1、第一學(xué)期教務(wù)處工作方案_教務(wù)處工作方案 教務(wù)處工作方案. 資料對我們了解一個(gè)新事物能起到很大的關(guān)心，學(xué)會(huì)用正確的方法閱讀資料能夠關(guān)心我們更快地學(xué)習(xí)，怎么樣才是正確閱讀資料的方法？以下是我為您整理出來的第一學(xué)期教務(wù)處工作方案.，供大家學(xué)習(xí)與參考，工作總結(jié)之家網(wǎng)的內(nèi)容盼望能關(guān)心到你！ 教務(wù)處是學(xué)校等訓(xùn)練機(jī)構(gòu)的教學(xué)管理機(jī)構(gòu)，主管各老師的教課任務(wù)、目標(biāo)、進(jìn)度及方案，同學(xué)的學(xué)習(xí)要求、目標(biāo)、方案及考試等教與學(xué)各方面的事務(wù)，下面是由我為大家整理的“第一學(xué)期教務(wù)處工作方案.”，歡迎閱讀。 第一學(xué)期教務(wù)處工作方案. 一、工作指導(dǎo)思想 本學(xué)期教務(wù)處將緊緊圍繞全面促進(jìn)教學(xué)效率這個(gè)中心工作，站在四星新起點(diǎn)，再攀新高峰

2、，堅(jiān)固確立“奠勝利之基，鋪幸福之路”的辦學(xué)理念，以同學(xué)、老師和學(xué)校的進(jìn)展為根本，以高效課堂為重點(diǎn)，以備課組建設(shè)為保證，細(xì)化教學(xué)常規(guī)，強(qiáng)化教學(xué)過程管理，努力提高課堂教學(xué)效率。創(chuàng)新工作思路，務(wù)實(shí)工作作風(fēng)，自覺領(lǐng)先垂范，提高服務(wù)意識(shí)。 二、工作主要目標(biāo) 1.加強(qiáng)教學(xué)常規(guī)管理，向管理要質(zhì)量，不斷深化課程改革，切實(shí)減負(fù)增效，打造高效課堂，發(fā)揮學(xué)科中心組長的作用，切實(shí)做好教學(xué)督查工作，準(zhǔn)時(shí)反饋并督促準(zhǔn)時(shí)整改。 2.增加老師的事業(yè)心和責(zé)任感，弘揚(yáng)愛崗敬業(yè)、團(tuán)結(jié)拼搏和吃苦耐勞的精神，進(jìn)一步規(guī)范工作紀(jì)律，強(qiáng)化責(zé)任意識(shí)。 3.嚴(yán)格規(guī)范辦學(xué)行為，開齊上足各類課程，嚴(yán)格掌握同學(xué)在?；顒?dòng)時(shí)間。 4.充分發(fā)揮備課組的作用

3、，深化教學(xué)討論，充分利用優(yōu)質(zhì)教學(xué)資源，仔細(xì)抓好校本教研，進(jìn)一步完善教學(xué)案校本化，針對高考制度改革準(zhǔn)時(shí)作出調(diào)整，抓實(shí)備課組活動(dòng)，提高教研活動(dòng)的水平。開展教學(xué)觀摩、骨干老師示范課、公開課的溝通活動(dòng)。重視對年輕老師的培育，提倡團(tuán)結(jié)協(xié)作、互幫互學(xué)、嚴(yán)謹(jǐn)扎實(shí)的工作作風(fēng)。 5.加強(qiáng)對各班級(jí)部工作的指導(dǎo)和協(xié)調(diào)，促進(jìn)各班級(jí)各學(xué)科階段性教學(xué)目標(biāo)的實(shí)施。實(shí)施分層教學(xué)、分類指導(dǎo)，做好競賽輔導(dǎo)工作，注意尖子生的培育和臨界生、暫差生的幫扶，促進(jìn)全體同學(xué)的全面進(jìn)展和特長進(jìn)展。 6.充分發(fā)揮評價(jià)的導(dǎo)向、激勵(lì)功能，喚醒老師專業(yè)進(jìn)展的內(nèi)在自覺性，增加老師專業(yè)持續(xù)進(jìn)展的內(nèi)驅(qū)力，確保訓(xùn)練教學(xué)質(zhì)量的穩(wěn)步提升。 7.加強(qiáng)各功能室的管理

4、，改善服務(wù)態(tài)度，規(guī)范崗位行為，提高服務(wù)水平。 三、學(xué)期主要工作 （一）立足規(guī)范求創(chuàng)新，科學(xué)管理求進(jìn)展 1.嚴(yán)格課程和教輔資料的管理 （1）規(guī)范辦學(xué)行為、嚴(yán)格執(zhí)行國家課程方案，開齊開足規(guī)定課程。仔細(xì)落實(shí)省、市各項(xiàng)規(guī)定，加強(qiáng)課程建設(shè)，豐富課程資源，大力開展校本課程和討論性學(xué)習(xí)課程的開發(fā)與建設(shè)，形成富有我校特色的校本課程體系，準(zhǔn)時(shí)進(jìn)行教學(xué)案二次修改和調(diào)整，針對新高考政策，不斷更新教學(xué)案并形成校本。 （2）抓好課程表、作息時(shí)間表、課外活動(dòng)表等的制定和管理。維護(hù)課表的嚴(yán)厲性和權(quán)威性，任何人不準(zhǔn)私自調(diào)課。加強(qiáng)音、體、美、信息技術(shù)、體育與健康、討論性學(xué)習(xí)、通用技術(shù)等課程的監(jiān)督管理。 （3）嚴(yán)格規(guī)范辦學(xué)行為，

5、嚴(yán)格掌握各學(xué)科的作業(yè)量，做好教材的征訂工作，切實(shí)減輕同學(xué)過重的課業(yè)負(fù)擔(dān)。任何學(xué)科老師不得私自為同學(xué)訂購教輔資料。 2.學(xué)科中心組、備課組的建設(shè)和管理 （1）加強(qiáng)學(xué)科中心組建設(shè)。學(xué)科中心組長、備課組長要強(qiáng)化責(zé)任意識(shí)、質(zhì)量意識(shí)，以身作則，做到肯吃苦、肯學(xué)習(xí)、肯鉆研、肯奉獻(xiàn)。以課堂為載體，加強(qiáng)調(diào)研，隨堂聽課，做到準(zhǔn)時(shí)看，常常聽，隨時(shí)查，發(fā)覺問題準(zhǔn)時(shí)解決。組織好學(xué)科中心組進(jìn)步入班級(jí)教學(xué)的管理協(xié)作各班級(jí)部做好教學(xué)的督查。 （2）連續(xù)加強(qiáng)備課組建設(shè)，仔細(xì)落實(shí)集體備課的各環(huán)節(jié)。備課組長要依據(jù)同學(xué)實(shí)際，依據(jù)課程標(biāo)準(zhǔn)、會(huì)考說明、高考說明，仔細(xì)指導(dǎo)全組成員高質(zhì)量的編寫好每節(jié)課的教學(xué)案，并細(xì)心選擇習(xí)題。各備課組的集

6、體備課要根據(jù)學(xué)校規(guī)定的時(shí)間如期進(jìn)行，每次集體備課要有中心發(fā)言人，并做到人人預(yù)備，個(gè)個(gè)發(fā)言，每次必需有兩位老師主發(fā)言，并就有關(guān)教學(xué)內(nèi)容進(jìn)行共同研討、修改、完善，在此基礎(chǔ)上編寫好學(xué)校統(tǒng)一格式的教學(xué)案。 3.音、體、美學(xué)科的教學(xué)管理 （1）依據(jù)我校實(shí)際狀況，音樂、美術(shù)課既要培育同學(xué)的愛好，又要發(fā)揮同學(xué)的特長。 （2）體育活動(dòng)組織 體育組要仔細(xì)貫徹落實(shí)同學(xué)體質(zhì)健康標(biāo)準(zhǔn)。平常的體育課堂要加強(qiáng)同學(xué)的引體向上的訓(xùn)練。 要仔細(xì)組織好跑操、廣播操及活動(dòng)課，切實(shí)抓好課間操質(zhì)量，確保同學(xué)每天體育熬煉不少于1小時(shí)。 （3）要仔細(xì)做好體育教學(xué)工作，上好每一節(jié)體育課，講授體育健康學(xué)問，全面提高同學(xué)身體素養(yǎng)。特殊留意強(qiáng)調(diào)體

7、育課上的平安意識(shí)和平安措施。 4.加強(qiáng)各功能室的建設(shè)和管理 抓好信息技術(shù)課的教學(xué)，加強(qiáng)對微機(jī)室管理。開齊開足規(guī)定的試驗(yàn)課，合理支配，提高各功能室的利用率。加強(qiáng)制度建設(shè)，健全各功能室使用狀況記錄，試驗(yàn)室各項(xiàng)平安防范措施責(zé)任到人。注意過程管理，留意積累資料。各功能室工作人員作風(fēng)要嚴(yán)謹(jǐn)，要達(dá)到規(guī)范性要求，不斷增加服務(wù)意識(shí)。新建的圖書館預(yù)備全面啟用，要以良好的環(huán)境和精神面貌服務(wù)于全體師生，使圖書館的利用率達(dá)到最大化。試驗(yàn)室管理要進(jìn)一步規(guī)范化，試驗(yàn)設(shè)備和藥品的使用、保管和借出要按制度執(zhí)行，試驗(yàn)老師要仔細(xì)預(yù)備好試驗(yàn)，準(zhǔn)時(shí)更換儀器和試劑，保證明驗(yàn)教學(xué)正?；?。理化生老師和試驗(yàn)室人員要加大對同學(xué)試驗(yàn)的管理力度，

8、同時(shí)要注意試驗(yàn)室環(huán)境管理，同時(shí)每月上交裝備中心活動(dòng)通訊稿一篇。 5.嚴(yán)格規(guī)范學(xué)籍管理 規(guī)范學(xué)籍管理。依據(jù)學(xué)籍管理有關(guān)規(guī)定，結(jié)合我校實(shí)際，實(shí)行省訓(xùn)練廳統(tǒng)一的學(xué)校學(xué)籍電子化管理，連續(xù)嚴(yán)格執(zhí)行學(xué)籍管理的有關(guān)規(guī)定，切實(shí)抓好學(xué)額鞏固工作，同學(xué)檔案、學(xué)籍卡以及轉(zhuǎn)學(xué)、休學(xué)、畢業(yè)、肄業(yè)等相關(guān)資料，要規(guī)范管理，并妥當(dāng)保管。按上級(jí)要求，準(zhǔn)時(shí)上報(bào)相關(guān)表冊或數(shù)據(jù)，使學(xué)籍管理制度化，規(guī)范化。 6.抓好考試管理 仔細(xì)組織好每學(xué)期兩次的期中、期末考試，每次考試要結(jié)合我校同學(xué)實(shí)際，盡可能將命題難度系數(shù)掌握在0.75左右。加強(qiáng)考試期間的班級(jí)管理，做好考試前的各項(xiàng)預(yù)備工作?？己笞龊酶靼嗉?jí)考試質(zhì)量分析工作，仔細(xì)討論分析教與學(xué)狀況，

9、做出正確的客觀評價(jià)，召開師生座談會(huì)，開展同學(xué)問卷調(diào)查，分析教學(xué)狀況，提出針對性的改進(jìn)措施，將質(zhì)量分析落到實(shí)處。 7.教學(xué)考核制度管理 （1）逐步完善教學(xué)常規(guī)考核方法、老師工作量績效考核方法。 （2）針對學(xué)校制定的績效教學(xué)考核嘉獎(jiǎng)方法，對老師進(jìn)行客觀、公正的考核。 （二）強(qiáng)化過程管理，提高教學(xué)效率 嚴(yán)格教學(xué)常規(guī)，抓好教學(xué)“六仔細(xì)”管理，切實(shí)把備課、上課、作業(yè)布置和批改、考試、輔導(dǎo)和考核等環(huán)節(jié)落到實(shí)處，突出過程管理的核心環(huán)節(jié)，強(qiáng)化“在備課上下功夫，在課堂上顯本事，在作業(yè)上出效益”的教學(xué)觀和價(jià)值觀，真正做到“備課有效、課堂高效、訓(xùn)練實(shí)效”。 1.備課要充分，目標(biāo)要明確，要求做到三結(jié)合，即課程標(biāo)準(zhǔn)、教

10、材內(nèi)容與同學(xué)實(shí)際相結(jié)合，基本學(xué)問、基本技能與綜合運(yùn)用相結(jié)合，德育滲透、學(xué)問體系與心理素養(yǎng)相結(jié)合。 2.上課要精講，方法要敏捷，要求做到三不，即不上無預(yù)備之課，不上目標(biāo)不明確之課，不上一講究竟之課。要充分發(fā)揮同學(xué)的主體作用，使師生互動(dòng)得當(dāng)，信息反饋準(zhǔn)時(shí)，杜絕老師一講究竟的“滿堂灌”。 3.訓(xùn)練準(zhǔn)時(shí)，容量恰當(dāng)。要重視基礎(chǔ)訓(xùn)練，作業(yè)分層要求，抓好重點(diǎn)錯(cuò)題的滾動(dòng)練習(xí)，嚴(yán)格掌握作業(yè)量，防止搞題海戰(zhàn)術(shù)。本學(xué)期各學(xué)科要用好老師同學(xué)的錯(cuò)題集。 4.輔導(dǎo)要準(zhǔn)時(shí)，針對性要強(qiáng)。特殊重視個(gè)別輔導(dǎo)，要為基礎(chǔ)較差的同學(xué)供應(yīng)進(jìn)展的機(jī)會(huì)，為優(yōu)秀同學(xué)供應(yīng)更寬闊的上升空間，真正體現(xiàn)“奠勝利之基，鋪幸福之路”的辦學(xué)理念。 5.作業(yè)

11、布置與批改要落實(shí)到位。教務(wù)處組織學(xué)科中心組、備課組對作業(yè)處理的狀況隨機(jī)進(jìn)行檢查。 6.開展推門聽課制度。本學(xué)科老師每周的組內(nèi)公開課必需參與。工作5年內(nèi)的年輕老師，全部行政人員、學(xué)科中心組成員及備課組長每學(xué)期聽課不得少于18節(jié)，其他老師必需每學(xué)期聽課不少于15節(jié)。新上崗老師和第一次擔(dān)當(dāng)高三教學(xué)的老師教學(xué)進(jìn)度要相對滯后于老老師，必需先聽課，再實(shí)施自己的教學(xué)。建立評課制度，由校行政、備課組長、骨干老師定期、不定期地對在聽課中發(fā)覺的問題進(jìn)行評價(jià)和診斷。 （三）加強(qiáng)基礎(chǔ)班級(jí)教學(xué)、會(huì)考、高考討論，抓實(shí)抓好小高考及高三畢業(yè)班工作 高一班級(jí)以養(yǎng)成訓(xùn)練、夯實(shí)基礎(chǔ)為重點(diǎn)，把握好教學(xué)起點(diǎn)，努力減小分化，通過嚴(yán)格管理

12、讓同學(xué)真正達(dá)到“讓習(xí)慣符合規(guī)范，讓規(guī)范成為習(xí)慣”。進(jìn)一步縮小與兄弟學(xué)校的差距，激發(fā)教與學(xué)的熱忱，保持良好的進(jìn)展態(tài)勢，著力推動(dòng)幸福課堂。高二班級(jí)樂觀備戰(zhàn)小高考，以科學(xué)管理、突出重點(diǎn)、全面合格為重點(diǎn)，加強(qiáng)語、數(shù)、英教學(xué)，提高小高考一次性合格率，進(jìn)一步加大目標(biāo)生群體，重視選修課教學(xué)，小高考的一次性合格率達(dá)到98%以上。高三班級(jí)以扎實(shí)高效、協(xié)調(diào)進(jìn)展、穩(wěn)步提升為重點(diǎn)，總結(jié)新高考，確保成果穩(wěn)步提升，20XX年本三及以上同學(xué)上線率達(dá)70%以上。各班級(jí)各項(xiàng)教學(xué)質(zhì)量指標(biāo)達(dá)鎮(zhèn)江市同類學(xué)校中上游水平。 仔細(xì)抓好高三同學(xué)英語聽力的訓(xùn)練。英語聽力的訓(xùn)練要充分利用課間和同學(xué)在家的時(shí)間進(jìn)行，要集中訓(xùn)練和個(gè)別指導(dǎo)訓(xùn)練相結(jié)合。

13、 抓實(shí)教學(xué)環(huán)節(jié)，提高復(fù)習(xí)效率。本學(xué)期考試多，教學(xué)任務(wù)重，各備課組要依據(jù)學(xué)科特點(diǎn)，仔細(xì)制訂切實(shí)可行的各輪復(fù)習(xí)方案。高三第一輪的復(fù)習(xí)支配到3月中旬的“四市一?！鼻敖Y(jié)束。第一輪復(fù)習(xí)的任課老師要反復(fù)討論考試說明和教學(xué)要求，要以夯實(shí)學(xué)問為前提，要注意同學(xué)學(xué)法的指導(dǎo)，站在同學(xué)的角度，多考慮“如何學(xué)”的問題，作業(yè)的布置要有針對性，重點(diǎn)學(xué)問重點(diǎn)練，難點(diǎn)學(xué)問反復(fù)練，易錯(cuò)學(xué)問比較練，堅(jiān)決反對題海戰(zhàn)。其次輪復(fù)習(xí)既要留意基礎(chǔ)又要重視學(xué)問的前后聯(lián)系和綜合性，使同學(xué)對基礎(chǔ)學(xué)問把握得更加堅(jiān)固。過程中穿插綜合訓(xùn)練，通過訓(xùn)練既達(dá)到模擬和適應(yīng)的目的，又能進(jìn)一步地提高解題的力量、速度，特殊是解題的規(guī)范化訓(xùn)練要進(jìn)一步加強(qiáng)。各備課組老

14、師要進(jìn)一步加強(qiáng)討論，分工合作，細(xì)心編制好隨堂作業(yè)。 本學(xué)期，教務(wù)處將根據(jù)上級(jí)部門的要求，在校長室的正確領(lǐng)導(dǎo)下，腳踏實(shí)地做好各項(xiàng)教學(xué)管理和服務(wù)工作，為進(jìn)一步提高我校管理水平和教學(xué)質(zhì)量而努力奮斗。 擴(kuò)展閱讀 學(xué)校第一學(xué)期教務(wù)處工作方案 教務(wù)處主管各老師的教課任務(wù)、目標(biāo)、進(jìn)度及方案，同學(xué)的學(xué)習(xí)要求、目標(biāo)、方案及考試等教與學(xué)各方面的事務(wù)，下面是我為大家整理的“學(xué)校第一學(xué)期教務(wù)處工作方案”，歡迎閱讀。 學(xué)校第一學(xué)期教務(wù)處工作方案 一、指導(dǎo)思想 深化貫徹中同學(xué)進(jìn)展核心素養(yǎng)總體框架、xx省中等職業(yè)訓(xùn)練課程改革方案和關(guān)于全面提升xx市中等職業(yè)訓(xùn)練質(zhì)量實(shí)施方案文件精神，以立德樹人為根本，以服務(wù)進(jìn)展為宗旨，以促進(jìn)

15、就業(yè)為導(dǎo)向，對標(biāo)先進(jìn)、查找差距、挖掘潛力、補(bǔ)齊短板，全面推動(dòng)中職選擇性課程改革，開拓中職教研轉(zhuǎn)型的有效路徑，搭建中職老師成長新平臺(tái)，創(chuàng)新人才培育模式，健全教學(xué)質(zhì)量管理和保障制度，落實(shí)立德樹人根本任務(wù)，做人求知學(xué)藝并舉，全面提升同學(xué)職業(yè)素養(yǎng)、文化素養(yǎng)和技能素養(yǎng)等核心素養(yǎng)，培育.合格公民和高素養(yǎng)技術(shù)技能人才。 二、工作重點(diǎn) （一）規(guī)范教學(xué)常規(guī)管理，夯實(shí)同學(xué)“習(xí)得”源頭 1、在期中、期末教育處組織教研組長對全體老師的備課教案、作業(yè)批改、聽課等進(jìn)行檢查考核。 2、統(tǒng)一布置期中、期末考試組織工作。嚴(yán)格根據(jù)學(xué)校的考試管理組織開展兩次考試，規(guī)范考試流程。明確考試科目；規(guī)范出卷、封卷；同學(xué)考場支配；支配老師監(jiān)

16、考；做好閱卷、登分；填寫好各班同學(xué)成果單等工作。 3、規(guī)范開課制度，每周匯總公開老師開課方案。 （二）完善教務(wù)服務(wù)意識(shí)，全力開通同學(xué)升學(xué)畢業(yè)通道 1、指導(dǎo)升學(xué)班級(jí)同學(xué)完成20XX年高校招生技能實(shí)操高考報(bào)名、20XX年高校招生技能理論高考報(bào)名、20XX年高校招生文化課高考報(bào)名、20XX年上半年全國英語等級(jí)考試報(bào)名、20XX年高校招生同學(xué)身份驗(yàn)證等工作，確保同學(xué)升學(xué)門檻。 2、組織2次技能實(shí)操高考模擬測試、1次市高考模擬測試，關(guān)心同學(xué)找差距、促進(jìn)步。 3、組織同學(xué)參與專業(yè)學(xué)科學(xué)業(yè)考試、省第.屆電商大賽，保障同學(xué)畢業(yè)資格。 4、組織同學(xué)參與縣市省級(jí)職業(yè)技能競賽、面對人人等競賽，提升同學(xué)職業(yè)技能水平。

17、 5、組織支配“3+2”五年一貫制班級(jí)高三同學(xué)參與結(jié)對高校的選拔考試，并完成匯總上報(bào)工作。 6、組織同學(xué)參與20XX年高校招生技能實(shí)操高考、20XX年下半年全國英語等級(jí)考試考試。 （三）強(qiáng)化教務(wù)日常工作，做好同學(xué)“習(xí)得”保障 1、期初仔細(xì)做好全校老師的課務(wù)支配工作，編排老師功課表及晚自習(xí)老師坐班支配，20XX年高校招生技能實(shí)操高考后依據(jù)不同的高考時(shí)間段進(jìn)行相應(yīng)的功課表調(diào)整。 2、聯(lián)系并落實(shí)外聘老師，并在期末做好外聘老師的薪資造冊工作，愛護(hù)外聘老師的經(jīng)濟(jì)效益。 3、期初統(tǒng)計(jì)同學(xué)的流生狀況，做好高二插班生的測試、就讀工作。 4、規(guī)范學(xué)籍管理，準(zhǔn)時(shí)仔細(xì)做好同學(xué)入學(xué)、轉(zhuǎn)學(xué)、休學(xué)等學(xué)籍管理工作；仔細(xì)負(fù)責(zé)

18、做好全校一、二班級(jí)同學(xué)的助學(xué)金的信息錄入、校對、上傳等工作。 5、期初仔細(xì)負(fù)責(zé)做好全校教學(xué)用書的發(fā)放、補(bǔ)訂、管理；期末依據(jù)教學(xué)需求征訂下學(xué)期教學(xué)用書，保證老師的教學(xué)需求。 6、依據(jù)師生需求，匯總編排選修課開設(shè)狀況，全面落實(shí)同學(xué)選課工作，保證同學(xué)的個(gè)性化進(jìn)展。 7、準(zhǔn)時(shí)登記匯總老師請假代課、晚自習(xí)坐班狀況，切實(shí)愛護(hù)老師勞動(dòng)所得。 8、期末認(rèn)真做好老師學(xué)期超課時(shí)匯總、同學(xué)競賽指導(dǎo)師匯總、同學(xué)學(xué)業(yè)測試合格率等老師期末考核匯總。 9、期末做好同學(xué)的代管費(fèi)結(jié)算工作，做好代管費(fèi)清零工作。 10、準(zhǔn)時(shí)完成學(xué)校領(lǐng)導(dǎo)布置的任務(wù)，為學(xué)校的教學(xué)工作服務(wù)，并樂觀協(xié)作其它科室共同做好相關(guān)工作。 教務(wù)處2021秋季學(xué)期工

19、作方案 教務(wù)處是學(xué)校等訓(xùn)練機(jī)構(gòu)的教學(xué)管理機(jī)構(gòu)，下面是我為大家整理的“教務(wù)處20 xx秋季學(xué)期工作方案”，歡迎閱讀。 教務(wù)處20 xx秋季學(xué)期工作方案 本學(xué)期，教務(wù)處將緊密結(jié)合XX師專20 xx年工作要點(diǎn)的部署和要求，在“講協(xié)同、重規(guī)范、求質(zhì)量、謀績效”原則基礎(chǔ)上，圍繞一個(gè)核心、規(guī)范兩個(gè)管理、狠抓三項(xiàng)建設(shè)、落實(shí)五項(xiàng)重點(diǎn)工作，全面完成教學(xué)工作各項(xiàng)任務(wù)。詳細(xì)方案如下： 一、圍繞“深化高校內(nèi)涵建設(shè)、提升人才培育質(zhì)量”這一核心理念，全面轉(zhuǎn)變對高校人才培育工作的熟悉 1.仔細(xì)學(xué)習(xí).北京高校師生座談會(huì)上的講話精神，組織全校教職工開展研討，以貫徹落實(shí)“立德樹人”根本任務(wù)為動(dòng)身點(diǎn)，深化思索如何把“立德樹人”內(nèi)化

20、到教學(xué)建設(shè)和教學(xué)管理的各領(lǐng)域、各方面、各環(huán)節(jié)。 2.深化討論職業(yè)訓(xùn)練進(jìn)展規(guī)律，堅(jiān)持“以立德樹人為根本，以服務(wù)進(jìn)展為宗旨，堅(jiān)持產(chǎn)教融合、校企合作，堅(jiān)持工學(xué)結(jié)合、知行合一”，培育優(yōu)秀的技能型人才，凝聚學(xué)校辦學(xué)特色。 3.全面領(lǐng)悟“一般高等學(xué)校本科專業(yè)教學(xué)質(zhì)量國家標(biāo)準(zhǔn)”中“同學(xué)中心、產(chǎn)出導(dǎo)向、持續(xù)改進(jìn)”三大原則的深刻內(nèi)涵，思索如何從“老師教的好”向“同學(xué)學(xué)得好”轉(zhuǎn)變，從“以學(xué)習(xí)效果為中心”向“以學(xué)到什么、學(xué)會(huì)什么、學(xué)好什么為中心”轉(zhuǎn)變，并在教學(xué)工作中不斷反饋、改進(jìn)和提升。 二、規(guī)范“教學(xué)方案”、“教學(xué)運(yùn)行”兩項(xiàng)管理，保障高質(zhì)量完成教學(xué)工作，進(jìn)一步提高教學(xué)管理力量 1.規(guī)范教學(xué)方案管理，面對行業(yè)企業(yè)樂

21、觀開展.調(diào)研，把握.、經(jīng)濟(jì)和科技進(jìn)展對人才的要求，進(jìn)一步論證專業(yè)人才培育目標(biāo)，優(yōu)化理論、實(shí)踐課程體系，根據(jù)“三年一修訂”的原則，組織校內(nèi)外專家著手制定20 xx級(jí)專業(yè)人才培育方案，提交學(xué)校教學(xué)工作委員會(huì)審議，從20 xx年開頭執(zhí)行；設(shè)計(jì)指導(dǎo)性教學(xué)方案，編制學(xué)分年、分學(xué)期的教學(xué)進(jìn)程方案，落實(shí)學(xué)期課程及其他教學(xué)環(huán)節(jié)的教學(xué)任務(wù)。 2.規(guī)范教學(xué)運(yùn)行管理，進(jìn)一步完善課程標(biāo)準(zhǔn)；加強(qiáng)課堂教學(xué)環(huán)節(jié)和實(shí)踐教學(xué)環(huán)節(jié)組織管理；抓好日常教學(xué)管理，檢查教學(xué)進(jìn)度和老師教學(xué)規(guī)范執(zhí)行狀況，準(zhǔn)時(shí)處理發(fā)覺問題；充分利用教務(wù)管理平臺(tái)，細(xì)化教學(xué)管理流程，確保教學(xué)工作穩(wěn)定順暢；加強(qiáng)老師工作管理，制定老師評聘工作量賦分方法；做好教學(xué)平安

22、管理，開展平安訓(xùn)練宣講，定期組織巡查。 三、抓好“校企聯(lián)盟”、“高水平專業(yè)群”、“雙師老師隊(duì)伍”三項(xiàng)教學(xué)建設(shè)工程，全力提升人才培育質(zhì)量 1.大力加強(qiáng)校企聯(lián)盟建設(shè)，深化校企合作、產(chǎn)教融合。以校企聯(lián)盟建設(shè)為載體，深化“政、校、企、研”多層次、多方位合作；發(fā)揮校企合作委員會(huì)、專業(yè)建設(shè)委員會(huì)的重要作用，嘗試混合全部制共建二級(jí)學(xué)院或?qū)I(yè)，實(shí)施訂單培育。 2.全面實(shí)施高水平特色專業(yè)群建設(shè)，優(yōu)化專業(yè)布局結(jié)構(gòu)。根據(jù)XX省訓(xùn)練廳“雙高”建設(shè)要求，完成學(xué)前及學(xué)校訓(xùn)練省級(jí)高水平特色專業(yè)群建設(shè)任務(wù)；制定XX師?，F(xiàn)代學(xué)徒制試點(diǎn)工作方案，在汽車及零部件專業(yè)群實(shí)施現(xiàn)代學(xué)徒制教學(xué)改革；對比區(qū)域產(chǎn)業(yè)進(jìn)展，在充分調(diào)研和征求相關(guān)系

23、部看法基礎(chǔ)上，出臺(tái)現(xiàn)有專業(yè)調(diào)整方案，適時(shí)開展專業(yè)評估。 3.逐步強(qiáng)化“雙師型”老師隊(duì)伍建設(shè)，構(gòu)建良好師資隊(duì)伍梯隊(duì)。做好老師企業(yè)實(shí)踐工作，選派老師轉(zhuǎn)崗、轉(zhuǎn)向培訓(xùn)；建立外聘老師庫，強(qiáng)化兼職老師考核；樂觀培育教學(xué)名師、技能大師，組建大師技能工作室；開展新一輪師資隊(duì)伍梯隊(duì)建設(shè)，選拔專業(yè)帶頭人、骨干老師和優(yōu)秀青年老師；組建優(yōu)秀教學(xué)團(tuán)隊(duì)，探究團(tuán)隊(duì)教學(xué)模式；開展青年老師教學(xué)基本功競賽和教授風(fēng)采大賽。 四、落實(shí)“教學(xué)診改”、“師范專業(yè)認(rèn)證”、“同學(xué)技能提升”、“農(nóng)村頂崗實(shí)習(xí)”、“教學(xué)改革與討論”五項(xiàng)重點(diǎn)工作，全面實(shí)現(xiàn)教學(xué)管理績效 1.加強(qiáng)內(nèi)部質(zhì)量保證體系建設(shè)，推動(dòng)學(xué)校教學(xué)診改工作。完善人才培育質(zhì)量組織和制度體

24、系，依據(jù)省訓(xùn)練主管部門的相關(guān)要求，出臺(tái)內(nèi)部質(zhì)量保證體系建設(shè)與運(yùn)行實(shí)施方案，推動(dòng)學(xué)校教學(xué)診改工作有序進(jìn)行；強(qiáng)化人才培育工作狀態(tài)數(shù)據(jù)采集和分析，切實(shí)履行人才培育工作質(zhì)量保證的主體責(zé)任，完成20 xx年人才培育工作狀態(tài)數(shù)據(jù)填報(bào)工作；撰寫并完成20 xx年度高職院校人才培育質(zhì)量年度報(bào)告。 2.抓緊師范類專業(yè)認(rèn)證契機(jī)，鞏固師范專業(yè)辦學(xué)優(yōu)勢。出臺(tái)XX師專老師訓(xùn)練改革實(shí)施方案，進(jìn)一步優(yōu)化師范專業(yè)人才培育方案，完善師范專業(yè)實(shí)踐技能體系，強(qiáng)化考取老師資格證各項(xiàng)舉措，全方位、全過程提升師范專業(yè)人才培育質(zhì)量；制訂師范專業(yè)認(rèn)證工作時(shí)間表，超前部署，做好學(xué)前訓(xùn)練、學(xué)校訓(xùn)練專業(yè)認(rèn)證評估的啟動(dòng)預(yù)備工作。 3.加強(qiáng)實(shí)踐教學(xué)管

25、理，推動(dòng)同學(xué)實(shí)踐力量提高。依據(jù)崗位力量需求，進(jìn)一步完善同學(xué)技能訓(xùn)練及考核方案；樂觀與省市技能鑒定機(jī)構(gòu)取得溝通，組織同學(xué)樂觀考取職業(yè)技能證書；修訂XX師專學(xué)科競賽嘉獎(jiǎng)方法，以國家、省級(jí)各類專業(yè)技能競賽為平臺(tái)，進(jìn)一步提高同學(xué)實(shí)踐力量。 4.創(chuàng)新師范專業(yè)實(shí)習(xí)模式，鼓舞開展農(nóng)村訓(xùn)練頂崗實(shí)習(xí)。深化貫徹落實(shí)XX省訓(xùn)練服務(wù)縣域經(jīng)濟(jì)進(jìn)展全面建設(shè)小康.三年行動(dòng)方案（20 xx2022年），依托遼寧省訓(xùn)練進(jìn)展聯(lián)盟，組織老師訓(xùn)練專業(yè)同學(xué)到農(nóng)村中學(xué)校進(jìn)行頂崗實(shí)習(xí)支教，提高師范生的訓(xùn)練實(shí)踐力量、協(xié)調(diào)力量、獨(dú)立生活力量，提高老師專業(yè)化水平。 5.深化專業(yè)教學(xué)改革，開展教改討論立項(xiàng)。充分利用現(xiàn)代訓(xùn)練技術(shù)，實(shí)施翻轉(zhuǎn)課堂教學(xué)，

26、拓展同學(xué)學(xué)習(xí)途徑；推動(dòng)基于工作過程的任務(wù)驅(qū)動(dòng)、項(xiàng)目驅(qū)動(dòng)課程教學(xué)改革，建立課程考核評價(jià)體系；開展教改討論立項(xiàng)和職教課題開發(fā)，通過老師教學(xué)討論，培育優(yōu)秀教學(xué)成果。 五、其他工作 1.開展校企合作教材建設(shè)、完成教材征訂工作。 2.開展制度建設(shè)和課程建設(shè)工作。 3.完成學(xué)校交辦的其他工作。 其次學(xué)期教務(wù)處工作方案 學(xué)校要制造良好的教書育人環(huán)境與空間，為同學(xué)供應(yīng)全方位、個(gè)性化、高質(zhì)量的訓(xùn)練服務(wù)，促進(jìn)每一個(gè)同學(xué)個(gè)性化成長。下面是由我?guī)淼?“其次學(xué)期教務(wù)處工作方案”，歡迎閱讀。 其次學(xué)期教務(wù)處工作方案 一、做強(qiáng)體藝特色項(xiàng)目，提高學(xué)校綜合競爭力 堅(jiān)持“人有我優(yōu)、人優(yōu)我特”的原則，努力打造xx中學(xué)訓(xùn)練的特色亮

27、點(diǎn)和訓(xùn)練品牌。 (一)結(jié)合學(xué)校辦學(xué)傳統(tǒng)、學(xué)科優(yōu)勢和辦學(xué)特色項(xiàng)目，在落實(shí)國家體藝課程大綱的基礎(chǔ)上，加強(qiáng)音、體、美學(xué)科群建設(shè)，優(yōu)化體藝特長生培育模式，實(shí)施分層、分類特色教學(xué)，做強(qiáng)做大體藝優(yōu)勢項(xiàng)目。 (二)細(xì)心策劃組織陽光體育活動(dòng)、球隊(duì)訓(xùn)練、音樂沙龍、美術(shù)畫展、攝影展等活動(dòng)，提高活動(dòng)質(zhì)量，促進(jìn)同學(xué)綜合力量的進(jìn)展。 (三)主動(dòng)對接藝術(shù)類高校，建立專家名師工作站和特長生生源基地，為特長生在專業(yè)指導(dǎo)、高考錄用方面爭取更多的機(jī)會(huì)和選擇;加強(qiáng)杭城知名培訓(xùn)機(jī)構(gòu)的聯(lián)系，邀請專業(yè)老師定期來校為特長生開展學(xué)問講座和專業(yè)培訓(xùn)。 (四)發(fā)揮文科優(yōu)勢與老師專業(yè)特長，對播音主持、攝影攝像、編導(dǎo)寫作等方面有愛好的同學(xué)加強(qiáng)引導(dǎo)，

28、外聘專家進(jìn)行業(yè)務(wù)指導(dǎo)，進(jìn)展同學(xué)特長，彰顯辦學(xué)特色。 (五)組織同學(xué)開展社團(tuán)活動(dòng)、綜合實(shí)踐和.調(diào)查，策劃科技創(chuàng)意活動(dòng)，力爭在科技小創(chuàng)造、小制作、小課題討論、作文競賽方面有新的突破。 二、深化課程改革，推動(dòng)高效課堂建設(shè) 質(zhì)量是學(xué)校立校之本，把全面提高質(zhì)量，讓每一個(gè)同學(xué)勝利、成才、升學(xué)作為學(xué)校堅(jiān)決不移的進(jìn)展戰(zhàn)略與追求目標(biāo)。 (一)深化課程改革，規(guī)劃高中三年教學(xué)目標(biāo)的頂層設(shè)計(jì)，構(gòu)建“追求多元、差異進(jìn)展、人文見長、特色鮮亮”的課程體系，整合必修課與選修課資源，開設(shè)高質(zhì)量校本選修課程。 (二)推動(dòng)以培育同學(xué)核心素養(yǎng)為重點(diǎn)的高效課堂建設(shè)，落實(shí)課程目標(biāo)，提高課堂40分鐘教學(xué)效率;落實(shí)高效課堂“四個(gè)一”模式，立足課堂，聚焦課堂，開展形式多樣的課堂教學(xué)研討活動(dòng)，推動(dòng)有效教與學(xué)。 (三)依據(jù)生源質(zhì)量實(shí)施分層、分類教學(xué)，落實(shí)個(gè)性化課外輔導(dǎo);要徹底轉(zhuǎn)變體育、藝術(shù)課上課模式，對體育課著重加強(qiáng)同學(xué)體質(zhì)健康達(dá)標(biāo)訓(xùn)練;對藝術(shù)類課程，要依據(jù)不同同學(xué)的愛好愛好與需求，開設(shè)高質(zhì)量藝術(shù)選修課程和專業(yè)訓(xùn)練課。 (四)抓實(shí)中學(xué)校綜合實(shí)踐活動(dòng)課程指導(dǎo)綱要落地工作，做好綜合實(shí)踐活動(dòng)課程的整體設(shè)計(jì)、組織實(shí)施，借助校外資源做強(qiáng)做大科技、藝術(shù)、體育、傳媒類特色項(xiàng)目。 三、加強(qiáng)師資建設(shè)，提升老師專業(yè)素養(yǎng) (一)樂觀開展力量提升工作。加強(qiáng)青年老師的培育和新老師的