1、美術(shù)課聽(tīng)課記錄樣板時(shí)間：2021.02.07命題人：歐陽(yáng)物聽(tīng)課教師：許震青 2012年6月12日 第19周 星期二科U美術(shù)班 級(jí)初一(6)節(jié) 次第五節(jié)授課 教師王小 玲課型新授課課題玉米辣椒蠟筆畫(huà)參加 對(duì)象美音體組老師及相 關(guān)領(lǐng)導(dǎo)授課 過(guò)程 摘要一、創(chuàng)設(shè)情境，利用實(shí)物導(dǎo)入。1、利用實(shí)物玉米、辣椒導(dǎo)入新課的學(xué)習(xí)。2、教師用相機(jī)把大家看到的場(chǎng)景拍下來(lái)，存入電腦中放到大 屏幕觀看。二、從黑板上的畫(huà)看到了什么？想到了什么？1、學(xué)生觀看后自由回答。2、在老師的引導(dǎo)進(jìn)入正題，如看到了色彩、線條是怎樣的等 等。三、欣賞作品：1、欣賞外國(guó)著名畫(huà)家的作品。2、欣賞同年級(jí)的作品。3、教師總結(jié)：藝術(shù)來(lái)源于生活。四、

2、指導(dǎo)蠟筆畫(huà)的具體畫(huà)法：1、先構(gòu)圖畫(huà)玉米的形狀，橢圓形；然后畫(huà)玉米粒，要注意玉 米粒的畫(huà)法。2、在構(gòu)圖畫(huà)辣椒。3、畫(huà)臺(tái)布，圓形或者方形的。4、著色方法的講究，怎樣畫(huà)出立體感。五、學(xué)生動(dòng)手操作：1、學(xué)生自己根據(jù)所看到的，進(jìn)行畫(huà)畫(huà)。2、教師巡視指導(dǎo)，指出學(xué)生不對(duì)的地方。六、展示學(xué)生作品：七、教師總結(jié)：評(píng)課 摘要 （優(yōu)缺點(diǎn)）優(yōu)點(diǎn)：1、教師從自己的生活感受引入課堂，用另一種方法告訴學(xué) 生，要善于發(fā)現(xiàn)生活中美的事物，感受身邊美好的生活。關(guān)注 自己身邊的素材，這課的內(nèi)容設(shè)計(jì)比較好。能引起學(xué)生的興 趣。2、運(yùn)用有名畫(huà)家的作品和同年級(jí)學(xué)生的作品來(lái)欣賞，這是給 學(xué)生一種啟示，也是一種幫助解決繪畫(huà)的方法。3、老師用自己的作品告訴學(xué)生怎樣構(gòu)圖，這個(gè)示范真的很重 要。缺點(diǎn)1、評(píng)價(jià)的部分是導(dǎo)向，這個(gè)內(nèi)容的安排還是比較好的，但還 需要更讓學(xué)生主動(dòng)一些。2、交流與討論，談?wù)動(dòng)忻?huà)家的作品和學(xué)生的作品有什么區(qū) 別，沒(méi)有抓住重要的問(wèn)題來(lái)分析。3、教師可用口板展示具體畫(huà)法，可充分的運(yùn)用多媒體教學(xué)。教研室 教導(dǎo)處 意見(jiàn)該教師認(rèn)真聽(tīng)課并做好記錄屬實(shí)。簽名：干星2012年6月 13 0訥長(zhǎng)見(jiàn) 分校意一該教師認(rèn)真聽(tīng)課并做好記錄屬實(shí)。簽名：王振川2012年6月13 B時(shí)