1、第 頁(yè)初中政治教師工作總結(jié)一、本學(xué)期的主要教學(xué)目標(biāo)： 1：讓學(xué)生在正確相識(shí)個(gè)人與社會(huì)關(guān)系的基礎(chǔ)上，感悟自己對(duì)社會(huì)應(yīng)負(fù)的責(zé)任，增加責(zé)隨意識(shí)，做一個(gè)負(fù)責(zé)任的公民。 2：引導(dǎo)學(xué)生從自己的實(shí)際動(dòng)身，了解我們宏大的祖國(guó)的基本國(guó)情、基本國(guó)策、博大精深的文化和生生不息的民族精神，進(jìn)而增進(jìn)對(duì)社會(huì)主義祖國(guó)的自尊心、自信念和驕傲感。 3：幫助學(xué)生了解我國(guó)的基本經(jīng)濟(jì)制度、政治制度和中國(guó)特色社會(huì)主義文化建設(shè)的有關(guān)內(nèi)容，以利于學(xué)生更好地參加社會(huì)生活。 4：引導(dǎo)學(xué)生確立共同志向和個(gè)人志向，并為之艱苦奮斗、有所作為，把個(gè)人的前途命運(yùn)與祖國(guó)的前途命運(yùn)自覺(jué)地結(jié)合起來(lái)。 二、學(xué)情分析： 1、由于是新接的學(xué)生，對(duì)學(xué)生的學(xué)習(xí)狀況、心

2、理特征不夠了解。 2、學(xué)校剛實(shí)施教學(xué)改革，這屆學(xué)生已經(jīng)起先了一學(xué)期，對(duì)于學(xué)生的合作實(shí)力，交往實(shí)力，自學(xué)實(shí)力有待于進(jìn)一步了解。 三、實(shí)行的措施： 在教學(xué)中，結(jié)合實(shí)際條件創(chuàng)設(shè)豐富的教學(xué)情境，愛(ài)惜和培育好學(xué)生的新奇心、自尊心，發(fā)掘和開(kāi)發(fā)隱藏在學(xué)生身上潛在的創(chuàng)建性品質(zhì)，愛(ài)護(hù)學(xué)生的探究精神，創(chuàng)新思維，幫助學(xué)生自主學(xué)習(xí)、獨(dú)立思索，營(yíng)造崇尚真知、追求真理的氛圍，為學(xué)生的稟賦和潛能的充分開(kāi)發(fā)創(chuàng)建一種寬松的環(huán)境。根據(jù)課程標(biāo)準(zhǔn)，做好學(xué)生的學(xué)問(wèn)技能的教學(xué)，抓好常規(guī)教學(xué)。 1、在教學(xué)中，學(xué)生駕馭的基礎(chǔ)學(xué)問(wèn)比較堅(jiān)固，但不夠全面，我進(jìn)一步加強(qiáng)了將基礎(chǔ)學(xué)問(wèn)轉(zhuǎn)變?yōu)榛炯寄苓@一環(huán)節(jié)，加強(qiáng)了綜合學(xué)問(wèn)的訓(xùn)練。 2、由于學(xué)生對(duì)本學(xué)科

3、的學(xué)習(xí)愛(ài)好低，學(xué)習(xí)勁頭差，所以進(jìn)一步進(jìn)行發(fā)學(xué)習(xí)本學(xué)科愛(ài)好的教化。 3、加強(qiáng)學(xué)習(xí)看法、目的的教化工作者，使學(xué)生知道本學(xué)科的重要性。 4、在課堂上，進(jìn)行分層次教學(xué)，因材施教，充分調(diào)動(dòng)學(xué)生學(xué)習(xí)的主動(dòng)性和主動(dòng)性。 5、加大輔導(dǎo)力度，輔導(dǎo)優(yōu)生體現(xiàn)拔高，輔導(dǎo)差生突出雙基，各有所獲工作安排。 6、細(xì)心備課，設(shè)計(jì)好每一節(jié)課。在第一周就把本學(xué)期的全部教學(xué)目標(biāo)告知學(xué)生，讓學(xué)生根據(jù)目標(biāo)進(jìn)行自學(xué)一周，然后，在根據(jù)章節(jié)進(jìn)行講解。 7、仔細(xì)對(duì)待教學(xué)中的每一個(gè)環(huán)節(jié)，剛好發(fā)覺(jué)問(wèn)題，剛好解決問(wèn)題。 總之，在本學(xué)期工作中，針對(duì)課堂教學(xué)改革，有剛好發(fā)覺(jué)問(wèn)題，剛好解決問(wèn)題。 初中政治老師工作總結(jié)3 我忠誠(chéng)黨的教化事業(yè)，仔細(xì)貫徹執(zhí)行黨

4、的教化方針，聽(tīng)從組織安排，與時(shí)俱進(jìn)，愛(ài)崗敬業(yè)，為人師表，酷愛(ài)學(xué)生，敬重學(xué)生，主動(dòng)參與各種培訓(xùn)、學(xué)習(xí)，努力提高自己的學(xué)問(wèn)水平和業(yè)務(wù)實(shí)力，理論聯(lián)系實(shí)際，解決生物教學(xué)上的問(wèn)題，努力探究教學(xué)的新路子,努力去做一個(gè)深受學(xué)生敬重和信任的老師。嚴(yán)格要求自己，要做一個(gè)合格的并且是優(yōu)秀的人民老師！ 我很注意教學(xué)，嘗試新的教學(xué)模式、探究新的教學(xué)方法和鉆研新的教學(xué)熱點(diǎn)。我常常向各位老師求取教化真經(jīng)，以便使得自己能夠不斷前進(jìn)、不斷提高。同時(shí)。我還相識(shí)到：教研工作始終建立在結(jié)合學(xué)校對(duì)教研工作的各項(xiàng)支配和教學(xué)實(shí)際狀況基礎(chǔ)上，以仔細(xì)務(wù)實(shí)、優(yōu)質(zhì)高效、廣泛參加、共同提高為原則，才能提高自己的教學(xué)基本素養(yǎng)、科研意識(shí)和業(yè)務(wù)水平。

5、基于這樣的理念，在日常教化教學(xué)工作中，與全體老師精誠(chéng)合作，全面完成了學(xué)校的各項(xiàng)工作，得到了全體學(xué)生、老師、領(lǐng)導(dǎo)的一樣認(rèn)可，取得了良好的社會(huì)效益。下面我簡(jiǎn)要的把自己的教化教學(xué)工作總結(jié)如下： 1、職業(yè)道德方面 一貫酷愛(ài)教化事業(yè)，遵紀(jì)遵守法律、誠(chéng)懇守信，具有健康向上的主動(dòng)心態(tài)，樂(lè)于奉獻(xiàn)，關(guān)切酷愛(ài)學(xué)生，教書育人是我的人生的全部，教化教學(xué)是我終身的事業(yè)。 2、專業(yè)水平方面 我畢業(yè)于河北農(nóng)技師范學(xué)院，能夠制作課件進(jìn)行現(xiàn)代化教學(xué)工作，能夠自覺(jué)的利用網(wǎng)絡(luò)等進(jìn)行各種相關(guān)的學(xué)習(xí)與科研工作，利用學(xué)生的各自特點(diǎn)進(jìn)行學(xué)習(xí)的診斷與指導(dǎo)，能夠自覺(jué)的指導(dǎo)與培育學(xué)生的創(chuàng)新活動(dòng)，能夠依據(jù)學(xué)生的實(shí)際須要開(kāi)發(fā)學(xué)習(xí)內(nèi)容、作業(yè)適量，自覺(jué)

6、的剛好批改課堂內(nèi)外的作業(yè)，所教學(xué)科的學(xué)生成果優(yōu)秀，達(dá)到或高于學(xué)校的平均水平。 3、專業(yè)發(fā)展方面 自覺(jué)的進(jìn)行終身學(xué)習(xí)，自覺(jué)的自主學(xué)習(xí)與提高，通過(guò)網(wǎng)絡(luò)、專業(yè)報(bào)刊等學(xué)習(xí)各種先進(jìn)的教化教學(xué)理論，有勤于思索的習(xí)慣，主動(dòng)參與學(xué)校的各種學(xué)習(xí)活動(dòng)。自覺(jué)的與時(shí)俱進(jìn)，剛好轉(zhuǎn)變觀念，建立新的課程觀念，形成了良性互動(dòng)的課堂教化氛圍，敬重學(xué)生人格與差異，關(guān)注學(xué)生的全面健康成長(zhǎng)，能夠進(jìn)行自我反思與溝通。 4、課堂教學(xué)方面 仔細(xì)探討新教材，精確把握教學(xué)目標(biāo)，能夠利用各種學(xué)習(xí)資源進(jìn)行設(shè)計(jì)教學(xué)預(yù)案，能夠依據(jù)教化教學(xué)須要科學(xué)合理的運(yùn)用現(xiàn)代教化技術(shù)手段，自覺(jué)的為學(xué)生供應(yīng)自主探究、獨(dú)立思索、合作溝通的空間，學(xué)生學(xué)習(xí)愛(ài)好得到了充分的調(diào)

7、動(dòng)，促進(jìn)了學(xué)生的大發(fā)展，學(xué)生主動(dòng)學(xué)習(xí)主動(dòng)參加學(xué)習(xí)活動(dòng)的習(xí)慣已經(jīng)養(yǎng)成，取得了良好的教學(xué)效果。 總之，在學(xué)校領(lǐng)導(dǎo)的關(guān)切、指導(dǎo)之下，在全體老師的幫助、協(xié)作之下，在我自己的努力、開(kāi)拓進(jìn)取之下，我認(rèn)為取得了很好的教化教學(xué)效益。當(dāng)然，還應(yīng)當(dāng)看到存在的不足。為了更好的完成教化教學(xué)工作，還應(yīng)當(dāng)接著更新觀念，接著大膽的進(jìn)行教化教學(xué)的創(chuàng)新活動(dòng)，這是全面做好教化教學(xué)工作的有利保證。 初中政治老師工作總結(jié)4 不經(jīng)意間，一學(xué)年很快就過(guò)去了。開(kāi)學(xué)時(shí)面對(duì)這屆初三學(xué)生的實(shí)際狀況，考慮到學(xué)校的高要求，我感到肩上的擔(dān)子特殊沉重?，F(xiàn)在最終結(jié)束了，后面還有個(gè)不長(zhǎng)不短的暑假，可以喘一口氣，停下來(lái)寫一個(gè)工作小結(jié)。 因?yàn)樽约荷砩系膯?wèn)題許多

8、，所以始終不敢做自我小結(jié)。其實(shí)這是特別錯(cuò)誤的，我們本該常常指責(zé)和自我指責(zé)，這樣人才能進(jìn)步。我先指出我自己最大的問(wèn)題是明明內(nèi)心知道這件事不對(duì)，卻還是去說(shuō)去做了，我想這也許就是一般人和能夠取得一些成果的人之間最大的區(qū)分吧。還有個(gè)致命的毛病是不會(huì)裝糊涂，什么事情總要搞得很清晰，其實(shí)有些事情是恒久不行能搞清晰也不行能完全公允正義。 當(dāng)然，我在各方面也有相當(dāng)?shù)倪M(jìn)步，除了上面相識(shí)上的進(jìn)步之外，我特殊注意自己平常的言行，不該說(shuō)的話，不該說(shuō)的對(duì)象，我放在心里面。同時(shí)，我知道一個(gè)人在工作上不行以馬虎，我嚴(yán)格無(wú)條件遵守學(xué)校的規(guī)章制度，這一年沒(méi)有一次遲到早退現(xiàn)象，這是做人的本分。教書育人是我作為一名人民老師的中心工

9、作，無(wú)論遇到什么困難，遭到什么挫折，哪怕是別人的冷嘲熱諷，還有四周同志的誤會(huì)(有時(shí)候我會(huì)瞎說(shuō)，雖然比以前少了許多，但還是有，懂我的知道其實(shí)我什么心眼也沒(méi)有，我只想平平安安的過(guò)日子，我從來(lái)不追逐名利)，總之，我挺過(guò)來(lái)了，取得了不錯(cuò)的成果，初三政治中考成果獲得歷史性突破，我雖然只是配角，但也盡了自己的一份力。 下面我詳細(xì)談?wù)勎业慕虒W(xué)工作，這學(xué)期我著重教學(xué)的每一個(gè)基本環(huán)節(jié)，鉆研教材，仔細(xì)備課，以學(xué)生為主體細(xì)心設(shè)計(jì)每一堂課，激發(fā)學(xué)生學(xué)習(xí)愛(ài)好，創(chuàng)設(shè)輕松活躍的學(xué)習(xí)氛圍，合理并創(chuàng)建性地運(yùn)用教學(xué)方法，形成自己獨(dú)特的教學(xué)風(fēng)格。切實(shí)減輕學(xué)生課業(yè)負(fù)擔(dān)，精講精練，向課堂45分鐘要質(zhì)量，反對(duì)題海戰(zhàn)術(shù)。加強(qiáng)培優(yōu)補(bǔ)差，對(duì)于

10、政治學(xué)問(wèn)基礎(chǔ)較好的學(xué)生，常常補(bǔ)充國(guó)內(nèi)外發(fā)生的重大事務(wù)，并設(shè)計(jì)相應(yīng)的問(wèn)題，增加他們的分析威爾提解決問(wèn)題的實(shí)力。對(duì)于基礎(chǔ)薄弱的學(xué)生，則側(cè)重于基礎(chǔ)學(xué)問(wèn)點(diǎn)的駕馭，有步驟有安排地加強(qiáng)課外輔導(dǎo)，擅長(zhǎng)發(fā)覺(jué)這些學(xué)生身上的閃光點(diǎn)，剛好賜予激勵(lì)，讓他們也能學(xué)好政治，從而使整個(gè)班級(jí)政治成果逐步上升。 成果只能代表過(guò)去。教學(xué)恰似旅行，一年一處風(fēng)景，我會(huì)效仿玄奘西行，誓取真經(jīng)而返。 本學(xué)期，擔(dān)當(dāng)初一年級(jí)12、13兩個(gè)班的政治學(xué)科教學(xué)任務(wù)。一學(xué)期以來(lái)，自始至終以仔細(xì)、嚴(yán)謹(jǐn)?shù)闹螌W(xué)看法;勤懇、堅(jiān)持不懈的精神從事教學(xué)工作。在教學(xué)中嚴(yán)格要求學(xué)生，敬重學(xué)生，發(fā)揚(yáng)教學(xué)民主，使學(xué)生學(xué)有得;同時(shí)自己的教化教學(xué)水平和思想覺(jué)悟也不斷提高，順

11、當(dāng)?shù)赝瓿闪私袒虒W(xué)任務(wù)?，F(xiàn)將一學(xué)期以來(lái)的詳細(xì)狀況總結(jié)如下： 一、主要工作和成果 作為科任老師的我，不敢懈怠，一起先就仔細(xì)制定教學(xué)安排，注意探討中學(xué)教學(xué)理論，仔細(xì)備課和教學(xué)，主動(dòng)參與教研活動(dòng)和備課組活動(dòng)，常常聽(tīng)各老師的課，從中吸取教學(xué)閱歷，取長(zhǎng)補(bǔ)短，提高自己的教學(xué)的業(yè)務(wù)水平。每節(jié)課都以最佳的精神狀態(tài)站在教壇上，以親善、輕松、仔細(xì)的形象去面對(duì)學(xué)生。在實(shí)施教化教學(xué)中，我始終堅(jiān)持根據(jù)初中思想政治課程標(biāo)準(zhǔn)進(jìn)行施教，敬重學(xué)生在教學(xué)過(guò)程中的主體地位和作用。培育學(xué)生的自覺(jué)性、創(chuàng)建性。敬重學(xué)生的獨(dú)立人格，把學(xué)習(xí)的主動(dòng)權(quán)教給學(xué)生，讓學(xué)生有自己的學(xué)習(xí)時(shí)間，重視學(xué)生學(xué)問(wèn)和技能的駕馭、健全人格品質(zhì)的形成、創(chuàng)新、實(shí)踐實(shí)力

12、和特性的發(fā)展。為了提高學(xué)生的思想品德，我結(jié)合現(xiàn)實(shí)生活中的現(xiàn)象，諄諄善誘，多方面、多角度去培育，創(chuàng)建條件使學(xué)生創(chuàng)建力和潛能得以開(kāi)發(fā)，形成良好的人格品質(zhì)。 教化是愛(ài)心事業(yè)，為培育高素養(yǎng)的下一代，本人從學(xué)生身心健康動(dòng)身，依據(jù)學(xué)生的特性特點(diǎn)去點(diǎn)拔引導(dǎo)，對(duì)于個(gè)別差生，利用課間多次傾談，激勵(lì)其確立正確的學(xué)習(xí)看法，主動(dòng)面對(duì)人生，而對(duì)優(yōu)生，教化其戒驕戒躁努力向上，再接再厲，再創(chuàng)佳績(jī)。通過(guò)現(xiàn)實(shí)生活中的典范，讓學(xué)生樹(shù)立自覺(jué)地從德、智、體、美、勞全方面去發(fā)展自己的觀念，樹(shù)立崇高遠(yuǎn)大的志向。 在教化教學(xué)中，我始終把教化教學(xué)當(dāng)成一種事業(yè)來(lái)追求，把每一堂課看成是發(fā)揮自己創(chuàng)建力，施展自己才能的機(jī)會(huì)，看成是發(fā)展自己的一個(gè)機(jī)會(huì)

13、，把上好一堂課看成是實(shí)現(xiàn)自己價(jià)值的體現(xiàn)。在教化教學(xué)過(guò)程中，始終以自己的良好形象，人格品質(zhì)，作學(xué)生的表率。多讀書，讀好書，豐富自己的頭腦，不斷的充溢自己，提高自己;看新聞看報(bào)紙，與時(shí)俱進(jìn)跟上時(shí)代的脈搏。因?yàn)槲倚湃危豪蠋煹膭倮粌H取決于具有正確的教化思想，超群的教學(xué)水平，教學(xué)藝術(shù)，更須要的是具有高尚人格和師德品質(zhì)。作為“為人師表”的老師，我時(shí)刻留意修養(yǎng)自己的人格師德。 作為教初一政治課的老師，明白自己任務(wù)重要性，故在課前做到仔細(xì)備課，多方面去搜集相關(guān)進(jìn)行資料。為提高每節(jié)課的教學(xué)效果，教學(xué)質(zhì)量，本人除注意探討教材，把握好基礎(chǔ)、重點(diǎn)難點(diǎn)外，還廣泛搜集材料以多種多樣形式授課，努力提高學(xué)生學(xué)習(xí)政治的愛(ài)好，

14、調(diào)動(dòng)學(xué)生學(xué)習(xí)的主動(dòng)性、主動(dòng)性，提高課堂的教學(xué)質(zhì)量，按時(shí)完成教學(xué)任務(wù)。 二、閱歷和體會(huì)： 1、嚴(yán)格課堂紀(jì)律，培育良好的學(xué)科學(xué)習(xí)風(fēng)氣。 2、抓住重難點(diǎn)，運(yùn)用多種教學(xué)方法，借助教學(xué)媒體，分散教學(xué)重點(diǎn)、難點(diǎn)，多采納直觀明白的教法，考慮學(xué)生的實(shí)際狀況適當(dāng)降低難度，對(duì)課后及練習(xí)冊(cè)的練習(xí)作必要的講解分析。 三、存在不足與今后準(zhǔn)備： 1、教學(xué)以傳統(tǒng)方法為主缺少創(chuàng)新意識(shí)，學(xué)生的學(xué)習(xí)習(xí)慣的養(yǎng)成教化不夠勝利。培優(yōu)扶差工作做得不夠扎實(shí)，培優(yōu)目標(biāo)不明確; 2、接著更新觀念，努力實(shí)踐主體教學(xué);主動(dòng)運(yùn)用多媒體電化教學(xué)手段，提高教學(xué)質(zhì)量;加大科研促教的力度，努力撰寫有較高質(zhì)量的教學(xué)論文;接著加強(qiáng)業(yè)務(wù)學(xué)習(xí)，提高自身的業(yè)務(wù)素養(yǎng)。

15、 本學(xué)期，由于在實(shí)踐中努力摸索領(lǐng)悟;在工作中仔細(xì)學(xué)習(xí);在學(xué)習(xí)中細(xì)致研討總結(jié);在總結(jié)中成長(zhǎng)、前進(jìn);各方面有了很大的進(jìn)步和提高。切實(shí)有效的由新課程的旁觀者，變成新課程的參加者和實(shí)踐者，投身到新課程改革中，并在實(shí)踐中臻于成熟。 “金無(wú)足赤，人無(wú)完人”。我的教化教學(xué)工作實(shí)力和水平還有待更進(jìn)一步提高，需跟上時(shí)代的發(fā)展，適應(yīng)時(shí)代的須要。在今后的教化教學(xué)工作中，我將更嚴(yán)格要求自己，仔細(xì)聽(tīng)取師傅的訓(xùn)誨，要不斷總結(jié)閱歷，努力創(chuàng)新，開(kāi)拓進(jìn)取，努力提高自己的教學(xué)水平，漸漸創(chuàng)建出自己的教學(xué)風(fēng)格，為美妙的明天奉獻(xiàn)自己的力氣。在以后的教學(xué)工作中，信任一切問(wèn)題都會(huì)迎刃而解，我也信任有耕耘總會(huì)有收獲! 初中政治老師工作總結(jié)5

16、 不經(jīng)意間，一學(xué)年很快就過(guò)去了。開(kāi)學(xué)時(shí)面對(duì)這屆初二學(xué)生的實(shí)際狀況，考慮到學(xué)校的高要求，我感到肩上的擔(dān)子特殊沉重。現(xiàn)在最終結(jié)束了，后面還有個(gè)不長(zhǎng)不短的暑假，可以喘一口氣，停下來(lái)寫一個(gè)工作小結(jié)。 因?yàn)樽约荷砩系膯?wèn)題很多，所以始終不敢做自我小結(jié)。其實(shí)這是特別錯(cuò)誤的，我們本該常常指責(zé)和自我指責(zé)，這樣人才能進(jìn)步。我先指出我自己的問(wèn)題是明明內(nèi)心知道這件事不對(duì)，卻還是去說(shuō)去做了，我想這也許就是一般人和能夠取得一些成果的人之間的區(qū)分吧。還有個(gè)致命的毛病是不會(huì)裝糊涂，什么事情總要搞得很清楚，其實(shí)有些事情是永久不行能搞清楚也不行能完全公允正義。 當(dāng)然，我在各方面也有相當(dāng)?shù)倪M(jìn)步，除了上面相識(shí)上的進(jìn)步之外，我特殊注意

17、自己平常的言行，不該說(shuō)的話，不該說(shuō)的對(duì)象，我放在心里面。同時(shí)，我知道一個(gè)人在工作上不行以馬虎，我嚴(yán)格無(wú)條件遵守學(xué)校的規(guī)章制度，這一年沒(méi)有一次遲到早退現(xiàn)象，這是做人的本分。教書育人是我作為一名人民老師的中心工作，無(wú)論遇到什么困難，遭到什么挫折，哪怕是別人的冷嘲熱諷，還有四周同志的誤會(huì)（有時(shí)候我會(huì)瞎說(shuō)，雖然比以前少了很多，但還是有，懂我的知道其實(shí)我什么心眼也沒(méi)有，我只想平平安安的過(guò)日子，我從來(lái)不追逐名利），總之，我挺過(guò)來(lái)了，取得了不錯(cuò)的成果，初三政治中考成果獲得歷史性突破，我雖然僅僅配角，但也盡了自己的一份力。 下面我詳細(xì)談?wù)勎业慕虒W(xué)工作，這學(xué)期我著重教學(xué)的每一個(gè)基本環(huán)節(jié)，鉆研教材，仔細(xì)備課，以學(xué)

18、生為主體細(xì)心設(shè)計(jì)每一堂課，激發(fā)學(xué)生學(xué)習(xí)愛(ài)好，創(chuàng)設(shè)輕松活躍的學(xué)習(xí)氛圍，合理并創(chuàng)建性地運(yùn)用教學(xué)方法，形成自己獨(dú)特的教學(xué)風(fēng)格。切實(shí)減輕學(xué)生課業(yè)負(fù)擔(dān)，精講精練，向課堂45分鐘要質(zhì)量，反對(duì)題海戰(zhàn)術(shù)。增加培優(yōu)補(bǔ)差，對(duì)于政治學(xué)問(wèn)基礎(chǔ)較好的學(xué)生，常常補(bǔ)充國(guó)內(nèi)外發(fā)生的重大事務(wù)，并設(shè)計(jì)相對(duì)應(yīng)的問(wèn)題，增加他們的分析威爾提解決問(wèn)題的實(shí)力。對(duì)于基礎(chǔ)薄弱的學(xué)生，則側(cè)重于基礎(chǔ)學(xué)問(wèn)點(diǎn)的駕馭，有步驟有安排地增加課外輔導(dǎo)，擅長(zhǎng)發(fā)覺(jué)這些學(xué)生身上的閃光點(diǎn)，剛好賜予激勵(lì)，讓他們也能學(xué)好政治，從而使整個(gè)班級(jí)政治成果逐步上升。 成果只能代表過(guò)去。教學(xué)恰似旅行，一年一處風(fēng)景，我會(huì)效仿玄奘西行，誓取真經(jīng)而返。 初中政治老師工作總結(jié)6 為了更好

19、地做好今后的工作和個(gè)人進(jìn)步，我將這一學(xué)期的工作狀況總結(jié)如下： 一、教學(xué)方面 本學(xué)期我擔(dān)當(dāng)一、二、三、七、八、九、十班的道德與法治課教學(xué)工作，面臨著新課程改革。面對(duì)首次接觸的新教材，我在教學(xué)工作中遇到了不少困難。針對(duì)這些狀況，我虛心向與閱歷的老老師進(jìn)行討教，取長(zhǎng)補(bǔ)短，提高自己的教學(xué)業(yè)務(wù)水平。對(duì)于一名政治老師來(lái)說(shuō)，加強(qiáng)自身的業(yè)務(wù)水平，提高教學(xué)質(zhì)量無(wú)疑是至關(guān)重要的。在期中考試過(guò)后參與了青年老師崗位練兵，從選課、備課、磨課到組內(nèi)商討都花費(fèi)了很大的功夫和心血，各位老師也對(duì)我提出了建設(shè)性的看法，我進(jìn)行具體記錄并做了教學(xué)反思，讓我能在展示自我的同時(shí)能剛好發(fā)覺(jué)自己的不足，剛好調(diào)整與改進(jìn)，有效促進(jìn)自身專業(yè)素養(yǎng)和

20、教學(xué)質(zhì)量的提高。 二、班主任工作 班級(jí)管理工作是瑣碎的、繁雜的，班級(jí)管理工作也須要熱心、愛(ài)心和細(xì)心。本學(xué)期我擔(dān)當(dāng)了初二七班的班主任工作，始終在視察始終在學(xué)習(xí)，培育自己的熱心、愛(ài)心和善心的同時(shí)，我也慢慢懂得了很多與孩子們更好相處的方式，從最初的生疏到與孩子們的磨合期再到慢慢順當(dāng)也是在經(jīng)驗(yàn)了很多困難之后駕馭了很多的閱歷，也是平穩(wěn)度過(guò)了本學(xué)期。 在這一學(xué)期的工作中通過(guò)和同事的共同努力，我也取得了肯定的成果和進(jìn)步，但在工作中，自身還有很多的不足之處，還需努力提高自身實(shí)力，在以后的工作中我會(huì)多學(xué)習(xí)、多思索、多總結(jié)、多反思，以期更大的提高。 初中政治老師工作總結(jié)7 其中中考一塊成果較為突出。 我所任的初三

21、政治，年年參與中考，滿分為30。 XX年我校兩個(gè)教學(xué)班約70個(gè)學(xué)生，去了輟學(xué)的學(xué)生，最終參與中考的實(shí)有學(xué)生42人。42個(gè)學(xué)生中38人取得了滿分（30分），另四名學(xué)生一名29.5分，其他三名均29分（陳昭、張利等學(xué)生）。 縣教化部門每年年底都要按中考升學(xué)率、學(xué)科成果，把各鄉(xiāng)鎮(zhèn)中學(xué)、各學(xué)科的任教老師排出名次（縣城外鄉(xiāng)鎮(zhèn)30所中學(xué)在一起排名）。我們學(xué)校在全縣排第五名，各學(xué)科名次分別為：物理第三名，化學(xué)第四名，數(shù)學(xué)、語(yǔ)文、政治、體育排名第五，外語(yǔ)全縣排第六名（學(xué)科總分除以學(xué)生在籍?dāng)?shù)），學(xué)校幾十元不等嘉獎(jiǎng)了我們。學(xué)校又用“學(xué)科總分除以學(xué)生的參考數(shù)”的方法排了一下名次，我的政治學(xué)科在全縣排名其次。學(xué)校又給

22、了我?guī)资募为?jiǎng)（嘉獎(jiǎng)前五名，我是唯一受獎(jiǎng)?wù)撸?。學(xué)校小，財(cái)政驚慌，其實(shí)給不給“獎(jiǎng)金”并不重要，關(guān)鍵是作為一名老老師沒(méi)有“職業(yè)倦怠”、沒(méi)有不前不后“隨大流”，打發(fā)日子，混到退休最為重要。我多年來(lái)的中考政治成果在全縣始終名列前茅，有付出就會(huì)有回報(bào)。老老師無(wú)心于年輕老師爭(zhēng)持（先、優(yōu)、模幾乎與我們無(wú)緣），只是證明自己“廉頗老矣，尚能用飯”罷了。 除了“教書”，我沒(méi)有遺忘“育人”。教化學(xué)生“怎樣做人”始終是我最為關(guān)注和探討的“一切為了學(xué)生的發(fā)展，為了一切學(xué)生的發(fā)展，為了發(fā)展學(xué)生的一切?！笔俏医袒虒W(xué)中時(shí)刻恪守的崇高理念。我把它看成是隱性教學(xué)目標(biāo)每每加以落實(shí)和滲透。例如，早在幾年前，我就曾對(duì)學(xué)生說(shuō)：無(wú)農(nóng)不

23、穩(wěn)，無(wú)工不強(qiáng)，無(wú)商不富。教化學(xué)生努力學(xué)習(xí)，但假如我們盡力了，的確有哪科真的沒(méi)能學(xué)好，也不要自卑。我們可以務(wù)農(nóng)，當(dāng)一個(gè)現(xiàn)代農(nóng)夫，在農(nóng)村這個(gè)廣袤天地里，從事種、養(yǎng)職業(yè)；我們可以駕馭一門技術(shù)進(jìn)入工廠做工；我們也可以在商場(chǎng)上大顯身手，創(chuàng)建財(cái)寶“不求每人人勝利，但求人人進(jìn)步”。幫助學(xué)生樹(shù)立“人人能成才”的正確思想和信念。我認(rèn)為創(chuàng)業(yè)雖艱難，但充溢機(jī)遇和挑戰(zhàn)，令人激昂。有個(gè)學(xué)生說(shuō)，老師，寒暑假，我想練練攤，行嗎？我說(shuō)，也未償不行。我就把這方面的體驗(yàn)和經(jīng)驗(yàn)簡(jiǎn)潔介紹給學(xué)生，激發(fā)學(xué)生充分發(fā)掘自己的潛能。我和當(dāng)老師的妻子在寒假里的每年春節(jié)前賣對(duì)聯(lián)，如今已經(jīng)有十多年的“歷史”了。（今年o8年，我和妻子在小鎮(zhèn)上賣了十天

24、半“對(duì)聯(lián)”，凈掙2770元）當(dāng)然作買賣，哪怕是這小買賣，學(xué)問(wèn)也不少，也須要不斷學(xué)習(xí)和探究。 創(chuàng)業(yè)教化讓學(xué)生往往躍躍欲試，心懷向往，對(duì)學(xué)生將來(lái)的就業(yè)、擇業(yè)或者說(shuō)學(xué)生今后的生存和發(fā)展有價(jià)值吧。創(chuàng)業(yè)教化須要“案例”，我起早貪黑地抄，記，復(fù)印（別人雜志上的好文章）、剪報(bào)紙這方面下的功夫不比僅僅傳授學(xué)問(wèn)所用的時(shí)間和精力少。 我的這些努力不能立竿見(jiàn)影，但為學(xué)生的幾年、幾十年、甚至終身發(fā)展奠基，不能不說(shuō)是我的一個(gè)追求。 新的一年，我的勁頭還很足，我要打造自己教化教學(xué)工作中的精品！ 初中政治老師工作總結(jié)8 本年度我擔(dān)當(dāng)八年級(jí)9、10、九年級(jí)1、2、5六個(gè)班思想品德課的教化教學(xué)工作，在這一年度里我從各方面嚴(yán)格要

25、求自己，勤勤懇懇，兢兢業(yè)業(yè)，使教化教學(xué)工作有安排、有組織、有步驟地開(kāi)展。現(xiàn)對(duì)本年度教化教學(xué)工作總結(jié)如下： 一、深化鉆研教材，仔細(xì)備課。 備好課是上好課的前提和保證。在同組同年級(jí)老老師的幫助之下，在大家的共同研討中，我們一起擬定適當(dāng)?shù)慕虒W(xué)方法，制作課件，大到教學(xué)環(huán)節(jié)的設(shè)置小到課堂上的每一句過(guò)渡語(yǔ)，我們都一起思索。在深化鉆研教材和了解學(xué)生的基礎(chǔ)上，仔細(xì)撰寫切實(shí)可行的教案，并進(jìn)行二次備課，然后定稿教案，保證使每一節(jié)課都能做到“有備而上”。教學(xué)過(guò)程中，我細(xì)心組織和充分利用學(xué)校的教學(xué)資源，與同備課組老師一起制作各種利于吸引學(xué)生留意力的教學(xué)課件，使現(xiàn)代教學(xué)技術(shù)走進(jìn)課堂，使學(xué)生樂(lè)學(xué)，充分調(diào)動(dòng)了學(xué)生學(xué)習(xí)主動(dòng)性

26、，達(dá)到開(kāi)心教學(xué)的目的。在教學(xué)中注意學(xué)生活動(dòng)，課堂氣氛活躍，教學(xué)效果良好。 二、細(xì)心組織課堂教學(xué)，提高教學(xué)質(zhì)量。 上好課是提高教學(xué)質(zhì)量的有效途徑。初中的思品課堂側(cè)重于學(xué)生實(shí)力的提高和情感看法價(jià)值觀的養(yǎng)成，并沒(méi)有太多的學(xué)問(wèn)點(diǎn)須要老師講解。本年度，在課堂教學(xué)中我盡量做到講解清楚化、條理化；課堂語(yǔ)言力求精確化、情感化和生動(dòng)化；教學(xué)思路做到線索清楚、層次分明。在學(xué)校提倡的小組合作學(xué)習(xí)中，課堂上的我特殊留意調(diào)動(dòng)學(xué)生的主動(dòng)性，加強(qiáng)師生溝通，充分體現(xiàn)學(xué)生的主體作用，讓學(xué)生學(xué)得簡(jiǎn)單，學(xué)得輕松，學(xué)得開(kāi)心，努力實(shí)現(xiàn)思想品德課的趣味化；在課堂上老師講得盡量少些，學(xué)生活動(dòng)盡量多些；同時(shí)在每一堂課上都充分考慮不同層次學(xué)生

27、的學(xué)習(xí)需求和學(xué)習(xí)實(shí)力，讓各個(gè)層次的學(xué)生都得到提高。 三、加強(qiáng)學(xué)習(xí)與反思，促進(jìn)自己業(yè)務(wù)水平的不斷提高。 反思和學(xué)習(xí)是為了更好地提高自己。在本年度，我仔細(xì)寫各種教學(xué)反思，通過(guò)反思了解學(xué)生存在的問(wèn)題和自身在教化教學(xué)上存在的問(wèn)題。同時(shí)我還常常聽(tīng)其他老師的課，不斷地向老老師學(xué)習(xí)，從中吸取教學(xué)閱歷，取長(zhǎng)補(bǔ)短，提高自己教學(xué)的業(yè)務(wù)水平。我還堅(jiān)持學(xué)習(xí)相關(guān)的教化教學(xué)理論專著，并且在相關(guān)著作中發(fā)表文章，主動(dòng)參與各級(jí)論文評(píng)比，讓自己跟上先進(jìn)的教化教學(xué)理念，讓自己能始終站在教化教學(xué)的前沿。 時(shí)間飛逝，轉(zhuǎn)瞬間，一個(gè)驚慌而又充溢的年度即將過(guò)去，在各位領(lǐng)導(dǎo)的關(guān)切和全體同仁的幫助下，經(jīng)過(guò)本人和全體學(xué)生的共同努力，本人在教化教學(xué)

28、工作中取得了肯定的成果，收到了良好的效果。但還存在很多不足之處，在今后的教化教學(xué)工作中，我將更加嚴(yán)格要求自己，努力工作，發(fā)揚(yáng)優(yōu)點(diǎn)，克服缺點(diǎn)，開(kāi)拓前進(jìn)，使自己的教化教學(xué)工作再上新臺(tái)階，做一個(gè)促進(jìn)xx中學(xué)發(fā)展的小小的和諧音符。 初中政治老師工作總結(jié)9 政治老師除具備一般老師的政治道德素養(yǎng)外，更要有高度的政治覺(jué)悟和堅(jiān)決的政治方向，以自己的人格力氣增加教化效果。同時(shí)要從各方面提高自己的實(shí)力，迎接新形勢(shì)的挑戰(zhàn)。本人就本學(xué)期教學(xué)工作進(jìn)行總結(jié)。 首先，我特別重視政治理論。近幾年來(lái)，我狠抓鄧小平理論的學(xué)習(xí)，研讀鄧小平文選，并寫學(xué)習(xí)體會(huì)。仔細(xì)學(xué)習(xí)中央辦公廳、國(guó)務(wù)院辦公廳關(guān)于加強(qiáng)和改進(jìn)德育工作的有關(guān)文件，提高自己

29、對(duì)德育工作的重視，學(xué)習(xí)全教會(huì)精神和江澤民關(guān)于教化問(wèn)題的講話。學(xué)習(xí)等，通過(guò)學(xué)習(xí)，提高相識(shí)。 其次，重視業(yè)務(wù)學(xué)問(wèn)的學(xué)習(xí)和業(yè)務(wù)技能的提高。接受縣教研室教研員的工作指導(dǎo)，與兄弟學(xué)校進(jìn)行溝通，通過(guò)觀摩，聽(tīng)課使自己的教化教學(xué)實(shí)力有長(zhǎng)足的進(jìn)步。同時(shí)，主動(dòng)聽(tīng)教研組老師公開(kāi)課，并且依據(jù)學(xué)校要求，主動(dòng)學(xué)習(xí)新課改理念和方法，學(xué)習(xí)現(xiàn)代教學(xué)手段和方式，完善了自身的缺陷。 第三、完善教學(xué)過(guò)程，提高課堂教學(xué)質(zhì)量。 (1)有明確的。 為使各項(xiàng)教學(xué)活動(dòng)有目的地按步驟進(jìn)行，從而保證教學(xué)質(zhì)量的提高，做到安排在先，活動(dòng)在后。每學(xué)期起先，在備課組探討基礎(chǔ)上制定出教學(xué)安排，然后再由教研組依據(jù)縣校的工作安排制定教研組工作安排，并仔細(xì)落實(shí)安

30、排的實(shí)施，不讓安排留于形式。 (2)能夠堅(jiān)持組內(nèi)定期集中備課，并仔細(xì)備好自己的每堂課。 堅(jiān)持組內(nèi)定期集中備課制度，一起鉆研教材，探討教法。在備課過(guò)程中，我堅(jiān)持三個(gè)“聯(lián)系”，即聯(lián)系時(shí)政、聯(lián)系熱點(diǎn)、聯(lián)系學(xué)生思想實(shí)際，做到既備教材又備人。非常注意資料的積累，把報(bào)刊雜志上有用的信息以剪報(bào)形式起來(lái)，作為備課資料。平常，又留意了解學(xué)生思想動(dòng)態(tài)，走近學(xué)生生活。從而使備課能緊密聯(lián)系實(shí)際，為達(dá)到良好教學(xué)效果奠定基礎(chǔ)。并重視每次課后寫好教后感，總結(jié)每次課的得失。 (3)更新教法，提高課堂教學(xué)實(shí)效。 在幾年的教學(xué)實(shí)踐中，總結(jié)出了導(dǎo)學(xué)式教學(xué)模式，通過(guò)抓、探討溝通、啟發(fā)指導(dǎo)、鞏固訓(xùn)練四個(gè)階段，充分發(fā)揮老師的主導(dǎo)作用，充

31、分敬重學(xué)生的主體地位，營(yíng)造良好的課堂氣氛，使課堂教學(xué)更具實(shí)效性。還利用學(xué)校多媒體教學(xué)設(shè)備，主動(dòng)制作多媒體課件，使圖、文、聲、像融為一體，增進(jìn)了教學(xué)效果。 (4)嚴(yán)格規(guī)范根據(jù)備課組來(lái)進(jìn)行命題和閱卷。 考試、測(cè)驗(yàn)是對(duì)老師的“教”和學(xué)生的“學(xué)”雙方狀況進(jìn)行監(jiān)控的重要手段，也是教學(xué)信息反饋和改進(jìn)、調(diào)整教學(xué)的重要依據(jù)，這就要求命題組卷應(yīng)非常嚴(yán)格，保證命題的客觀與公正。為此，每次命題組卷做到交叉，任課老師確定考試提綱，命題老師獨(dú)立命題，做到命題所覆蓋的學(xué)問(wèn)面既有廣度又有深度，明確各學(xué)問(wèn)點(diǎn)的實(shí)力要求，嚴(yán)格限制難易度，使平均分較為合理。閱卷過(guò)程實(shí)行流水作業(yè)，統(tǒng)一批改，然后做好試題講評(píng)分析。 (5)作業(yè)細(xì)心設(shè)計(jì)

32、并做到適量。 在作業(yè)布置方面，老師應(yīng)依據(jù)內(nèi)容細(xì)心設(shè)計(jì)題目，以達(dá)到進(jìn)一步對(duì)學(xué)問(wèn)的鞏固和，同時(shí)盡量限制題量，不增加學(xué)生作業(yè)負(fù)擔(dān)。老師剛好批改作業(yè)，并作好講評(píng)，剛好訂正學(xué)生中的作業(yè)問(wèn)題。 由于重視了教學(xué)過(guò)程的探討，找到相宜的教化策略，學(xué)生的思想道德水平有肯定的提高。同時(shí)，學(xué)生的政治成果也有了提高，實(shí)現(xiàn)德育和學(xué)習(xí)成果雙豐收。 初中政治老師工作總結(jié)10 一轉(zhuǎn)瞬的時(shí)間，我在老師的崗位上又走過(guò)了一年。追憶往昔，展望將來(lái)，為了更好的總結(jié)閱歷教訓(xùn)無(wú)愧于合格的人民老師這一稱號(hào)，我現(xiàn)將這一年工作狀況總結(jié)如下： 1.師德方面：加強(qiáng)修養(yǎng)，塑造師德 我始終認(rèn)為作為一名老師應(yīng)把師德放在一個(gè)重要的位置上，因?yàn)檫@是老師的立身之

33、本。學(xué)高為師，身正為范，這個(gè)道理古今皆然。從踏上講臺(tái)的第一天，我就時(shí)刻嚴(yán)格要求自己，力爭(zhēng)做一個(gè)有崇高師德的人。我始終堅(jiān)持給學(xué)生一個(gè)好的師范，希望從我這走出去的都是合格的學(xué)生，都是一個(gè)個(gè)大寫的人。為了給自己的學(xué)生一個(gè)好的表率，同時(shí)也是使自己陶冶情操，加強(qiáng)修養(yǎng)，課余時(shí)間我閱讀了大量的書籍，不斷提高自己水平。今后我將接著加強(qiáng)師德方面的修養(yǎng)，力爭(zhēng)在這一方面有更大的提高。 2.教學(xué)方面：虛心求教，強(qiáng)化自我 擔(dān)當(dāng)九年級(jí)三個(gè)班的思想品德教學(xué)的工作，在實(shí)際工作中，那就得實(shí)干加巧干。對(duì)于一名思想品德老師來(lái)說(shuō)，加強(qiáng)自身業(yè)務(wù)水平，提高教學(xué)質(zhì)量無(wú)疑是至關(guān)重要的。隨著歲月的消逝，伴著我教學(xué)天數(shù)的增加，我越來(lái)越感到我學(xué)問(wèn)

34、的匱乏，閱歷的缺少。面對(duì)講臺(tái)下那一雙雙渴望的眼睛，每次上課我都感到自己責(zé)任之重大。為了盡快充溢自己，使自己教學(xué)水平有一個(gè)質(zhì)的飛躍，我從以下幾個(gè)方面對(duì)自身進(jìn)行了強(qiáng)化。 首先是從教學(xué)理論和教學(xué)學(xué)問(wèn)上。我不但自己訂閱教學(xué)雜志進(jìn)行教學(xué)參考，而且還借閱大量有關(guān)教學(xué)理論和教學(xué)方法的書籍，對(duì)于里面各種教學(xué)理論和教學(xué)方法盡量做到博采眾家之長(zhǎng)為己所用。在讓先進(jìn)的理論指導(dǎo)自己的教學(xué)實(shí)踐的同時(shí)，我也在一次次的教學(xué)實(shí)踐中來(lái)驗(yàn)證和發(fā)展這種理論。 其次是從教學(xué)閱歷上。由于自己教學(xué)閱歷有限，有時(shí)還會(huì)在教學(xué)過(guò)程中遇到這樣或那樣的問(wèn)題而不知如何處理。因而我虛心向老老師學(xué)習(xí)，力爭(zhēng)從他們那里盡快增加一些珍貴的教學(xué)閱歷。我個(gè)人應(yīng)付和

35、處理課堂各種各樣問(wèn)題的實(shí)力大大增加。 最終我做到不恥下問(wèn)教學(xué)互長(zhǎng)。從另一個(gè)角度來(lái)說(shuō)，學(xué)生也是老師的老師。由于學(xué)生接受新學(xué)問(wèn)快，接受信息多，因此我從和他們的溝通中亦能豐富我的教學(xué)學(xué)問(wèn)。 3.考勤紀(jì)律方面 我嚴(yán)格遵守學(xué)校的各項(xiàng)規(guī)章制度，不遲到、不早退、有事主動(dòng)請(qǐng)假。在工作中，敬重領(lǐng)導(dǎo)、團(tuán)結(jié)同事，能正確處理好與領(lǐng)導(dǎo)同事之間的關(guān)系。平常，勤儉節(jié)約、任勞任怨、對(duì)人真誠(chéng)、酷愛(ài)學(xué)生、人際關(guān)系和諧融洽，到處以一名人民老師的要求來(lái)規(guī)范自己的言行，毫不松懈地培育自己的綜合素養(yǎng)和實(shí)力。 4.業(yè)務(wù)進(jìn)修方面 隨著新課程改革對(duì)老師業(yè)務(wù)實(shí)力要求的提高，本人在教學(xué)之余，還擠時(shí)間主動(dòng)學(xué)習(xí)各類現(xiàn)代教化技術(shù)。 總之這學(xué)年，我擔(dān)當(dāng)?shù)?/p>

36、三個(gè)班級(jí)的思想品德教學(xué)工作取得了肯定的成果，我將接著努力，取得更優(yōu)異的教學(xué)成果，為學(xué)校爭(zhēng)光！ 初中政治老師工作總結(jié)11 本學(xué)期教研組在學(xué)校的領(lǐng)導(dǎo)下，通過(guò)全組老師的共同努力下，圓滿地完成了任務(wù)，取得了肯定的成果。主要表現(xiàn)在以下幾個(gè)方面。 （一）注意政治學(xué)習(xí)，加強(qiáng)師德修養(yǎng)，提高老師的政治素養(yǎng)。 為適應(yīng)教改和素養(yǎng)教化對(duì)政治老師的新要求，我組政治學(xué)習(xí)常?；?，自覺(jué)加強(qiáng)政治理論和教化理論的學(xué)習(xí)，加強(qiáng)時(shí)事政治的學(xué)習(xí)，領(lǐng)悟黨的路途、方針、政策，不斷提高自己的思想政治素養(yǎng)。本學(xué)期我組充分利用教研時(shí)間仔細(xì)學(xué)習(xí)一些新課改文章，更新教學(xué)理念。同時(shí)組織了“師德大探討”活動(dòng)，不斷提高思想道德水平。 （二）主動(dòng)開(kāi)展教學(xué)探討

37、，提高老師的業(yè)務(wù)素養(yǎng) 1、目標(biāo)明確、安排得當(dāng)、落實(shí)到位。 依據(jù)學(xué)校的要求，本學(xué)期期初我組剛好制訂出安排，并落實(shí)，剛好總結(jié)。如：本學(xué)期組織了全體老師仔細(xì)學(xué)習(xí)學(xué)習(xí)了有關(guān)本學(xué)科教學(xué)的先進(jìn)閱歷和先進(jìn)教學(xué)模式的文章，開(kāi)展專題研討，設(shè)立中心發(fā)言人，學(xué)習(xí)了有關(guān)全面推動(dòng)素養(yǎng)教化，新課改文章，開(kāi)展探討性學(xué)習(xí)，注意培育學(xué)生創(chuàng)新思維實(shí)力等理論和閱歷。 2、強(qiáng)化備課組功能，加大集體備課力度 我組備課組，在發(fā)揮老師個(gè)體優(yōu)勢(shì)基礎(chǔ)上取長(zhǎng)補(bǔ)短，做到課堂教學(xué)“大同小異”。“大同”即教學(xué)進(jìn)度相同，老師之間認(rèn)可的教學(xué)方法和教學(xué)手段相同，教學(xué)效果大致相同;“小異”則強(qiáng)調(diào)老師的教學(xué)風(fēng)格與特色，這兩個(gè)方面相輔相成，相互促進(jìn)，共同提高。同

38、時(shí)備課組要嚴(yán)把命題質(zhì)量，細(xì)心篩選試題，把握命題方向，強(qiáng)化應(yīng)試實(shí)力和心理訓(xùn)練。 （三）、主動(dòng)開(kāi)展其次課堂和活動(dòng)課 老師利用課外時(shí)間進(jìn)行了師生幫扶工作，對(duì)后進(jìn)生進(jìn)行轉(zhuǎn)化工作。 然而在工作中也存在一些問(wèn)題和不足，如工作落實(shí)還有待改進(jìn)，教研內(nèi)容有待更新，教學(xué)方法有待加強(qiáng)，幫扶工作停留于形式，而缺乏必要的實(shí)際效果，結(jié)對(duì)子工作有待加強(qiáng)等等，這都將在今后的工作中去改進(jìn)。 初中政治老師工作總結(jié)12 通過(guò)本次活動(dòng)的開(kāi)展，促進(jìn)了中學(xué)生全面發(fā)展，培育了學(xué)生自覺(jué)主動(dòng)的學(xué)習(xí)愛(ài)好，加強(qiáng)人文素養(yǎng)的積累；本次活動(dòng)著眼于學(xué)生整個(gè)初中階段的健康發(fā)展；同時(shí)也為學(xué)生自身的學(xué)科傾向供應(yīng)活動(dòng)空間。為此，本小組組織時(shí)事學(xué)習(xí)愛(ài)好小組，利用課

39、余時(shí)間組織學(xué)生學(xué)習(xí)、探討時(shí)事，觀看一些有關(guān)法制教化的視頻，講解時(shí)事熱點(diǎn)話題。這些活動(dòng)，對(duì)幫助學(xué)生正確相識(shí)國(guó)內(nèi)外形勢(shì)和國(guó)家的相關(guān)法律法規(guī)政策，對(duì)促進(jìn)政治課教學(xué)和學(xué)生的全面發(fā)展起到了肯定的主動(dòng)作用。 為了突破政治課課堂教學(xué)的局限，真正滿意學(xué)生的內(nèi)在需求，我們確定小組活動(dòng)要堅(jiān)持的三條原則：一、以關(guān)系學(xué)生發(fā)展的重點(diǎn)問(wèn)題和學(xué)生關(guān)切的一些社會(huì)熱點(diǎn)問(wèn)題為主，不以課堂教學(xué)內(nèi)容為主；二、以學(xué)生自己活動(dòng)為主，以老師的講授和指導(dǎo)為輔；三、以提高學(xué)生的愛(ài)好和分析解決問(wèn)題的實(shí)力為主，不以駕馭書本學(xué)問(wèn)為主。一句話，愛(ài)好小組不是變相的提高班或補(bǔ)課班，不能是課堂教學(xué)的翻版，而是為了干脆滿意學(xué)生的課外需求，促進(jìn)他們主動(dòng)發(fā)展的、

40、生動(dòng)活潑的、比較自由的天地。 為了貫徹上述原則，實(shí)踐組織這個(gè)小組的宗旨，首先要依據(jù)學(xué)生的需求確定活動(dòng)內(nèi)容。先由學(xué)生提出他們關(guān)切的問(wèn)題，然后，老師組織部分學(xué)生對(duì)同學(xué)們提出的諸多問(wèn)題分析綜合、篩選提煉，最終確定本學(xué)期的活動(dòng)內(nèi)容。期中后，再征求一次學(xué)生看法，對(duì)后半學(xué)期的活動(dòng)內(nèi)容作局部調(diào)整。為調(diào)動(dòng)學(xué)生的主動(dòng)性、主動(dòng)性和創(chuàng)建性，實(shí)行學(xué)生喜聞樂(lè)見(jiàn)的活動(dòng)方式：專題探討、專題講座、參觀訪問(wèn)、辯論、座談溝通、撰寫思想收獲和調(diào)查報(bào)告。為培育學(xué)生的組織實(shí)力、思維實(shí)力和表達(dá)實(shí)力，多數(shù)活動(dòng)由學(xué)生輪番組織和主持，主要由學(xué)生分析探討他們提出的問(wèn)題，老師主要起指導(dǎo)作用。 通過(guò)這學(xué)期愛(ài)好小組活動(dòng)的開(kāi)展，我信任這些學(xué)生確定能從活

41、動(dòng)中學(xué)到一些東西，比如提高時(shí)事敏感度，增加分析實(shí)力和解決問(wèn)題的實(shí)力等，希望對(duì)他們將來(lái)的學(xué)習(xí)有幫助！ 初中政治老師工作總結(jié)13 我擔(dān)當(dāng)七年級(jí)思想品德的教學(xué)任務(wù)。一學(xué)期來(lái)，我仔細(xì)備課、上課、聽(tīng)課、評(píng)課，剛好批改作業(yè)、講評(píng)作業(yè)，做好課后輔導(dǎo)工作，廣泛涉獵各種學(xué)問(wèn)，形成比較完整的學(xué)問(wèn)結(jié)構(gòu)，嚴(yán)格要求學(xué)生，敬重學(xué)生，發(fā)揚(yáng)教學(xué)民主，使學(xué)生學(xué)有所得，不斷提高，從而不斷提高自己的教學(xué)水平和思想覺(jué)悟，并順當(dāng)完成教化教學(xué)任務(wù)。下面是本人的教學(xué)閱歷及教訓(xùn)。 1、要提高教學(xué)質(zhì)量，關(guān)鍵是上好課。為了上好課，我做了下面的工作： 課前打算：備好課。 仔細(xì)鉆研教材，對(duì)教材的基本思想、基本概念，每句話、每個(gè)字都弄清晰，了解教材的

42、結(jié)構(gòu)，重點(diǎn)與難點(diǎn)，駕馭學(xué)問(wèn)的邏輯，能運(yùn)用自如，知道應(yīng)補(bǔ)充哪些資料，怎樣才能教好。 了解學(xué)生原有的學(xué)問(wèn)技能的質(zhì)量，他們的愛(ài)好、須要、方法、習(xí)慣，學(xué)習(xí)新學(xué)問(wèn)可能會(huì)有哪些困難，實(shí)行相應(yīng)的預(yù)防措施。 考慮教法，解決如何把已駕馭的教材傳授給學(xué)生，包括如何組織教材、如何支配每節(jié)課的活動(dòng)。 課堂上的狀況。 組織好課堂教學(xué)，關(guān)注全體學(xué)生，留意信息反饋，調(diào)動(dòng)學(xué)生的有意留意，使其保持相對(duì)穩(wěn)定性，同時(shí)，激發(fā)學(xué)生的情感，使他們產(chǎn)生愉悅的心境，創(chuàng)建良好的課堂氣氛，課堂語(yǔ)言簡(jiǎn)潔明白，克服了以前重復(fù)的毛病，課堂提問(wèn)面對(duì)全體學(xué)生，留意引發(fā)學(xué)生學(xué)數(shù)學(xué)的愛(ài)好，課堂上講練結(jié)合，布置好家庭作業(yè)，作業(yè)少而精，減輕學(xué)生的負(fù)擔(dān)。 剛好處理

43、好課堂突發(fā)事務(wù).我非常清晰七年級(jí)學(xué)生的特點(diǎn),他們都是半大小孩,課堂上坐不住,多動(dòng)這是在所難免的,因此,對(duì)于一些違反課堂紀(jì)律的同學(xué),我從不在課堂上輕易發(fā)脾氣當(dāng)眾指責(zé)他們,而是剛好指正提示,課后耐性做好思想工作,因此,我深受同學(xué)的喜愛(ài).我從不怕突發(fā)事故,作為思想品德老師,我能很好地把課堂突發(fā)事故當(dāng)做一種思想品德教化的素材,變被動(dòng)為主動(dòng),使違反紀(jì)律的同學(xué)自己感到不好意思,主動(dòng)承認(rèn)錯(cuò)誤,使其他同學(xué)又能得到一次思想教化. 2、要提高教學(xué)質(zhì)量，還要做好課后輔導(dǎo)工作，初中的學(xué)生愛(ài)動(dòng)、好玩，缺乏自控實(shí)力，常在學(xué)習(xí)上不能按時(shí)完成作業(yè)，有的學(xué)生抄襲作業(yè)，針對(duì)這種問(wèn)題，就要抓好學(xué)生的思想教化，并使這一工作慣徹到對(duì)學(xué)

44、生的學(xué)習(xí)指導(dǎo)中去，還要做好對(duì)學(xué)生學(xué)習(xí)的輔導(dǎo)和幫助工作，尤其在后進(jìn)生的轉(zhuǎn)化上，對(duì)后進(jìn)生努力做到從友善起先，比如，握握他的手，摸摸他的頭，或幫助整理衣服。從贊美著手，全部的人都渴望得到別人的理解和敬重，所以，和差生交談時(shí)，對(duì)他的境況、想法表示深刻的理解和敬重，還有在指責(zé)學(xué)生之前，先談?wù)勛约汗ぷ鞯牟蛔恪?思想品德學(xué)問(wèn)的駕馭重在運(yùn)用,因此,我多強(qiáng)調(diào)學(xué)生實(shí)踐實(shí)力的提高,常常布置一些實(shí)踐作業(yè),讓學(xué)生多視察發(fā)生在自己身邊的事情,用在課堂上學(xué)到的學(xué)問(wèn)去解決問(wèn)題,思索問(wèn)題,從而極大的提高了學(xué)生理論聯(lián)系實(shí)際的實(shí)力. 3、主動(dòng)參加聽(tīng)課、評(píng)課，虛心向同行學(xué)習(xí)教學(xué)方法，博采眾長(zhǎng)，提高教學(xué)水平。為使自己的教學(xué)義務(wù)水平不斷的提高,教學(xué)方法更豐富,我不但常常聽(tīng)同科組老師講課,和同科組老師溝通教學(xué)閱歷,而且還常常聽(tīng)其他科組的老師講課,了解其他科組老師的教學(xué)方法,吸取他們先進(jìn)的東