1、第 第 頁幼兒園大班教師上學(xué)期計劃一、指導(dǎo)思想：新的學(xué)期新的盼望，新的學(xué)期新的挑戰(zhàn)。在經(jīng)過中班一年的共同學(xué)習(xí)和生活后，我們一起迎來孩子們在幼兒園的最末一年，我們在綱要的精神和園務(wù)計劃的引領(lǐng)下，依據(jù)本班實際狀況以及家長的建議，經(jīng)過爭論我們擬定了本學(xué)期班務(wù)、教育教學(xué)工作重點和方向，我們將提供多元整合的學(xué)習(xí)機(jī)會，充分利用各種資源，以開放的立場,陪伴幼兒一起經(jīng)受這有意義的一學(xué)期。二、班級狀況分析：本班現(xiàn)有幼兒 名，男小伙伴() 名，女小伙伴() 名，其中新插班生() 名。在經(jīng)過了小班、中班的學(xué)習(xí)，大部分幼兒能與同伴友好相處，并能援助有困難的幼兒;我班幼兒的口頭表達(dá)技能較好，能清楚的表達(dá)自己的想法和意愿

2、;幼兒在自我服務(wù)方面也有了很大的進(jìn)步，能自己的事情自己做，并能援助老師、家長做一些力所能及的事情。但經(jīng)過兩個月的暑期生活，很多幼兒的常規(guī)意識淡薄，活動時，很多幼兒沒有正確的坐姿，積極動腦舉手發(fā)言的幼兒不多，有的幼兒還要與同伴說靜靜話，影響其他孩子的學(xué)習(xí)，課間有追趕打鬧的現(xiàn)象。部分幼兒來園離園時不能主動的跟老師、同伴問好。針對以上不足，我們在幼兒的一日活動各環(huán)節(jié)和各科教育教學(xué)中都有效滲透了相關(guān)教育。三、班級工作目標(biāo)：1.繼續(xù)抓好一日活動常規(guī)，培育良好的學(xué)習(xí)習(xí)慣和生活衛(wèi)生習(xí)慣。形成有序的生活、學(xué)習(xí)、游戲的氛圍。2.加強一日教學(xué)活動，3.圍繞本班子專題，做好戶外體育活動。4.環(huán)境創(chuàng)設(shè)，豐富主題墻內(nèi)容

3、。5.確保幼兒安全，優(yōu)化班級一日生活。6.加強家園聯(lián)系，做好與家長之間的溝通，表達(dá)互動精神。7.加強自身的學(xué)習(xí)，提高自身的業(yè)務(wù)素養(yǎng)。四、詳細(xì)工作措施：(一)繼續(xù)加強班級常規(guī)教育工作，培育幼兒良好的學(xué)習(xí)習(xí)慣。老師間親密協(xié)作、要求全都、持之以恒是做好常規(guī)工作的基礎(chǔ)。在了解本班幼兒實際狀況的基礎(chǔ)上，我們制定了常規(guī)教育的詳細(xì)目標(biāo)與實施方案。1.對幼兒的學(xué)習(xí)常規(guī)的培育，我們制定了“我們的商定”欄，有衛(wèi)生要求方面、上課紀(jì)律方面、禮貌常規(guī)方面等四個板塊，幼兒進(jìn)行評比。2.對幼兒進(jìn)餐常規(guī)的教育：讓幼兒一口飯、一口菜地進(jìn)食,不剩飯菜、保持清潔、餐后的清理和寧靜活動，在吃飯時不東張西望、不講話。3.培育孩子傾聽的

4、習(xí)慣。傾聽時，不能打斷別人說話，要等別人把話說完了，再發(fā)表自己的看法或看法。學(xué)會理解別人的意思，4.培育幼兒的禮貌常規(guī)：來園、離園時看到老師能主動的打招呼或說再見。(二)加強教學(xué)活動、豐富環(huán)境創(chuàng)設(shè)和區(qū)域內(nèi)容本學(xué)期，我們結(jié)合建構(gòu)式教材和浙編教材開展一系列適合幼兒進(jìn)展水平的主題教育活動。著重孩子感愛好的事物去探究，調(diào)動孩子各種感官參加，強調(diào)孩子在現(xiàn)實中發(fā)覺問題、提出問題、解決問題的互動過程，從中滿意了孩子的新奇心，孩子在開心的探究活動中歡樂的收獲，閱歷得到一次又一次的提升和運用。1.在教學(xué)活動方面，我們著重創(chuàng)設(shè)良好的學(xué)習(xí)氛圍，讓課堂充斥活力，而不是一味的徑直給孩子灌輸知識，而是讓孩子自己去發(fā)覺問題

5、、解決問題，同等的與孩子去溝通。此外，我們著重培育幼兒良好的學(xué)習(xí)習(xí)慣與對學(xué)習(xí)的愛好，為入學(xué)校打好基礎(chǔ)。如：讓幼兒整理自己的學(xué)習(xí)用品、學(xué)寫自己的名字等。使孩子們從心理上充分感受到自己已經(jīng)長大了，激發(fā)幼兒對學(xué)習(xí)生活的渴望。2.在布置主題墻時，我們鼓舞幼兒收集一些與主題活動相關(guān)的資料，豐富主題墻的內(nèi)容，讓墻由“靜”變“動”，融入到我們的主題教學(xué)中，成為我們主題活動的有機(jī)組成部分，成為幼兒學(xué)習(xí)的互動平臺，讓幼兒與環(huán)境進(jìn)行有效地對話，同時為下一個主題做好鋪墊工作。3.同時，我們依據(jù)大班幼兒的年齡特點，開展了一些豐富多彩的區(qū)域活動，如：科學(xué)區(qū)、數(shù)學(xué)海洋、識字區(qū)、益智區(qū)、閱讀區(qū)，在這些區(qū)域當(dāng)中，我們重點開設(shè)

6、科學(xué)區(qū)、數(shù)學(xué)區(qū)、識字區(qū)，在開展區(qū)域活動時，我們著重幼兒遵守活動的規(guī)章，培育幼兒在活動時的規(guī)章意識，在這些區(qū)域材料中，我們充分利用廢舊物制作。此外我們還發(fā)動家長和孩子一起收集廢舊物品，自制一些戶外體育器械。如：可樂罐拉力器、揪尾巴等器械。4.圍繞本班的子專題為幼兒園提供戶外體育活動器械的討論，有組織的開展戶外活動。(三)、保教結(jié)合，優(yōu)化班級一日生活平常我班兩位老師與保育員親密協(xié)作，嚴(yán)格執(zhí)行衛(wèi)生消毒制度，實時開窗通風(fēng)。隨時把幼兒的健康安全放在首位。同時將采納各種形式讓幼兒學(xué)習(xí)自我愛護(hù)和處理緊急狀況的應(yīng)變技能及方法。對班內(nèi)體質(zhì)差，進(jìn)餐慢的幼兒進(jìn)行重點照看，使他們的體質(zhì)有肯定的提高。加強對幼兒的安全知

7、識教育，平常利用晨間談話、教學(xué)活動、游戲活動，對幼兒進(jìn)行淺顯的安全常識教育，提高幼兒的安全意識和自我愛護(hù)技能，防患于未然。(四)、加強自身的學(xué)習(xí)，提高自身的業(yè)務(wù)素養(yǎng)1.加強業(yè)務(wù)學(xué)習(xí)，仔細(xì)備課、寫好各類計劃，并實時進(jìn)行反思。2.參與業(yè)務(wù)素養(yǎng)的進(jìn)修和學(xué)習(xí)，提高自己學(xué)歷水平，平常多看一些關(guān)于教育理論的書籍，更新教育觀念五、家園互動：家園共育是幼兒健康成長的基礎(chǔ)，是幼兒園工作的重要環(huán)節(jié)。孩子能夠健壯成長，也是老師和家長的共同愿望。如何更好的拉近家園距離，其效果徑直影響班級工作的成效。詳細(xì)工作如下：1.每周實時更新周計劃、夸寶寶、請您關(guān)注、和您聊聊四個板塊。讓家長了解孩子一周上課的內(nèi)容、每一周哪些孩子在各方面都有進(jìn)步，同時張貼一些育兒閱歷，讓家長在教育孩子方面得到解惑。2.組織家長開放日活動,召開家長會,讓家長了解幼兒園一日活動安排,拉近家園