1、第4頁共4頁2022年談心交流活動心得體會為扎實推進以“堅定信心、振作精神、凝聚力量”為主題的談心活動，進一步深入了解黨員干部職工的思想動態(tài)，根據(jù)段黨委_號_加強_為確保安全穩(wěn)定提供可靠思想保證_要求，住宅建設(shè)辦公室黨支部在段黨委談心活動動員會之后，立即行動，在全體黨員干部職工中認真開展了談心活動。為保證談心活動取得實效，作為黨支部書記，我首先要求對談心活動的總體要求進行了廣泛宣傳和引導(dǎo)，認真做好談心準備，根據(jù)不同對象選擇適當?shù)恼勑膬?nèi)容，講究談心方式，引導(dǎo)干部職工說出真話、實話。_支部黨員重點對“7.23”以來部局領(lǐng)導(dǎo)的重要講話反復(fù)學(xué)習(xí)，使干部職工深刻認識到“723”高鐵特別重大事故，給鐵路發(fā)

2、展帶來了極大的負面影響，對鐵路系統(tǒng)的干部職工思想上了帶來了巨大陰影和很大的壓力。鐵路已經(jīng)到了不能再出事故也出不起事故的境地，增強了干部職工抓好安全生產(chǎn)的責任感。談心活動以來，我先后與住建辦_名干部職工進行了談心，深入到第一項目部、第三項目部施工工地與車間干部職工進行了_談心。由于支部能堅持開誠布公、坦誠相見、以心換心、用心交流，收到了良好效果。職工提出過去不愿提、不便提的意見，以“和風(fēng)細雨”方式達到“春風(fēng)化雨”的目的。通過談心活動進一步增進干群之間的相互理解，使大家感受到單位大家庭的溫暖和對他們的重視。通過談心活動，干部職工普遍認為“7.23”事故對鐵路帶來極壞的負面影響，旅客安全關(guān)乎到人民群

3、眾的生命財產(chǎn)安全和鐵路事業(yè)的長足發(fā)展、關(guān)乎到國家和民族在整個國際社會的聲譽，也使大家體會到了_檢查組對鐵路工作艱苦和職工收入偏低的理解。另外，干部職工還就共同關(guān)心的福利待遇、醫(yī)療保險、職工住房等熱點問題進行了廣泛的交流。先后共收集各類意見建議_條，主要表現(xiàn)為：_項目部的干部職工均在生產(chǎn)一線，工作環(huán)境北較艱苦，伙食補貼不夠需要提高；2.住建辦管轄的工程體量大，多分散，管理人員要反復(fù)往返施工工地，需要解決交通費補助問題；3.施工工地需要勞動防護用品不夠用，使用周期偏長，應(yīng)增發(fā)和調(diào)整補充；4.部分職工的工種問題未妥善解決，有的干的技工活，拿的普工工資；5.對現(xiàn)場管理的工人培訓(xùn)不到位，高技能管理人員和

4、技師短缺；6.因為工程需要，緊張時間段職工要晝夜加班加點，應(yīng)提高補貼標準；7.要制定切實可行的辦法，逐步提高一線職工的收入。針對以上問題，我們黨支部及時向主管領(lǐng)導(dǎo)進行匯報，并將問題匯總到段黨辦，有的問題主管領(lǐng)導(dǎo)已經(jīng)給與明確的解答，對現(xiàn)場無法解決的，都進行了認真的記錄上報。談心活動是一項長期任務(wù)，我們支部將結(jié)合實際工作突出“四性”“：一是注重“談心”活動的真實性。即要講真話、講實話，談心必須結(jié)合具體的人，堅決杜絕那種不認真、不負責的談心；二是注重談心內(nèi)容的深刻性。讓談心人員明白要談與談心對象有關(guān)的事，而不是無關(guān)緊要的小事、瑣事，要求結(jié)合思想工作實際，堅持有一說一、有二說二，既談自身問題，也談對方

5、不足；既談工作問題，也談生活問題；同時在談話中注重側(cè)重點，如在干部之間重點圍繞交流思想、促進工作來談；職工之間加強協(xié)作、搞好合作來談；上下級之間圍繞提出工作思路、改進工作方法、增強工作默契來談；三是注重談心的經(jīng)常性。把談心活動的好經(jīng)驗好做法進行總結(jié)提煉，形成制度。通過經(jīng)?；恼勑模皶r加強溝通，有效地增進了解，增進團結(jié)，及時發(fā)現(xiàn)問題、解決問題。2022年談心交流活動心得體會（二）與學(xué)生談心是傳統(tǒng)的德育工作方法之一，也是老師必須練就的一項基本功。在大力倡導(dǎo)素質(zhì)教育、實行新課標的今天，與學(xué)生進行心與心的溝通，仍是一種必不可少的教育方法。學(xué)校更是設(shè)定每周三為學(xué)生談心日，多與學(xué)生交流，能增進師生之間的

6、相互了解、相互理解、支持和配合，建立友誼，產(chǎn)生凝聚力、向心力，促進學(xué)生身心的健康發(fā)展。那么教師應(yīng)怎樣與學(xué)生談心呢。首先，要平等對待每一位學(xué)生。平等待生，不“居高臨下”，教師與小學(xué)生談心一定不能擺出師長架子，要讓心靈和學(xué)生的心靈貼近，從而消除與學(xué)生的年齡的差距；更不可厚此薄彼，而要一視同仁。特別對待中高年級的學(xué)生，他們已經(jīng)有了自己的思想，要多與學(xué)生進行換位思考，設(shè)身處地為學(xué)生著想，這樣往往會有新的發(fā)現(xiàn)。站的角度不同、了解的情況不同，認識問題的方法和出發(fā)點不同，就會得出截然不同的結(jié)論。因此，只有平等地對待每一位學(xué)生，和學(xué)生交心結(jié)友，才能真正了解其內(nèi)心世界，從而及時準確地教育和引導(dǎo)他們。其次，要有足

7、夠耐心和寬容度。從愛教育愛學(xué)生出發(fā)，不計較來自學(xué)生的報怨和家長的不理解。即使談心不順利，產(chǎn)生了一些誤會，也不要灰心，任何事物都有個轉(zhuǎn)變的過程，“精誠所至，金石為開”，用自己的耐心和寬容去感化每一位學(xué)生。例如，我遇到了幾個學(xué)生吵鬧的事，我就沒有簡單的批評呵責，而是耐心地聽取了他們每一個人的陳述，讓每一個“當事人”都有說話的權(quán)利，然后逐一開導(dǎo)，談心談到實處，事情就得到了圓滿的解決。第三、要及時的寫下心得體會、做好文字記錄。要不斷的總結(jié)自己，在不斷的總結(jié)之中會很好的提高自我，及時的寫下心得體會可以起到事半功倍的效果。認真的記錄好，更可以發(fā)表在博客上，讓更多的同仁一起探討總結(jié)，取長補短，這樣會為以后工作積累更多的經(jīng)驗。最后，要選擇恰當時機和角度。教育學(xué)生要切忌急于求成，面對小學(xué)生的品德教育，要把握好時機，過高的要求會拔苗助長，不能起到好的效果；要求過低會讓小學(xué)生感到我們對其的放任自流，似乎不是那么關(guān)心他，從而會失去良好的談心的機會。談心的時機和角度的選擇恰當，對小學(xué)生的思想教育工作就不會出現(xiàn)真空。筆者就在這個方面深有體會，這要在長期的班主任工