1、Word - 4 -主題設(shè)計-大班美術(shù)活動教案詳案：五彩臉譜一、目的要求：1、在觀賞活動中，引領(lǐng)幼兒感觸臉譜藝術(shù)的美，激活創(chuàng)作愛好。2、試試用線條、顏色對稱的辦法夸大表現(xiàn)臉譜特征。二、重點與難點：試試用線條、顏色對稱的辦法夸大表現(xiàn)臉譜特征。三、設(shè)計思路：幼兒園的美術(shù)活動是為了讓幼兒具備初步的審美意識，挖掘和發(fā)揮幼兒的制造能力。大班下學期的幼兒已堆積了較多的美術(shù)學問閱歷，在此基礎(chǔ)上，我挑選了各種不同題材、不同風格的觀賞作品來拓寬幼兒的制造思路，提升幼兒的觀賞能力。在這次活動中，我以中國傳統(tǒng)藝術(shù)臉譜作為觀賞對象，旨在讓幼兒了解中國的工藝藝術(shù)。以臉譜精美、絢麗、獨特的裝點風格來吸引孩子，引起創(chuàng)作愛好

2、，提升幼兒感觸美、表現(xiàn)美的能力。四、活動過程：(一)觀看研究導入：你們知道以前的臉譜可以分幾種?(4種)哪4種?(黑臉、白臉、紅臉、藍臉)臉譜是一種奇特的化妝，你們知道臉譜是什么時候化的妝?(唱京劇的時候)研究：1、臉譜十分的美麗，一些大畫家把它做成藝術(shù)品掛在家里，所以現(xiàn)在的臉譜有十分多的色彩。今日教師也帶來了一些，你們按照它的色彩給臉譜取個名字。2、師逐一展示紅臉、藍臉、綠臉、黃臉。臉譜是一種化在臉上的妝，我們來找一找臉譜與臉哪些地方是一樣的。(左右對稱，都有眼睛、嘴巴、鼻子、眉毛)哪些地方不一樣(色彩不一樣，臉分成幾個塊面，五官有了變化)。(引領(lǐng)幼兒研究色彩如何變，五官有的什么變化，臉上的

3、塊面是如何分的，為什么要這樣分?)3、老師示范，幼兒參加。(二)聯(lián)想創(chuàng)作今日我們一起來當藝術(shù)家，設(shè)計一張美麗的臉譜。提醒：1、心里先想好，今日你要畫一張什么色彩的臉。2、化妝的時候要仔認真細，千萬不要把臉畫得兩邊兩樣。3、臉譜上還有許多彎彎的線，什么地方要涂眼影，什么地方要涂胭脂要告知大家。4、你的五官變了沒有，變成了什么?(互相觀賞幼兒作品，增進生生互動)5、色彩要有深有淺，找一找誰是大藝術(shù)家。(三)引領(lǐng)講評老師隨機抽取幼兒作品，請幼兒介紹你畫的是什么臉，請其他幼兒說說同不同意，為什么同意，為什么不同意?(從主要色彩上舉行講評)評析：傳統(tǒng)藝術(shù)是美術(shù)觀賞中非常重要的內(nèi)容，我們可以用傳統(tǒng)藝術(shù)鮮亮

4、、獨特的作品風格來拓展幼兒創(chuàng)作思路，達到觀賞、表現(xiàn)美的目的。同時也能讓幼兒進一步了解中華藝術(shù)寶庫中的各種奇葩，懂得觀賞、熱愛我們的民族藝術(shù)。臉譜是中華民族藝術(shù)中的珍寶，它濃烈的顏色，鮮亮的藝術(shù)風格很簡單吸引幼兒，由于這樣的內(nèi)容正符合了幼兒對顏色敏感的心理特點。同時，臉譜中柔美流暢的線條，讓幼兒繪畫的筆觸變得靈便，擴大、夸張表現(xiàn)的五官滿足了幼兒喜愛表現(xiàn)新鮮的思維。除此以外，臉譜中顯然的對稱裝點，對幼兒創(chuàng)作思路中的規(guī)律性作了進一步的要求。將臉譜裝點支配在大班后期，能夠從臉譜的選色中逐步讓幼兒感觸主色與配色的襯托效果，為幼兒在今后作畫中有挑選地支配顏色表現(xiàn)主題情感作了一個鋪墊。因此，活動設(shè)計五彩臉譜是一個較綜合性的活動，它將美術(shù)目標中對顏色、線條、裝點等多個要求較自然的揉進一個內(nèi)容中，使幼兒利用一