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1、Word - 3 -中班主題教案:了不起的樹葉設(shè)計思路:秋天是一個美妙的時節(jié),水果成熟了,樹葉從樹上飄零下來,很是漂亮。在兒童的眼里,樹葉不僅僅是一片樹葉,它可能是一把傘,可能是一件漂亮的衣服,可能是想象中的玩具。我們班的小伴侶以有了畫容易樹葉的能力,在此基礎(chǔ)上,我想他們能夠畫好不同作用的樹葉,表現(xiàn)出豐盛的想象能力。目標(biāo):1、試試用重疊的畫法畫出小樹葉的作用。2、體悟繪畫的樂趣。重點:學(xué)會重疊畫難點:掌握樹葉的大小和方位 過程:一、談話導(dǎo)入、圖片演示。1、談話引出小動物。秋天到了,一片片小樹葉往下飄,地上落了許多小樹葉。小動物們都來撿樹葉了,你看見誰拾起樹葉干什么了?2、按照幼兒的回答展示小動
2、物圖片。來了一只小螞蟻,它拾起一片小樹葉當(dāng)渡船。撿哪片樹葉呢?為什么?(渡船是彎彎的,比螞蟻大)渡船在小螞蟻的哪里呀?(腳下)驚奇了,小螞蟻后面的一部分樹葉怎么不見了?(引領(lǐng)說出:攔住了,看不見。)來了一只小老鼠,它拾起一片樹葉當(dāng)雨傘。撿哪片樹葉呢?為什么?(雨傘很大,有一條長長的柄。)雨傘在小老鼠的哪里呀?;來源;大.考吧幼師網(wǎng);(頭頂上)驚奇了,小老鼠的耳朵怎么不見了?(攔住了)來了一只小刺猬,它拾起一片小樹葉當(dāng)帽子。撿這片樹葉好嗎?帽子在小刺猬的哪里呀?(頭上)驚奇了,小樹葉的下面怎么不見了。(被小刺猬的頭攔住了。)來了一只小鹿,它拾起一片樹葉當(dāng)餅干。撿哪片樹葉呢?為什么?(餅干很小)你怎么知道餅干在小鹿手里的?(有一部分露出來,有一部分?jǐn)r住了。)總結(jié):小動物拾起落在地上的小樹葉,把它們當(dāng)成各種各樣實用的東西。但是,你們看,小動物有些地方被小樹葉攔住看不到,有些小樹葉攔住了小動物看不到。就象XX小伴侶站在我的面前,看得到教師的手嗎?對,被攔住了。三、示范作畫我們一起來幫這些小動物拍個照好不好?卡嚓,拍好了,小樹葉忘拍了,我們一起來畫上,好嗎?(邊畫邊說,碰到小動物被它攔住了,看不到,不畫。)四、幼兒
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