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1、大班游戲猜字游戲活動教案反思這是大班游戲猜字游戲活動教案反思，是優(yōu)秀的大班游戲教案文章，供老師家長們參考學習?；顒幽繕耍?主動參與猜字的活動。2訓練幼兒認字的力量及身體的敏捷性。3在活動中體驗勝利和認字的樂趣。4在活動中，讓幼兒體驗與伙伴共游戲的歡樂，愿意與伙伴一起游戲。5體驗合作創(chuàng)編游戲的樂趣。活動準備：生字卡片、音樂、雙面膠帶?；顒舆^程；1、熱身老師帶著幼兒伴著音樂進行活動。2、開頭游戲：兩個幼兒相隔肯定的距離，面對面站立。老師分別在幼兒背后貼上卡片。老師喊開頭后，兩個幼兒互看對方身后的字，先看到字并認出者為勝。輪番進行。強調留意事項：在看的過程中，不能推另外的小好友，留意安全，不要摔跤。

2、3、結束部分最終游戲結束時后，老師和幼兒進行放松活動，結束游戲。活動反思：幼兒的智力游戲形式有許多種，其目的都是提高和開發(fā)幼兒的思維力量，使幼兒學會動腦、擅長動腦。猜謎不失為開發(fā)幼兒智力的好形式。不知從什么時分起，我開頭喜愛和孩子們玩這個動腦筋的游戲活動。猜謎，其實有肯定的難度，它需要對某種事物的特征有較深入的熟悉，所以在猜謎活動前夕，我一般先在日?；顒又杏幸鉄o意地讓幼兒熟識一下，了解了它的特點，使其對所猜的謎語有個概念性的印象，這樣在游戲時稍加引導回憶就可以了。如今我發(fā)現(xiàn)猜謎有很多好處。其一：幼兒能清靜地傾聽老師的講解，留意力比任何時分更為集中。其二：幼兒在對事物特征的觀看更為認真，形象思維和聯(lián)想思維也漸趨形成。其三：更好地培育了幼兒獨立思索的力量。其四：幼兒在猜謎正確后，成就感使他們的自信更為增加。猜謎，不僅益智又好玩味性，伴著年齡的增長，還可以讓

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