火災的防范與自救課件_第1頁
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文檔簡介

1、火災的防范與自救 平輿縣第六初級中學 楊現春一：活動背景近幾年來，我國每年因孩子玩火、用火不慎等引發(fā)的火災事故呈逐年上升趨勢觸目驚心的死亡人數和財產損失令人深思，同時初中生的孩子防火知識匱乏，火災中的自我保護能力和救護能力弱，要讓孩子遠離火災危害，必須讓他們通過實踐學習獲得積極體驗和豐富經驗，本活動主題引導學生通過調查訪問、查閱資料模擬逃生等活動，認識火災給人們帶來的危害，和掌握一些在火災中逃生避險的方法。二：活動目標情感態(tài)度價值觀1 通過上網、查書、調查等活動方式，認識火災的危害，增強安全意識，培養(yǎng)熱愛生命，珍視生命的思想感情。2 在模擬逃生活動中，增強面對災難的態(tài)度，培養(yǎng)團結互助、關愛他人

2、的情感。能力目標1 通過模擬演練，掌握緊急逃生與自救互救的方法和技巧，培養(yǎng)敏銳的應變能力和解決問題的能力2 能根據學校環(huán)境設計火災逃生路線圖和撤離方案，培養(yǎng)分析和策劃能力知識目標1 了解火災發(fā)生的原因和災害，知道在日常生活中如何用火、防火、滅火，掌握相關的自救自護的知識2 認識常見的消防安全標志，了解相關知識活動課題第一組（1）火災發(fā)生的原因和造成的危害（2）了解消防安全標志和消防器材第二組：（1）匯報如何預防火災（2）匯報滅火與逃生的方法（四）模擬逃生：1課時1、明確任務：事先做好哪些準備，才能在突發(fā)火災時，快速有序的逃生呢？學生思考發(fā)言2、設計方案：分組設計學校或班級疏散逃生路線圖和撤離方案學生發(fā)言師生歸納：發(fā)現火災馬上報告老師，小火補救，大火聽從老師指揮迅速撤離。思考：撤離時要注意什么？3、模擬演習

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