1、單運一、單選題1. (2021江蘇省南京)小明家人在玄武湖劃船游玩，若認為小明是靜止的，所選參照物 A. 岸的亭子 B. 水的樹 C. 飛過白鷺 D. 小劃船2. (2021福建省如畫中題李早發(fā)白帝城句，詩中能估算出速度大小的一句 )A. 朝白帝彩云間C. 兩猿聲啼不住B. 千江陵一日還D. 輕已過萬重山3. (2021山西省3 月 12 日植節(jié)這一天，學校組織九年級同學參加植樹造林活動。根據(jù)圖片信息，對 圖中這棵小樹的高度估測合理的 A.0.5B. 1mC. 2D. 44. (2021湖北省十堰)小紅小華站在公交站臺等公交車，小紅對小華說自己是運動的，她選擇的參 照物是 A. 公站臺C. 路

2、的樹木B. 小D. 行過來的公交車15. (2021天津市如是某單組織黨日活動時的合影據(jù)照片信息可判斷出他們所用黨旗的規(guī)格 A. 長 cm，寬 64B. 長 144cm，寬 96cmC. 長 192cm，寬 128D. 長 288cm，寬 1926. (2021山東省菏澤)小明船在湖上游玩，船行駛在平靜的湖面上，他看到相鄰的乘客靜止不動。 他選擇的參照物 A. 他乘坐的小船 C. 湖B. 湖面D. 湖的小島7. (2021上海市Q 是一直線上相距 10m 的點，甲乙兩小車分別經(jīng)過P 點 點直線運動它 們的 像別如圖所示，甲比乙早 3 秒通過 Q 點則 A. 甲乙早 1 秒過 P 點C. 甲乙早

3、 2 秒過 P 點B. 乙甲早 1 秒經(jīng) P 點D. 乙甲早 2 秒經(jīng) P 點8. (2021上海市小參觀博館時看到了祝融號模型，發(fā)現(xiàn)祝融號和一個初三的女學生一樣高，請問 這個祝融號有多 A.0.9B.18C.3.D.29. (2021江蘇省連云港市 )新國成立 70 年閱兵儀式上，國產(chǎn)武裝直升機甲、 乙兩個編隊排列并保持“70”樣從天安門上空平穩(wěn)飛過， A. 以為參照物，乙是運動的B. 以為參照物，甲是運動的C. 以為參照物，乙是靜止的D. 以為參照物，坐在觀眾席上的觀眾是靜止的10. (2021安徽省利用地震波縱波和橫波的傳播速度不同可以監(jiān)測震源的位置。圖示兩條直線分別表示這兩種波從震源開

4、始傳播的距與所用時關，若測得這種波先后到達某監(jiān)測站的時間間隔為 10，則震源到該監(jiān)測站的距離 A. 25kmB. 50kmC. 75kmD. 100km11. (2021山東省濟寧)甲、兩物體從同一位置沿同一方向做直線運動， 像圖所示，其 中甲的圖線為直線。下列分析正確的 34 4 A. 甲乙兩物體是從同一地點同時出發(fā)的B. 以物體為參照物，甲物體一直在運動C. 第 第 19，甲和乙的平均速度相等D. 整過程中，甲的速度總是大于乙的速度12. (2021四川省瀘州)甲乙位同學在同一考點參加 800m 體考 0時同時起跑時刻同時到達終點其度時間圖像如圖所下列描述正確的是 A. 0 時間甲乙兩同學

5、都在做勻速直線運動1B. 時內(nèi)甲乙兩同學保持相靜止1 2C. 0 時間內(nèi)甲同學的路程小于乙同學的路程3D. 剛達終點時，甲乙兩同學速度相等二、填空題13. (2021吉林省2021 年 5 月 15 ，中國的“天問一號”火星探測器成功著陸于火星表面，探測器通過 把星影像圖傳回地圖所示陸器緩慢著陸火星的過程中火表面為參照， 著陸器是_ 的14. (2021四川省攀枝花市)一小汽車于 20:45 駛入一高速公路某區(qū)間測速路段的起點，當日2 駛出終點，全程 40，則該汽車在該路段的行駛時_ h平均速度為_15. (2021黑龍江省伊春市) 年 月伊高鐵開工建設全長約 300時間大約 100min，伊

6、春將進入高鐵時代，極大促進林都伊春旅游業(yè)的快速發(fā)展，屆時綠色伊春將會迎來八方來客試求哈伊高鐵列車運行全程的平均速度為_試想坐在高鐵列車上。穿行于綠色林海之，美麗迷人的景物紛紛“前來歡迎”遠方客人，這是_ 參照物。16. (2021陜西省如圖所示為安城墻國際馬拉松比賽的場景步程中以城墻上的標語牌為參照物，運動員_ (選“靜止”或“運 動”的西安城墻全長約.，某選手跑完全程用時1他的平均速度約為_17. (2021青海省如圖所示，錄了一輛小汽車在平直公路上行駛的情況，該小汽車做的_ 線運動，它在整個運動過程中的平均速度_18. (2021江蘇省揚州)2020 12 月 11 日，州進入高鐵時代。鐵

7、上行駛的動車設計成流型， 是為了_ 。近村莊的鐵兩側安裝隔音板是_ 制噪聲G 次列車從揚州東站至寶應站用時 27 分鐘鐵路線長.其平均速度約_ 19. (2021湖南省常德)圖中表所示的時間_ s。20. (2021上海市火箭加速上過程中對于地面_ 箭重力勢_ 性_ 。21. (2021湖南省邵陽)寓言事“刻舟求劍”從物理學的角度分析，求劍者撈不到劍是因為選錯了參照物沉底的劍相對于行駛的船_ (選“運動”或“靜止的以靠岸后在船上的記下 方就不能撈到劍。58 1122. (2021湖南省邵陽)小花學習光學如識的時候知道了光在真空中的傳播速度3 通8 11過查資料又知道了太陽到地球的距離大約. 經(jīng)

8、_ 才傳播到地球上來。明小花算出了太陽發(fā)出的光大約需要23. (2021山東省東營)如圖示，所測物體長度_ ；選用精密的測量工具，改進測量方法等可_ 選填“消除”或“減小”誤。 24. (2021山東省東營)小明自行車 2min 駛 600，的平均速度為_馬松運動員跑步的平均速度0若者在公路上以各自的平均度同時向西運動，以自行車為參照物，馬拉松運動員_ 選填“東”或“西運。25. (2021云南省新冠肺炎疫中使用負壓救護車救治和轉運感染者，“負壓”就是通過技術手段使車內(nèi)氣壓_ 外氣壓，使新空氣流入車內(nèi)，而車內(nèi)被污染的空氣通過無害化處理后排出，最限度地減少醫(yī)護人員與病人交叉感染。救護車疾馳而過，

9、以路旁的樹木為參照物，醫(yī)護人員和者都 是_ 的26. (2021四川省遂寧)5 月 22 日，以“中流擊水，百年龍騰”為主題的中國龍舟大賽四川遂寧站的比賽在美麗的觀音湖舉行一場小組賽中個龍舟隊沿 200 米賽道由北向南爭劃行居龍舟隊奮力超越旁邊隊伍時以居區(qū)龍舟隊為參照物邊的隊伍_ 選“南”或“北”運最終安居區(qū)龍舟隊以 40 秒成績?nèi)〉眯〗M第一名則該隊全程的平均速度_27. (2021浙江省麗水)火星地球最為相似且距離較近 年 5 月 15 日天問一號攜帶的“祝融 號”火星車如圖成著陸火星，邁出了我國星際探測征程的重要一步。1火是太陽系中的一_ (填行星”或“恒星；2“融號”進入火星大氣后減速下

10、降時，相對于火星表面_ 的填“運動”或“靜止；3火上晝夜溫差大為證“祝融號”度過漫漫寒夜其頂部有一個集熱窗裝置里面裝有的正十一烷白天會吸熱熔化儲存能量，晚_ 熱釋放能填態(tài)變化名稱。28. (2021四川省樂山)2021 5 月 22 日祝融號火星車已安全駛離著陸平臺，到達火星表面，開始巡視探測并收集火星表面的各種信息。以火星表面為參照物，火星車在巡視的過程中_ 選填“靜止”或“運動”的以火星車為參照物，火星車上的太陽能電池板_ 選“靜止”或 “運動的29. (2021安徽省大客機 是我國首架具有自主知識產(chǎn)權的大型噴氣式干民用客機。它的巡航速 度是920該度值的物理意義是_。30. (2021安

11、徽省汽車后剎車的光源，若采用發(fā)光二極，電后亮起的時間會比采用白熾燈大約0助后方車輛駕駛員及時作出反應后方車輛36速勻速前進， 在.5時內(nèi)，后方車輛前行的距離_。三、計算題31. (2021湖南省懷化)張吉高速鐵路預計 2021 年底通車，讓懷化人們?nèi)ネ鶑埣医缬侄嗔艘环N出行 方式。張吉懷高速鐵路總長 246km，設計最高速度50假通車后，小君和她家人從懷化 坐高速列車去張家界旅游、若該次高速列車的平均速度307:站名懷化吉首張家界到達時間始發(fā)站10:3812:29開車時間09:0810:4412:40 1小和她家人經(jīng)過多少分鐘到達張家界；2如中為目前懷化站到北京西的 K268 次列車運行時刻表部

12、，請比較，小君和她家人坐高速列車去張家界比坐 次列車去張家界節(jié)省多少分鐘。四、綜合題32. (2021山西省小麗在朋友分享了自己外出旅行時的照片，其中兩張是坐在平直行駛車內(nèi)連續(xù)拍攝的照片，如圖所示。網(wǎng)友判斷小麗乘坐的車正在向東行駛。請你分析網(wǎng)友的判斷_ 選“正 確”或“錯誤”的理由是_ 733. (2021江蘇省蘇州)光速測定在物理學中有多種方法。邁克耳遜曾用類似于下述方法在地球上較 精確測定了光速。將激光發(fā)射器和接收裝置按圖示位置固定。裝置 是個側面鍍有高反光涂層的 正方體繞定的中心軸轉動圖示為俯視正方體轉動到圖示位置靜止時光束恰能45 角照射到某側面中心 P 點處反射到相距幾十公里外的一個

13、山頂上，經(jīng)此處的光反射內(nèi)結構未 畫出，不計光在其中的傳播時反射后，平行于原光線射到正方體另一側面中心 點，最終被接 收裝置接收到。1若速3 正體到光反射器之間的距離為 則光從 P 點射出到射回 Q 點用的時間為_ ；2正體快速轉動一周，光反射能接收_ 次光的照射；3當方體的轉速為 n 秒時接收裝置可接收到激光方與對面山頂光反器間距離位表示，測得的光速可能_ A.8B.12C.16D.20填寫項符答案和解析1.【答案】D【解析】解小和家人在玄武湖劃船游玩，小明相對于岸上的亭子、水邊的柳樹、飛過的白鷺位置不斷發(fā)生變化，以岸上的亭子、水邊的柳樹、飛過的白鷺為參照物，小明是運動的，小明相對于己劃的船

14、行的位置沒有發(fā)生變化，以小明劃的船為參照物，小明是靜止的，故 符題意。故選:。判斷一個物體是運動的還是靜止的，關鍵是看被研究的物體與所選的標準即參照物之間的相對置知否發(fā) 生了改變，如果發(fā)生改變，則此物體是運動的，如果沒發(fā)生改變，則此物體是靜止的。本題考查學生對參照物及其選擇這一知識點的理解和掌握程度，此題與實際生活密切相關，在答時，要 注意通過觀察到的現(xiàn)象進行分析、思考，具體問題具體分析。2.【答案】B【解析】解A、云是由空氣中的蒸氣遇冷液化形成的，與速度無關，故 A 錯；B、“千里江陵一日還”描述的一天內(nèi)通過的距離，可以估算速度的大小，故 正；C、不同物體發(fā)出聲音的音色是同的，兩岸猿聲啼不住

15、，詩人是根據(jù)音色來辨別是猿的聲音，與速度無 關，故 C 錯誤D、從“輕舟已過萬重山”知，山”相對于輕舟的位置不斷變化，所以，以“輕舟”為參照物，“山” 是運動的，通過了距離，但不知道時間，所以無法估算速度的大小，故 錯。故選:。1物由氣態(tài)變?yōu)橐簯B(tài)的過程叫液化； 2根速度公式分析；音色反映了聲音的品質(zhì)與特色，不同物體發(fā)出的聲音，其音色不同的；4物學中的運動指的是物體位置的變化，判定舟中人的運動狀態(tài)就看其相對于照物的位置是否改變。本題考查液化現(xiàn)象、運動和靜止的相對性、速度以及聲音的特性，難度不大。 3.【答案】C【解析】解九級同學的身高17小樹的高度略大于身高，接近 m。 故 ABD 錯誤， 正。

16、故選:。9結合對生活中物體長度的估計，可得出答案。常識性了解常見物體的長度，可解答此題。4.【答案】D【解析】解小和小華站在公交站臺等公交車，小紅相對于公交站臺、小華、路邊的樹木的位沒有發(fā)生變化，以公交站臺、小華、路邊的樹木為參照物，小紅是靜止的，小紅相對于行駛過來的公車的位置 不斷發(fā)生變化，以行駛過來的公交車為參照物，小紅是運動的，故 D 符合意。故選:。研究物體的運動與靜止時，必須事先選定一個標準的物體，這個事先被選作標準的物體叫參照，如果被研究的物體相對于這個標準位置發(fā)生了改變，則是運動的；如果被研究的物體相對于這個標準置沒有發(fā) 生了改變，則是靜止的。一個物體的運動狀態(tài)的確定，關鍵取決于

17、所選取的參照物，所選取的參照物不同，得到的結論不一定相 同。這就是運動和靜止的相對性。5.【答案】C【解析】解成人的身高在 170 左。由圖知，黨旗的長度略大于身高，寬度略小于身高，所以分別 在 192，寬 128 左右。故選:。此題考查對生活中常見物體長度的估測，結合對生活的了解和對長度單位及其進率的認識，找符合生活 實際的答案。長度的估測，必須熟悉一些常見物體的長度，以此為標準對研究對象作出判斷。中生拳頭的寬度在 10 左生開手掌指指尖到中指指尖的距一拃大 15人的身高在 170 左， 一步的步幅在 cm 右；一層樓的高度在 3m 左右，等等。6.【答案】A【解析】解小乘船在湖上游玩，船行

18、駛在平靜的湖面上，小明相鄰的乘客相對于他們乘坐的船的位置沒有發(fā)生變化他們乘坐的船為參照物相鄰的乘客是靜止的相鄰的乘客相對于湖水面、湖岸、湖中的小島的位置不斷發(fā)生變化，以湖水面、湖岸、湖中的小島為參照物，小明相鄰的客是運動 的，故 A 符合意。故選:。判斷一個物體是否是運動的還是靜止的，關鍵是看被研究的物體與所選的標準即參照物之間的對位置知否發(fā)生了改變。如果發(fā)生改變，則此物體是運動的，如果沒發(fā)生改變，則此物體是靜止的。一個物體的運動狀態(tài)的確定，關鍵取決于所選取的參照物。所選取的參照物不同，得到的結論不一定相 同。這就是運動和靜止的相對性。7.【答案】A【解析】解因 P、 是一直線上相距 10m

19、的點， 點起圖上是，Q 點終位縱軸的 10m 處由圖可當兩車的縱坐標都是 10 時甲車對應的時間是 3而車對應的時間是 5，已知甲比乙早 3 秒通 Q 點，如果兩車同時從 P 點發(fā)，則甲比乙早 2 通過 Q 點，以，甲比乙早 1 秒 經(jīng)過 P 點，故 A 正。故選:。從圖象上找出甲車和乙車到達 Q 點各自對應的橫坐時間分別是多少，因為甲乙兩小車分別經(jīng)過 點向 Q 點做線運動，甲比乙早 3 秒通 Q 點，所 Q 點是點，據(jù)此分析甲車和乙車通過 10m 時用的時 間的大小，據(jù)此即可判斷誰先經(jīng)過 P 點本題考查了學生利用速度公式分析圖象的能力。本題有一定的難度，難度在于甲比乙3 秒過 Q 點的 解，

20、需要根據(jù)題意去分析，所以該題也考查了學生分析題意的能力。8.【答案】B【解析】解祝號和一個初三的女學生一樣高，所以祝融號的高度約1故 ACD 錯誤， 正。故選:。結合對常見物體長度的了解，對照圖中物體的長度情況，可得出答案。常識性了解物體的長度，是解答此題的關鍵。9.【答案】C【解析】解甲對于乙或乙相對于甲都是靜止的A、 選項錯 正；觀眾席上的觀眾相對于甲或 乙都是運動，D 選項錯誤。故選:。甲、乙兩個編隊排列并保持“70”字樣，以甲為參照物，乙是靜止的；以乙為參照物，甲是靜止當飛機從天安門上空平穩(wěn)飛過，是以坐在觀眾席上的觀眾為參照物，是運動的，觀眾和甲、乙都是相運動。 本題是關于選取參照物，

21、判斷物體是靜止還是運動，難度不大。111 1 1 2 2 2 1 10.【答案】C1 1 1 2 2 2 1 【解析】解由可知，縱波的速度 = 25 55橫的速度為: =2 75 253測得這兩種波先后到達某監(jiān)測站的時間間隔為 10意: 3 5解得: 故選:。由圖讀取橫波和縱波對應的路程和時間，根據(jù)速度公式計算橫波與縱波的速度，由速度公式可橫波與縱 波傳播的時間差，列出方程可得震源到該監(jiān)測站的距離。本題考查速度公式的靈活運用，根據(jù)測得這兩種波先后到達某監(jiān)測站的時間間隔1 列方程是解題的 關鍵。11.【答案】C【解析】解A、由圖可知乙在甲發(fā) 才出發(fā)，所以甲乙不是同時出發(fā)的，故 A 錯；BD、由圖

22、可知第 24 以，甲乙之間的距離一直在發(fā)生變化，則以乙物體為參照物，甲物體一直在運動， 但 24 后物體的 象一平行線，兩物體之間的距離不變，即兩物體運動的速度相等，所以以 乙物體為參照物，甲物體靜止，故 錯；C、 第 ，甲和乙運動的路程均 運動時間相等，根據(jù)速度公式可知甲乙 的平均速度相等，故 正；故選:。A、由圖可知乙在甲出發(fā) 3s 后出發(fā)；BD、由圖可知第 24 以，甲乙之間的距離一直在發(fā)生變化，則以乙物體為參照物，甲物體一直在運動， 但 24 后物體的 象一平行線，兩物體之間的距離不變，即兩物體運動的速度相等，所以以 乙物體為參照物，甲物體靜止；C、 第 ，甲和乙運動的路程均 運動時間

23、相等，根據(jù)速度公式可知甲乙 的平均速度相等。本題考查運動和靜止的相對性，速度公式的理解和運用，從圖中正確讀取信息是解題的關鍵。12.【答案】C1 40【解析】解 時間內(nèi)甲乙兩同學 象過原點的一條直線，說明兩人都在加速運動，故 A1 40 時內(nèi)甲乙兩同學的速度不變，均做勻速直線運動，但甲的速度小于乙速度，所以甲乙兩同學 1 2的距離越來越大，故 錯；4時刻同時到達終點 間內(nèi)甲的速度大于乙的速度，所以甲通過的路程大于乙通過的路程，總3 4路程相同， 時內(nèi)甲同學的路程小于乙同學的路程，故 C 正確；3剛到達終點時，甲的速度大于乙的速度，故 D 錯。故選:。 象是過原點的一條直線說明人在做速運動 象是

24、一條水平直線說明在做勻速直線運 動；根據(jù)速度公式的變形公式可知相同時間內(nèi)，速度越大，運動的距離越大；兩人之間的距離保持不變是兩人相對靜止。本題考查學生的讀圖能力、速度公式的靈活運用、運動和靜止的相對性。13.【答案】電磁波運動【解析】解電波可以在真空中傳播，探測器是通過電磁波把火星影像圖傳回地球的；著陸器緩慢著陸火星的過程中，以火星表面為參照物，著陸器與火星表面之間發(fā)生了位置的變，是運動 的。故答案為電磁波；運動。電磁波可以在真空中傳播，可以傳遞信息；在研究物體的運動情況時，要先選取一個標準做為參照物，研究對象和參照物的位置發(fā)生了改，就是運 動的，如果位置沒有發(fā)生改變，則是靜止的。本題考查了電

25、磁波的應用、運動和靜止的相對性，屬于基礎題。14.【答案080【解析】解一小汽車于 20:45 駛入一高速公路某區(qū)間測速路段的起點，當日 21:15 駛終點，運動 的時間為 21 : 0.汽車的平均速度: 05 80故答案為0；80根據(jù)汽車通過前、后兩個監(jiān)控點的時間可求出經(jīng)過測速路段的時間，又知道路程，然后利用速公式求出 汽車的平均速度。135 5 ； 3240本題考查了平均速度的簡單計算，屬于基礎題。5 5 ； 324015.【答案】列車【解析】解1高全程長 300，運行時間 3則列車運行全程的平均速: 300 3 1802坐高鐵列車上穿行于綠色林海之中，以列車為參照物物列車之間的相對位置發(fā)

26、生了改變所以美麗迷人的景物紛紛“前來歡迎”遠方客人。 故答案為180；列車。1已高鐵全程長和運行時間，利用速度公式計算列車運行全程的平均速度；2判物體的運動狀態(tài)時主要看物體與參照物之間的相對位置是否發(fā)生了改變果發(fā)生改變則體是運動的；如果未發(fā)生變化，則物體是靜止的。此題考查平均速度的計算、參照物及其選擇，對于物體運動和靜止的問題，要明確被研究的物，然后根 據(jù)參照物判斷物體的運動和靜止，或根據(jù)物體的運動和靜止，選擇參照物。16.【答案】運動11.【解析】解跑過程中以城墻上的標語牌為參照物，運動員相對于標語牌的位置發(fā)生改變，故動員是 運動的；西安城墻全長約1.74某選手跑完全程用時約1他平均速度約為

27、: .74 121145故答案為運動；.45。物體相對于參照物的位置發(fā)生改變則物體是運動的，已知運動員跑步的路程和時間，根據(jù)速度式計算運 動員的平均速度。本題考查運動和靜止的相對性，速度公式的靈活運用，題目難度不大。17.【答案】變速13.【解析】解由可知小汽車每分鐘通過的路程是不相等的，所以小汽車做的是變速直線運動，小汽車的運動路程為 3240為 4min整個運動過程中的平均速度是: 240 13.故答案為變速；.。物體在相同的時間內(nèi)通過的路程相等則物體做勻速直線運動，由圖可知小汽車運動的路程和時，根據(jù)速 度公式計算它在整個運動過程中的平均速度。27。 本題考查學生的讀圖能力和速度公式的靈活

28、運用，題目難度不大。27。 18.【答案】減小空氣阻力傳播過程中 210【解析】解列行駛時，會受到空氣的阻力作用，動車制成流線型主要是為了減小空氣阻力作，可以 降低能耗；靠近村莊的鐵路兩側安裝隔音板是在傳播過程中減弱噪聲，G8264 次列的平均速度 5 60 故答案為減小空氣阻力；傳播程中210列車行駛時，會受到空氣的阻力作用，動車制成流線型主要是為了減小空氣阻力作用；控制噪污染的方 法是:在聲源處削弱、在傳播過中削弱、在人耳處削弱；知道 G8264 次車行駛的時間和程，根據(jù)速度公式計算其平均速度。本題考查流線型車體的作用、噪聲的防控、速度公式的靈活運用，題目難度不大。19.【答案】【解析】解

29、由知在秒表的中間表盤上，一個小格代表 1min，指針在2”和3之間，所以分針指示的時間為 2min； 在秒表的大表盤上，一個小格代表 s，指針在 15 處所以秒針指示的時間為 15，秒表的讀數(shù)為 215 故答案為135。秒表的中間的表盤代表分鐘，周圍的大表盤代表秒，秒表讀數(shù)是兩個表盤的示數(shù)之和。秒表要先讀出內(nèi)小表盤的讀數(shù)，再讀外表盤的示數(shù)，并注意各表盤的分度值。20.【答案】運動的增大不變【解析】解火箭加速上升過程中，其相對于地面的位置在不斷發(fā)生變化，火箭相對于地面是運動的；2火加速上升的過程中，其質(zhì)量不變，高度增大，所以火箭的重力勢能增大； 3慣大小只與物體的質(zhì)量有關，因火箭的質(zhì)量不變，則它

30、的慣性不變。故答案為運動的；增大；不變1判物體是靜止還是運動鍵是看物體和參照物之間的相對位置是否發(fā)生了改變果發(fā)生改變則物體是運動的；如果未發(fā)生變化，則物體是靜止的。2物由于被舉高而具有的能叫重力勢能，質(zhì)量越大，高度越高，重力勢能就越。158 11118 8 118 11118 8 113慣大小只與物體的質(zhì)量有關。本題通過火箭發(fā)射考查了運動和靜止的相對性、重力勢能的大小變化以及慣性知識，比較簡單21.【答案】運動【解析】解以駛的船為參照物，沉底的劍相對于行駛的船的位置在不斷發(fā)生改變，所以沉底劍相對 于行駛的船是運動的，因此求劍者靠岸后在船上的記號下方就不能撈到劍。故答案為運動。一個物體的運動狀態(tài)

31、的確定，關鍵取決于所選取的參照物。所選取的參照物不同，得到的結論不一定相 同。這就是運動和靜止的相對性。本題除要求學生具備相關的物理知識外，還要刻舟求劍這寓言故事有所了解，解答此題要求學生 具備一定的學科綜合能力。22.【答案】【解析】光真空中的傳播速度 又太陽到地球之間的距離15 根據(jù)速度公式 可得 1510 310 故答案為500。光在真空中的傳播速度是3 又知太陽到地球之間的距離.5 根速度公式變形可 求出時間。本題考查考生對速度公式的靈活運用，屬于基礎題。23.【答案185減小【解析】所測物體長度為:準確值估值 80 005 1；進測量法等可以減小誤 差。故答案為185；小。正確使用刻

32、度尺的方:1觀:零刻度線是否破未破損從零刻度線開始選擇新的刻度作為起始便讀數(shù)為前；最小刻度值又分度值:每一小格所代表的刻度，決定測量的精確度量程測量的范圍；2使刻度尺時要做到放正確:零刻度要對準被測物的一端，刻度線緊貼被測物，要放正；看正確:眼睛的視線要與尺面直；讀正確:先讀被測物體長度的確值，即讀到最小刻度值，再估讀最小刻度的下一位，即估計值。數(shù)值 600后面注明所用的單位； 600記正確:測量結果準確值估計值單； 測量誤測量值與真實值之間的差異。4誤來源測量工具的不精確環(huán)境的影響；5任測量都存在誤差，誤差是不可消除的，只能盡量減小誤差。6減誤差的方多次測量取平均值；使用更精確的測量工具等。

33、刻度尺是初中物理中基本的測量工具，使用前要觀察它的量程和分度值，讀數(shù)時視線與尺面垂。使用刻 度尺時要估讀到分度值的下一位；注意誤差不能消除，只能盡量減小。24.【答案】5東【解析】解小騎自行車 2min 駛 600，的均速度 = 25馬拉松運動員跑步的平均速度10 100003600 2二者在公路上以各自的平均速度同時向西運動，小明騎自行車的速度大于運動員的平均速度，則兩人的距離越來越大，所以以自行車參照物， 馬拉松運動員向東運動。故答案為5；東。知道小明騎自行車的量程和時間，根據(jù)速度公式計算他的平均速度；馬拉松運動員跑步的平均速度10 100003600 2二者在公路上以各自的平均速度同時向

34、西運動，小明騎自行車的速度大于運動員的平均速度，則兩人的距離越來越大，所以以自行車參照物， 馬拉松運動員向東運動。本題考查速度公式的靈活運用和學生對運動與靜止的相對性的理解。25.【答案】小于運動【解析】解:負壓救護車通過技手段使車內(nèi)氣壓小于外界氣壓，使新鮮空氣流入車內(nèi)，而車內(nèi)被污染的 空氣通過無害化處理后排出。參照物研機械運動時，人們事先選定的、假設不動的，作為基準的物體。救護車疾馳而過，路旁的 樹木為參照物，醫(yī)護人員和患者都是運動的。負壓救護車通技術手段使車內(nèi)氣壓小于外界氣壓，使新鮮空氣流入車內(nèi)，而車內(nèi)被污染的空通過無 害化處理后排出。參照物研機械運動時，人們事先選定的、假設不動的，作為基

35、準的物體。本題考查大氣壓及參照物應用，難度不大。1726.【答案】北 5【解析】解在場小組賽中，四個龍舟隊沿 200 米賽道由北向南爭先劃行。當安居區(qū)龍舟隊奮力越旁 邊隊伍時，以安居區(qū)龍舟隊為參照物，旁邊的隊伍向北運動；安居區(qū)龍舟隊以 秒的績?nèi)〉眯〗M第一名，則該隊全程的平均速度: 200 40 故答案為北；5。物體相對于參照物的位置發(fā)生改變則物體是運動的，根據(jù)速度公式計算安居區(qū)龍舟隊的平均速。 本題考查運動和靜止的相對性，速度公式的靈活運用，題目難度不大。27.【答案】行星運動凝固【解析】解1火是太陽系中的一顆行星，陽是銀河系中的一顆恒星；“祝融號”進入火星大氣后減速下降時，相對于火星表面位置

36、生了改變，所以是運動的；3由意可知，集熱窗裝置里面的物質(zhì)白天會吸熱熔化儲存能量，則晚上會凝固熱釋放能量。故答案為1行；2運；3凝固。1根對行星和恒星概念的了解做出判斷；在研究物體的運動情況時要先選取一個標準做為參照物研究對象和參照物的位置發(fā)生了改變是 運動的，如果位置沒有發(fā)生改變，則是靜止的；3熔是固態(tài)變?yōu)橐簯B(tài)，是吸熱過程；凝固是液態(tài)變?yōu)楣虘B(tài)，是放熱過程。本題以最新的火星探測為內(nèi)容，考查了對天體的認識、運動與靜止的相對性、物態(tài)變化的了解屬基礎知 識的考查。28.【答案】運動靜止【解析】解1以星表面為參照物，火星車巡視的過程中，火星車相對于火星發(fā)生了位置變化，火星車是運動的；以火星車為參照物星車上得太陽能電池板相對于火星車沒有發(fā)生了位置變化陽電池板是靜止 的。故答案為運動；靜止。在研究物體運動時，要選