1、某大學決定從兩名【篇一：大學管理學試卷答案版】中山大學授予學士學位工作細則第六條：考試作弊不授予學士學位?！敝猩酱髮W新華學院 年級專業(yè)2010 2011學年度第一學期考試試題a卷科目：考試時間：考試形式開卷、閉卷年級學號成績一、單項選擇題每題 2分，共30分。 TOC o 1-5 h z .根據(jù)馬斯洛的需要層次理論，人的行為決定于：（d）a.需要層次b .激勵程度c .精神追求d .主導需要.企業(yè)計劃工作的前提條件可分為企業(yè)可控制的和企業(yè)不可控制的。以下條件中那個些是屬于企業(yè)可以控制的？（ b ）a.未來市場價格水平 b.稅收和財政政策c. a和b d .產(chǎn)品投放市場的時機.管理人員與一般工作

2、人員的區(qū)別在于：（d）.一家產(chǎn)品單一的跨國公司在世界許多國家和地區(qū)擁有客戶和分支 機構，該 公司的組織結構應考慮按什么因素來劃分？（ c ）a.職能b.產(chǎn)品c.地區(qū)d.矩陣結構5,治病不如防病，防病不如講衛(wèi)生。”根據(jù)這一說法，以下幾種控制方式中，哪一種方式最重要？（ d ）a.預先控制b .實施控制c .反饋控制d .前饋控制. 一個實行有限責任制的企業(yè)破產(chǎn)時，出資者應以什么為限對企業(yè) 債務負責？ （c ）a.企業(yè)的全部法人財產(chǎn) b.企業(yè)出資者的全部財產(chǎn)c.出資者投入企業(yè)的資本額 d.企業(yè)的全部國有資產(chǎn).在整個企業(yè)管理中，倡導尊重每一位職工、重視職工權利的思想、 觀念和做法屬于：（a ）a.企

3、業(yè)文化b.政治手段c.利益導向d.激勵方式.某公司賦予某一層次三個部門主管的一個權力是：每筆支出不超過500元的審批權，每個年度批準的支出不超過 5萬元。類似這種 下級主管被賦予一定的決策權限，上級沒把下級活動竽腳”捆住，只在較大的問題發(fā)生或問題的解決不在下級處理權限范圍之內(nèi)的時候，才介入處理的管理方式，被稱為：（c ）.梅奧等人通過霍桑試驗得出結論：人們的生產(chǎn)效率不僅受到物理 的、生理的因素的影響，而且還受到社會環(huán)境、社會心理因素的影 響。由此創(chuàng)立了 c。a.行為科學學說b.人文關系學說c.人際關系學說 d.科學管理學派.在下面的描述中，哪一種對決策的描述最為準確（b ）a.決策是適應外部環(huán)

4、境的一項工作b.決策是組織外部環(huán)境、內(nèi)部條件、決策人自我目標之間的動態(tài)平 衡的過程c.決策是swot分析d.決策是 運籌帷幄之中，決勝于千里之外 ”的工作.某大學曾有一段時期，教員與行政人員之間總是出現(xiàn)矛盾。矛 盾通常產(chǎn)生于每學期的課程安排。課程安排通常是在上學期臨近結 束時，通過教務秘書向每一個教員口頭傳達的。教務秘書通常是年 輕人，且常常就是本系或本校的畢業(yè)生，教員往往感到自己在受學 生輩的指揮和領導，因此總是有一種不舒服的感覺。后來因為偶然的原因，課程安排改為書面形式，并且直接郵送到每 一個教員家中。此后，不知不覺中大部分矛盾就都消失了。這一問 題的解決可以認為是由于：（d ）a.職權系

5、統(tǒng)的改變b.雙方態(tài)度的改變c.人際關系的改變d.溝通渠道的改變. w公司有三級管理層：公司總部、產(chǎn)品部 （共12個產(chǎn)品部）和各 職能部門。由于公司的產(chǎn)品種類越來越多，總裁感到難以繼續(xù)對所 有的產(chǎn)品部進行有效的管理。為此，提出以下幾種組織變革方案。你認為最不可行的方案是：（b）a.在公司總部和產(chǎn)品部間增設一個按產(chǎn)品大類組成的管理層。b.更換一位能力更強的總裁。c.淘汰幾種產(chǎn)品。d.各產(chǎn)品部實行自主管理。.有一天，某公司總經(jīng)理發(fā)現(xiàn)會議室的窗戶很臟，好似很久沒有打掃過，便打 將這件事告訴了行政后勤部負責人，該負責人立刻打 告訴事務科長，事 務科長又打 給公務班長，公務班長便派了兩名 職工，很快就將會

6、議室的窗戶擦干凈。過了一段時間，同樣的情況 再次出現(xiàn)。這說明該公司在管理方面主要存在著什么問題？（ c ）a.組織層次太多 b.總經(jīng)理越級指揮c.各部門職責不清d.職工缺乏工作主動性. a公司為了鼓勵職工參加體育鍛煉，并取得良好成績，老總向職工宣布，假設能夠在 a行業(yè)運動會上取得單項冠軍將獲得 5000元獎金，這種做法從期望理論分析，是由于： aa.提高了職工奪取冠軍的效價b.提高了職工奪取冠軍的期望值c.提高了職工奪取冠軍的滿足感d .提高了職工奪取冠軍的公平感一個大企業(yè)的一把手，將自己過去一天的工作做了記錄，其內(nèi)容 包括：聽取生產(chǎn)主管關于季度生產(chǎn)活動的匯報和安排。主持編制企業(yè)的財務預算。

7、a車間發(fā)生重大安全事故造成多數(shù)人受傷，親 赴現(xiàn)場，分析事故，并做出善后處理。某職工因與主管領導工作上發(fā)生爭執(zhí)，要求調(diào)離工作，一把手仔細聽取了該職工的意見，并 對其進行勸導和撫慰。 參加由社區(qū)領導共同組織的旨在加強雙方 關系的晚宴，從效率和效果以及管理者的職能三個因素分析，你認 為哪項工作可以簡化，或交由他人去完成 ？ca.b.+c.+d.+.二、判斷題每題1分，共10分。1.因為人們很難獲得最優(yōu)決策，只能接受滿意決策，而滿意決策 完全取決于決策者的主觀判斷，所以結果往往是走一步，看一步，摸著石頭過河?！卞e.管理學目前還只是一門不十分精確的學科，這主要是因為管理學 作為一門新興的學科，其 發(fā)展歷

8、史還很短。但 隨著時間的推移，管 理學也能發(fā)展成為一門比較精確的學科。 錯.全球的共同趨勢是企業(yè)對職工培訓越來越重視。這是因為培訓不 但會給職工帶來新觀點、新技能等直接收獲，還能提升人的綜合素 質，增強組織凝聚力。對 4.組織中的一切信息都應該通過正式溝通渠道進行傳遞，非正式 溝通渠道只會傳播失真的信息，造成混亂。 錯.領導即使做好了對下級的激勵工作，也不一定會顯著提高工作業(yè) 績。對.與汽車行業(yè)相比，潛在進入者對于行業(yè)中現(xiàn)有企業(yè)所造成的競爭 威脅，餐飲業(yè)要表現(xiàn)得更為嚴重些。 對.企業(yè)職工的士氣越高，企業(yè)的經(jīng)濟效益也必定越好。 錯.最小懊悔值決策方法中的懊悔值就是時機損失值。對 9.公平理論認為

9、一個人的公平感覺取決于其每次的投入與報酬之間 是否對等。錯10.決策最終選擇的一般只是滿意方案，而不是最優(yōu)方案。對 ：三、簡答題每題8分，共32分。.請比較大學和中學的管理方式有何不同并分析采用不同管理方式 的原因，你 認為在校大學生怎樣才能實現(xiàn)自己的預期目標？大學：寬松 自我管理為主處罰以規(guī)章制度為依據(jù)時間支配的自由度較大中學：嚴格 學校教師監(jiān)控教師有一定權限 時間支配的自由度較小采用不同的管理方式原因主要是管理對象的成熟度不一樣，大學生 的自我意思更強烈，自主學習和自覺行動的能力更強，而且大學的 管理幅度更大，環(huán)境相對開放難以嚴格控制。在校大學生實現(xiàn)自己的預期目標主要依靠自身的自覺努力，首

10、先根據(jù)本人及家庭，專業(yè) 的具體情況確定畢業(yè)后的選擇深造或就業(yè)，然后分析自身的優(yōu) 勢與不足確定努力的方向和學習的重點，制定每學期，每月的具體 目標和行動方案，自我檢查分析和及時調(diào)整。.a今年23歲，剛獲得某大學企業(yè)管理的本科學位。大學期間，每 年暑假他都在一些公司打工，做過許多不同類型的工作。目前，他 走馬上任某廠的供銷部經(jīng)理。該廠供銷部由供給科、銷售科、車隊、 倉庫和廣告制作科組成。上任之前，他聽到不少人反映廣告制作科、 倉庫管理科遲到早退現(xiàn)象嚴重，勞動紀律差，工作效率低。雖然經(jīng) 過多次批評教育，成效不大，群眾反映很大。a對這兩個科室進行了調(diào)查，情況如下：廣告制作科的職工全是大專以上文化程度，

11、平時工作認真，責任心 強，有闖勁干勁，但較散漫。廣告制作的工作時間有較強的連續(xù)性，工作好壞的伸縮 性比較大，難考核。 倉庫管理科的職工文化程度普遍較低，思想素 質較差。由于工作環(huán)境分散，工作單調(diào)，職工積極性不高。倉庫管理人員的遲到早退現(xiàn)象已經(jīng)直接影響了車間的正常生產(chǎn)。 銷售科也令人 頭痛”，銷售科的科長今年 50多歲, 在銷售科干了 10多年，在職工群體中很有份量。a斷定，如果他的工作得不到這個老頭的支持，將會十分困難。前任經(jīng)理對該老頭 的情況介紹是個性強，不好合作，凡事都要聽他的，有時經(jīng)理決定 了的事，如果他不同意，經(jīng)理的決策就很可能得不到有效實施。請從以下方面說明你的觀點：影響a成功地成為

12、領導者的關鍵因素是什么 ？答：作為工作時間 不長的年輕人，a走上領導崗位后擁有了職位權力，影響其成功地成 為領導的關鍵因素是個人威信的建立，使職工對他產(chǎn)生認同感和信 任感，愿意支持他的工作。你認為a經(jīng)理對廣告制作科和倉庫管理科這兩個部門應如何實施領導？答：針對廣告制造料和倉庫管理這兩個部門的不同特點應分別實施不同的領導方式，前者采取較為 寬松的民主式領導，以團隊自我領導為主，主要考核工作業(yè)績，工 作時間允許有一定的彈性。后者應該采取較嚴格的開明式領導，在 充分調(diào)查研究，征求意見的基礎上，強化規(guī)章制度的執(zhí)行，考核力 度，將考核結果，工作實績與工資報酬掛鉤，調(diào)開工作積極性。為了幫助a經(jīng)理處理好與銷

13、售科長的工作關系，你有何建議.答.銷售科長資歷老，個性強，影響力大，a經(jīng)歷要處理好與銷售科長的的工作關系首先要端正態(tài)度，謙虛有禮，主動請教，以便在情 感上消除隔閡，獲得理解和支持；其次在具體工作上充分尊重他的 意見，及時通報情況，盡可能發(fā)揮其能力，及時表揚其取得成績， 發(fā)揮他對職工影響力的正面作用。.組織中的沖突可以分為那兩種基本類型？管理者應該如何正確 認識和處理組織中的沖突？答：1.由于個體差異的存在以及局部與整體之間的利益矛盾，組織 中的沖突是不可防止的客 觀存在，組織中的沖突可以分為破壞性沖 突和建設性沖突兩種基本類型2,沖突不一定導致不良后果，建設性沖突可以轉化成組織中積極進 取的動

14、力，管理者應該采用適當?shù)姆椒ǚe極化解沖突，防止破壞性 沖突向對抗，暴力等極端形式發(fā)展帶來損失，引導沖突向符合組織 利益的方向轉化.3.缺乏沖突的組織也缺乏活力，沖突是推向變革的 力量之一，管理者有意識的激發(fā)沖突，保持適度的沖突水平有助于 組織的自我更新和保持旺盛的生命力 .簡要說明swot分析方法的含義與作用。答：swot分析的含義是通過對企業(yè)的內(nèi)部優(yōu)勢，劣勢，外部環(huán)境的 時機和威脅四個因素組成的 十”字型框架說明在各個因素不同的組 合狀態(tài)下可供參考戰(zhàn)略選擇。其作用是幫助企業(yè)結合自己的經(jīng)營目 標和內(nèi)部資源條件兩方面來識別環(huán)境變化中的時機與威脅，選擇正 確的戰(zhàn)略，防止落入盲目跟風的陷阱。四.案例

15、分析閱讀案例材料，按照所提問題的思路說明你的觀點， 寫在答題紙上，14分。1.案例：金果子公司的組織結構設計金果子公司是我國南方一家種植和銷售荔枝和桂圓兩大類水果的家 庭農(nóng)場式企業(yè)，已經(jīng)開辦了 20多年，擁有一片肥沃的土地和明媚的陽光，特別適合種植這類 水果。公司目前已初具規(guī)模，積累了水果種植、存儲、運輸和營銷 的經(jīng)驗，能有效向海內(nèi)外提供高質量的水果。金果子公司主要開展三個方面的活動：一是有一大批工人和管理人員在田間勞動負責種 植和收獲水果；二是一批高薪聘來的農(nóng)業(yè)科學家，負責開發(fā)新品種 和提高產(chǎn)量水平；第三類是市場營銷活動，由一批經(jīng)驗豐富、工作努力的銷售人員負責走訪各地的水果批發(fā)商和零售商。金

16、果子公司的管理一直沒有制定太多的正式規(guī)則和政策，大家都很自覺地合作。 但現(xiàn)在公司業(yè)務擴展很快，有必要為公司建立起一種比較正規(guī)的組 織結構。公司請來的管理咨詢?nèi)藛T指出他們有兩種選擇：一是采取 職能結構形式；另一是按產(chǎn)品來劃分部門，成立兩個事業(yè)部。問題：.如果你是該公司的經(jīng)營者，你將選擇哪一種組織結構形式？說明 你的理由。.畫出你所設計的組織結構圖，注明組織層次和部門劃分。五.計算題請列出詳細步驟，14分。甲企業(yè)以乙企業(yè)為競爭對手，相對于乙企業(yè)的三種策略，甲企業(yè)擬定 四種策略與之抗衡。要求按照四種準則悲觀準則、樂觀準則、懊 悔矩陣和樂觀系數(shù)，選擇甲企業(yè)的策略。中山大學授予學士學位工作細則第六條：考

17、試作弊不授予學士學位。”中山大學新華學院 年級專業(yè)2010 2011學年度第一學期考試試題b卷科目：考試時間：考試形式開卷、閉卷年級學號成績試卷頭，樣版一、單項選擇題每題 2分，共30分。.比較馬斯洛的需要層次理論和赫茨伯格的雙因素理論，馬斯洛提 出的五種需要中，屬于【篇二：大學物理第二、三章習題解】第二章牛頓運動定律2-1如圖2-1所示，一輛轎車陷污水坑中，為了移動轎車，駕駛員找來一根繩子，一端系在轎車上，另一端系在距轎車10m遠的樹上,將將繩子拉直，然后駕駛員用 4.0?102n的水平力垂直作用在繩的中 部，使繩的中部移動了 50.0cm ,這時轎車開始移動。此時繩中的張 力為。圖2-12

18、-2解：對繩子作受力分析，如圖 2-2所示。由受力分析圖可求出繩子 的張力為ff4.0?102t?2,0?103n2質量相等的兩物體a和b ,分別固定在彈簧的兩端，豎直放在 光滑水平面c上，如圖2-3所示。彈簧的質量與物體 a、b的質量相 比，可以忽略不計。假設把支持面c迅速移走，則在移開的一瞬間，a的加速度大小 aa = , b的加速度的大小 ab =。0。解：移開瞬間，彈簧的彈力依存。因此物體 a依然平便r,故aa = 但物體b由于c0。n?2mg?0式中n為c對b的支持力。故移開瞬間對 b應用牛頓第二定律有2mg?mab圖2-3由此得ab?2g 。2 3假設地球半徑縮短1 %,而它的質量

19、保持不變，則地球外表的 重力加速度g增大的百分比是 。解：在忽略慣性離心的情況下，地球外表的物體的重力等于其受到 的萬有引力，即有mg?gmmr2對上式兩邊求微分得dg?g2mmrdr?2g dr r即dg/g?2dr/r?2%2 -4月球半徑約為地球半徑的1/4,月球質量約為地球質量的1/96,地球外表的重力加速度取 10m/s2 ,第一宇宙速度為7.9km/s ,則：1月球外表的重力加速度大約是m/s2 ;2美國的一阿波羅II號I宇宙飛船登月成功時，宇航員借助一計 時表測出近月飛船繞月球一周時間t,則可得到月球的平均密度的表達式為。用字母表75解：1用me表示地球的質量，mm表示月球的質量

20、，re表示地 球的半徑，rm表示月球的半徑。則me?96mm , re?4rm 1又mg?gmgm?gmmre23mmrm式中g和gm分別表示地球和月球的重力加速度。由1、 2 和3式得gm?2mmremerm g?14962近月飛船繞月球飛行看成是繞月作圓周運動，物體在月球的重 充當向心力，則有mgm?m?rm?m?rm 5?t?22由前面幾式可計算得月球的平均密度為?2 f由f?ma可知。a.物體質量和加速度成反比 b.因為有加速 度才有力c.物體的加速度與物體受到的合外力方向一致d.物體的加速度與物體受到的合外力方向不一定相同解：由f?ma ,只有在所受合外力相等的情況下，才能說物體所獲

21、得 的加速度與質量成反比，故a項也是錯的；力是產(chǎn)生加速度的原 因，故b項也是錯的；物體的加速度與物體受到的合外力方向一 致，故c是正確的。2 -6靜止在光滑水平面上的物體受到一個水平拉力 f作用后開始運 動。f隨時間t變化的規(guī)律如圖2-4所示，則以下說法中正確的選項是。a.物體在前2s內(nèi)的位移為零b.第1s末物體的速度方向發(fā)生改變 c.物體將做往復運動d.物體將一直朝同一個方向運動解：物體從靜止開始，在第 1s內(nèi)受到的力為正，則物體作勻速度直線運動，設第1s末的速度為v。第2s圖2-4-22內(nèi)物體受到的力為負，大小和第 1s內(nèi)相同，則物體的速度將從 v減 小到零，但物體在前 2s內(nèi)總是沿同一方

22、向運動，固其位移不為零， 物體的速度方向并不會改變，同樣的分析得，到第 4s末時物體速度 又為零，因此物體不是做往復運動。綜上所述，只有 d是正確的, 應選d。2 -7在一根繩下串聯(lián)著兩個質量不同的小球，上面小球比下面小球 質量大，當手提著繩端沿水平方向并使兩球一起作勻加速運動時空氣阻力不計，則以下圖中正確的選項是。aaaaabc d解：設上面一個物體的質量為 m,下面一個物體的質量為 m,手提 端的繩對m的拉力為f,它與水平方向的夾角為 ？。對m和m組成 的整體進行受力分析如圖 2-5所示。對m和m應采用整體法進行研 究，應用牛頓第二定律列方程有fcos?(m?m)a fsin?(m?m)g

23、 m a由上兩式得tan?g/a圖2-5將物體m隔離出來，設繩對 m的拉力為t,方向與水平方向的夾角 為？，進行受力分析如圖2-6所示。對m應用牛頓第二定律列方程有tcos?ma tsin?mg mmg由上兩式得tan?g/a圖2-6由分析可知m和m受到的拉力方向與水平方向的夾角相等，故應 選a。a. 4 nb . 2 nc . 0 nd . 3 n圖2-8圖2-7圖2-9解：對物體進行受力分析，建如圖 2 8的坐標系，應用牛頓第二定 律有mgsin30?ma所以物體沿斜面的加速度為a?1g12建如圖2 c的坐標系，同樣應用牛頓第二定律得ny?mg?may?masin30? 2由1和2式可解得

24、ny?mg?masin30?3mg?3n 4由此可見，物體在斜面滑動時，它對斜面的壓力在豎直方向的分量 為3n ,這個力應是測力計增加的讀數(shù)。因此測力計的讀數(shù)值增加3n答案應選d。此題也可由圖2 8在y方向的力的平衡得 n=mgcos30?=23n ,然 后將n沿豎直方向分解得ny?ncos30?3n 。2 -9如圖2-10所示，車廂底板光滑的小車上用兩個量程為20n完全相同的彈簧秤甲和乙系住一個質量為1kg的物塊，當小車在水平地面上做勻速運動時，兩彈簧秤的示數(shù)均為10n ,當小車做勻加速運動時彈簧秤甲的示數(shù)變?yōu)?8n,這時小車運動的加速度大小是。a. 2m/s2b . 4m/s2c . 6

25、m/s2d . 8m/s2解：當小車加速運動時，彈簧秤甲的示數(shù)變?yōu)?8n所以，彈簧秤乙的 示數(shù)變應為12n ,故小車所受合外力為f=4n ,根據(jù)牛頓第二定律， 有f?ma可計算得小車運動的加速度大小為a?4m/s2圖2-10故答案應選b。2 T5 一彈簧秤的秤盤質量 m?1.5g ,盤內(nèi)放一物體p,物體p的質 量m=10.5kg ,彈簧質量不計，其勁度系數(shù)為 k?800n/m ,系統(tǒng)處于 靜止狀態(tài)，如圖2-14所示?，F(xiàn)給p施加一個豎直向上的力f,使p 從靜止開始向上做勻加速運動，已知在頭 0.2s內(nèi)f是變力，在0.2s 以后是恒力。求f的最小值和最大值各是多少 ？g=10 m/s2解：依題意，

26、0.2s后p離開了托盤，0.2s時托盤支持力恰為零，此 時p的加速度為a?(fmax?mg)/m 1式中fmax為f的最大值。此時 m的加速度也為a,有a?(kx?mg)/m 2所以kx?m(g?a)3圖 2-14原來靜止時，壓縮量設為 x0 ,有kx0?(m?m)g4而x0?x?式中 t=0,2s。由3、 4、 5式有12at 52(m?m)gm(g?a)12?at kk2即則 TOC o 1-5 h z a?mg/(m?0.02k)?6m/s2 66式代入1式得f的最大值為fmax?m(a?g)?10,5(6?10)?168n剛起動時f為最小，對物體與秤盤這一整體應用牛頓第二定律得fmin

27、?kx0?(m?m)g?(m?m)a74式代入7式得f的最小值為fmin?(m?m)a?72nl。2-16宇航員在一星球外表上的某高處，沿水平方向拋出一小球。經(jīng) 過時間t,小球落到星球外表，測得拋出點與落地點之間的距離為 假設拋出時初速度增大到2倍，則拋出點與落地點之間的距離為幾l。已知兩落地點在同一水平面上，該星球的半徑為r,萬有引力常數(shù)為g。求該星球的質量m。解：設拋出點的高度為 h,第一次平拋的水平射程為x,則有x2?h2?l2由平拋運動規(guī)律得知，當初速度增大到 2倍時，其水平射程增大到 2x,可得(2x)2?h2?(3l)2設該星球上的重力加速度為g,由平拋運動的規(guī)律得h?由萬有引力定

28、律與牛頓第二定律得12gt 2mmr2mg?g聯(lián)立以上各式解得m?23lr23gt解：升降機向上勻加速運動，物體相對于升降機沿斜面向下運動。 假設以升降機為參考系研究運動與力的關系比為較簡單，但升降機 為非慣性系，牛頓定律不再適用，為此在分析物體受力時要加一個 慣性力，使牛頓定律在形式上成立。設物塊相對于斜面的加速度為a?,對物塊進行受力分析，建立坐標,如圖2 -16所示。應用牛頓第二定律得圖 2-16圖2-15 a?f?ma? 1x 方向：m(g?a)siny 方向：n?m(g?a)cos? 2f?n 3聯(lián)立1式、2式和3式解得a?(g?a)(sin?cos?)【篇三：概率統(tǒng)計題】1 .某企

29、業(yè)招聘工作人員，設置 a、b、c三組測試項目供參考人員 選擇，甲、乙、丙、丁、戊五人參加招聘，其中甲、乙兩人各自獨 立參加a組測試，丙、丁兩人各自獨立參加b組測試.已知甲、乙兩人各自通過測試的概率均為丁兩人各自通過測試的概率均為1,丙、31.戊參加c組測試，c組共有6道試題，戊會2其中4題.戊只能且必須選擇 4題作答，答對3題則競聘成功.I 求戊競聘成功的概率；n求參加a組測試通過的人數(shù)多于參加 b組測試通過的人數(shù)的 概率；出記a、b組測試通過的總人數(shù)為？，求？的分布列和期 望.甲、乙兩人參加某種選拔測試.在備選的10道題中，甲答對其中每道題的概率都是,乙能答對其中的5道題.規(guī)定每次考試都從備

30、選的10道題中隨機抽5出3道題進行測試，答對一題加 10分，答錯一題不答視為答錯 減5分，得分最低為0分，至少得15分才能入選.I求乙得分 的分布列和數(shù)學期望；II求甲、乙兩人中至少有一人入選的概率.某網(wǎng)站用“1附制”調(diào)查一社區(qū)人們的幸福度.現(xiàn)從調(diào)查人群中隨 機抽取16名，以下莖葉圖記錄了他們的幸福度分數(shù)以小數(shù)點前的 一位數(shù)字為莖，小數(shù)點后的一位數(shù)字為葉：1假設幸福度不低于9.5分，則稱該人的幸福度為 極幸福求 從這16人隨機選取3人，至多有1人是 極幸福”的概率；2以這16人的樣本數(shù)據(jù)來估計整個社區(qū)的總體數(shù)據(jù)，假設從該 社區(qū)人數(shù)很多任選 3人，記x表示抽到 極幸?！钡娜藬?shù)，求x 的分布列及數(shù)

31、學期望. 一個口袋中有紅球 3個，白球4個.I從中不放回地摸球，每次摸 2個，摸到的2個球中至少有1 個紅球則中獎，求摸 2次恰好第2次中獎的概率；II每次同時摸2個，并放回，摸到的2個球中至少有1個紅球 則中獎，連續(xù)摸4次，求中獎次數(shù)x的數(shù)學期望e(x).某旅游公司提供甲、乙、丙三處旅游景點，游客選擇游玩哪個景 點互不影響，已知某游客選擇游甲地而不選擇游乙地和內(nèi)地的概率 為0.08 ,選擇游甲地和乙地而不選擇游內(nèi)地的概率為0.12 ,在甲、乙、丙三處旅游景點中至少選擇游一個景點0.88,用？表示游客在甲、乙、丙三處旅游景點中選擇游玩的景點數(shù)和沒有選擇游玩的景點數(shù) 的乘積.I記 函數(shù)f(x)?

32、x2?x 是r上的偶函數(shù)”為事件a,求事件a的 概率；n求？的概率分布列及數(shù)學期望.2,且各局比賽勝負互不影響.3I求比賽進行4局結束，且乙比甲多得 2分的概率；甲與選手乙比賽時，甲每局獲勝的概率皆為n設？表示比賽停止時已比賽的局數(shù)，求隨機變量 ？的分布列和 數(shù)學期望.7.甲、乙、丙三人獨立破譯同一份密碼，已知甲、乙、丙各自破譯 出密碼的概率分別為，,p,且他們是否破譯出密碼互不影響，假設三人中只有甲破譯出密碼的 概率為1求p的值，（2設在甲、乙、丙三人中破譯出密碼的總人數(shù)為x,求x的分布列和數(shù)學期望eX.11346.某高校在2011年自主招生考試成績中隨機抽取 100名學生的筆 試成績，按成

33、績分組：第 1組75, 80）,第2組80, 85）,第3組 85 , 90）,第4組90 , 95）,第5組95 , 100得到的頻率分布直方 圖如下圖.（1）分別求第3, 4, 5組的頻率；（2）假設該校決定在筆試成績高的 第3, 4, 5組中用分層抽樣抽取 6名學生進入第二輪面試.已知學生甲和學生乙的成績均在第三組，求學生甲和學生乙同時 進入第二輪面試的概率；學校決定在這6名學生中隨機抽取2名學生接受考官的面試，設 第4組中有x名學生被考官面試，求 x的分布列和數(shù)學期望.乒乓球單打比賽在甲、乙兩名運發(fā)動間進行，比賽采用7局4勝制（即先勝4局者獲勝，比賽結束），假設兩人在每一局比賽中獲勝的

34、 可能性相同.（1）求甲以4比1獲勝的概率；求乙獲勝且比賽局數(shù)多于5局的概率；（3）求比賽局數(shù)的分布列.現(xiàn)有甲、乙兩個靶.某射手向甲靶射擊兩次，每次命中的概率為次 得1分，沒有命中得0分;向乙靶射擊一次，命中的概率為，每命中一42，命中得2分，沒有3命中得0分.該射手每次射擊的結果相互獨立.假設該射手完成以上三 次射擊.(i)求該射手恰好命中兩次的概率；(ii)求該射手的總得分x的分布列及數(shù)學期望ex;.在一次數(shù)學考試中，第 22,23,24題為選做題，規(guī)定每位考生必 須且只須在其中選做一題，設 5名考生選做這三題的任意一題的可 能性均為題的選擇是相互獨立的，各學生的選擇相互之間沒有影響1求其中甲、乙兩人選做同一題的概率；2設選做第23題的人數(shù)為？，求？的分布列及數(shù)學期望.1,每位學生對每3.為了了解某班的男女生學習體育的情況，按照分層抽樣分別抽 取了 10名男生和5名女生作為樣本，他們期末體育成績的莖葉圖如 下圖，其中莖為十位數(shù)，葉為個位數(shù)。女生8 79 74 8x8490128I假設該班男女生平均分數(shù)相等，求 x的值；n假設規(guī)定85分以上為優(yōu)秀，在該10名男生中隨機抽取2名, 優(yōu)秀的人數(shù)記為？，求？的分布列和數(shù)學期望.將編號為1, 2, 3, 4的四個小球，分別放入編號為 1, 2, 3, 4的四個盒子，每個盒子中有且僅有一個小球.假