浙江省溫州市蒼南縣樹人中學(xué)2021-2022學(xué)年數(shù)學(xué)高二第二學(xué)期期末監(jiān)測模擬試題含解析_第1頁
浙江省溫州市蒼南縣樹人中學(xué)2021-2022學(xué)年數(shù)學(xué)高二第二學(xué)期期末監(jiān)測模擬試題含解析_第2頁
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文檔簡介

1、2021-2022高二下數(shù)學(xué)模擬試卷注意事項:1答題前,考生先將自己的姓名、準考證號碼填寫清楚,將條形碼準確粘貼在條形碼區(qū)域內(nèi)。2答題時請按要求用筆。3請按照題號順序在答題卡各題目的答題區(qū)域內(nèi)作答,超出答題區(qū)域書寫的答案無效;在草稿紙、試卷上答題無效。4作圖可先使用鉛筆畫出,確定后必須用黑色字跡的簽字筆描黑。5保持卡面清潔,不要折暴、不要弄破、弄皺,不準使用涂改液、修正帶、刮紙刀。一、選擇題:本題共12小題,每小題5分,共60分。在每小題給出的四個選項中,只有一項是符合題目要求的。1已知的展開式中第5項與第7項的二項式系數(shù)相等,則奇數(shù)項的二項式系數(shù)和為( )ABCD2定義1分的地球球心角所對的

2、地球大圓弧長為1海里在北緯45圈上有甲、乙兩地,甲地位于東經(jīng)120,乙位于西經(jīng)150,則甲乙兩地在球面上的最短距離為()A5400海里B2700海里C4800海里D3600海里3已知函數(shù),若方程有五個不同的實數(shù)根,則 的取值范圍是( )A(0,+)B(0,1)C(,0)D(0,)4設(shè)數(shù)列, ()都是等差數(shù)列,若,則等于()A60B62C63D665設(shè)數(shù)列的前項和為,若,成等差數(shù)列,則的值是( )ABCD6函數(shù)的最小正周期是()ABCD7設(shè)x,y滿足約束條件,則的最小值是( )ABC0D18 “”是“復(fù)數(shù)為純虛數(shù)”的( )A充分不必要條件B必要不充分條件C充要條件D既不充分也不必要條件9在棱長為

3、1的正方體中,分別是的中點點在該正方體的表面上運動,則總能使與垂直的點所構(gòu)成的軌跡的周長等于()ABCD10已知向量是空間的一組基底,則下列可以構(gòu)成基底的一組向量是( )A,B,C,D,11函數(shù)的遞增區(qū)間為( )A,BC,D12在中,內(nèi)角所對的邊分別為,已知,且,則面積的最大值為( )ABCD二、填空題:本題共4小題,每小題5分,共20分。13從甲,乙,丙,丁4個人中隨機選取兩人,則甲、乙兩人中有且只一個被選中的概率為_14已知函數(shù),若函數(shù)在上為單調(diào)函數(shù),則實數(shù)的取值范圍是_.15已知隨機變量服從二項分布,則_16數(shù)列滿足,當(dāng)時,則是否存在不小于2的正整數(shù),使成立?若存在,則在橫線處直接填寫的

4、值;若不存在,就填寫“不存在”_.三、解答題:共70分。解答應(yīng)寫出文字說明、證明過程或演算步驟。17(12分)已知()討論的單調(diào)性;()當(dāng)時,證明對于任意的成立18(12分)一種拋硬幣游戲的規(guī)則是:拋擲一枚硬幣,每次正面向上得1分,反面向上得2分.(1)設(shè)拋擲5次的得分為,求的分布列和數(shù)學(xué)期望;(2)求恰好得到分的概率.19(12分)已知函數(shù).(1)當(dāng)時,求的單調(diào)區(qū)間;(2)若在處取得極大值,求的取值范圍.20(12分)設(shè)命題p:函數(shù)f(x)=x2-ax命題q:方程x2+ay2命題“pq”為真命題,“pq”為假命題,求實數(shù)a的取值范圍.21(12分)在平面直角坐標系xOy中,以坐標原點O為極點

5、,x軸正半軸為極軸建立極坐標系,已知曲線C的極坐標方程為:=4cos1-cos2,直線l()求曲線C的直角坐標方程;()設(shè)直線l與曲線C交于兩點A,B,且線段AB的中點為M2,2,求22(10分)用函數(shù)單調(diào)性的定義證明:函數(shù)在是減函數(shù).參考答案一、選擇題:本題共12小題,每小題5分,共60分。在每小題給出的四個選項中,只有一項是符合題目要求的。1、A【解析】由題意可得: ,由二項式系數(shù)的性質(zhì)可得:奇數(shù)項的二項式系數(shù)和為 .本題選擇A選項.點睛:1二項展開式的通項是展開式的第k1項,這是解決二項式定理有關(guān)問題的基礎(chǔ)在利用通項公式求指定項或指定項的系數(shù)要根據(jù)通項公式討論對k的限制2因為二項式定理中

6、的字母可取任意數(shù)或式,所以在解題時根據(jù)題意,給字母賦值,是求解二項展開式各項系數(shù)和的一種重要方法3二項式定理的應(yīng)用主要是對二項展開式正用、逆用,要充分利用二項展開式的特點和式子間的聯(lián)系2、D【解析】求出甲乙兩地的球心角,根據(jù)比例關(guān)系即可得出答案?!驹斀狻康厍虮砻嫔蠌募椎兀ū本?5東經(jīng)120)到乙地(北緯45西經(jīng)150),乙兩地對應(yīng)的AB的緯圓半徑是 ,經(jīng)度差緯90,所以AB=R,球心角為60,最短距離為【點睛】求出甲乙兩地的球心角,根據(jù)比例關(guān)系即可得出答案。3、D【解析】由方程的解與函數(shù)圖象的交點關(guān)系得:方程有五個不同的實數(shù)根等價于的圖象與的圖象有5個交點,作圖可知,只需與曲線在第一象限有兩個

7、交點即可。利用導(dǎo)數(shù)求過某點的切線方程得:過原點的直線與相切的直線方程為,即所求的取值范圍為,得解【詳解】設(shè),則的圖象與的圖象關(guān)于原點對稱,方程有五個不同的實數(shù)根等價于函數(shù)的圖象與的圖象有5個交點,由圖可知,只需與曲線在第一象限有兩個交點即可,設(shè)過原點的直線與切于點,由,則過原點的直線與相切,又此直線過點,所以,所以,即(e),即過原點的直線與相切的直線方程為,即所求的取值范圍為,故選【點睛】本題主要考查了方程的解與函數(shù)圖象的交點個數(shù)問題的關(guān)系應(yīng)用及利用導(dǎo)數(shù)求切線方程。4、A【解析】設(shè)數(shù)列的公差為,則由題意可得,求得的值,得到數(shù)列的通項公式,即可求解得值,得到答案.【詳解】由題意,數(shù)列,都是等差

8、數(shù)列,且,設(shè)數(shù)列的公差為,則有,即,解得,所以,所以,故選A.【點睛】本題主要考查了等差數(shù)列的定義,以及等差數(shù)列的通項公式的應(yīng)用,著重考查了推理與運算能力,屬于基礎(chǔ)題.5、B【解析】因為成等差數(shù)列,所以,當(dāng)時,;當(dāng)時,即,即,數(shù)列是首項,公比的等比數(shù)列,故選B.6、C【解析】根據(jù)三角函數(shù)的周期公式,進行計算,即可求解【詳解】由角函數(shù)的周期公式,可得函數(shù)的周期,又由絕對值的周期減半,即為最小正周期為,故選C【點睛】本題主要考查了三角函數(shù)的周期的計算,其中解答中熟記余弦函數(shù)的圖象與性質(zhì)是解答的關(guān)鍵,著重考查了計算與求解能力,屬于基礎(chǔ)題7、B【解析】在平面直角坐標系內(nèi),畫出可行解域,在可行解域內(nèi),平

9、行移動直線,直至當(dāng)直線在縱軸上的截距最大時,求出此時所經(jīng)過點的坐標,代入目標函數(shù)中求出的最小值.【詳解】在平面直角坐標系內(nèi),畫出可行解域,如下圖:在可行解域內(nèi),平行移動直線,當(dāng)直線經(jīng)過點時,直線在縱軸上的截距最大,點是直線和直線的交點,解得,故本題選B.【點睛】本題考查了線性規(guī)劃求目標函數(shù)最小值問題,正確畫出可行解域是解題的關(guān)鍵.8、C【解析】分析:首先求得復(fù)數(shù)z為純虛數(shù)時x是值,然后確定充分性和必要性即可.詳解:復(fù)數(shù)為純虛數(shù),則:,即:,據(jù)此可知,則“”是“復(fù)數(shù)為純虛數(shù)”的充要條件本題選擇C選項.點睛:本題主要考查充分必要條件的判斷,已知復(fù)數(shù)類型求參數(shù)的方法,意在考查學(xué)生的轉(zhuǎn)化能力和計算求解

10、能力.9、B【解析】分析:根據(jù)題意先畫出圖形,找出滿足題意的點所構(gòu)成的軌跡,然后再根據(jù)長度計算周長詳解:如圖:取的中點,的中點,連接,則平面設(shè)在平面中的射影為,過與平面平行的平面為能使與垂直的點所構(gòu)成的軌跡為矩形,其周長與矩形的周長相等正方體的棱長為矩形的周長為故選點睛:本題主要考查了立體幾何中的軌跡問題??疾榱藢W(xué)生的分析解決問題的能力,解題的關(guān)鍵是運用線面垂直的性質(zhì)來確定使與垂直的點所構(gòu)成的軌跡,繼而求出結(jié)果。10、C【解析】空間的一組基底,必須是不共面的三個向量,利用向量共面的充要條件可證明、三個選項中的向量均為共面向量,利用反證法可證明中的向量不共面【詳解】解:,共面,不能構(gòu)成基底,排除

11、;,共面,不能構(gòu)成基底,排除;,共面,不能構(gòu)成基底,排除;若、,共面,則,則、為共面向量,此與為空間的一組基底矛盾,故、,可構(gòu)成空間向量的一組基底故選:【點睛】本題主要考查了空間向量基本定理,向量共面的充要條件等基礎(chǔ)知識,判斷向量是否共面是解決本題的關(guān)鍵,屬于中檔題.11、A【解析】分析:直接對函數(shù)求導(dǎo),令導(dǎo)函數(shù)大于0,即可求得增區(qū)間.詳解:, 增區(qū)間為.故答案為A.點睛:本題考查了導(dǎo)數(shù)在研究函數(shù)的單調(diào)性中的應(yīng)用,需要注意的是函數(shù)的單調(diào)區(qū)間一定是函數(shù)的定義域的子集,因此求函數(shù)的單調(diào)區(qū)間一般下,先求定義域;或者直接求導(dǎo),在定義域內(nèi)求單調(diào)區(qū)間.12、B【解析】本題考察的是解三角形公式的運用,可以化

12、簡得出角C的大小以及的最大值,然后得出結(jié)果【詳解】,C=,解得所以【點睛】在解三角形過程中,要對一些特定的式子有著熟練度,比如說、等等,根據(jù)這些式子就要聯(lián)系到我們的解三角形的公式當(dāng)中去二、填空題:本題共4小題,每小題5分,共20分。13、2【解析】利用列舉法:從甲,乙,丙,丁4個人中隨機選取兩人,共有6種結(jié)果,其中甲乙兩人中有且只一個被選取,共4種結(jié)果,由古典概型概率公式可得結(jié)果.【詳解】從甲,乙,丙,丁4個人中隨機選取兩人,共有(甲乙),(甲丙),(甲丁),(乙丙),(乙?。?,(丙?。?,6種結(jié)果,其中甲乙兩人中有且只一個被選取,有(甲丙),(甲?。?,(乙丙),(乙?。?,共4種結(jié)果,故甲、乙兩

13、人中有且只一個被選中的概率為46=2【點睛】本題主要考查古典概型概率公式的應(yīng)用,屬于基礎(chǔ)題. 在求解有關(guān)古典概型概率的問題時,首先求出樣本空間中基本事件的總數(shù)n,其次求出概率事件中含有多少個基本事件m,然后根據(jù)公式P=mn14、【解析】分兩種情況討論:函數(shù)在區(qū)間上為增函數(shù)或減函數(shù),轉(zhuǎn)化為或在區(qū)間上恒成立,利用參變量分離得出或在區(qū)間上恒成立,然后利用單調(diào)性求出函數(shù)在區(qū)間上的最大值和最小值,可求出實數(shù)的取值范圍.【詳解】,.當(dāng)函數(shù)在區(qū)間上單調(diào)遞增,則不等式在區(qū)間上恒成立,即,則,由于函數(shù)在區(qū)間上單調(diào)遞增,解得;當(dāng)函數(shù)在區(qū)間上單調(diào)遞減,則不等式在區(qū)間上恒成立,即,則,由于函數(shù)在區(qū)間上單調(diào)遞增,解得.

14、因此,實數(shù)的取值范圍是,故答案為:.【點睛】本題考查利用函數(shù)的單調(diào)性求參數(shù)的取值范圍,解題時要注意函數(shù)的單調(diào)性與導(dǎo)數(shù)的符號之間的關(guān)系,另外利用參變量分離法進行求解,可簡化計算,考查化歸與轉(zhuǎn)化數(shù)學(xué)思想,屬于中等題.15、【解析】直接利用二項分布公式得到答案.【詳解】隨機變量服從二項分布,則故答案為:【點睛】本題考查了二項分布的計算,屬于簡單題目.16、70【解析】構(gòu)造數(shù)列,兩式與相減可得數(shù)列為等差數(shù)列,求出,讓=0即可求出.【詳解】設(shè) 兩式相減得又數(shù)列從第5 項開始為等差數(shù)列,由已知易得均不為0所以當(dāng)n=70的時候成立,故答案填70.【點睛】如果遞推式中出現(xiàn)和的形式,比如,可以嘗試退項相減,即讓

15、取后,兩式作差,和的部分因為相減而抵消,剩下的就好算了。三、解答題:共70分。解答應(yīng)寫出文字說明、證明過程或演算步驟。17、()見解析;()見解析【解析】試題分析:()求的導(dǎo)函數(shù),對a進行分類討論,求的單調(diào)性;()要證對于任意的成立,即證,根據(jù)單調(diào)性求解.試題解析:()的定義域為;.當(dāng),時,單調(diào)遞增;,單調(diào)遞減.當(dāng)時,.(1),當(dāng)或時,單調(diào)遞增;當(dāng)時,單調(diào)遞減;(2)時,在內(nèi),單調(diào)遞增;(3)時,當(dāng)或時,單調(diào)遞增;當(dāng)時,單調(diào)遞減.綜上所述,當(dāng)時,函數(shù)在內(nèi)單調(diào)遞增,在內(nèi)單調(diào)遞減;當(dāng)時,在內(nèi)單調(diào)遞增,在內(nèi)單調(diào)遞減,在內(nèi)單調(diào)遞增;當(dāng)時,在內(nèi)單調(diào)遞增;當(dāng),在內(nèi)單調(diào)遞增,在內(nèi)單調(diào)遞減,在內(nèi)單調(diào)遞增.()

16、由()知,時,令,.則,由可得,當(dāng)且僅當(dāng)時取得等號.又,設(shè),則在單調(diào)遞減,因為,所以在上存在使得時,時,所以函數(shù)在上單調(diào)遞增;在上單調(diào)遞減,由于,因此,當(dāng)且僅當(dāng)取得等號,所以,即對于任意的恒成立?!究键c】利用導(dǎo)函數(shù)判斷函數(shù)的單調(diào)性,分類討論思想.【名師點睛】本題主要考查導(dǎo)數(shù)的計算、應(yīng)用導(dǎo)數(shù)研究函數(shù)的單調(diào)性、分類討論思想.本題覆蓋面廣,對考生計算能力要求較高,是一道難題.解答本題,準確求導(dǎo)數(shù)是基礎(chǔ),恰當(dāng)分類討論是關(guān)鍵,易錯點是分類討論不全面、不徹底、不恰當(dāng),或因復(fù)雜式子變形能力差,而錯誤百出.本題能較好地考查考生的邏輯思維能力、基本計算能力、分類討論思想等.18、(1)見解析;(2)【解析】(1

17、)拋擲5次的得分可能為,且正面向上和反面向上的概率相等,都為,所以得分的概率為,即可得分布列和數(shù)學(xué)期望;(2)令表示恰好得到分的概率,不出現(xiàn)分的唯一情況是得到分以后再擲出一次反面,因為“不出現(xiàn)分”的概率是,“恰好得到分”的概率是,因為“擲一次出現(xiàn)反面”的概率是,所以有,即,所以是以為首項,以為公比的等比數(shù)列,即求得恰好得到分的概率【詳解】(1)所拋5次得分的概率為,其分布列如下(2)令表示恰好得到分的概率,不出現(xiàn)分的唯一情況是得到分以后再擲出一次反面因為“不出現(xiàn)分”的概率是,“恰好得到分”的概率是,因為“擲一次出現(xiàn)反面”的概率是,所以有,即于是是以為首項,以為公比的等比數(shù)列所以,即恰好得到分的

18、概率是【點睛】此題考查了獨立重復(fù)試驗,數(shù)列的遞推關(guān)系求解通項,重點考查了學(xué)生的題意理解能力及計算能力19、(1)增區(qū)間為,減區(qū)間為;(2)【解析】(1)將代入函數(shù)解析式,求出,利用導(dǎo)數(shù)值判斷的單調(diào)區(qū)間即可;(2)由題求得,對進行分類討論,判斷在處取得極大值時的范圍即可.【詳解】(1)由題意,當(dāng)時,所以,令,解得,解得;,解得,;所以的單調(diào)增區(qū)間為,單調(diào)減區(qū)間為;(2)由題意,當(dāng)時,解得;,解得,;所以在處取極大值;當(dāng)時,令,得,當(dāng)時,即,或時,解得;,解得,;所以在處取極大值;當(dāng),即時,解得,解得,或;所以在處取極大值;當(dāng),即時,故不存在極值;當(dāng)時,即時,解得,;,解得,或;所以在處取極小值;綜上,當(dāng)在處取得極大值時,.【點睛】本題主要考查利用導(dǎo)數(shù)研究函數(shù)的單調(diào)性和極值,考查了分類討論的思想,屬于中檔題.20、a1【解析】分析:化簡命題p可得a0,化簡命題q可得0a1 ,由pq為真命題,pq為假命題,可得p,q一真一假,分兩種情況討論,對于p真q假以及p假q真分別列不等式組,分別解不等式組,然后求并集即可求得實數(shù)a的取值范圍.詳解:由于命題p:函數(shù)f(x)=x2-ax所以a0 命題q

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