1、Word - 4 -大班主題教案：郵電局教案及教學(xué)反思設(shè)計(jì)意圖：一天，傳達(dá)室李教師送給班上教師一封信，孩子們問(wèn)：信是從哪里來(lái)的?誰(shuí)寄給您的呀?我知道信是李教師送來(lái)的不對(duì)，是郵遞員叔叔送來(lái)的聽(tīng)著孩子們的談?wù)摚粗⒆觽冎赡鄣男∧?，我們做了解答并打算以此而開(kāi)展郵遞員的主題活動(dòng)。同時(shí)我們分析，開(kāi)展此活動(dòng)也有著良好的其它條件：班上李進(jìn)的爸爸在郵局工作;我園地處清華高校校園的清華園社區(qū)，離郵局很近，許多孩子常常從那里路過(guò)。主題目標(biāo)：1.引領(lǐng)幼兒了解郵遞員的工作，了解郵件的種類(lèi)，寄信的辦法、步驟等，培養(yǎng)幼兒集郵的愛(ài)好。2.綜合運(yùn)用觀看、研究、操作、參觀、試試等多種手段，使幼兒全面地、樂(lè)觀地參加活動(dòng)，學(xué)到新

2、學(xué)問(wèn)，提升多種技能。3.培養(yǎng)幼兒英勇、自信、歡樂(lè)的情感品質(zhì)，訓(xùn)練幼兒語(yǔ)言表述能力、制造力、觀看力及社會(huì)交往能力等。4.探究、發(fā)覺(jué)生活中的多樣性及特征。5.教導(dǎo)幼兒養(yǎng)成做事仔細(xì)，不粗心的好習(xí)慣。活動(dòng)預(yù)備：1.師生一起布置環(huán)境，制訂和豐盛主題網(wǎng)絡(luò)內(nèi)容。2.圖書(shū)、圖片、集郵冊(cè)、放大鏡、彩筆、繪畫(huà)紙、信封、郵票及廢舊紙盒、各色紙等?；顒?dòng)過(guò)程：活動(dòng)一：參觀郵局1.師生研究：到郵局我們看什么?你想了解什么內(nèi)容?我們?cè)鯓优c人交談?2.參觀郵局。1)來(lái)到郵局門(mén)口，熟悉郵電局三個(gè)字。2)請(qǐng)一郵遞員為小伴侶介紹各部門(mén)名稱及主要工作內(nèi)容：郵政儲(chǔ)蓄臺(tái)、領(lǐng)取包裹臺(tái)、一般郵寄處、服務(wù)臺(tái)、局長(zhǎng)值班臺(tái)等。3)幼兒分組參觀、與

3、工作人員交談。怎么寄信呀?為什么要用郵票呢?信是怎樣寄走的?打包機(jī)是怎么用的、給什么東西打包呀?。來(lái).源大.考吧幼.師網(wǎng)，什么是郵政編碼、它有什么用?4)了解試試觸摸式電腦及其內(nèi)容。郵政進(jìn)展史;全國(guó)各地郵政編碼、集郵學(xué)問(wèn)等。3.回園交談：你最感喜愛(ài)的是什么?與誰(shuí)交談了，談了什么?(結(jié)束。)點(diǎn)滴記錄：孩子們愛(ài)好很高，他們不停地與伙伴溝通，對(duì)工作人員提出的問(wèn)題也是五花八門(mén)。因提前已與郵局聯(lián)系好，因此各環(huán)節(jié)井然有序，孩子們特殊喜愛(ài)那臺(tái)觸摸式電腦，一只只小手試探著，當(dāng)看集郵學(xué)問(wèn)中我國(guó)歷年來(lái)發(fā)行的郵票時(shí)，孩子們頓時(shí)被其顏色艷麗而內(nèi)容豐盛的畫(huà)面所吸引，不時(shí)發(fā)出驚嘆聲，還有些孩子說(shuō)我家也有。我知道這是故宮和

4、天壇。這么多呀，我可沒(méi)見(jiàn)過(guò)。其次天，周易拿來(lái)了一本集郵冊(cè)，里面的許多郵票讓孩子們看得入了迷，還不時(shí)地有一些小問(wèn)題：這些數(shù)字是干什么的?還有英文呢這幾張郵票為什么連在一起?接下來(lái)的幾天里，陸間續(xù)續(xù)有許多小伴侶帶來(lái)集郵冊(cè)以及爸爸媽媽從小學(xué)圖書(shū)館里借來(lái)的集郵學(xué)問(wèn)中國(guó)郵票集錦世界郵票史等等，孩子們的愛(ài)好更高了?；顒?dòng)二：熟悉郵票1.了解郵票的基本特征。每?jī)扇艘粋€(gè)放大鏡，一枚郵票，兩人一起觀看、談?wù)?，看看郵票上有什么?知道中國(guó)郵政及China代表中國(guó)，80分表示費(fèi)用，1989說(shuō)明是1989年發(fā)行的，郵票的邊緣是鋸齒形的等等。2.熟悉了解紀(jì)念郵票和特種郵票。1)每人一套或一張郵票，用放大鏡觀看、發(fā)覺(jué)郵票上隱秘等。2)了解T、J的含義，區(qū)分特種、紀(jì)念。3)鼓舞幼兒發(fā)覺(jué)與別人不同的問(wèn)題。如T23(4-1)、J23(4-4)198980分、8+4分等，師生一起解答。3.介紹一些集郵小常識(shí)：如橫連、