個(gè)孩子安康、開(kāi)心地生活，全面進(jìn)展成為會(huì)學(xué)習(xí)、會(huì)思索、會(huì)交往、有制造性的新一代兒童。以敬重幼兒、敬重家長(zhǎng)、一切以幼兒利益為優(yōu)先的原那么開(kāi)展各項(xiàng)工作。以園務(wù)方案和教研組方案為根據(jù)，因材施教，削減差異懸殊。 二、班級(jí)工作目的： 本班從幼兒的實(shí)際狀況動(dòng)身，結(jié)合?綱要?精神，促使幼兒在五大領(lǐng)域中能全面和諧的進(jìn)展。注意幼兒日常行為標(biāo)準(zhǔn)的養(yǎng)成和健全人格的形成;豐富一日生活內(nèi)容，創(chuàng)設(shè)一個(gè)和諧、寬松、公平的環(huán)境;寓訓(xùn)練于嬉戲中，堅(jiān)持保教并重的原那么;做好個(gè)別訓(xùn)練工作，縮短差距，從而更好地促進(jìn)孩子安康地成長(zhǎng)。 三、保教工作： 1、保證每天做好清生活、清潔、通風(fēng)工作，預(yù)防傳染病的發(fā)生，嚴(yán)格執(zhí)行幼兒

15、一日生活作息制度，合理支配好幼兒的一日生活，整理好室外的環(huán)境布置，為幼創(chuàng)設(shè)一個(gè)清潔、舒適、安康的生活學(xué)習(xí)的環(huán)境。 2、培育良好的生活衛(wèi)生習(xí)慣。訓(xùn)練幼兒留意個(gè)人衛(wèi)生，不能把臟東西放入口中，以防止病從口入。加強(qiáng)幼兒自理力量的培育，學(xué)習(xí)做一些力所能及的事情，如自己穿疊衣服等。 四、主題活動(dòng)： 據(jù)我班幼兒的實(shí)際狀況及年齡特點(diǎn)，我們?cè)诒緦W(xué)期預(yù)設(shè)了以下一些主題活動(dòng)： 1、幼兒園真好 2、一起玩(我們都是好伴侶) 3、甜甜美蜜 4、歡樂(lè)的六個(gè)寶 5、好吃的水果 6、落葉飄飄 7、親親小動(dòng)物 8、轱轆轱轆 9、小不點(diǎn)兒(平安訓(xùn)練) 五、訓(xùn)練教學(xué)策略： 1、細(xì)心體察幼兒的心情、態(tài)度、需要等，并作出適時(shí)的反映。敬

16、重兒童，接納兒童。信任、支持兒童，給兒童更多的自主權(quán)，對(duì)兒童進(jìn)展力量的嘗試活動(dòng)賜予理解和支持，樂(lè)觀確定和鼓舞幼兒，并賜予詳細(xì)方法、策略上的支持，更要賜予情感、心理上的支持，以使幼兒對(duì)自己產(chǎn)生充分的信念。 2、豐富環(huán)境創(chuàng)設(shè)的內(nèi)容。長(zhǎng)舌表演區(qū)、美工區(qū)等。供給多種藝術(shù)表現(xiàn)材料、工具，引導(dǎo)和鼓舞兒童參加藝術(shù)欣賞和表現(xiàn)活動(dòng)，敬重兒童藝術(shù)長(zhǎng)早成果，引導(dǎo)兒童用多種表現(xiàn)方式表達(dá)自己的感受。在區(qū)域活動(dòng)中培育幼兒之間的友愛(ài)、謙讓、協(xié)作精神，重點(diǎn)培育幼兒的閱讀愛(ài)好與力量，進(jìn)步幼兒的表達(dá)力量，關(guān)心幼兒把握閱讀的方法，能逐頁(yè)翻讀、學(xué)習(xí)，訓(xùn)練幼兒表達(dá)故事的力量。同時(shí)，增加活動(dòng)材料的投放，并根據(jù)兒童活動(dòng)的需要、愛(ài)好及訓(xùn)練要

17、求隨時(shí)撤換和更新活動(dòng)內(nèi)容。 3、充分保證兒童各類嬉戲，特殊是角色嬉戲的開(kāi)展。要保證兒童有足夠的嬉戲的時(shí)間、空間和材料，豐富嬉戲內(nèi)容。要支持兒童互相合作，自主開(kāi)展內(nèi)嬉戲，注意幼兒開(kāi)心的嬉戲體驗(yàn)，并在必要時(shí)賜予恰當(dāng)?shù)闹笇?dǎo)。鼓舞幼兒在嬉戲中產(chǎn)生的想象、制造行為，以進(jìn)步兒童嬉戲程度，豐富嬉戲內(nèi)容。 4、隨時(shí)對(duì)幼兒進(jìn)展衛(wèi)生常識(shí)訓(xùn)練，對(duì)個(gè)別幼兒進(jìn)展重點(diǎn)知道。有仔細(xì)按挨次洗手的好習(xí)慣，洗手時(shí)不玩水，會(huì)擦肥皂，會(huì)用自己的毛巾擦手;能正確使用餐具，有文明的進(jìn)餐行為，細(xì)嚼慢咽，不挑食，精神集中地吃飯;保持桌、地面和衣服的干凈，餐后會(huì)擦嘴和用水漱口;能寧?kù)o入睡室，在老師的關(guān)心下，能按挨次脫衣褲，放在固定的地方，寧?kù)o

18、就寢，睡姿正確。 5、幼兒學(xué)習(xí)穿衣服。結(jié)合主題活動(dòng)的開(kāi)展，教給幼兒正確的穿衣服方法，并在日常生活中不斷練習(xí)穩(wěn)固。區(qū)域活動(dòng)中開(kāi)拓一個(gè)生活區(qū)，使幼兒在嬉戲活動(dòng)中把握子的方法。 6、加強(qiáng)禮貌訓(xùn)練，訓(xùn)練幼兒早上來(lái)園時(shí)要向老師、小伴侶問(wèn)好，離園時(shí)互說(shuō)再見(jiàn)。學(xué)會(huì)使用感謝、請(qǐng)等禮貌用語(yǔ)。學(xué)會(huì)正確的收放玩具，并按要求放到固定地點(diǎn)。 六、家長(zhǎng)工作： 在本學(xué)期的家長(zhǎng)工作，我班重點(diǎn)以敬重家長(zhǎng)為原那么，進(jìn)步老師的效勞意識(shí)，加強(qiáng)與家長(zhǎng)的溝通。我班將努力做好以下工作，進(jìn)步家園共育的效果： 1、做好新生入園的家訪工作，仔細(xì)做好家訪的調(diào)查記錄，理解新生幼兒在家的行為習(xí)慣和生活方式，以及在生活自理方面的一些狀況。 2、每月仔細(xì)

19、填寫(xiě)?幼兒成長(zhǎng)手冊(cè)?，使其充分發(fā)揮橋梁作用。 3、準(zhǔn)時(shí)聯(lián)絡(luò)孩子，尤其是不來(lái)園的孩子 聯(lián)絡(luò)，理解狀況。 4、每天有選擇地向家長(zhǎng)反應(yīng)幼兒當(dāng)天在園狀況，加強(qiáng)溝通，以便更好地做到家園共育。 七、衛(wèi)生保健工作： 平安衛(wèi)生保健工作是幼兒園工作的重中之重，這項(xiàng)工作開(kāi)展得不好，全部的活動(dòng)開(kāi)展都只能成為一句空話。因此，本學(xué)期我們將以嚴(yán)謹(jǐn)?shù)墓ぷ鲬B(tài)度，仔細(xì)搞好這項(xiàng)工作，為孩子供給一個(gè)平安、安康的學(xué)習(xí)生活環(huán)境，重點(diǎn)包括日常的清潔衛(wèi)生、玩具餐具消毒、對(duì)孩子進(jìn)展個(gè)人衛(wèi)生訓(xùn)練養(yǎng)成良好的衛(wèi)生習(xí)慣、催促家長(zhǎng)做好床上用品的清洗和消毒等等。另外還有一個(gè)重點(diǎn)就是防止幼兒意外事故的發(fā)生，培育幼兒的自我保護(hù)意識(shí)，訓(xùn)練孩子同伴之間要團(tuán)結(jié)友

20、愛(ài)，避開(kāi)人為損害。 八、詳細(xì)支配： 九月份： 1、穩(wěn)定幼兒心情，制定方案，重點(diǎn)進(jìn)展常規(guī)訓(xùn)練。 2、完成晨間律動(dòng)、仿照操的教授。 3、環(huán)境布置，布置?月餅香又甜?主題活動(dòng)環(huán)境。 4、學(xué)期初家長(zhǎng)會(huì)、家訪。 5、建立幼兒成長(zhǎng)檔案。 十月份： 1、通過(guò)慶國(guó)慶活動(dòng)，感受節(jié)日氣氛，知道國(guó)慶節(jié)是祖國(guó)的生日。 2、加強(qiáng)禮貌訓(xùn)練，逐步形成良好的生活、學(xué)習(xí)常規(guī)和嬉戲規(guī)章。 3、開(kāi)展主題活動(dòng)：好玩的顏色。 4、連續(xù)豐富幼兒成長(zhǎng)檔案。 十一月份： 1、開(kāi)展主題活動(dòng)：我自己。 2、親子閱讀活動(dòng)。 十二月份： 1、開(kāi)展主題活動(dòng)：冬爺爺來(lái)了。 2、迎新年活動(dòng)。 一月份： 1、做好各項(xiàng)工作總結(jié)。 2、幼兒成長(zhǎng)檔案的學(xué)期總結(jié)。

21、 2022幼兒園小班老師工作方案 篇13 新的學(xué)期剛剛開(kāi)頭，為了進(jìn)步自己的業(yè)務(wù)程度和教學(xué)素養(yǎng)，進(jìn)步幼兒學(xué)習(xí)和嬉戲的樂(lè)觀性，做到一切以幼兒為主，詳細(xì)方案工作主要有以下幾點(diǎn)： 一、加強(qiáng)訓(xùn)練教學(xué)理論學(xué)習(xí)，進(jìn)步個(gè)人的教學(xué)質(zhì)量，使幼兒在德、智、體、美等方面全面進(jìn)展，并讓他們可以從玩中學(xué)，學(xué)中玩。 二、加強(qiáng)思想業(yè)務(wù)學(xué)習(xí)，加強(qiáng)職業(yè)道德訓(xùn)練，加強(qiáng)責(zé)任心，標(biāo)準(zhǔn)言行，加強(qiáng)精神建立，做到五講、四美，當(dāng)好幼兒的鏡子，用自己的一言一行、一舉一動(dòng)去潛移默化幼兒。業(yè)務(wù)上精益求精，敢于改革創(chuàng)新，緊跟形勢(shì)，適應(yīng)時(shí)代的要求。 三、仔細(xì)學(xué)習(xí)幼兒園內(nèi)的各項(xiàng)規(guī)章制度，做到上班不遲到，下班不提早，外出要報(bào)告。當(dāng)班老師不能擅自離崗，不能走

22、廊閑談，避開(kāi)意外事故發(fā)生。 四、做好平安、衛(wèi)生工作，強(qiáng)化平安管理，加強(qiáng)平安第一的意識(shí)，做到時(shí)時(shí)事事到處講平安，并必需做到四勤眼勤、嘴勤、腳勤、手勤，覺(jué)察擔(dān)憂全的隱患準(zhǔn)時(shí)處理，杜絕事故的發(fā)生，確保幼兒的人身平安。并且做好平安訓(xùn)練工作，對(duì)幼兒進(jìn)展自我保護(hù)意識(shí)訓(xùn)練，訓(xùn)練幼兒不玩火，不跟陌生人走。要求當(dāng)班老師點(diǎn)名，并做好交接班工作，覺(jué)察問(wèn)題匯報(bào)，妥當(dāng)處理。 五、培育幼兒良好的生活衛(wèi)生習(xí)慣，正確使用手帕及自己的一巾一杯，養(yǎng)成飯前便后洗手的良好習(xí)慣，保持儀表的干凈衛(wèi)生。培育幼兒良好的進(jìn)餐習(xí)慣，做到疼惜食品，不挑食、不鋪張;午餐后組織幼兒漫步或做寧?kù)o嬉戲。并且保證幼兒的戶外活動(dòng)量，促進(jìn)幼兒身心安康進(jìn)展。 六

23、、抓好訓(xùn)練教學(xué)工作，進(jìn)步教學(xué)質(zhì)量，訓(xùn)練教學(xué)做到面對(duì)全體幼兒，因材施教，因人施教，各班級(jí)制訂出科學(xué)的、符合本班幼兒實(shí)際、實(shí)在可行的訓(xùn)練教學(xué)方案。注意幼兒的思想品德訓(xùn)練，做到正面訓(xùn)練，訓(xùn)練教學(xué)做到科學(xué)化、標(biāo)準(zhǔn)化、標(biāo)準(zhǔn)化。堅(jiān)持用一般話，樂(lè)觀開(kāi)展教研活動(dòng)，在改革創(chuàng)新方面有所建樹(shù)。 七、在新生開(kāi)學(xué)前做好家訪工作，并做到有訪有記載。準(zhǔn)時(shí)做好個(gè)別訓(xùn)練，不岐視差生，要愛(ài)惜每位幼兒，與家長(zhǎng)親密協(xié)作，共同訓(xùn)練好幼兒。 八、在備課中，樂(lè)觀與其他老師共同討論，全面合作，努力促進(jìn)教學(xué)的進(jìn)度與同學(xué)的承受力相掛鉤。仔細(xì)學(xué)習(xí)其他老師閱歷，實(shí)在進(jìn)步備課和上課的質(zhì)量。 九、總之，我會(huì)在教學(xué)工作中會(huì)努力努力再努力，日常管理上勤奮勤

24、奮再勤奮，不斷得使自己有所進(jìn)步，使自己走得更遠(yuǎn)，更遠(yuǎn)，更遠(yuǎn)。 2022幼兒園小班老師工作方案 篇14 一、班級(jí)狀況分析及工作重點(diǎn) 本學(xué)期我們將重點(diǎn)以培育幼兒良好的常規(guī)習(xí)慣，增加幼兒的語(yǔ)言力量、生活自理力量及培育幼兒的社會(huì)交往力量和音樂(lè)素養(yǎng)的培育。在工作中加強(qiáng)個(gè)別幼兒的指導(dǎo)，通過(guò)把主題探究活動(dòng)與日常的保教工作結(jié)合起來(lái)，讓幼兒得到全方位的進(jìn)展。 二、幼兒進(jìn)展目的 (一)安康領(lǐng)域 逐步適應(yīng)幼兒園的集體生活，心情根本開(kāi)心。 在成人的關(guān)心下學(xué)習(xí)獨(dú)立喝水、進(jìn)餐、洗手、入廁，學(xué)習(xí)穿脫簡(jiǎn)潔的衣褲、鞋。 理解簡(jiǎn)潔的衛(wèi)生學(xué)問(wèn)，情愿承受安康檢查，熟悉五官懂得保護(hù)。 情愿和同伴參與體育活動(dòng)，進(jìn)展走、跑、跳、鉆、攀爬等

25、動(dòng)作。 (二)語(yǔ)言領(lǐng)域 學(xué)習(xí)一般話，愿意運(yùn)用語(yǔ)言表達(dá)自己的愛(ài)好與需求，學(xué)慣用一般話與人溝通。 學(xué)習(xí)寧?kù)o地聽(tīng)別人講話，能聽(tīng)懂簡(jiǎn)潔的語(yǔ)言指令并按其行動(dòng)。 喜歡念兒歌、聽(tīng)故事、看表演、看圖書(shū)等，學(xué)習(xí)表達(dá)自己的熟悉和感受。 (三)社會(huì)領(lǐng)域 情愿上幼兒園，能參與幼兒園的活動(dòng)，情愿親近老師或熟識(shí)的成人。 愿意和同伴一起嬉戲，嘗試學(xué)習(xí)共享等待，體驗(yàn)其中的歡樂(lè)。 在成人啟發(fā)下學(xué)習(xí)關(guān)注別人明顯的心情表現(xiàn)，學(xué)習(xí)關(guān)心別人。愿意招呼熟識(shí)的人，學(xué)習(xí)求助和感謝。 學(xué)習(xí)在性別、形狀等外在特征上比擬自己與別人的不同。 學(xué)習(xí)承受老師的建議和批示，學(xué)習(xí)在集體生活中遵守根本規(guī)章。 (四)科學(xué)領(lǐng)域 在成人引導(dǎo)下，學(xué)習(xí)覺(jué)察四周環(huán)境中好

26、玩的事物。 愿意用多種感官感知四周的物品、現(xiàn)象，理解物品顏色、大小、外形等明顯特征。 喜歡操作、擺布。 親近大自然，寵愛(ài)與學(xué)習(xí)愛(ài)惜四周的植物。 (五)藝術(shù)領(lǐng)域 在成人引導(dǎo)下，能漸漸留意和親近四周環(huán)境中熟識(shí)的諸如花草樹(shù)木，小動(dòng)物等美的事物，并產(chǎn)生愉悅的心情。 喜歡聽(tīng)音樂(lè)，能借助動(dòng)作，語(yǔ)言等表達(dá)對(duì)藝術(shù)作品的感受。 嘗試用自己喜歡的顏色、材料和工具進(jìn)展美術(shù)活動(dòng)，學(xué)慣用畫(huà)、剪、貼、撕、提等技能。 學(xué)慣用自然的聲音唱歌，學(xué)慣用身體動(dòng)作自由地進(jìn)展歌表演、做律動(dòng)，喜歡打擊樂(lè)活動(dòng)，學(xué)習(xí)和老師、同伴一起做音樂(lè)嬉戲。 三、訓(xùn)練教學(xué)工作 做好新生入園的心情安撫工作。由于大局部孩子第一次入園，因此他們會(huì)產(chǎn)生哭鬧、不愿

27、來(lái)園的心情，我們老師應(yīng)做好以下幾方面的工作： (1)開(kāi)學(xué)前做好家園聯(lián)絡(luò)工作，接待孩子入園，召開(kāi)家長(zhǎng)會(huì)，介紹班級(jí)狀況，讓家長(zhǎng)填寫(xiě)一份幼兒家庭生活調(diào)查表，使家長(zhǎng)、老師、孩子三者之間能盡快熟識(shí)，減輕孩子來(lái)園的消極心情。 (2)給孩子供給一個(gè)溫馨、舒適、好玩的教室環(huán)境 (3)老師以親切、溫順的態(tài)度對(duì)待孩子，消退他們的陌生感。 培育幼兒良好的生活常規(guī)，進(jìn)步生活自理力量，做到生活有序。 (1)熟悉自己的標(biāo)記; (2)學(xué)會(huì)正確的洗手方法; (3)能寧?kù)o午睡，不吵醒別人; (4)培育良好的進(jìn)餐習(xí)慣，能學(xué)習(xí)自己吃飯等。 培育良好的學(xué)習(xí)常規(guī)。 (1)情愿參與各項(xiàng)集體活動(dòng)，留意力集中; (2)愛(ài)惜幼兒園的玩具，不與

28、人爭(zhēng)搶; (3)學(xué)會(huì)用語(yǔ)言表達(dá)自己的意愿;能將玩具歸類收好; (4)學(xué)習(xí)看書(shū)的正確方式，培育幼兒良好的前閱讀習(xí)慣。 深化理論園本課程，將主題探究活動(dòng)與區(qū)域活動(dòng)結(jié)合進(jìn)展，從他們的愛(ài)好入手，讓孩子主動(dòng)學(xué)習(xí)，從而獵取各方面的閱歷，進(jìn)步綜合力量。 注意活動(dòng)區(qū)活動(dòng)的方案，做到學(xué)習(xí)有序。在活動(dòng)時(shí)，老師將加強(qiáng)對(duì)孩子的觀看與記錄，準(zhǔn)時(shí)覺(jué)察問(wèn)題、理解孩子。 豐富幼兒一日生活，充分利用每天的音樂(lè)活動(dòng)和文學(xué)活動(dòng)時(shí)間，豐富音樂(lè)活動(dòng)和語(yǔ)言活動(dòng)的形式。 四、衛(wèi)生保健工作 小班的衛(wèi)生保健工作特別重要，在醫(yī)務(wù)人員的指導(dǎo)下，嚴(yán)格按園里的要求仔細(xì)施行各項(xiàng)衛(wèi)生保健工作。在工作中加強(qiáng)對(duì)幼兒的生活照看，將幼兒的身心安康放在首位。給幼兒

29、供給一個(gè)清潔舒適的活動(dòng)環(huán)境，堅(jiān)決杜絕傳染病的流行，照看好生病的孩子，定時(shí)定量給幼兒喂藥，保證班級(jí)幼兒的出勤率。與此同時(shí)，堅(jiān)持每天的戶外活動(dòng)，給幼兒創(chuàng)設(shè)一個(gè)寬松、愉悅的環(huán)境，建立良好的師生關(guān)系，將幼兒生理與心理結(jié)合起來(lái)，促進(jìn)幼兒的身心安康。 在本學(xué)期的保健工作中，增加保育員的訓(xùn)練意識(shí)，在幼兒的一日活動(dòng)中進(jìn)步保育員的參加意識(shí)和配班意識(shí)，真正做到保教合一。 五、家長(zhǎng)工作 在本學(xué)期的家長(zhǎng)工作，我班重點(diǎn)以敬重家長(zhǎng)為原那么，進(jìn)步老師的效勞意識(shí)，加強(qiáng)與家長(zhǎng)的溝通。我班將努力做好以下工作： (1)加強(qiáng)與家長(zhǎng)的溝通與溝通，以填寫(xiě)調(diào)查表、家訪、約訪、 、接送時(shí)的交談等形式，理解每位孩子的愛(ài)好和愛(ài)好，以及家長(zhǎng)的需求

30、和是否情愿參與班上的活動(dòng)。 (2)按時(shí)更換家長(zhǎng)園地內(nèi)容，讓家長(zhǎng)準(zhǔn)時(shí)理解本班教學(xué)活動(dòng)內(nèi)容，獲得家長(zhǎng)的支持協(xié)作，并不斷向家長(zhǎng)供給新的幼教信息。 (3)鼓舞家長(zhǎng)樂(lè)觀參與親子活動(dòng)，參加助教，發(fā)揮家長(zhǎng)的作用。 2022幼兒園小班老師工作方案 篇15 作為一名幼兒老師及班主任。我深知幼兒的訓(xùn)練是根的訓(xùn)練，在本學(xué)期嚴(yán)格遵守訓(xùn)練法規(guī)，師德標(biāo)準(zhǔn)，作到為人師表。在工作中要求真、務(wù)實(shí)、求新。以樂(lè)觀熱忱的心態(tài)完成園里支配的各項(xiàng)工作，樂(lè)觀參與園里各項(xiàng)活動(dòng)。 一、訓(xùn)練教學(xué)工作 在教學(xué)中，為了實(shí)現(xiàn)有效教學(xué)必需仔細(xì)備好每節(jié)課，為幼兒創(chuàng)設(shè)良好的時(shí)機(jī)與條件，供給充分的操作材料，留意將理論貫穿于教學(xué)理論中。擅長(zhǎng)總結(jié)閱歷，仔細(xì)撰寫(xiě)訓(xùn)

31、練隨筆，以進(jìn)步自身力量與寫(xiě)作力量。理解幼兒原有學(xué)問(wèn)技能質(zhì)量，他們的愛(ài)好、需要、方法、習(xí)慣、學(xué)習(xí)新學(xué)問(wèn)可能遇到的困難，并實(shí)行相應(yīng)措施。激發(fā)幼兒情感使幼兒產(chǎn)生開(kāi)心的心境，創(chuàng)設(shè)良好的課堂氣氛。要樂(lè)觀參與公開(kāi)課，多看對(duì)業(yè)務(wù)有關(guān)心的書(shū)籍。不斷拓寬學(xué)問(wèn)面，為教學(xué)內(nèi)容注入新的活力。在教學(xué)活動(dòng)中，根據(jù)班上幼兒年齡特征，充分調(diào)動(dòng)各種感官感知事物。在一日活動(dòng)中留意教給幼兒初淺的、簡(jiǎn)潔的生活學(xué)問(wèn)閱歷，培育幼兒獨(dú)立解決問(wèn)題的力量。在教學(xué)中處理好師幼關(guān)系，以多種形式引導(dǎo)幼兒有愛(ài)好地參加活動(dòng)，并主動(dòng)地去學(xué)習(xí)，更好的因材施教，因人施教，仔細(xì)領(lǐng)悟新?綱要?精神。更好的培育幼兒全面進(jìn)展力量。 二、班級(jí)日常管理 在日常生活中引導(dǎo)

32、幼兒理解自己與集體的關(guān)系，讓幼兒知道自己是集體中的一員，并樂(lè)于參與集體活動(dòng)。訓(xùn)練幼兒關(guān)心集體，關(guān)心同伴，禮貌待人。對(duì)幼兒進(jìn)展品德訓(xùn)練，使幼兒養(yǎng)成有道德、有才智、有禮貌的好孩子，并同家長(zhǎng)親密聯(lián)絡(luò)，加強(qiáng)幼兒一日常規(guī)養(yǎng)成訓(xùn)練，加強(qiáng)幼兒幼兒各種行為習(xí)慣培育訓(xùn)練，使幼兒生活習(xí)慣、學(xué)習(xí)習(xí)慣在上學(xué)期原有根底上有肯定進(jìn)展。 加強(qiáng)晨檢工作，照實(shí)填寫(xiě)消毒記錄、交接班記錄等各項(xiàng)表格。做好毛巾、口杯、寢室的消毒工作。加強(qiáng)晨檢工作，對(duì)傳染病做到早覺(jué)察、早報(bào)告、早消毒。常常開(kāi)展戶外體育活動(dòng)，增加幼兒體質(zhì)，根據(jù)天氣的變化，催促幼兒增減衣服，給生病的幼兒以特別的關(guān)愛(ài)，觀看孩子身體的微小變化，做到早覺(jué)察、早治療。 三、平安工作

33、 1.教給幼兒一些平安學(xué)問(wèn)，強(qiáng)化了幼兒的平安意識(shí)和自護(hù)力量。不吞食異物，不玩火、水、電，不從高處往下跳，不亂爬高處，不吃陌生人的東西，不跟陌生人走，發(fā)生危急時(shí)，會(huì)大聲呼救。 2.加強(qiáng)一日活動(dòng)各個(gè)環(huán)節(jié)的管理，必需做到四勤：眼勤、嘴勤、腳勤、手勤，覺(jué)察擔(dān)憂全的隱患準(zhǔn)時(shí)處理，杜絕事故的發(fā)生，確保幼兒的人身平安,并且做好平安訓(xùn)練工作并做好交接班工作，仔細(xì)填寫(xiě)交班內(nèi)容，覺(jué)察問(wèn)題匯報(bào)，妥當(dāng)處理。 四、家長(zhǎng)工作。 1.在學(xué)期初召開(kāi)家長(zhǎng)座談會(huì)，向家長(zhǎng)介紹本學(xué)期的方案、大型活動(dòng)的支配，使家長(zhǎng)對(duì)本學(xué)期的工作做到心中有數(shù)。本學(xué)期進(jìn)展兩次主題匯報(bào)會(huì)邀請(qǐng)家長(zhǎng)參與，觀摩孩子的活動(dòng)，讓家長(zhǎng)充分感受到孩子的進(jìn)步。元旦前進(jìn)展家

34、園同樂(lè)會(huì)，請(qǐng)家長(zhǎng)和孩子共同參與表演節(jié)目，感受節(jié)日的歡樂(lè)氣氛。 2.通過(guò)家園聯(lián)絡(luò)欄公布每周的教學(xué)方案、工作重點(diǎn)和育兒常識(shí)，定時(shí)向家長(zhǎng)發(fā)放家園聯(lián)絡(luò)手冊(cè). 同時(shí)仔細(xì)搜集家長(zhǎng)反應(yīng)意見(jiàn)，虛心承受合理建議。 3.利用幼兒入園、離園時(shí)機(jī)與家長(zhǎng)多聯(lián)絡(luò)，交換狀況，溝通幼兒在園內(nèi)、園外的表現(xiàn)。不定期地與家長(zhǎng) 聯(lián)絡(luò)，向家長(zhǎng)供給幼兒生活、訓(xùn)練常識(shí)給指導(dǎo)，定期理解家庭訓(xùn)練的狀況。共同溝通育兒閱歷。 4.如遇特別狀況準(zhǔn)時(shí)向家長(zhǎng)匯報(bào)或保持 聯(lián)絡(luò)，有生病未返園的幼兒，每天做到 訪問(wèn)，并準(zhǔn)時(shí)進(jìn)展記錄，做到查有實(shí)據(jù)。 總之，我深深的體會(huì)到幼兒訓(xùn)練的重要性。我自己也要不斷的洗腦，以空杯的心態(tài)學(xué)習(xí)新的訓(xùn)練理論，總結(jié)別人及自己的訓(xùn)練教

35、學(xué)閱歷，學(xué)習(xí)別人的特長(zhǎng)，更好的運(yùn)用到自己的訓(xùn)練教學(xué)理論中。我信任我會(huì)以飽滿的熱忱，全新的姿勢(shì)投入到自己的訓(xùn)練事業(yè)中。 2022幼兒園小班老師工作方案 篇16 一、班級(jí)根本狀況 新的一學(xué)期又要開(kāi)頭了，經(jīng)過(guò)上學(xué)期的生活，班中每個(gè)孩子都有了不同程度的進(jìn)步和進(jìn)步，大局部孩子都已適應(yīng)了幼兒園的集體生活。我對(duì)上學(xué)期做了一個(gè)總結(jié)：孩子都喜歡嬉戲，但有許多孩子在嬉戲中，往往自我為中心，不會(huì)顧及別人，常常會(huì)為玩具爭(zhēng)吵，我們中二班這種狀況尤為突出，所以這學(xué)期我們?cè)谶@方面要多多培育，讓他們學(xué)會(huì)協(xié)商、合作、交往、共享;在學(xué)習(xí)活動(dòng)中，大局部孩子能寧?kù)o地學(xué)習(xí)，但有個(gè)別幼兒沒(méi)有好的學(xué)習(xí)習(xí)慣，因此也會(huì)影響到別的孩子導(dǎo)致留意力不集中等;另外，還有局部幼兒承受力量較好但不自信，在集體答復(fù)下列問(wèn)題和單獨(dú)答復(fù)時(shí)都做得較好，但不能起到帶頭作用。在這學(xué)期我們著重各方面的培育，特制定以下方案: 二、本學(xué)期主要目的 針對(duì)本班的詳細(xì)狀況及存在的問(wèn)題，本學(xué)期的主要目的是：在上學(xué)期的根