1、第 第 頁幼兒教師三年規(guī)劃6篇 幼兒老師三年規(guī)劃1 我深深的懂得一個合格的幼兒老師是要有愛心、勇于創(chuàng)新和思索的智能型老師，這樣的人也是新時代對幼兒老師的要求。我在平常的工作中通過實踐，不斷總結(jié)閱歷，嚴(yán)格根據(jù)一名優(yōu)秀幼兒老師的標(biāo)準(zhǔn)來要求自已，用愛心去愛他們，用細(xì)心照料他們，用真心擁有他們，用誠意感動他們，讓可愛的孩子們擁有更多美妙的童年記憶！在新學(xué)期中，我會上心關(guān)注每一位幼兒的生活、學(xué)習(xí)，積極開展我園特色的教育教學(xué)活動。特制定個人進(jìn)展計劃如下： 一、 立場工作 更新觀念，以綱要和規(guī)程為指導(dǎo)，自覺遵守園的規(guī)章制度，聽從上級領(lǐng)導(dǎo)安排，做好本職工作，加強政治學(xué)習(xí)，提高自己思想政治素養(yǎng)， 樹立良好的形象

2、和科學(xué)的兒童觀、教育觀，使幼兒的身心健康進(jìn)展。自覺遵守幼兒園的各項規(guī)章制度，關(guān)懷愛惜每一位幼兒，了解他們上心的呵護他們。坦誠仔細(xì)的面對每一位家長。 二、 教育教學(xué)工作 盼望能在各方面都有新的提高：教學(xué)方面，我即將仔細(xì)預(yù)備幼兒活動所需材料；寫好每一次教案；多學(xué)習(xí)，把先進(jìn)的幼兒教育閱歷運用到自己的教學(xué)中；多反思，結(jié)合自己班幼兒狀況實施收效好的教育方法；多到平行班級走走、看看、聽聽、取長補短，促進(jìn)幼兒進(jìn)展；多和閱歷豐富的老師溝通。生活中，熱忱待人，友愛助人，虛心為人，團結(jié)向上，與同事互幫互助。針對班級里非常幼兒，制定特定個人的教育方法，正確引導(dǎo)，發(fā)覺優(yōu)秀并鼓舞幼兒更快更好的適應(yīng)幼兒園。班務(wù)工作中，嚴(yán)

3、格要求自己，以身作那么地做好班主任工作。 積極仔細(xì)研讀幼兒教育的相關(guān)書籍，仔細(xì)預(yù)備、組織每一次教育活動，按新綱要的理念創(chuàng)設(shè)適合幼兒進(jìn)展的環(huán)境多反思，多聽，多做，勤于實踐，促進(jìn)自身專業(yè)素養(yǎng)的提高與進(jìn)展。而在新的學(xué)期里肯定要學(xué)習(xí)領(lǐng)悟老師道德行為規(guī)范，并在工作中不斷地鞭策自己，以飽滿的熱忱參與到工作中去，時刻以一個優(yōu)秀老師的標(biāo)準(zhǔn)來要求自己。 三、 努力方向 本學(xué)期我制定了以下三個目標(biāo)： 1.爭取成為幼兒園優(yōu)秀老師，多學(xué)多看多聽多問。 2. 仔細(xì)把小三班的教學(xué)、常規(guī)建設(shè)好。 3.踏實努力地做好本職工作，力爭本學(xué)期工作能圓滿結(jié)束。 四、 出勤方面 嚴(yán)格要求自己，保證工作時間，做到一學(xué)期無硌不請假，不遲到

4、，不曠工；用飽滿的熱忱對待工作。 五、家長工作方面： 1、充分利用入園和離園的短臨時間，積極主動地與家長溝通，使家長了解自己孩子在園的狀況，在家長的協(xié)作下實現(xiàn)家園共育，促進(jìn)幼兒的全面進(jìn)展。 2、利用宣揚欄、家園聯(lián)系手冊、電話以及家庭短信箱等途徑，與家長溝通聯(lián)系，實時向家長反饋幼兒在園的學(xué)習(xí)、生活狀況。 3、 電訪或家訪了解幼兒的家庭教育環(huán)境，耐煩聽取家長合理正確的看法和建議，相互協(xié)作共同教育幼兒，使幼兒的健康成長！ 4、熱忱邀請家長參加幼兒園的各項活動。主動援助家長解決問題。 幼兒老師的工作是瑣碎的，然而幼教工作無小事，我們要具有老鷹一樣敏銳的觀測力，留意觀測幼兒的言行、舉止、神態(tài)，并且要永久

5、用一顆童心去感受幼兒心靈的深處，在尊敬、理解幼兒的同時，用一顆平常心去與每一位幼兒溝通，這是我自己做好幼兒教育工作的前提。以上，是我本學(xué)期的計劃及目標(biāo)，我肯定努力去完成，也盼望各位同事及領(lǐng)導(dǎo)加以督導(dǎo)和指正 。 幼兒老師三年規(guī)劃2 歲月如流水匆忙即逝，光陰似離弦的箭一出不回。靜靜地，我從一個理想走到了現(xiàn)實，勝利加入了博苑，成為了博苑老師隊伍中的一員，借此機會對領(lǐng)導(dǎo)表示感恩感謝你們的栽培。我相信這里是我的首站盡可能成為我的終點站，我肯定要在這片藍(lán)天畫上彩虹。為什么這樣說？由于來到博苑第一天我就驚呆了:我驚異我能不能把握這份工作，我怎么做好這份工作。但是通過這幾天領(lǐng)導(dǎo)的指導(dǎo)培訓(xùn)我好像接受了這個優(yōu)雅而

6、又偉大的環(huán)境適應(yīng)了這里，接下了我要考慮的是我怎么做好,怎么進(jìn)展，怎樣在這片藍(lán)天畫上彩虹。我知道不是說說而已，所以我從現(xiàn)在開始行動?；厥走^去，在高校三年多的時間里，雖然學(xué)到許多有關(guān)幼兒心理以及生理知識但是都只是書本上的知識，所以在教學(xué)這塊還有許多不足需要學(xué)習(xí)。但是我相信我肯定能行。在此寫下我個人的幼師職業(yè)生涯規(guī)劃書。 在今日這個人才競爭的時代，職業(yè)生涯規(guī)劃開始成為在人爭奪戰(zhàn)中的另一重要利器,對每個人而言，職業(yè)生命是有限的，假如不進(jìn)行有效的規(guī)劃，勢必會造成生命和時間的糜費。作為剛走進(jìn)博苑的我，假設(shè)是帶著一臉茫然，踏入博苑怎能滿意博苑這片藍(lán)天的的需要。為此我作一下規(guī)劃： 首先自我定位： 優(yōu)點：我是一

7、個辦事仔細(xì)苛刻的人，既能堅持原那么，有相對的敏捷性。性格比較活潑開朗比較擅長和孩子家長溝通，為人坦率直爽，樂于助人，在工作上我相信自己能夠與同伴團結(jié)全都。心理素養(yǎng)良好，具備肯定的組織協(xié)調(diào)技能和分析判斷技能，有較強的團隊合作精神和服務(wù)精神，我不怕吃苦加班對我來說真的不是事。 缺點：閱歷不足，在工作上有些不懂的問題，書本上的知識真正到實踐中還不是很完善，所以我需要多向前輩學(xué)習(xí)取經(jīng)；在教育孩子上還沒有一個很完善的體系，需要同事的幫助和領(lǐng)導(dǎo)的支持以及自己的摸索。 其次職業(yè)分析 (1)職業(yè)環(huán)境分析;首先，隨著中國的不斷進(jìn)展，各種幼兒園教學(xué)模式許多，所需的幼師人才也在不斷增多。其次，隨著人們生活水平的提高

8、和精神需求以及對孩子的期盼，幼兒園是一個非常重要的組織機構(gòu)，幼師是一個很神圣的職業(yè)。 (2)博苑幼兒園的分析;博苑有強大的市場實力，在中國有60多家分院有強大的市場規(guī)模；能夠在這個行業(yè)中形成龍頭；博苑有自己獨特的教學(xué)產(chǎn)品和方案以：自己的幼兒玩具自己設(shè)計的教學(xué)模式；有博愛的領(lǐng)導(dǎo)能夠指導(dǎo)咱們的方向；還有優(yōu)良的生活環(huán)境和幼兒學(xué)習(xí)環(huán)境能夠讓咱們駐扎以及家長的信任。 (3)家庭分析：父母支持我做這個事業(yè)，覺得這個職業(yè)是一個很美的職業(yè)；盼望我在這個事業(yè)中有所進(jìn)展。 最末個人職業(yè)規(guī)劃和實施： 我覺得每個階段的前進(jìn)都要有肯定的目標(biāo)，有了目標(biāo)就有了方向，才能更好的進(jìn)展自我。只要自己不遺余力了，技能都到了發(fā)揮，每

9、個階段有了切實的提高，即使目標(biāo)沒有實現(xiàn)，我也不會覺得失敗，至少目標(biāo)引導(dǎo)我如何走好人生的每一步。目標(biāo)的確立對于人生來說有著至關(guān)重要的作用，因此，我依據(jù)自身的不同階段把目標(biāo)確立如下： 千里之行，始于足下。我覺得現(xiàn)在首要的是仔細(xì)做好配班老師，扎實專業(yè)知識，學(xué)習(xí)前輩教學(xué)閱歷嚴(yán)格完成考核。對主班老師好的教學(xué)模式汲取不好的加以改良。同時，嚴(yán)格根據(jù)博苑制定的制度執(zhí)行各項工作，聽取領(lǐng)導(dǎo)的看法和忠告，將來能成為博苑一名合格的主班老師，從而在自己的位置上發(fā)光發(fā)熱，經(jīng)過自己的努力盼望將來能為博苑做更多的事。 不經(jīng)受風(fēng)雨怎能見彩虹。我要時刻保持一顆清楚的頭腦。雖然，每個人心中都有一片汪洋大海，發(fā)奮著抱負(fù)、信念、追求和

10、報負(fù);每個人心中都有一片森林，承載著收獲、芳香和磨礪。一個人，假設(shè)想取得勝利，需要拿出十足的志氣，付出百倍的.努力、拼搏、奮斗才會勝利。機遇不相信借口，不相信頹廢，不相信幻想，更不相信眼淚;只相信愛打拼的人!假設(shè)想實現(xiàn)自己那遠(yuǎn)大的目標(biāo)，就需要從生活中的點點滴滴開始做起，努力地積累從中所學(xué)到的知識，總結(jié)閱歷，那就是打開勝利大門的鑰匙。因此，從今日開始我要出發(fā)了，為博苑藍(lán)天畫上彩虹！ 幼兒老師三年規(guī)劃3 高校是職業(yè)生涯的起點，知識已經(jīng)成為學(xué)習(xí)的一個很小的組成部分。人際交往技能、口頭表達(dá)技能、協(xié)調(diào)組織技能、人格的完善、體魄的熬煉等都要上升到重要的位置。由于走入社會后，這些都和專業(yè)知識同樣重要，甚至更

11、重要。 在今日這個人才競爭的時代，職業(yè)生涯規(guī)劃開始成為在人爭奪戰(zhàn)中的另一重要利器。對企業(yè)而言，如何表達(dá)公司“以人為本”的人才理念，關(guān)注員工的人才理念，關(guān)注員工的持續(xù)成長，職業(yè)生涯規(guī)劃是一種有效的手段;而對每個人而言，職業(yè)生命是有限的，假如不進(jìn)行有效的規(guī)劃，勢必會造成生命和時間的糜費。作為當(dāng)代高校生，假設(shè)是帶著一臉茫然，踏入這個擁擠的社會怎能滿意社會的需要，使自己占有一席之地?為了更加充盈自己余下的高校時間，為以后更長的路打算，將自己的將來好好的設(shè)計一下。有了目標(biāo)，才會有動力。在充分認(rèn)識與深刻總結(jié)自我的前提下，擬定出自己的職業(yè)生涯設(shè)計書。 一、自我評價 我是一個辦事仔細(xì)負(fù)責(zé)，既能堅持原那么，又有

12、肯定敏捷性。性格活潑開朗，為人坦率直爽，樂于助人，溝通方面有些欠缺。在工作上、學(xué)習(xí)上都能夠團結(jié)同事同學(xué)。我有較強的上進(jìn)心和學(xué)習(xí)技能，心理素養(yǎng)良好，具備肯定的組織協(xié)調(diào)技能和分析判斷技能，有較強的團隊合作精神和服務(wù)精神，能適應(yīng)不同的工作和生活環(huán)境。喜愛面對挑戰(zhàn)，擅長總結(jié)自我，不斷創(chuàng)新。 我是一個不是很擅長交際的人，經(jīng)過不斷的學(xué)習(xí)與磨練，現(xiàn)在的我在性格上有了很大的轉(zhuǎn)變，會與同學(xué)交往，結(jié)識更多的新伙伴。在人際關(guān)系上也有了很大的進(jìn)步。在平常生活中愛好愛好廣泛。作為學(xué)前教育專業(yè)的我，有著一顆對學(xué)前教育的喜歡，總之，經(jīng)過近四年半的幼師，我在學(xué)習(xí)，工作和思想上都取得了較大的進(jìn)展。社區(qū)門戶-ja*poa4?喜愛

13、和比自己強的人交往，但和一般的人也相處的特別好。對自己的性格是這樣定義的：樂觀、活潑開朗。我認(rèn)為心態(tài)決斷一切，做一切的事情都需要一個好的心態(tài)，贊同古人說的：好知者不如樂知者，喜愛辯證的分析事情。當(dāng)面對一個突發(fā)事項時，首先想到的不是為什么會發(fā)生這樣的事情，而是用什么方法解決這件事。 二、目標(biāo)確立 雖然我對自己的將來還不確定，但是我覺得每個階段的前進(jìn)都要有肯定的目標(biāo)，有了目標(biāo)就有了方向，才能更好的進(jìn)展自我。只要自己不遺余力了，技能都到了發(fā)揮，每個階段有了切實的提高，即使目標(biāo)沒有實現(xiàn)，我也不會覺得失敗，至少目標(biāo)引導(dǎo)我如何走好人生的每一步。目標(biāo)的確立對于人生來說有著至關(guān)重要的作用，因此，我依據(jù)自身的不

14、同階段把目標(biāo)確立如下： 1.短期目標(biāo)：千里之行，始于足下。我覺得現(xiàn)在首要的是仔細(xì)學(xué)好各門學(xué)科，扎實專業(yè)知識，嚴(yán)格完成每科考試，并不斷熬煉自己。同時，積極參與學(xué)校組織的各項活動，豐富自己的學(xué)習(xí)和生活。2.中期目標(biāo)：在余下的高校生活里，積極參與各項社會實踐活動，為畢業(yè)后走入社會打下扎實的基礎(chǔ)。 3.長期目標(biāo)：盡自己最大的努力獵取更高的學(xué)歷。通過實踐學(xué)習(xí)，不斷完善自我，在社會的大舞臺充分展示自我。在今后工作中，重視與他人的交往，有良好的人際關(guān)系，擁有廣泛的社交范圍，能快速適應(yīng)四周環(huán)境，保持積極的人生立場。 4.人生目標(biāo)：我的人生目標(biāo)就是充分實現(xiàn)自身的人生價值，那就是個人事務(wù)，職業(yè)生涯，家庭生活協(xié)調(diào)進(jìn)

15、展。 由于實現(xiàn)經(jīng)濟平穩(wěn)較快增長并不面臨著很大壓力，而過高的失業(yè)率和過大的收入差距已經(jīng)成為影響社會穩(wěn)定的潛在威逼，同時粗放式的經(jīng)濟增長方式所帶來的嚴(yán)峻的資源糜費和環(huán)境污染已經(jīng)成為制約我國今后經(jīng)濟進(jìn)展的重要 家庭因素分析 三、職業(yè)定位 鑒于上述職業(yè)市場環(huán)境分析，依據(jù)自身所學(xué)的英語專業(yè)，我的首選職業(yè)是進(jìn)入外企，做一名企業(yè)管理人員。其次可選擇與英語專業(yè)有關(guān)的職業(yè)，正如翻譯，導(dǎo)游等。當(dāng)然，在選擇不同職業(yè)時還要隨時進(jìn)行自我培訓(xùn)，報考各類職業(yè)資格證書。最末，我或許回選擇當(dāng)一個英語老師。我覺得老師是一個神圣的職業(yè)，假如我選擇了老師，那我將把它作為我一生的職業(yè)，并努力做一個優(yōu)秀的骨干老師。 實施策略 要成為一個

16、有肯定閱歷的企業(yè)管理人員，需要縮小自己和有肯定閱歷的管理人員的差距，同時需要在工作與實踐中不斷進(jìn)行改進(jìn)，這就需要一套完整的實施策略。這些差距及想對應(yīng)的實施策略包括： 1.思想觀念上的差距。剛從事管理的人一般會認(rèn)為管理只是很簡單的一件事，其實不然，真正有管理水平的人才都有自己一套獨特的企業(yè)管理方案。為了縮小這種差距，需向有閱歷的人員請教，并在實踐中去體會這一點。 2.知識上的差距。書本知識的欠缺只是一個方面，更重要的是應(yīng)當(dāng)是實踐的差距。為了縮小這種差距，需要在學(xué)習(xí)書本知識的同時，多參加真正的企業(yè)管理，在實踐中體會書本知識。 3.心理素養(yǎng)的差距：企業(yè)管理需要百折不撓的精神，而作為一個剛畢業(yè)的高校生

17、，缺少的恰恰是這一點，往往遇到一點挫折和失敗就會退縮。這種差距，需要在實踐中逐步清除。 4.技能的差距。這一點可能是最重要的。為了縮小這種差距，除了在實踐中逐步學(xué)習(xí)外，還要和七八名企業(yè)管理高手保持親密的聯(lián)系，以便隨時請教和學(xué)習(xí)，并多與上司進(jìn)行溝通與商量。 反饋與評估 假設(shè)在向企業(yè)管理高手請教的過程中，發(fā)覺自己需要學(xué)習(xí)的書本知識很不夠，特別是外語方面技能需要提高，否那么，就無法適應(yīng)現(xiàn)在的外資企業(yè)管理要求。所以，要加強英語的學(xué)習(xí)，提高自己的口語水平，能與外國人正常溝通。在企業(yè)管理過程中還發(fā)覺，管理中有許多時候除了一些事務(wù)性的活動，還要正確處理人際關(guān)系，所以要多參與社交活動的，正確處理好與上司和同事

18、的關(guān)系。當(dāng)然，作為一名企業(yè)管理人員，要不斷推陳出新，依據(jù)公司涌現(xiàn)的不憐憫況采用不同的管理方法，這就要求不斷學(xué)習(xí)新的企業(yè)管理方面的知識。 當(dāng)然，不管將來從事什么職業(yè)，學(xué)習(xí)和實踐是將來工作的兩大要點。同時要不斷開展批判與自我批判，廣泛聽取他人看法，不斷在生活和工作中總結(jié)自我，完善自我。 結(jié)束語 以上就是我的職業(yè)生涯設(shè)計書，然而我覺得職業(yè)規(guī)劃不可能現(xiàn)在定下來就不再改變了，四周的環(huán)境隨時在變，而且自己隨著不斷的成熟和接觸不同的東西也會變，更何況是在校高校生，沒有任何社會閱歷。我會盡可能聽取一些別人勝利的案例，和為什么別人能取得勝利，雖然每個人走的路不同，但是我想有些勝利的共同點是相同的，那我作為一個高

19、校生，就可以從中學(xué)到一輩子受益的美德和優(yōu)點。雖然可能沒有成型的職業(yè)規(guī)劃，但是我覺得每個階段的前進(jìn)方向和短期目標(biāo)要有，比如這段時間我要練好英語聽力到什么水平，我要朝著什么方向努力，沒有努力的方向和短期的目標(biāo)，那簡單虛度光陰，這也就是我此次制定這份職業(yè)生涯計劃書的緣由和意義所在。 幼兒老師三年規(guī)劃4 很榮幸能參與這次培訓(xùn)學(xué)習(xí)的機會，首先感謝園長給我們提供了這樣一個學(xué)習(xí)的平臺，同時也感謝億童專家王老師的精彩共享。本次培訓(xùn)是一個給老師減壓的培訓(xùn)，讓我們聽起來感覺很輕松、很愉悅。本次培訓(xùn)主要從老師心態(tài)，職業(yè)規(guī)劃和事業(yè)與家庭兩方面的內(nèi)容進(jìn)行講解。 一、在老師心態(tài)，職業(yè)規(guī)劃方面 首先王老師讓我們共享什么是美

20、滿，曬一曬我們的美滿!當(dāng)我們曬不出我們的美滿的時候，說明我們的生活中缺乏一張去發(fā)覺美滿的眼睛。在心態(tài)訓(xùn)練篇中，通過共享故事秀才的夢讓我們知道了心態(tài)的重要性，懂得了好心態(tài)讓人勝利，好心態(tài)讓人美滿。心態(tài)決斷人生的成敗。通過共享故事父子和驢讓我們懂得了你做一件事情不能讓全部人滿足，只要盡自己最大努力，不吹毛求疵，讓好心態(tài)成為一種習(xí)慣。通過共享故事陳阿土進(jìn)城讓我們懂得了好的心態(tài)需要自信心，自信心爆棚的時候也會影響別人。結(jié)合實際作為幼師，我們跟家長溝通的時候也要有超強的自信心。通過共享故事博士生過河讓我們懂得了好心態(tài)需要良好的溝通，學(xué)歷只表示以前，不代表將來。在工作中，我們應(yīng)當(dāng)沉淀下來，不懂的就要問，去

21、吸取別人的閱歷。幼師的工作是繁瑣的，重復(fù)的，時間久了，往往會涌現(xiàn)職業(yè)懈怠期，會對工作產(chǎn)生一種負(fù)面心情，導(dǎo)致工作效率的下降和對工作激情的降低。針對這一現(xiàn)象，王老師給了我們幾點有效的應(yīng)對策略，首先老師個人應(yīng)當(dāng)進(jìn)行有效的自我調(diào)整，加強自我修養(yǎng)充盈業(yè)余生活，學(xué)會釋放不平衡的壓力緩解工作中的沖突。其次，塑造陽光心態(tài)，積極樂觀的陽光心態(tài)變“不平衡”為“平衡”。 職業(yè)規(guī)劃方面，王老師主要針對新老師三年的職業(yè)規(guī)劃進(jìn)行了闡述，作為老老師，我覺得我們應(yīng)當(dāng)有一個三年的職業(yè)規(guī)劃目標(biāo)，為了能緊跟時代的步伐，我們應(yīng)當(dāng)主動關(guān)懷國內(nèi)外學(xué)前教育信息，并通過多種途徑：幼教刊物、多媒體技術(shù)、觀摩、聽講座等，吸取教育學(xué)科的新知識、新

22、技能。堅持閱讀，積極進(jìn)取，轉(zhuǎn)變觀念，珍惜每一次培訓(xùn)的機會。 二、事業(yè)和家庭方面： 通過王老師的講解，讓我們樹立一個重要的理念，那就是事業(yè)與家庭之間不是競爭關(guān)系而是互補關(guān)系，不能把二者對立看待。在生活中，我們要學(xué)“換帽子”的玫琳凱，在家庭中面對不同的對象，要學(xué)會角色的變換。真正成熟、勝利的女性，不僅是社會角色的超卓扮演者，也是家庭超卓的扮演者。 通過本次的學(xué)習(xí)讓我懂得了心態(tài)的重要性，懂得了家庭和事業(yè)之間的關(guān)系，幼教貴在鍥而不舍，重復(fù)就是堅持，堅持就是勝利!在以后的工作中，我要以積極樂觀的心態(tài)做一個樂觀的人，努力學(xué)習(xí)，加強自己的專業(yè)素養(yǎng)，豐富自己的實踐閱歷，做一名優(yōu)秀的幼兒老師。 幼兒老師三年規(guī)劃

23、5 一、現(xiàn)狀分析： 我是一名年輕的幼兒老師，有五年的幼兒教學(xué)閱歷，但在技能和教科研方面還有待提高。 1、優(yōu)勢： 踏進(jìn)幼兒園，讓我對教育孩子有了肯定的閱歷和心得，讓我在面對孩子的時候少了一份剛踏上工作崗位時的擔(dān)憂和無措。隨著與父母工作的開展，在父母工作方面積累了肯定的閱歷，并且我和班中父母的關(guān)系比較融洽，父母也很體諒、協(xié)作老師的工作。 2、不足： 在幼教職業(yè)班的學(xué)習(xí)中，我感覺壓力很大，教法與現(xiàn)代科學(xué)理念的新思路有肯定差距。我雖然學(xué)過一些樂理知識、舞蹈、手工制作等課程，但從教學(xué)的角度，我覺得我的教學(xué)活動組織技能較弱，不能很好的運用到教學(xué)之中。隨著教學(xué)工作的不斷深入和開展，我需要加強基本功的訓(xùn)練，尤

24、其是怎樣掌控教學(xué)技能技巧的提高，敢于接受新事物的挑戰(zhàn)，樂于接受教學(xué)新理念的沖擊。 二、個人進(jìn)展目標(biāo) 做一名有思想、有創(chuàng)新認(rèn)識富有愛心的幼兒老師。 三、詳細(xì)措施 1、仔細(xì)學(xué)習(xí)提高專業(yè)理論水平 仔細(xì)參與幼兒園組織的各種學(xué)習(xí)，努力爭取學(xué)習(xí)機會。利用工作之余學(xué)習(xí)幼兒園教育指導(dǎo)綱要、早期教育等幼教書籍，并在教育教學(xué)實踐當(dāng)中不斷提高自己的教育教學(xué)水平。在教育教學(xué)中主動總結(jié)閱歷，撰寫主題反思和教育隨筆。努力使自己的專業(yè)理論知識再上一個新的臺階。 2、仔細(xì)實踐，提高教育教學(xué)水平。 仔細(xì)填寫主題計劃、周計劃表，仔細(xì)備課，組織好每一節(jié)課，充分調(diào)動幼兒的學(xué)習(xí)技能的主動性，主題教育活動的內(nèi)容及季節(jié)、節(jié)日的改變進(jìn)行教室

25、內(nèi)環(huán)境創(chuàng)設(shè)。主動參與園內(nèi)的教研活動，虛心和年長的老師學(xué)習(xí)心得內(nèi)容。 3、努力學(xué)習(xí)提高自身素養(yǎng)。用新的理念和科學(xué)的方法教育孩子，讓孩子在園中學(xué)到理多的知識和技能， 四、詳細(xì)內(nèi)容： 一 1、與搭班老師協(xié)作默契，培育優(yōu)良的教室常規(guī)，做好幼小連接的工作。 2、努力學(xué)習(xí)比較系統(tǒng)的專業(yè)知識、教育科學(xué)知識。 3、仔細(xì)排練好六一節(jié)目。 二 1、著重自身創(chuàng)新精神與實踐技能初步形成自己的閱歷并提高自己的技能。 2、不斷提高自己的師德修養(yǎng)，豐富自身的人文底蘊。 3、主動參加幼兒園建設(shè)并發(fā)言獻(xiàn)策，讓自己真正成為幼兒園的一份子。 三 1、知道老師的職業(yè)價值，逐步樹立現(xiàn)代教育觀念，形成了自己的一套教學(xué)設(shè)計、教法和學(xué)法指導(dǎo)

26、等教學(xué)方式。 2、努力進(jìn)取，主動參加“優(yōu)質(zhì)課”的評比活動。 3、具備制造性思維技能、生動、流暢的口語表達(dá)技能 對于一個成長中的幼兒老師的來說，堅忍不拔，剛毅不屈的意志是特別重要的。行百里半九十的人，不可能取得勝利；而真正的勝利者是堅持走完最末的十里路的人。我相信經(jīng)過我的努力學(xué)習(xí)會逐一實現(xiàn)！ 幼兒老師三年規(guī)劃6 一、自我分析 1、 我的性格，愛好 我的性格開朗，主動向上?？赡苁切愿癫幌布保易鍪驴偸锹朴频?，喜愛計劃好之后再進(jìn)行。自我認(rèn)為有肯定的抗壓技能(跟曾經(jīng)經(jīng)受的挫折有關(guān))，對于事情是否勝利在心里還是有些計較的，但更多的，在失敗之后我不會怨天尤人，而是靜下心來分析事情的因果，吸取教訓(xùn)。我不是

27、個特別有恒心的人，有些事一開始是出于愛好，后來那么是習(xí)慣，最末會變成一種負(fù)擔(dān)。 我喜愛聽輕音樂，最喜愛的是班得瑞，由于我覺得他們的曲子特別潔凈、純粹，而這種潔凈、純粹是我在現(xiàn)在的流行音樂中很難找到的。我喜愛看書，尤其是童話故事，我覺得童話很美，在教育小孩子的時候會讓小孩產(chǎn)生很大的愛好。在人際交往方面我感覺本人做的還是不錯的，跟室友都處得不錯。我性格開朗活潑，喜愛交伙伴，所以我有好多伙伴。我也喜愛帶小孩玩，感覺他們好小好可愛。感覺本人跟小孩子溝通起來不會太難。 2、我盼望在校期間能夠培育的技能 鋼琴：由于喜愛音樂，也尤其喜愛鋼琴。小時候由于種種緣由我不能學(xué)習(xí)這一美好的樂器，但是現(xiàn)在究竟有機會了。

28、我盼望能夠把握住這個機會好好利用，在課余時間利用學(xué)校提供的琴房資源勤奮練習(xí)，能讓我在畢業(yè)的時候彈得一手好鋼琴。美術(shù)：我最喜愛素描。但我知道，作為一個將來的幼兒老師，只會這一種也是決然不夠的。要廣泛學(xué)習(xí)各式各樣老 師教授給我們的知識，不管是簡筆畫還是色調(diào)、手工，都要仔細(xì)學(xué)習(xí)。心靈且手巧，這是一個幼兒老師所必備的。 聲樂：學(xué)校的一大特色就是特長教育。我的聲音先天條件不好，但我特別喜愛唱歌，也勤奮練習(xí)老師交給我的各種發(fā)聲練習(xí)，并且在匯課時仔細(xì)預(yù)備，聽取老師給我做出的評價和訂正，也主動熬煉本人自彈自唱的技能。 舞蹈：我的身材不是太好，所以跳起舞來不是很精美，而且我總是記不清舞步，常?；煜?，但我很很努力

29、的學(xué)習(xí)跳，我盼望通過本人的努力來彌補本人的不足。雖然我本人跳的不是特別好，但我盼望我以后教的小孩子會學(xué)的好，跳得好。 3、 我的價值觀 我認(rèn)為小孩子的思想是一張白紙，幼兒時期的教育特別重要，不僅要在文化教育上教好也要在道德方面加強教育，從小打好基礎(chǔ)。 4、 同學(xué)、老師對我的評價 學(xué)習(xí)勤奮，成果優(yōu)秀。做事仔細(xì)負(fù)責(zé)，而且特別細(xì)心。性格比較溫順，為人處事都比較不錯。總的來說還是缺乏社會實踐閱歷和更高的上進(jìn)心。 二、SWOT分析 1、 我的優(yōu)勢 以前我的語文成果就特別好，詩詞背的比較多，理解的也比較深刻，我認(rèn)為這些在教育孩子方面有很大的優(yōu)勢。由于詩詞都是文學(xué)精髓，從里面可以學(xué)到許多優(yōu)良的生活立場和優(yōu)秀的品質(zhì)。幼兒老師的畢業(yè)生在就業(yè)崗位方面也是供不應(yīng)求。并且“十二五”中，講幼兒教育納入了進(jìn)展行列，更讓幼兒老師這一崗位顯得蓬勃朝氣，幼兒老