1、機械設(shè)計基礎(chǔ)課程設(shè)計（1 周）中國礦業(yè)大學(xué)機電學(xué)院閆海峰課程設(shè)計 一.目的1.培養(yǎng)理論聯(lián)系實際的正確設(shè)計思想2.學(xué)習(xí)機械設(shè)計一般方法3.進行機械設(shè)計基本技能的訓(xùn)練課程設(shè)計 設(shè)計題目課程設(shè)計 設(shè)計題目表1參數(shù)名稱各方案參數(shù)值123456789101112131415F（KN）3.544.24.54.755.25.55.866.26.577.27.5V（m/s）1.71.61.421.72.21.71.92.52.31.821.31.52.1D(mm)450400380400380400400400450450400450350350400表2參數(shù)名稱各方案參數(shù)值16171819202122232

2、4252627282930F（KN）3344556676889910V（m/s）1.21.41.41.81.822.22.42.6322.42.422D(mm)260300350380400450500550600600400400500450350課程設(shè)計 設(shè)計工作量1.工作圖：裝配圖1張(三視圖) (1號圖紙，手畫或計算機繪圖均可)；2.計算：齒輪強度計算，軸強度校核，鍵強度校核，3.設(shè)計計算說明書1份（40005000字）課程設(shè)計 課程設(shè)計 設(shè)計過程設(shè)計準(zhǔn)備 1）研究設(shè)計任務(wù)書，明確設(shè)計要求、條件、內(nèi)容和步驟 2）了解設(shè)計對象 3）復(fù)習(xí)課程有關(guān)內(nèi)容 4）準(zhǔn)備設(shè)計需要的圖書、資料和工具2.

3、 傳動裝置的總體設(shè)計 1）決定傳動裝置的方案 2）計算電動機功率，確定電動機型號 3）計算傳動裝置的運動和動力參數(shù) 課程設(shè)計 設(shè)計過程3. 裝配圖設(shè)計 1）計算和選擇傳動比參數(shù) 2）繪制裝配圖草圖 3）設(shè)計軸并計算軸轂聯(lián)接強度 4）選擇計算軸承和進行支承結(jié)構(gòu)設(shè)計 5）進行機體結(jié)構(gòu)及其附件設(shè)計 6）完成裝配圖其它要求零件工作圖設(shè)計整理和編寫計算說明書設(shè)計總結(jié)和答辯 課程設(shè)計 設(shè)計進度完成全部傳動零件設(shè)計(11.5天)裝配圖設(shè)計（2.53天）整理說明書，答辯（1天）課程設(shè)計 設(shè)計過程設(shè)計準(zhǔn)備 1）研究設(shè)計任務(wù)書，明確設(shè)計要求、條件、內(nèi)容和步驟 2）了解設(shè)計對象 3）復(fù)習(xí)課程有關(guān)內(nèi)容 4）準(zhǔn)備設(shè)計需

4、要的圖書、資料和工具2. 傳動裝置的總體設(shè)計 1）決定傳動裝置的方案 2）計算電動機功率，確定電動機型號 3）計算傳動裝置的運動和動力參數(shù) 課程設(shè)計 3. 裝配圖設(shè)計 1）計算和選擇傳動比參數(shù) 2）繪制裝配圖草圖 3）設(shè)計軸并計算軸轂聯(lián)接強度 4）選擇計算軸承和進行支承結(jié)構(gòu)設(shè)計 5）進行機體結(jié)構(gòu)及其附件設(shè)計 6）完成裝配圖其它要求零件工作圖設(shè)計整理和編寫計算說明書設(shè)計總結(jié)和答辯 設(shè)計過程課程設(shè)計 紀(jì)律要求 要求全部同學(xué)在設(shè)計教室完成課程設(shè)計內(nèi)容，并作為總成績考核指標(biāo)之一指導(dǎo)老師:閆海峰 周曉謀課程設(shè)計 參考資料 主教材2 機械設(shè)計課程上機與設(shè)計，東南大學(xué)出版社3 機械設(shè)計課程設(shè)計圖冊，哈爾濱工

5、業(yè)大學(xué)4 實用機械設(shè)計手冊. 中國礦業(yè)大學(xué)出版社5 機械設(shè)計課程設(shè)計指導(dǎo)書（各校皆有出版）課程設(shè)計 1.在教師的指導(dǎo)下,由學(xué)生獨立完成2.正確處理理論計算與結(jié)構(gòu)設(shè)計的關(guān)系3.正確處理繼承與創(chuàng)新的關(guān)系4.正確使用標(biāo)準(zhǔn)和規(guī)范課程設(shè)計的要求課程設(shè)計 課程設(shè)計第一階段任務(wù)明確要求，進行傳動裝置的總體設(shè)計和傳動零件的計算一、傳動裝置總體設(shè)計分析傳動裝置的組成和特點，確定傳動方案（）選電動機、分配傳動比 1）選電動機 a) 類型：Y系列 課程設(shè)計 課程設(shè)計第一階段任務(wù)課程設(shè)計 b) 容量(功率)：要求電動機額定功率稍大于電動機工作功率Kw電動機工作功率或工作機的功率 課程設(shè)計第一階段任務(wù)課程設(shè)計 傳動裝置總效率1-一對軸承效率；2-齒輪嚙合效率；3-聯(lián)軸器效率；4-工作機效率。 課程設(shè)計第一階段任務(wù)課程設(shè)計 最后注明： 型號、額定功率、同步轉(zhuǎn)速、滿載轉(zhuǎn)速、中心高（H）、軸伸尺寸（D*E）c) 轉(zhuǎn)速：多選用同步轉(zhuǎn)速為1500r/min 、1000r/min2)傳動比分配傳動裝置總傳動比 課程設(shè)計第一階段任務(wù)課程設(shè)計 （6）尺寸協(xié)調(diào)、互不干涉 課程設(shè)計第一階段任務(wù)課程設(shè)計 （7）尺寸緊湊、便于潤滑 課程設(shè)計第一階段任務(wù)課程設(shè)計 3）傳動裝置運動、動力參數(shù)計算 各軸PnTi.二、傳動零件設(shè)計計算（教材） 齒輪