1、精選優(yōu)質(zhì)文檔-傾情為你奉上精選優(yōu)質(zhì)文檔-傾情為你奉上專心-專注-專業(yè)專心-專注-專業(yè)精選優(yōu)質(zhì)文檔-傾情為你奉上專心-專注-專業(yè)在日語(yǔ)里，提示助詞和主格助詞前面的往往都是主語(yǔ)部分，所以看到一個(gè)句子，首先找出這兩個(gè)助詞之前的部分來(lái)，是很重要的。在日語(yǔ)句子里，提示助詞的后面部分往往都是對(duì)前面部分的敘述、描述、說(shuō)明、解釋的。 一個(gè)簡(jiǎn)單的句子，往往是由主語(yǔ)和謂語(yǔ)部分構(gòu)成，但是僅僅兩個(gè)要素，并不能充分說(shuō)明文章的構(gòu)造。除了主語(yǔ)、謂語(yǔ)之外，再加上修飾語(yǔ)的話，才能形成較為復(fù)雜的句子。使句子成立的所有要素就稱為【句子成分】，在日本中學(xué)的國(guó)語(yǔ)教科書(shū)里，作為句子成分，列舉了5個(gè)：主語(yǔ)、謂語(yǔ)、修飾語(yǔ)（連體修飾語(yǔ)*連用修

2、飾語(yǔ)）、接續(xù)語(yǔ)、獨(dú)立語(yǔ)。雖然最常見(jiàn)的是由主語(yǔ)和謂語(yǔ)構(gòu)成句子，但是與主語(yǔ)相比，謂語(yǔ)對(duì)于總結(jié)整體句子來(lái)說(shuō)，發(fā)揮著至關(guān)重要的作用，一個(gè)句子里面謂語(yǔ)是決定句子意義的重要部分。在修飾語(yǔ)里，包括連用修飾語(yǔ)和連體修飾語(yǔ)。不管是連用修飾還是連體修飾，修飾語(yǔ)總是位于被修飾語(yǔ)前面。例如赤服、綺麗人運(yùn)動(dòng)人以上三者為連體修飾，形容詞赤修飾服、綺麗修飾名詞人。再例如悲泣、真面目勉強(qiáng)、勉強(qiáng)以上三者是連用修飾。在修飾句子里，修飾成分要隨著在句子中發(fā)揮的作用，在形式上通過(guò)不斷地變化來(lái)連接被修飾成分。談到接續(xù)語(yǔ)，我先來(lái)舉個(gè)例子，例如：疲、食這里面的前一句就是接續(xù)語(yǔ)（句子成分），顯然這一部分，和后面的一部分形成了邏輯關(guān)系。另外，

3、在兩個(gè)句子之間，連接兩個(gè)句子的成分叫做接續(xù)詞。例如：今日晴。、外出這個(gè)句子里的就是接續(xù)詞。所謂的獨(dú)立語(yǔ)，顧名思義就是獨(dú)立存在的。在句子里出現(xiàn)的往往都是應(yīng)答、提示等詞語(yǔ)。例如：、何里面的和這兩個(gè)詞就是獨(dú)立語(yǔ)。在句子里面，賓語(yǔ)往往都是作為動(dòng)作、行為、狀態(tài)的對(duì)象出現(xiàn)在動(dòng)詞的前面。漢語(yǔ)里面的賓語(yǔ)在日語(yǔ)里叫對(duì)象語(yǔ)也叫目的語(yǔ)。賓語(yǔ)是為了表明事項(xiàng)的成立而補(bǔ)助出現(xiàn)的成分，所以在有的日本語(yǔ)言專家看來(lái)，賓語(yǔ)也可以看作是補(bǔ)語(yǔ)。表示賓語(yǔ)的格助詞最主要的是、以及表示對(duì)象的。例如：私日本語(yǔ)勉強(qiáng)。這個(gè)句子里面的日本語(yǔ)就是賓語(yǔ)，所以這里的叫做賓格助詞。但是并不是所有的前面都是賓語(yǔ)，如果后面是移動(dòng)動(dòng)詞的話，前面的成分在句子里不

4、是賓語(yǔ)，而是補(bǔ)語(yǔ)。例如：橋渡這里的渡是移動(dòng)動(dòng)詞，移動(dòng)動(dòng)詞動(dòng)作所作用的對(duì)象，只有穿過(guò)的場(chǎng)所橋，所以渡前面的詞不能是賓語(yǔ)，而只能作為補(bǔ)語(yǔ)出現(xiàn)在句子里。實(shí)際上，移動(dòng)動(dòng)詞所涉及的目的地、移動(dòng)的場(chǎng)所、通過(guò)或穿過(guò)的場(chǎng)所等等，在句子里都是作為補(bǔ)語(yǔ)出現(xiàn)的。例如：學(xué)校行、公園散歩、家出、雨中走，以上句子里的學(xué)校、公園、家、雨中在句子里都是補(bǔ)語(yǔ)。明顯地有對(duì)象語(yǔ)的句子的話，我們每個(gè)人都容易明白，例如：私女子好。金。等等，前面一個(gè)句子翻譯成漢語(yǔ)的話就是：【我喜歡那個(gè)女孩子】。女孩子作為喜歡的對(duì)象出現(xiàn)，在日語(yǔ)里面像這個(gè)句子里的【女孩子】就是對(duì)象語(yǔ)。后一個(gè)句子翻譯成漢語(yǔ)意思的話就是：【想得到錢(qián)】。同樣，錢(qián)也是想得到的對(duì)象

5、，所以說(shuō)【錢(qián)】就是對(duì)象語(yǔ)。在日語(yǔ)里，往往是把賓語(yǔ)列入到連用修飾語(yǔ)里加以說(shuō)明的，并且，在日本真正研究日語(yǔ)語(yǔ)法的專家們，對(duì)有些句子成分的說(shuō)明也不盡相同。語(yǔ)言是一個(gè)龐大的體系構(gòu)造，它不是一成不變的，而是始終隨著時(shí)代的變化而變化，也就是說(shuō)語(yǔ)言本身是有生命的。詞與句的接續(xù)詞 接續(xù)詞 一 接續(xù)詞的概念和特征在句與句、詞與詞之間起連接作用的獨(dú)立詞，稱為接續(xù)詞。接續(xù)詞的特點(diǎn)：(1) 接續(xù)詞沒(méi)有詞形變化。(2) 接續(xù)詞主要起承上啟下或語(yǔ)氣轉(zhuǎn)折的作用，但它對(duì)內(nèi)容的表達(dá)、文脈的連貫也起著重要作用?？梢赃_(dá)到結(jié)構(gòu)緊湊、敘述流暢的效果。 二 接續(xù)詞的分類(1) 詞的接續(xù)詞 接在詞與詞之間。(2) 句的接續(xù)詞 接在句與句之

6、間。 1節(jié)詞的接續(xù)詞詞的接續(xù)詞位于兩個(gè)或兩個(gè)以上的獨(dú)立詞之間，共同構(gòu)成連句節(jié)，直接或接續(xù)附屬詞作句子成分。詞的接續(xù)詞按其表示的意義分為四種： 表示并列的接續(xù)詞 和、與、以及(1) 【及】 者()経()済()的()、社()會(huì)()的()及()文()化()的()権()利()享()有()。 所有的人都可以享有經(jīng)濟(jì)、社會(huì)以及文化的權(quán)利。掲()載()記()事()及()商()標(biāo)()許()可()転()載()禁()。 登載的報(bào)道與商標(biāo)未經(jīng)許可嚴(yán)禁轉(zhuǎn)載。(2) 【并】日()本()一()都()、一()道()、二()府()四()十()三()県()區(qū)()分()。 日本分為一都、一道、二府以及四十三個(gè)縣。申()請(qǐng)()書(shū)(

7、)住()所()、氏()名()生()年()月()日()記()入()。 在申請(qǐng)書(shū)上填寫(xiě)住址、姓名和出生年月日。(3) 【乃至】年()年先()電()話()普()及()。 未來(lái)5年乃至10年里，可視電話將會(huì)普及吧。室內(nèi)()溫()度()()()保()。 室內(nèi)溫度保持在20至23度。 表示累加的接續(xù)詞 而且、還有(1) 【尚】今日()楽()有()意()義()一()日()送()。 今天度過(guò)了快樂(lè)而有意義的一天。彼()私()親友()、。 他是我的好友，也是我的競(jìng)爭(zhēng)對(duì)手。(2) 【且】今()回()大()膽()巧()妙()手()口()犯()行()前()例()。 這次大膽并且巧妙的犯罪手法是史無(wú)前例的。消()息()

8、聞()皆()驚()喜()、中()涙()流()。 聽(tīng)到那一消息大家又驚又喜，其中有人甚至都哭了。(3) 計(jì)()器()軽()量()高()性()能()持()運(yùn)()。 這一測(cè)量?jī)x器重量輕而且性能高，便于攜帶。応()募()者()割()女性()、半()數(shù)()以()上()留()學(xué)()経()験()者()。 應(yīng)聘者中80%是女性，而且半數(shù)以上有留學(xué)經(jīng)驗(yàn)。(4) 指()導(dǎo)()力()、判()斷()力()決()斷()力()欠()。 作為領(lǐng)導(dǎo)，指導(dǎo)力、判斷力和決斷力是必不可少的。今()回()修()學(xué)()旅()行()京()都()、奈()良()名()古()屋()回()。 這次修學(xué)旅行去了京都、奈良和名古屋。(5) 書(shū)()道

9、()火()曜()日()、木()曜()日()土()曜()日()。 書(shū)法俱樂(lè)部在星期二、星期四還有星期六活動(dòng)。擔(dān)當(dāng)()杉村()、幸()村()、二人()。 負(fù)責(zé)人有兩人，杉村，還有幸村。 表示選擇的接續(xù)詞 或、又、再(1) 【或】支()払()米()或()日()本()円()愿()。 請(qǐng)用日元或美元付賬。明日()、明后日()伺()。 明天或是后天前去拜訪。 (2) 【若】申()込()書(shū)()黒()青()記()入()。 請(qǐng)用黑色或藍(lán)色的圓珠筆填寫(xiě)申請(qǐng)書(shū)。會(huì)()議()技()術(shù)()部()長(zhǎng)()開(kāi)()発()部()長(zhǎng)()參()加()。 技術(shù)部長(zhǎng)或開(kāi)發(fā)部長(zhǎng)參加這次會(huì)議。(3) 【又】高()溫()低()溫()、濕()度

10、()高()置()。 請(qǐng)勿置放在高溫、低溫或濕度高的地方。手()紙()電()話()連()絡(luò)()。 以書(shū)信或電話聯(lián)系。 表示說(shuō)明的接續(xù)詞 即、就是(1) 【即】日()、月有効()。 你的簽證是90天，即3個(gè)月內(nèi)有效。日()能()試()、日()本()語(yǔ)()能()力()試()験()通()例()毎()年()月()第()一()日()曜()日()行()。 日能試即日語(yǔ)能力考試，通常每年12月的第一個(gè)星期天舉行。(2) 力()學(xué)()幾()何()學(xué)()拡()張()。 力學(xué)即是幾何學(xué)的擴(kuò)展。今()年先()、2010年()、町()隨()分()変()。 10年后即2010年的時(shí)候，這條街應(yīng)該變化很大。 節(jié)句的接續(xù)詞句

11、的接續(xù)詞位于句首或兩個(gè)句子成分之間，單獨(dú)構(gòu)成句節(jié)，充當(dāng)接續(xù)語(yǔ)。起承上啟下、添加意義或轉(zhuǎn)折語(yǔ)氣等作用。 表示并列、累加的句間接續(xù)詞 還、又、再、而且、而后、并且(1) 【又】彼()立()派()美()術(shù)()家()、優(yōu)()秀()教()育()家()。 他是位卓越的美術(shù)家，并且也是位優(yōu)秀的教育家。京()都()秋()紅葉()素晴()、春()桜()実()美()。 京都秋天的楓葉很美，而且春天的櫻花也真的很美。(2) 風(fēng)()強(qiáng)()、雨()降()。 風(fēng)很大，又下起了雨。頃()眠()。時(shí)熱()。 最近睡眠不好，并且常常發(fā)燒。(3) 【且】豆()腐()栄()養(yǎng)()価()高()、美()容()食()。 豆腐的營(yíng)養(yǎng)價(jià)值高

12、，而且也可以作為美容食品。彼()度()量()広()面()倒()見(jiàn)()、多()人()慕()。 他心胸寬闊且樂(lè)于助人，深受人們敬慕。(4) 【上】社()員()頭()良()人()間()。多()優(yōu)()秀()學(xué)()生()集()。 工作人員頭腦都很好，而且又集中了許多優(yōu)秀的學(xué)生。高()。料()理()。 那里的餐館價(jià)格高，而且味道差。(5) 観()客()一人()帰()、二人()帰()、最()后()誰(shuí)()。 觀眾一個(gè)走了，兩個(gè)走了，到最后一個(gè)人都沒(méi)有了。彼()部下()全()打()明()。今()后()対()応()打()合()。 他向部下講明了全部情況，然后一起商量今后的對(duì)策。(6) 今年()、會(huì)()社()升()

13、給()。例年()半分()。 今年公司不僅沒(méi)有加工資，而且獎(jiǎng)金也是往年的一半。新()部()屋()広()明()。駅()歩()分()。 新公寓的房間又寬敞又明亮，并且從車站出來(lái)走路5分鐘。(7) 【尚】検()査()全()部()終()了()。再()検()査()必要()方()后()日()連絡(luò)()。 檢查到此全部結(jié)束，需要再次檢查的人以后通知。入()學(xué)()希()望()者()期()日()入()學(xué)()金()納()入()。、納()入()入()學(xué)()金()、場(chǎng)()合()返()。 希望入學(xué)的人請(qǐng)?jiān)谝?guī)定期限內(nèi)交納入學(xué)金，并且，一旦交費(fèi)，任何情況都不退還。(8) 宿()題()。作()文()今()周()中()出()。 請(qǐng)

14、做這些作業(yè)，并且在本周內(nèi)提交作文。夕()方()家()帰()。家()族()食()事()出()。 傍晚回到家，然后一家人出去吃飯。 表示選擇意義的句間接續(xù)詞 還、還有、或、或是、不然(1) 【又】明日()、登()山()行()。、釣()行()。 明天要么去登山，要么去釣魚(yú)。大()學(xué)()卒()業(yè)()，法()科()大()學(xué)()院()入()學(xué)()。又()、留()學(xué)()。 大學(xué)畢業(yè)后，去上法律研究生院，或者去美國(guó)留學(xué)。(2) 、日()本()酒()。 是喝啤酒還是喝日本酒？汚()職()疑()大()臣()辭()職()、居()座()。 那個(gè)有貪污嫌疑的大臣會(huì)辭職呢，還是會(huì)呆著不走呢。(3) 【或】郵()便()送(

15、)?；?)私()取()。 是郵寄給我呢？還是我去取呢？卒()業(yè)()高()校()生()、進(jìn)學(xué)()。就()職()。進(jìn)()路()歩()始()。 畢業(yè)后的高中生，或者升學(xué)或者就業(yè)，開(kāi)始各奔前程。(4) 【若】応()募()書(shū)()類()、月()日()郵送()。持()參()。 應(yīng)募資料在11月乗()。次()電()車()來(lái)()待()。 是乘出租汽車？還是等下一班電車？(5) 行()。遅()刻()。 快走吧，否則要遲到了。勉()強(qiáng)()。落第()。 再努力些，否則會(huì)不及格。 表示說(shuō)明意義的句間接續(xù)詞 所以、因此、總之、即、就是、因?yàn)?1) 高()速()道()路()事故()。、飛()行()機(jī)()遅()。 高速公路上

16、發(fā)生了交通事故，因此誤了飛機(jī)。時(shí)()間()。、急()。 因?yàn)闆](méi)有時(shí)間了，請(qǐng)快一些。(2) 天候()急()変()。今日()登()山()。 天氣突然變化，因此決定今天停止登山。改善()。 那樣下去不行，所以要改善。(3) 【故】家()庭()貧乏()。高等教育()受()。 家境貧寒，因此沒(méi)能受到高等教育。運(yùn)()転()中()攜()帯()電()話()使()事故()多()発()。、運(yùn)()転()中()攜()帯()電()話()使()用()禁()止()。 駕駛中使用手機(jī)引起的交通事故屢屢發(fā)生，因此駕駛時(shí)禁止使用手機(jī)。(4) 【即】時(shí)()間()、時(shí)()間()思()。、怠()。 總是認(rèn)為“還有時(shí)間，還有時(shí)間”。這就

17、是所說(shuō)的懶惰。敬()語(yǔ)()人()間()人()間()関系()使()分()言()葉()。、話()手()聞()手()及()第()三()者()相()互()関()系()言()分()、言()葉()使()分()。 所謂敬語(yǔ)是根據(jù)人與人的關(guān)系而區(qū)分使用的詞語(yǔ)，即根據(jù)說(shuō)話人、聽(tīng)話人和第三者之間的相互關(guān)系，區(qū)分使用。(5) 說(shuō)明()聞()、結(jié)婚()。 聽(tīng)了很多的說(shuō)明，也就是說(shuō)你想結(jié)婚吧。國(guó)()際()化()急()進(jìn)()。日()本()島()國(guó)()。 國(guó)際化在迅速發(fā)展，也就是說(shuō)日本不能作為島國(guó)固步自封了。(6) 【何故】件()今()発()表()。、現(xiàn)()在()検()討()中()。 此事目前不能發(fā)表，因?yàn)楝F(xiàn)在仍在商討之中

18、。國(guó)會(huì)()解散()。、與()黨()分()裂()避()。 國(guó)會(huì)要解散吧。為什么呢，因?yàn)閳?zhí)政黨的分裂不可避免。(7) 【要】言()、要()會(huì)社()辭()。 說(shuō)了那么多，總之想要辭職。理()由()、要()君()考()甘()。 理由有很多，概言之你的想法太幼稚。 表示順態(tài)接續(xù)的句間接續(xù)詞 于是、那么、因此、因而、所以(1) 歌()手()舞()臺(tái)()上()手()振()。、観()眾()熱()狂()的()拍()手()歓聲()送()。 那個(gè)歌手登上舞臺(tái)揮手。于是，觀眾一起狂熱地鼓掌歡呼。Enter押()。、右()側(cè)()印()刷()入()()小()窓()出()。 按下回車鍵，那么右側(cè)會(huì)出現(xiàn)標(biāo)有“印刷”的小窗口。

19、(2) 英()語(yǔ)()練()習(xí)()金()曜()日()朝()。金()曜()日()午()后()、時(shí)()間()。 決定星期五早晨進(jìn)行英語(yǔ)練習(xí)，那么星期五下午就有時(shí)間了。入()場(chǎng)()券()人()分()買(mǎi)()。、団()體()割()引()助()。 入場(chǎng)券一共買(mǎi)了20張，這樣，可以享受團(tuán)體優(yōu)惠打折。(3) 橋()。毎()日()君()家()行()。 這里有橋就好了，那么每天都可以去你家啦。來(lái)年()頑()張()合格()。両()親()安心()。 明年好好努力爭(zhēng)取合格，那樣，你的父母就一定安心了呀。(4) 【従】學(xué)()校()教()授()陣()極()優(yōu)()秀()。、授()業(yè)()高()。 那所學(xué)校的教授們極其優(yōu)秀，因此，

20、教學(xué)水平也很高。資()金()足()。企()畫(huà)()実()行()不()可()能()。 資金不足，因而不可能實(shí)施這一計(jì)劃。(5) 【為】氷()河()消()失()灌漑()川()水()量()少()、土()壌()乾()上()今()不()毛()地()。 由于這座冰川消失，用于灌溉的河川水量變少，因此土壤干燥，成為今天這樣的不毛之地。大()學(xué)()単()位()制()利()用()年()必()修()科()目()履()修()。私()年()時(shí)()就()職()集()中()。 我利用大學(xué)的學(xué)分制，在三年里幾乎修完了所有的必修課。因此，在四年級(jí)時(shí)能夠集中精力找工作。(6) 年()間()努()力()合格()。非()常()喜()

21、。 通過(guò)一年的努力合格了，因此非常高興。彼()日()夜()猛()練()習(xí)()勵(lì)()優(yōu)()勝()。、苦()努()力()報(bào)()皆()涙()優(yōu)()勝()祝()杯()挙()。 他們?nèi)找咕o張訓(xùn)練，終于獲勝了。正因?yàn)槠D苦的努力得到了回報(bào)，大家流著淚水舉杯祝賀成功。(7) 辭()書(shū)()見(jiàn)當(dāng)()。見(jiàn)()。 那本字典里查不到嗎？那么，就看這本吧。仕()事()終()。帰()。 工作結(jié)束了吧，那么可以回去了。 表示逆態(tài)接續(xù)的句間接續(xù)詞 但是、可是、然而(1) （）夜()雪()止()。寒()厳()。 晚上雪停了，卻越來(lái)越冷。絵()構(gòu)()図()。色使()少()工()夫()。 這畫(huà)構(gòu)圖不錯(cuò)，不過(guò)最好在色彩的運(yùn)用方面再花些

22、工夫。(2) 山登()苦()。、山()頂()眺()美()。 登山很辛苦，但是從山巔眺望卻美不勝收。服()生地()。、気()入()。 那件衣服面料好，但是設(shè)計(jì)不盡如人意。 (3) 朝()何()食()。、食()気()起()。 從早晨起什么都沒(méi)吃過(guò)，不過(guò)，也沒(méi)有感覺(jué)想吃。円()安()海()外()旅()行()大()変()。、外()國(guó)()旅()行()客()。 由于日元貶值，去海外旅行有點(diǎn)夠嗆。但對(duì)外國(guó)旅客來(lái)說(shuō)卻很好。(4) 確()彼女()美()。性格()。 她的確很美，但是性格不好。新()內(nèi)閣()。政策()少()変()。 新的內(nèi)閣成立了，但是政策卻絲毫未變。(5) 彼()言()間()違()。說(shuō)明()不(

23、)足()理()解()者()少()。 他說(shuō)的沒(méi)錯(cuò)，但只是說(shuō)明不足，所以理解者很少。子()供()作品()技()術(shù)()的()未()熟()。純()真()溢()。 因?yàn)槭呛⒆觽兊淖髌?，在技巧方面尚未成熟，然而卻洋溢著天真爛漫。(6) 【但】診()察()時(shí)()間()夜()時(shí)()。、急()患()限()。 門(mén)診時(shí)間到7點(diǎn)為止，但急診不受此限。使()用()料()時(shí)()間()千()円()。、午()前()中()半()額()。 網(wǎng)球場(chǎng)使用費(fèi)每小時(shí)一千日元，但上午半價(jià)。(7) 天()気()予()報(bào)()雨()。私()出()。 天氣預(yù)報(bào)說(shuō)有雨，不過(guò)我們還是出去了。友達(dá)()旅()行()行()。私()行()。 朋友去旅行了，但

24、我要打工沒(méi)能去。 表示轉(zhuǎn)折話題的句間接續(xù)詞 那么、可是(1) 仕()事()話()。次()、生活()話()。 工作的話題到此為止，那么下面談?wù)勆罘矫娴氖虑?。?)意()見(jiàn)()出()。、方法()多()數(shù)()決()決()。 大家充分發(fā)表了意見(jiàn)，不過(guò)采用哪種方法，希望根據(jù)多數(shù)表決方式?jīng)Q定。(2) 、両()親()元()気()。 此外，您的父母身體好嗎？昨日()愉()快()。、明日()會(huì)()議()何()時(shí)()。 昨天的晚會(huì)很開(kāi)心。順便問(wèn)一下，明天的會(huì)議幾點(diǎn)開(kāi)始？(3) 【時(shí)】、件()。 另外，那件事怎么樣了？時(shí)()、家()族()皆様()元()気()。 對(duì)了，您全家都好嗎？(4) （）（）：先生()、漢(

25、)字()意味()分()。 ：老師，這個(gè)漢字的意思不太懂。：、辭()書(shū)()調(diào)()。 ：那么，查一下這本字典。：大()型()臺(tái)風(fēng)()近()。 ：聽(tīng)說(shuō)有強(qiáng)臺(tái)風(fēng)要來(lái)。：、明日()。 ：那么，明天打網(wǎng)球就取消吧。在日語(yǔ)中，經(jīng)常見(jiàn)到、等等詞匯。它們是接續(xù)詞，又是接續(xù)助詞（？）。接續(xù)詞和接續(xù)助詞是常用的詞匯，這兩種詞匯有其共同點(diǎn)，也有不同點(diǎn)，在這里對(duì)此進(jìn)行說(shuō)明。再有，把主要的接續(xù)詞和接續(xù)助詞介紹給大家。在這里說(shuō)明一點(diǎn)：為了內(nèi)容更豐富些，選擇的詞類中有一部分不是標(biāo)準(zhǔn)的接續(xù)詞和接續(xù)助詞，范圍有些擴(kuò)大，但是在實(shí)際使用時(shí)，還是起到接續(xù)詞和接續(xù)助詞的作用的。同時(shí)，雖然例舉了相當(dāng)多的詞匯，但是仍然不能全部包括，只是表示

26、了常用的現(xiàn)狀而已。一、接續(xù)詞和接續(xù)助詞在句中的位置 A ：第 一 句。接續(xù)詞 ，第 二 句 。 B ：從 句 + 接續(xù)助詞 ， 主 句 。 根據(jù)上面的A可以看出，接續(xù)詞位于2個(gè)句子當(dāng)中，一般情況下，位于前面句子的句號(hào)后面。接續(xù)詞后面一般用逗號(hào)隔開(kāi)，然后，再引出后面的句子。因此，不同的接續(xù)詞起到以不同的形式連接前后2個(gè)句子的作用，但是與前后2個(gè)句子都沒(méi)有直接的關(guān)系。再看B句。這里表示著接續(xù)助詞在句中的位置。首先看到，有主句和從句，說(shuō)明有接續(xù)助詞的句子是主從句的復(fù)句。從句就是主句的狀語(yǔ)從句。其次，整個(gè)句子中只有最后才有句號(hào)，這說(shuō)明，在使用接續(xù)助詞的句子，是一個(gè)完整的句子，接續(xù)助詞是句子的一部分（句

27、子成分）。再有，在從句中，接續(xù)助詞是緊跟在從句后面，中間沒(méi)有標(biāo)點(diǎn)符號(hào)隔開(kāi)，所以就產(chǎn)生了接續(xù)方式，也就是牽扯到從句謂語(yǔ)的活用形問(wèn)題：不同的接續(xù)助詞要求不同的從句謂語(yǔ)活用形，就給使用帶來(lái)了復(fù)雜的問(wèn)題。簡(jiǎn)單概括起來(lái)，接續(xù)詞和接續(xù)助詞的共同點(diǎn)是：連接2個(gè)句子，使之成為有一定關(guān)系的句群，而且形成類似的相互關(guān)系；而不同點(diǎn)是因?yàn)槲恢煤徒永m(xù)方式的不同，在句子結(jié)構(gòu)和復(fù)雜性上造成了區(qū)別。接續(xù)詞和接續(xù)助詞前后的關(guān)系，主要有：表示同等的并列關(guān)系、雖然但是的讓步關(guān)系、因?yàn)樗缘囊蚬P(guān)系、表示假如的條件關(guān)系、表示前后的遞進(jìn)關(guān)系等等。下面根據(jù)不同的關(guān)系，一個(gè)個(gè)加以介紹。二、各種接續(xù)詞和接續(xù)助詞 1，表示同等的并列關(guān)系A(chǔ)，接

28、續(xù)詞有：、等等。其中有的只是詞與詞的連接。如：、等等。 例句： 彼優(yōu)學(xué)者。、有名小説家。(他是個(gè)優(yōu)秀的學(xué)者。同時(shí)又是有名的小說(shuō)家。) 父兄娘一人。、従姉妹。(父親的哥哥有個(gè)女兒。也就是說(shuō)，我有個(gè)堂姐妹。) 教室內(nèi)飲食及喫煙禁止。(禁止在教室里飲食和吸煙。) 地方風(fēng)光明媚、文化的遺産多、観光地発展。(這一地區(qū)風(fēng)光明媚，而且文化遺產(chǎn)豐富，一直作為旅游地區(qū)發(fā)展著。) 明日會(huì)議室話合。、明後日?qǐng)鏊鶆e通知。(明天在這個(gè)會(huì)議室交談。另外，后天的地點(diǎn)另行通知。) B，接續(xù)助詞有：、等等。 例句： 冬寒、夏暑。(冬冷夏熱。-前面要求連用形。) 卵安、栄養(yǎng)。(雞蛋又便宜，又有營(yíng)養(yǎng)。-前面要求終止形。) 見(jiàn)食事。

29、(一邊看電視，一邊吃飯。-前面要求連用形。前后2件事，后面是主要的。) 都市発展促進(jìn)、環(huán)境改善。 (促進(jìn)城市發(fā)展，同時(shí)要改善環(huán)境。-前面要求連用形。前后2件事，后面是主要的。)日曜日小説読音楽聞。(星期日，讀讀小說(shuō)，聽(tīng)聽(tīng)音樂(lè)。-前面要求連用形，五段動(dòng)詞要音變濁化；后面動(dòng)詞加，形容詞、形容動(dòng)詞、名詞加或者。) 世中持持。(世上都是互相幫助。-前面要求連用形。) 散歩、買(mǎi)物。(散步的同時(shí)，買(mǎi)了東西。-前面是動(dòng)詞連用形和変動(dòng)詞詞干。前后2件事，前面是主要的。) 2，雖然但是的讓步關(guān)系 A，接續(xù)詞有：、等等。 例句： 今日天気非常悪。(、)、生活外出得。(今天天氣很不好，但是，為了生計(jì)，不得不外出。)

30、 昨日土曜日、子供達(dá)來(lái)日。、美味沢山作。、誰(shuí)來(lái)。(昨天是星期六，是孩子們要來(lái)的日子。所以，做了很多好吃的東西。但是誰(shuí)也沒(méi)有來(lái)。) 冬寒。，彼毎日続。(已經(jīng)到了冬天相當(dāng)冷。盡管如此，他還是每天堅(jiān)持進(jìn)行跑步鍛煉。) B，接續(xù)助詞有：、等等。 例句：雨降(、)、訓(xùn)練中止。(雨在下著，但是訓(xùn)練沒(méi)有停止。-、前面要求終止形，前面要求連體形。) 雨降、訓(xùn)練中止。(即使下雨，訓(xùn)練也不停止。-前面要求連用形，五段動(dòng)詞要音變濁化。) 少早來(lái)()、出。(再來(lái)早些就好了。公共汽車已經(jīng)開(kāi)走了。-、前面要求連體形。) 、油斷大敵。(即使很能干，馬虎大意是很危險(xiǎn)的。-前面要求終止形。) 知、知振。(明明知道，但是裝成不知

31、道。-前面要求連體形。) 3，表示“因?yàn)樗浴钡囊蚬P(guān)系 A，接續(xù)詞有：、()、等等。前面的都是前因后果，而()、是前果后因。 例句： 今日暑。(、)、警報(bào)鳴。(今天天氣太熱。所以，計(jì)算機(jī)的警報(bào)都響了。) 雨良降。、何黴生。(總是在下雨。所以什么東西都發(fā)霉。) 分困。、先生尋。(因?yàn)椴欢械綖殡y。所以請(qǐng)教了老師。) 最近風(fēng)邪引人多。()、天気不安定。(最近感冒的人很多。這是因?yàn)樘鞖獠环€(wěn)定的緣故。) B，接續(xù)助詞有：、等等。 例句： 天気悪、山行止。(天氣不好，我們就不上山了吧。-前面要求終止形。) 2天気悪()、山行止。(天氣不好，我們沒(méi)有上山。-前面要求連體形。) 3山行止、天気悪。(我們

32、之所以沒(méi)有上山，是因?yàn)樘鞖獠缓玫木壒省? 風(fēng)邪引、會(huì)社休。(因?yàn)楦忻傲?，所以沒(méi)有上班。 -前面要求連體形。) 事故起、怪我。(因?yàn)橐鹆耸鹿?，所以受傷了?前面要求連用形，五段動(dòng)詞要音變濁化。) 4，表示假如的條件關(guān)系 A，接續(xù)詞有：、等等，表示在前面條件實(shí)現(xiàn)了的情況下，將會(huì)出現(xiàn)后面的情況。 例句： 人全國(guó)歌謡優(yōu)勝。(、)、北京転勤知。(那個(gè)人好象在全國(guó)歌唱比賽中得了第一名。如果真的這樣，也許會(huì)調(diào)到北京呢。) 今回、山田局長(zhǎng)。()、今後方針変。(聽(tīng)說(shuō)這次山田先生要當(dāng)局長(zhǎng)了。如果是這樣，今后的方針大概不會(huì)變化呀。) 私來(lái)月帰國(guó)。()、子供進(jìn)學(xué)有利思。(我下個(gè)月回國(guó)。我想這樣對(duì)孩子的升學(xué)有好處。)

33、 B，接續(xù)助詞有：、等等，表示不同情況下的假定情況。但是，例句中不是假定，是既定條件；是由構(gòu)成的慣用形。 例句： 北京行()、秋。(如果是去北京，秋天最好。-前面要求終止形，前面要求連體形。) 北京行、良辭書(shū)買(mǎi)。(如果你去北京，替我買(mǎi)本好詞典來(lái)。-前面要求連用形，五段動(dòng)詞要音變濁化。) 北京行、良辭書(shū)買(mǎi)。(如果去北京，就能買(mǎi)到好詞典。-前面要求假定形。) 雨降(降)、泊行。(如果下雨，就住到這里好了。) 王來(lái)(、來(lái))、。(如果小王來(lái)了就好呢。-前面要求終止形。) 北京行、高校友達(dá)會(huì)。(我去了北京，就見(jiàn)到了高中同學(xué)。) 北行行寒。(越往北去越冷。) 山川。(這里又有山又有河。) 山思、川見(jiàn)。(剛

34、剛看見(jiàn)了山，就馬上又看見(jiàn)了河。) 5，表示前后的遞進(jìn)關(guān)系 A，接續(xù)詞有：、等等。 例句： 雨。山青。(下雨了。于是山綠了。) 山田町行。、食物沢山買(mǎi)。(山田先生上街了。而且買(mǎi)回來(lái)很多食品。) 大雨降。上、風(fēng)強(qiáng)。畑影響酷。(下大雨了，再加上風(fēng)也很大。這對(duì)地里的作物影響很大吧。) 仕事一段落。、明日何。(工作告一段落了。那么明天干什么呢？) B，接續(xù)助詞有：、等等。 例句：朝起、歯磨、顔洗、新聞?wù)i。(早晨起床，刷牙、洗臉，然后看報(bào)紙。) 御飯食上、沢山飲、腹。(吃飯而且喝了很多湯，肚子飽飽的了。-上前面要求連體形。) 事重大十分考上、返答。(這件事情很重大，讓我充分考慮后，再給你回答吧。-上前面要

35、求過(guò)去時(shí)連體形。) 事重大十分考、返答。 (這件事情很重大，讓我充分考慮后，再給你回答吧。-前面要求連用形，五段動(dòng)詞要音變濁化。) TOC o 1-3 h z u 能夠表達(dá)一個(gè)比較完整內(nèi)容的語(yǔ)言單位叫做“句子”。一個(gè)句子是由一個(gè)或者一個(gè)以上的部分構(gòu)成。構(gòu)成句子的每一個(gè)部分，在句中都有一定的職能，按其不同職能命名的單位叫做句子成份。句子成份有：主、謂、賓、定、狀、補(bǔ)、獨(dú)立語(yǔ)等等。下面對(duì)各個(gè)句子成份加以說(shuō)明，主要是定義、功能和表現(xiàn)形式（包括例句）。例句：來(lái)年私日本大學(xué)通信勉強(qiáng)一年。這個(gè)句子成份分析為：來(lái)年（狀語(yǔ)） 私（主語(yǔ)） 日本（定語(yǔ)，修飾大學(xué)） 大學(xué)（補(bǔ)語(yǔ)） 通信（定語(yǔ)，修飾勉強(qiáng)） 勉強(qiáng)（賓語(yǔ)

36、） 一年（狀語(yǔ)，修飾） （謂語(yǔ)）。一、主語(yǔ)表示動(dòng)作、行為的主體或被描述的對(duì)象的部分叫主語(yǔ)。在表示“誰(shuí)是什么”“誰(shuí)怎樣“誰(shuí)干什么”的句子中，表示“誰(shuí)”的部分，便是主語(yǔ)。1，體言、體言性詞組主格助詞。 自動(dòng)車道路走。（汽車在馬路上行駛。自動(dòng)車是主語(yǔ)，由體言主格助詞構(gòu)成。） 霧日事故起。（有霧的日子里容易發(fā)生這樣的事故。事故是主語(yǔ)，事故是體言性詞組。） 學(xué)生先生譽(yù)。（學(xué)生被老師表?yè)P(yáng)了。，學(xué)生是主語(yǔ)，由體言主格助詞構(gòu)成。這是被動(dòng)句，所以主語(yǔ)不是動(dòng)作的主體。使役態(tài)也類似。）2，用言連體形形式體言 ( 、 ) 主格助詞。暑涼逃動(dòng)物本能。（從熱處逃到?jīng)鏊牡胤剑莿?dòng)物的本能吧。暑涼逃是主語(yǔ)，用言性短語(yǔ)形式體

37、言主格助詞構(gòu)成。） 大學(xué)勉強(qiáng)私目的。（在大學(xué)里學(xué)習(xí)，是我們的目的。大學(xué)勉強(qiáng)是主語(yǔ)。結(jié)構(gòu)同上） 子供將來(lái)考、大學(xué)言目前浮。（一想到孩子的前途，眼前就浮現(xiàn)出大學(xué)來(lái)。大學(xué)言是主語(yǔ)。結(jié)構(gòu)同上。）3，在需要時(shí)，上述的內(nèi)容可以用提示助詞、等等代替主格助詞。町、地下鉄。（這個(gè)城市里，有公共汽車，但是沒(méi)有地鐵。和地下鉄是主語(yǔ)，由體言提示助詞構(gòu)成。有關(guān)和的不同，請(qǐng)看本網(wǎng)頁(yè)中級(jí) 2 、 3 講，下同。）事故霧日起事故。（這樣的事故是在霧天容易發(fā)生的事故。事故是主語(yǔ)，由體言性詞組提示助詞構(gòu)成。）大學(xué)勉強(qiáng)重要。（在大學(xué)里學(xué)習(xí)也是重要的。大學(xué)勉強(qiáng)是主語(yǔ)，由用言性短語(yǔ)形式體言提示助詞構(gòu)成。）4，在需要時(shí)，上述的內(nèi)容可以用

38、副助詞、等等代替主格助詞。今王來(lái)。（現(xiàn)在只有小王沒(méi)有來(lái)。王是主語(yǔ)，由體言副助詞構(gòu)成。）痛。（有什么地方疼嗎？是主語(yǔ)，由體言副助詞構(gòu)成。有關(guān)副助詞的用法，請(qǐng)看本網(wǎng)頁(yè)第 7 講。）問(wèn)題先生分。（這個(gè)問(wèn)題，連老師也不懂。先生是主語(yǔ)。構(gòu)成同上。）5，在定語(yǔ)從句中可以用表示主語(yǔ)。 私勉強(qiáng)大學(xué)。 ( 這里是我學(xué)習(xí)的大學(xué)。私勉強(qiáng)是大學(xué)的定語(yǔ)，是由主謂的句子構(gòu)成，私是定語(yǔ)從句的主語(yǔ)。 ) 裏山中市民造記念。（在后山有市民建造的紀(jì)念亭。市民造是的定語(yǔ)，是由主謂的句子構(gòu)成，市民是定語(yǔ)從句的主語(yǔ)。）6，口語(yǔ)中有時(shí)省略主格助詞，說(shuō)話時(shí)，停頓一下。 、私佐木、黒田 ? （喂喂，我是佐木，黒田在嗎？私是主語(yǔ)，后面省略了提

39、示助詞。 提示助詞在這里提示主語(yǔ)。） 、記念思。（這是不值錢(qián)的東西，只不過(guò)做個(gè)紀(jì)念。是主語(yǔ)，后面省略了提示助詞。 提示助詞在這里提示主語(yǔ)。）7 ，在主謂謂語(yǔ)句中， 1）整體叫大主語(yǔ)（），部分內(nèi)容叫小主語(yǔ)（）； 2）主體是大主語(yǔ)（），表示其好惡、能力、要求、所有等等的對(duì)象語(yǔ)，從形式上看是小主語(yǔ)（）。 世界面積一番広。（在全世界中，亞洲的面積最大。是大主語(yǔ)，面積是小主語(yǔ)。） 私日本語(yǔ)余上手。（我日語(yǔ)水平不太高。私是主體、大主語(yǔ)，日本語(yǔ)是對(duì)象語(yǔ)，但是形式上認(rèn)為是小主語(yǔ)。） 田中大家。（田中先生有很大的房子。田中是主體、大主語(yǔ)，家是對(duì)象語(yǔ)，但是形式上認(rèn)為是小主語(yǔ)。）二、謂語(yǔ)對(duì)主語(yǔ)進(jìn)行說(shuō)明的部分是謂語(yǔ)，

40、謂語(yǔ)說(shuō)明主語(yǔ)“是什么”“在哪里”“怎么樣”“干什么”。謂語(yǔ)是日語(yǔ)句子成份中最重要的成份，往往對(duì)句子意義起決定性的作用。（對(duì)由單句構(gòu)成的謂語(yǔ)，請(qǐng)參考本網(wǎng)頁(yè)基礎(chǔ)日語(yǔ)第 23 講。）1 ，動(dòng)詞 或 動(dòng)詞各種助動(dòng)詞 ，構(gòu)成各種形態(tài)。 私毎日日本語(yǔ)勉強(qiáng)。（我每天學(xué)習(xí)日語(yǔ)。勉強(qiáng)是謂語(yǔ)，是由一般動(dòng)詞構(gòu)成。） 昨日、山田北京行。（昨天，山田先生去了北京。行是謂語(yǔ)，由動(dòng)詞過(guò)去助動(dòng)詞構(gòu)成。） 私先生譽(yù)。（我被老師表?yè)P(yáng)了。譽(yù)是謂語(yǔ)，由動(dòng)詞被動(dòng)助動(dòng)詞過(guò)去助動(dòng)詞構(gòu)成。） 私見(jiàn)。（我想看電視。見(jiàn)是謂語(yǔ)，由動(dòng)詞愿望助動(dòng)詞構(gòu)成。）2 ，形容詞 或 形容詞各種助動(dòng)詞 ，構(gòu)成各種形態(tài)。 教室?guī)?。（這個(gè)教室和寬敞。広是謂語(yǔ)，是由一

41、般形容詞構(gòu)成。） 昨日寒。（昨天好冷啊。寒是謂語(yǔ)，由形容詞過(guò)去助動(dòng)詞終助詞構(gòu)成。） 寒。（烏魯木齊好像很冷啊。寒是謂語(yǔ)，由形容詞詞干樣態(tài)助動(dòng)詞終助詞構(gòu)成。）3 ，形容動(dòng)詞 或 形容動(dòng)詞各種助動(dòng)詞 ，構(gòu)成各種形態(tài)。 図書(shū)館立派。（這個(gè)圖書(shū)館好氣派呀。立派是謂語(yǔ)，由形容動(dòng)詞終助詞構(gòu)成。） 昔靜。（從前這里可是很安靜的呀，可是。靜是謂語(yǔ)，由形容動(dòng)詞過(guò)去助動(dòng)詞終助詞構(gòu)成。） 人真面目。（這個(gè)人似乎很認(rèn)真。真面目是謂語(yǔ)，由形容動(dòng)詞比況助動(dòng)詞構(gòu)成。）4 ，體言判斷助動(dòng)詞各種助動(dòng)詞，構(gòu)成各種形態(tài)。 土産菓子鞄。（禮物是點(diǎn)心和提包。菓子鞄是謂語(yǔ)，由體言判斷助動(dòng)詞構(gòu)成。） 昨日王。（昨天來(lái) 的不是王先生。王是謂

42、語(yǔ)，由體言判斷助動(dòng)詞過(guò)去助動(dòng)詞構(gòu)成。） 貴方大學(xué)生。（你是大學(xué)生嗎？大學(xué)生是謂語(yǔ)，由體言判斷助動(dòng)詞慣用型終助詞構(gòu)成。）5 ，有些句子有 2 個(gè)或以上的謂語(yǔ)。 建物新、立派。（這個(gè)建筑又新又氣派。新、立派是謂語(yǔ)，由形容詞連接式形容動(dòng)詞構(gòu)成。） 李走。（小李跑著去了。走是謂語(yǔ)，由動(dòng)詞連接式動(dòng)詞過(guò)去助動(dòng)詞構(gòu)成。） 鈴木大學(xué)生、卒業(yè)。（鈴木是大學(xué)生，還沒(méi)有畢業(yè)。大學(xué)生、卒業(yè)是謂語(yǔ)，由體言判斷助動(dòng)詞動(dòng)詞否定助動(dòng)詞構(gòu)成。）6 ，構(gòu)成各種復(fù)句，必然有 2 重以上的主謂關(guān)系。（詳見(jiàn)本網(wǎng)頁(yè)中級(jí)日語(yǔ) 14 講。） 大學(xué)、病院。（這里是大學(xué)，而那里是醫(yī)院。并列句，有 2 個(gè)分句。下劃線部分是謂語(yǔ)，下同。） 北京行、

43、辭書(shū)買(mǎi)。（如果你去了北京，就給我買(mǎi)好詞典來(lái)。帶有條件狀語(yǔ)從句的主從句。） 私知、日本語(yǔ)上手。（在我不知道的時(shí)間里，你的日語(yǔ)提高了很多呀。帶有狀語(yǔ)從句的包孕句。） 石河子解放後新出來(lái)町。（石河子是解放后新建立的城市。帶有定語(yǔ)從句的包孕句。） 山下又來(lái)言帰。（山下說(shuō)以后再來(lái)就走了。帶有補(bǔ)語(yǔ)從句的包孕句。） 寒?皆部屋中。（因?yàn)槔洌源蠹叶荚谖堇?。帶有原因狀語(yǔ)從句的主從句。）三、賓語(yǔ)表示他動(dòng)詞所涉及的直接對(duì)象或結(jié)果部分是賓語(yǔ)。賓語(yǔ)的構(gòu)成和主語(yǔ)類似，但是不用主格助詞，而用賓格助詞。（學(xué)習(xí)英語(yǔ)都知道有雙賓語(yǔ)，即直接賓語(yǔ)和間接賓語(yǔ)；但是在里只有其直接賓語(yǔ)是賓語(yǔ)，英語(yǔ)里的間接賓語(yǔ)就成為補(bǔ)語(yǔ)。）這里注意 2

44、 個(gè)問(wèn)題：1 ）賓語(yǔ)的句子，動(dòng)詞一定是他動(dòng)詞。因?yàn)槿照Z(yǔ)是 “ 烏拉爾阿爾泰 ” 語(yǔ)系，是主賓謂的結(jié)構(gòu)，賓語(yǔ)在謂語(yǔ)前面；2 ）有些自動(dòng)詞也與有關(guān)，但是那是特殊的自動(dòng)詞，那里的不是賓格助詞，而是補(bǔ)格助詞，帶有的體言或者體言性詞組也是補(bǔ)語(yǔ)。關(guān)于這肋內(nèi)容，將在補(bǔ)語(yǔ)部分說(shuō)明。1 ，體言或體言性詞組賓格助詞。 先生教室學(xué)生日本語(yǔ)教。（老師在教室里教學(xué)生日語(yǔ)。日本語(yǔ)是賓語(yǔ)，由體言賓格助詞構(gòu)成。） 先生知。（老師（竟然）不知道那樣的事？是賓語(yǔ)，由體言性詞組賓格助詞構(gòu)成，其中是體言性詞組。）2 ，用言連體形形式體言 ( 、 ) 賓格助詞。綺麗持。（請(qǐng)給拿來(lái)更漂亮的 東西 。綺麗是賓語(yǔ)，由用言性短語(yǔ)形式體言賓格助

45、詞構(gòu)成。）會(huì)社行自宅仕事在宅勤務(wù)言。（不去公司，在家工作，叫做在家上班。會(huì)社行自宅仕事是賓語(yǔ)，構(gòu)成同上。）地面落、地球引力言発見(jiàn)。（牛頓從蘋(píng)果落地現(xiàn)象，發(fā)現(xiàn)了地球的引力。、地球引力言是賓語(yǔ)，構(gòu)成同上。）3 ，在需要時(shí)，上述的內(nèi)容可以用提示助詞、等等代替賓格助詞，也可以在提示助詞前面加賓格助詞。林來(lái)知、來(lái)知。（知道小林要來(lái)，但是不知道什么時(shí)候來(lái)。林來(lái)是賓語(yǔ)，由用言性短語(yǔ) 形式體言 提示助詞構(gòu)成。來(lái)也是賓語(yǔ)，是由疑問(wèn)短語(yǔ)提示助詞構(gòu)成，請(qǐng)看 6 。這里的提示助詞是為了進(jìn)行對(duì)比。）私英語(yǔ)（）中國(guó)語(yǔ)（）習(xí)?余上手。（我在學(xué)習(xí)英語(yǔ)和中文，但是水平都不太高。英語(yǔ)（）中國(guó)語(yǔ)（）是賓語(yǔ)，由體言提示助詞構(gòu)成。）日

46、本語(yǔ)敬語(yǔ)習(xí)。（日語(yǔ)的敬語(yǔ)，我已經(jīng)學(xué)過(guò)了。敬語(yǔ)是賓語(yǔ)，由體言提示助詞構(gòu)成。）4 ，在需要時(shí)，上述的內(nèi)容可以用副助詞、等等代替賓格助詞。敬語(yǔ)習(xí)。（只有敬語(yǔ)，我還沒(méi)有學(xué)習(xí)。敬語(yǔ)是賓語(yǔ)，由體言副助詞構(gòu)成。）腹空、何食。（我肚子餓了，吃點(diǎn)什么吧。何是賓語(yǔ)，由體言副助詞構(gòu)成。） 秘密裏結(jié)婚、友、親知。（因?yàn)槊孛芙Y(jié)婚的，所以不用說(shuō)朋友了，連父母都沒(méi)有通知。親是賓語(yǔ)，由體言副助詞構(gòu)成。）5 ，在口語(yǔ)中有時(shí)可以省略賓格助詞。說(shuō)話時(shí)，停頓一下。買(mǎi)、見(jiàn)。（我想買(mǎi)這個(gè)，能給我看一下嗎？是賓語(yǔ)，省略了體言后面的賓格助詞。） 人知。（你認(rèn)識(shí)他嗎？。人是賓語(yǔ)，省略了體言后面的賓格助詞。）6 ，疑問(wèn)短語(yǔ)（句）構(gòu)成賓語(yǔ)。（根據(jù)

47、動(dòng)詞的不同，有時(shí)也可以形成主語(yǔ)。有關(guān)疑問(wèn)短語(yǔ)（句）的詳細(xì)內(nèi)容，請(qǐng)參閱中級(jí)日語(yǔ)第 18 講。）淺田來(lái)、知。（你知道淺田先生什么時(shí)候來(lái)嗎？淺田來(lái)是賓語(yǔ)，由疑問(wèn)短句構(gòu)成。） 告知板何書(shū)、見(jiàn)。（我還沒(méi)有看通知欄上寫(xiě)著什么。告知板何書(shū)是賓語(yǔ)，由疑問(wèn)短句構(gòu)成。） 會(huì)議誰(shuí)出席、決。（已經(jīng)決定了派誰(shuí)參加會(huì)議。會(huì)議誰(shuí)出席是賓語(yǔ)，由疑問(wèn)短句構(gòu)成。）補(bǔ)充：若有所變動(dòng)，成為：淺田來(lái)、分。（已經(jīng)搞清楚淺田先生什么時(shí)候來(lái)嗎？）則淺田來(lái)就成為主語(yǔ)，因?yàn)?分 是自動(dòng)詞。因?yàn)橐蓡?wèn)短句一般都不帶有賓格助詞或者主格助詞，所以，掌握動(dòng)詞的自他性顯得非常重要。四、補(bǔ)語(yǔ)對(duì)謂語(yǔ)意義進(jìn)行補(bǔ)充說(shuō)明的部分叫補(bǔ)語(yǔ)，英語(yǔ)里的間接賓語(yǔ)就是日語(yǔ)中的補(bǔ)語(yǔ)

48、。1 ，體言或者體言性詞組各種補(bǔ)格助詞。 先生教室授業(yè)。（老師在教室上課。教室是補(bǔ)語(yǔ)，由體言補(bǔ)格助詞構(gòu)成，表示動(dòng)作場(chǎng)所。） 北京上海寒。（北京比上海冷。上海是補(bǔ)語(yǔ)，由體言補(bǔ)格助詞構(gòu)成，表示比較對(duì)象。） 太陽(yáng)東昇。（太陽(yáng)從東邊升起。東是補(bǔ)語(yǔ)，由體言補(bǔ)格助詞構(gòu)成，表示升起的起點(diǎn)。） 教室機(jī)沢山。（教室里有很多桌子。教室是補(bǔ)語(yǔ)，由體言補(bǔ)格助詞構(gòu)成，表示存在的地點(diǎn)。） 毎朝 8 時(shí)出勤。（每天早晨 8 時(shí)上班。 8 時(shí)是補(bǔ)語(yǔ)，由體言補(bǔ)格助詞構(gòu)成，表示具體的時(shí)間。）。（為什么變成這樣？是補(bǔ)語(yǔ)，由體言性詞組補(bǔ)格助詞構(gòu)成，表示變化結(jié)果。）部屋番號(hào) 201 書(shū)。（門(mén)上寫(xiě)著號(hào)碼為 201 號(hào)。 201 是補(bǔ)語(yǔ)，

49、由體言補(bǔ)格助詞構(gòu)成，表示寫(xiě)的具體內(nèi)容。）學(xué)校一階?二階見(jiàn)學(xué)。（一樓、二樓的參觀了學(xué)校。一階?二階是補(bǔ)語(yǔ)，由體言補(bǔ)格助詞構(gòu)成，表示參觀的過(guò)程。）2 ，體言或者體言性詞組各種補(bǔ)格助詞提示助詞、等。把補(bǔ)語(yǔ)做成主題，表示對(duì)比或者強(qiáng)調(diào)。 北京行、上海行。（北京是去了，可是上海沒(méi)有去。北京、上海是補(bǔ)語(yǔ)，由體言補(bǔ)格助詞提示助詞構(gòu)成，表示對(duì)比。） 中國(guó)人有名。（在中國(guó)，這個(gè)人很有名。中國(guó)是補(bǔ)語(yǔ)，由體言補(bǔ)格助詞提示助詞構(gòu)成，表示強(qiáng)調(diào)。） 夏休外國(guó)行。（暑假里想去國(guó)外。夏休是補(bǔ)語(yǔ)，由體言補(bǔ)格助詞提示助詞構(gòu)成，表示強(qiáng)調(diào)。） 人王背高。（那個(gè)人個(gè)子比小王高。王是補(bǔ)語(yǔ)，由體言補(bǔ)格助詞提示助詞構(gòu)成 , 表示強(qiáng)調(diào)。）3 ，

50、較完整的句子補(bǔ)格助詞構(gòu)成后面動(dòng)作的具體內(nèi)容，成為帶有補(bǔ)語(yǔ)從句的包孕句。、帰思。（我想在黃金周回老家。、帰是補(bǔ)語(yǔ)從句，表示 “ 我想 ” 的具體內(nèi)容。） 日本人家小歐米人言。（經(jīng)常被歐美人說(shuō)日本人的房子很小。日本人家小是補(bǔ)語(yǔ)從句，表示 “ 被說(shuō) ” 的具體內(nèi)容。） 林午後町行言出行。（小林說(shuō)下午上街，就走出去了。午後町行是補(bǔ)語(yǔ)從句，表示 “ 說(shuō) ” 的具體內(nèi)容。） 土屋手紙土曜日遊楽內(nèi)容書(shū)。（在土屋先生的信中寫(xiě)著 “ 星期六到我這里來(lái)玩 ” 的令人愉快的內(nèi)容。土曜日遊是補(bǔ)語(yǔ)從句，表示 “ 信 ” 中的具體內(nèi)容，而抽象內(nèi)容是楽內(nèi)容。）4 ，特殊的補(bǔ)格助詞構(gòu)成的補(bǔ)語(yǔ)。1 ）移動(dòng)性自動(dòng)詞移動(dòng)的起點(diǎn)明日

51、北京発。（明天離開(kāi)北京。北京是補(bǔ)語(yǔ)，由體言補(bǔ)格助詞構(gòu)成。）大學(xué)卒業(yè)會(huì)社勤。（大學(xué)畢業(yè)后到公司工作。大學(xué)是補(bǔ)語(yǔ)，由體言補(bǔ)格助詞構(gòu)成。） 朝 8 時(shí)家出。（早晨 8 時(shí)離開(kāi)家。家是補(bǔ)語(yǔ)，由體言補(bǔ)格助詞構(gòu)成。）病院降。（一下車就是醫(yī)院。是補(bǔ)語(yǔ)，由體言補(bǔ)格助詞構(gòu)成。）2 ）移動(dòng)性自動(dòng)詞移動(dòng)的范圍。鳥(niǎo)空飛。（鳥(niǎo)在天上飛?？帐茄a(bǔ)語(yǔ)，由體言補(bǔ)格助詞構(gòu)成。） 休日公園散歩。（休息日在公園里散步。公園是補(bǔ)語(yǔ)，由體言補(bǔ)格助詞構(gòu)成。） 車高速（道路）走。（很多的汽車在高速公路上奔馳。高速（道路）是補(bǔ)語(yǔ)，由體言補(bǔ)格助詞構(gòu)成。）橋渡郊外行。（過(guò)橋去郊外。橋是補(bǔ)語(yǔ)，由體言補(bǔ)格助詞構(gòu)成。）3 ）特殊自動(dòng)詞的要求 行銀行角右

52、曲。（一直走，在銀行的拐角向右拐。銀行角是補(bǔ)語(yǔ)，由體言補(bǔ)格助詞構(gòu)成，是特殊的自動(dòng)詞曲要求的。）皆踴踴。（大家一起跳舞。踴是補(bǔ)語(yǔ)，由體言補(bǔ)格助詞構(gòu)成，是特殊的自動(dòng)詞踴要求的。）病気學(xué)校休。（因?yàn)樯?，?qǐng)假?zèng)]有上學(xué)。學(xué)校是補(bǔ)語(yǔ)，由體言補(bǔ)格助詞構(gòu)成，是特殊的自動(dòng)詞休要求的。）5 ，被動(dòng)態(tài)和使役態(tài)句中的動(dòng)作主體，被役態(tài)句中的下令者都是補(bǔ)語(yǔ)。遅刻?先生叱。（因?yàn)檫t到了，所以受到老師批評(píng)。先生是補(bǔ)語(yǔ)，由體言補(bǔ)格助詞構(gòu)成，表示被動(dòng)態(tài)句子的動(dòng)作主體。）父死大學(xué)進(jìn)學(xué)諦。（因?yàn)楦赣H去世，我就放棄了升大學(xué)的念頭。父是補(bǔ)語(yǔ)，由體言補(bǔ)格助詞構(gòu)成，表示使役態(tài)句子的動(dòng)作主體。）田中母病院行。（田中先生被他母親逼著去了醫(yī)院。

53、母是補(bǔ)語(yǔ)，由體言補(bǔ)格助詞構(gòu)成，表示被役態(tài)句中的下令者。）6 ，授受動(dòng)詞中和的接受者，的給予者都是補(bǔ)語(yǔ)。李山田誕生日（小李送給山田先生生日禮物。山田是補(bǔ)語(yǔ)，由體言補(bǔ)格助詞構(gòu)成，構(gòu)成授受動(dòng)詞中的接受者。）鈴木弟土産。（鈴木先生給弟弟帶來(lái)禮物。弟是補(bǔ)語(yǔ)，由體言補(bǔ)格助詞構(gòu)成，構(gòu)成授受動(dòng)詞中的接受者）私學(xué)生記念品。（我從學(xué)生那里得到紀(jì)念品。學(xué)生是補(bǔ)語(yǔ)，由體言補(bǔ)格助詞構(gòu)成，構(gòu)成授受動(dòng)詞的給予者。）本講介紹最后的2部分：定語(yǔ)和狀語(yǔ)。關(guān)于定語(yǔ)和狀語(yǔ)的相互轉(zhuǎn)換等關(guān)系問(wèn)題，另外進(jìn)行講述，這里只介紹各有哪些種類。五、定語(yǔ) 表示體言的性質(zhì)、所屬、數(shù)量等等的詞類是定語(yǔ)。中稱作“連體修飾語(yǔ)”。定語(yǔ)的構(gòu)成是多種的，詞性也很

54、復(fù)雜。但是在日語(yǔ)中，無(wú)論什么樣的定語(yǔ)，一定在被修飾的體言前面，沒(méi)有象英語(yǔ)的用of構(gòu)成的后置定語(yǔ)。1 ，體言領(lǐng)格助詞。 私先生教室學(xué)生日本語(yǔ)教。（我們的老師在教室里教學(xué)生日語(yǔ)。私是定語(yǔ)，由體言領(lǐng)格助詞構(gòu)成。） 誰(shuí)鞄。（這是誰(shuí)的書(shū)包呀？誰(shuí)是定語(yǔ)，由體言領(lǐng)格助詞構(gòu)成。） 大學(xué)図書(shū)館。（這里是大學(xué)的圖書(shū)館。大學(xué)是定語(yǔ)，由體言領(lǐng)格助詞構(gòu)成。） 花言。（那里的花叫什么？是定語(yǔ)，由體言領(lǐng)格助詞構(gòu)成。） 三人學(xué)生山登。（三個(gè)學(xué)生去登山了。三人是定語(yǔ)，是由體言前面的數(shù)詞構(gòu)成的。）2 ，形容詞連體形。高建物。（那是好高的樓啊。高是定語(yǔ)，由形容詞連體形構(gòu)成。）安部屋。（有便宜的房間嗎？安是定語(yǔ)，由形容詞連體形構(gòu)成。

55、） 美人冷人多。（美人當(dāng)中多冷酷的人。美是定語(yǔ)，由形容詞連體形構(gòu)成。）3 ，形容動(dòng)詞的連體形。 綺麗人集。（模特隊(duì)伍中集中了美人。綺麗是定語(yǔ)，由形容動(dòng)詞連體形構(gòu)成。） 立派建物図書(shū)館。（這個(gè)壯觀的建筑物是大學(xué)的圖書(shū)館。立派是定語(yǔ)，由形容動(dòng)詞連體形構(gòu)成。） 真暗夜道一人出歩危険。（一個(gè)人走漆黑的夜路是很危險(xiǎn)的。真暗是定語(yǔ)，由形容動(dòng)詞連體形構(gòu)成。）4 ，動(dòng)詞連體形（包括現(xiàn)在時(shí)和過(guò)去時(shí)）。 寢電話來(lái)。（睡覺(jué)的時(shí)候來(lái)了電話。寢是定語(yǔ)，由動(dòng)詞現(xiàn)在進(jìn)行式的連體形構(gòu)成。） 帰校途中、寄。（在回學(xué)校的路上，順便去了超市。帰校是定語(yǔ)，由動(dòng)詞現(xiàn)在時(shí)的連體形構(gòu)成。） 出発前、荷物検査。（出發(fā)之前，檢查了行李。出発是

56、定語(yǔ)，由動(dòng)詞現(xiàn)在時(shí)的連體形構(gòu)成。）5 ，較完整的句子的連體形句子（定語(yǔ)句）。（包括動(dòng)賓結(jié)構(gòu)、補(bǔ)謂結(jié)構(gòu)、主謂結(jié)構(gòu)、完整的句子等等。）當(dāng)定語(yǔ)中有主語(yǔ)時(shí)，主語(yǔ)后面接或者，不能用。食事、友達(dá)來(lái)。（正在吃飯時(shí)，朋友來(lái)了。食事是定語(yǔ)，由動(dòng)賓結(jié)構(gòu)的連體形構(gòu)成。）私勉強(qiáng)大學(xué)。（這里是我學(xué)習(xí)的大學(xué)。私勉強(qiáng)是定語(yǔ)，由主謂結(jié)構(gòu)的連體形構(gòu)成。）朝會(huì)社行前、新聞目通。（會(huì)社行是定語(yǔ)，由補(bǔ)謂結(jié)構(gòu)的連體形構(gòu)成。） 私日本勉強(qiáng)間、両親引越。（我在日本學(xué)習(xí)期間，父母搬家了。私日本勉強(qiáng)是定語(yǔ)，由完整的句子的連體形構(gòu)成。）6 ，各種助動(dòng)詞的連體形。 明日展覧會(huì)行人、級(jí)長(zhǎng)申込。（明天想去參觀展覽會(huì)的人，請(qǐng)到班長(zhǎng)處報(bào)名，（明日展覧會(huì)行

57、是定語(yǔ)，由補(bǔ)謂結(jié)構(gòu)愿望助動(dòng)詞的連體形構(gòu)成。） 豚肉召上客様。（不吃豬肉的客人請(qǐng)到這邊餐桌。豚肉召上是定語(yǔ)，由動(dòng)賓結(jié)構(gòu)否定助動(dòng)詞的連體形構(gòu)成。） 雨降空模様、降 。（好像要下雨的樣子，但是大概不會(huì)馬上就下吧。雨降是定語(yǔ)，由主謂結(jié)構(gòu)樣態(tài)助動(dòng)詞的連體形構(gòu)成。） 勉強(qiáng)後、見(jiàn)。（學(xué)習(xí)完了以后，看電視。勉強(qiáng)是定語(yǔ)，由動(dòng)詞過(guò)去助動(dòng)詞的連體形構(gòu)成。）7，連體詞做定語(yǔ)。有一類詞叫連體詞，專門(mén)做定語(yǔ)的，也就是不能做別的詞性。連體詞后面必須有體言出現(xiàn)。連體詞很多，有：、等等。二度起。（那樣的事情絕不讓再次發(fā)生。是定語(yǔ)，是由連體詞構(gòu)成。）私王同學(xué)校卒業(yè)生。（我和小王是同一個(gè)學(xué)校的畢業(yè)生。同是定語(yǔ)，是由連體詞構(gòu)成。）問(wèn)

58、題解決。（所有的問(wèn)題都解決了。是定語(yǔ)，是由連體詞構(gòu)成。）優(yōu)勝飾。（哪個(gè)隊(duì)得了冠軍??？是定語(yǔ)，是由連體詞構(gòu)成。）六、狀語(yǔ)修飾和限定用言的是狀語(yǔ)。日語(yǔ)中的狀語(yǔ)也在被修飾的用言前面，但是位置比較自由。在日語(yǔ)中稱作“連用修飾語(yǔ)”。構(gòu)成狀語(yǔ)的形式很多。1 ，單獨(dú)的副詞。 今日寒。（今天特別冷。是狀語(yǔ)，是由單純的副詞構(gòu)成。） 待。（稍等一下。是狀語(yǔ)，是由單純的副詞構(gòu)成。） 6時(shí)9時(shí)勉強(qiáng)。（從6時(shí)到9時(shí)一直學(xué)習(xí)。是狀語(yǔ)，是由單純的副詞構(gòu)成。） 庭花色咲。（院子里盛開(kāi)各種花。色是狀語(yǔ)，是由單純的副詞構(gòu)成。）2 ，單獨(dú)的數(shù)量詞。數(shù)詞在句中的位置不同，其詞性也不同：1）在體言前面，并且，構(gòu)成后面體言的定語(yǔ)（參見(jiàn)本

59、文章定語(yǔ)部分的1。）2）在動(dòng)詞前面，單純的數(shù)詞，做后面動(dòng)詞的狀語(yǔ)。例句： 新書(shū)店行、辭書(shū)2冊(cè)買(mǎi)。（去新華書(shū)店買(mǎi)了2本詞典。2冊(cè)是狀語(yǔ)，由動(dòng)詞前面的單獨(dú)的數(shù)詞構(gòu)成。） 中國(guó)面積960萬(wàn)平方。（中國(guó)的面積有980萬(wàn)平方公里。960萬(wàn)平方是狀語(yǔ)，由動(dòng)詞前面的單獨(dú)的數(shù)詞構(gòu)成。這個(gè)句型是主謂謂語(yǔ)句，與中文形式差別較大。） 牛肉1買(mǎi)。（在超市買(mǎi)了1公斤牛肉。夏休是補(bǔ)語(yǔ)，由體言補(bǔ)格助詞提示助詞構(gòu)成，表示強(qiáng)調(diào)。）3 ，獨(dú)立的時(shí)間名詞。時(shí)間名詞有2種：獨(dú)立的和系列（具體）的。如今天、昨晚、去年、每天等等屬于前者；月份、日期、幾點(diǎn)鐘、星期等等屬于后者。屬于前者的，可以獨(dú)立做狀語(yǔ)（也可）；屬于后者的，一般做補(bǔ)語(yǔ)。

60、來(lái)年、北京行。（明年我去北京。明年是狀語(yǔ)，由獨(dú)立的時(shí)間名詞構(gòu)成。） 昨日図書(shū)館行。（昨天去了圖書(shū)館。昨日是狀語(yǔ)，由獨(dú)立的時(shí)間名詞構(gòu)成。） 今朝朝寢坊遅刻。（今早睡過(guò)了頭，而遲到了。今朝是狀語(yǔ)，由獨(dú)立的時(shí)間名詞構(gòu)成。）4 ，形容詞的連用形。形容詞的連用形（詞干 ）可以做狀語(yǔ)。但是有些形容詞的（詞干 ）形可以做名詞，這要特別注意。 明日早起。（明天要早些起床。早是狀語(yǔ)，由形容詞的連用形構(gòu)成。）花美咲。（花開(kāi)得很美。美是狀語(yǔ)，由形容詞的連用形構(gòu)成。） 先生若見(jiàn)。（那位老師顯得年輕。若是狀語(yǔ)，由形容詞的連用形構(gòu)成。）5 ，形容動(dòng)詞的連用形。形容動(dòng)詞的連用形（詞干）可以做狀語(yǔ)。部屋綺麗片。（吧房間收拾得