1、關于勵志的廣播稿600 字前人說得好,有志之人立長志,無志之人常立志,那 些無志之人的 志 ,就是美夢,就是所謂的 抱負,他們把 自己的藍圖構畫得再美好,再完善,也只是空中樓閣,海市 蜃樓罷了；關于勵志的廣播稿600 字 篇一我堅信,青春并不僅僅意味著年齡或身體的年輕；只有終生恪守青年時代的信念,矢志不移,孜孜以求,才是真正的青春的光榮；不要幻想人生一帆風順,第一要培育敏捷地洞悉人世、社會百態(tài)的才能；學問是一種力氣；切不行輕易妥協(xié)、茍且 偷生,而應當用士氣和聰明與社會搏斗,在艱巨困苦的磨礪 中成長；人間、社會的確沖突重重,必需解決的問題積累如 山；但是,假如把一切都歸咎于人世,就沒有真正意義上

2、的 自我成長；使自己具有力氣,不在世俗的惡流中隨波逐流,而且成為一個推動社會進步、轉(zhuǎn)變環(huán)境的人；人必需革命；過去的價值在現(xiàn)在中流淌；將來的圖景也主要孕育在現(xiàn) 在之中；老人不要用過去批判現(xiàn)在,而應當把比過去更加美 好的東西投射到現(xiàn)在,青年人就必需正確把握現(xiàn)在,設計未 來；現(xiàn)在的壯年人應當珍愛過去,正視現(xiàn)在,心懷將來；任 何人都應當為更加美好的現(xiàn)在和將來奉獻聰明；我以為排除彼此的隔絕,不如拋棄各自的偏見,達到和- 諧的目的才是一切的根本所在；在這個共識的基礎上,商談才會有成效；對青年來說,信譽是無價之寶；一個向新的、尚未開發(fā)的領域挑戰(zhàn)的青年,必需具有向 抱負進軍的雄心壯志,同時也必需具有正確熟悉時

3、代和社會 的聰明；不要做一個只有士氣,而看不清為政者的意圖和時 代潮流的愚蠢的青年；假如一意孤行,不也將失去青年的特 權和歡樂嗎 . 青年的特點就是具有純真的激 了實現(xiàn)抱負而赴湯蹈火的精神；- 情和雄心壯志,以及為所謂青年應當像青年一樣生活,就是要為自己的志向而 獻身,竭盡全力而無悔；青年要在各自莊重的境遇中努力學習、工作盡量充實自 己；說究竟,人生是一種勝?。辉谇f重的生活中,才能得到 磨練,強化人格,增長學問和才能；有一個思想家曾說過：淺薄的學問的外衣,與全身掛滿垃圾想站立起來的猿猴沒有 什么區(qū)分； 不要用那些廉價的、 從外面買了的教養(yǎng)裝飾自己,而應當培育那種發(fā)自生命內(nèi)部的、在肌膚下閃爍發(fā)光

4、的真正 的教養(yǎng)；關于勵志的廣播稿600 字 篇二“ 勵” 是激勵,勸勉 ;“ 志”是關于將來要有所作為的意愿和決心,是有識之士的心愿；“ 勵志” 是激發(fā)文氣,以求有所作為的意思；勵志,第一要有志向,有高尚、遠大的抱負和明確的奮斗目標；少年周恩來在全班同學面前說明白自己的心跡：要“ 為中華之崛起而讀書”,而當時與他同班的其他同學讀書的目的是為明理、為做官、為掙錢、為吃飯,只是為了滿意個人 修養(yǎng)和生活的需要,而周恩來不情愿自己的民族再脆弱,不 情愿自己的同胞受侮辱,他把個人的學習與民族振興的大業(yè) 聯(lián)系起來,立下遠大志向,為祖國的興盛而學習和奮斗,后 來成為新中國的第一任總理,受到全國人民乃至世界各

5、國人 民的熱愛；可見,高尚、遠大的抱負和明確的奮斗目標對人 一生的引領作用有多么龐大 . 其次,勵志肯定要有實踐,要為實現(xiàn)志向而進行不懈的 努力；明朝的宋濂, 他就是我們浦江人, 家境貧寒但自幼好學,向別人借書來看 ; 冬天硯臺里的墨汁結(jié)成了冰,手指凍僵了 他也從不停止 ; 成年以后,他背著經(jīng)書到很遠的地方去尋師 ; 求教,天氣寒冷,路途險惡,腳上的皮膚凍裂了都不知道到了老師那里,耐心等待,虛心請教; 生活清苦,他一天只能吃上兩頓飯,沒有鮮美的魚肉,穿著破衣爛襖,生活在一 群衣著華麗的紈绔子弟中間,卻樂在其中,一點也不仰慕別 人；他一生刻苦學習,后來成為了太子的老師,明朝“ 開國 文臣之首”

6、；現(xiàn)在,我們正處在長學問、長身體的關鍵時期,學習是我們目前最主要的任務,是一個在老師指導下從無知到有知 再到創(chuàng)新的過程,也是應當相伴我們一生的事情；我們耳熟 能詳?shù)年P于勤學的名句可以說數(shù)不勝數(shù)：天才出于勤奮 ; 業(yè) 精于勤荒于嬉 ; 書山有路勤為徑,學海無涯苦作舟 但是 光記住這些名言警句仍遠遠不夠,勤奮學習應當表達在我們 生活和學習中的每一個環(huán)節(jié),按時起床,充分預習,仔細聽 講,積極摸索, 積極發(fā)言, 準時復習, 獨立作業(yè), 敢于質(zhì)疑,善于合作,勇于創(chuàng)新; 摸索并把握科學的、適合于自己的學習方法,重視每一門學科,關注社會和時代的進展,并且堅 持不懈,才能給自己的終身進展奠定堅實的基礎,制造勝

7、利 的機會；人生是一條射線, 以我們的誕生為起點,可以無限延長；抱負有多高遠,學習有多勤奮,堅持有多長期,這條射線就 有多長,我們的人生軌跡就有多深,價值就有多大,意義就有多遠；“ 黑發(fā)不知勤學早,白首方悔讀書遲；”我期望我們永小的每一位同學們都能做到“ 和諧、勤奮、求實、創(chuàng)新” ,樹立遠大抱負,堅決報國信念,勤奮學習,吸取學問,錘煉 才能,提高素養(yǎng),增長才能,成為社會主義事業(yè)的合格接班 人；關于勵志的廣播稿600 字 篇三同學們：你們好 . 我是 xxx ；我們,撇下無知迎來了屬于我們的青春；青春,讓我們肆無忌憚,暢然釋懷,品味風那樣的自由,感受云那般的自 在,由于青春給予我們的是生命的巔峰

8、,我們無須成熟,我 們不再無知,我們唯有執(zhí)著；人生是對抱負的追求,抱負是人生的指示燈,失去了這 燈的作用,就會失去生活的士氣；因此,只有堅持遠大的人 生抱負,才不會在生活的海洋中迷失方向；托爾斯泰將人生 的抱負分成一輩子的抱負,一個階段的抱負,一年的抱負,一個月的抱負,甚至一天、一小時、一分鐘的抱負；當你聽 到這里,同學們,你是否想到了自己的抱負 . 人生的花季是生命的春天,它漂亮,卻短暫；作為一名 高校生就應當在這一時期,努力學習,奮勉向上,找到一片 屬于自己的天空；青年是祖國的期望,民族的將來；每個人 主宰著自己的明天；有一位哲人說過：夢里走了很多路, 醒來仍是在床上；它形象地告知我們一個道理：人不能躺在夢幻式的抱負中生活；是的,人不僅要有抱負,仍要大膽幻想,但更要努力去做,在抱負中躺著等待新的開頭,假如不僅遙遙無期,甚至連已經(jīng)擁有的也會失去；同學們,你們是否也正在夢幻的理想中彷徨呢 . 前人說得好,有志之人立長志,無志之人常立志,那些無志之人的 志 ,就是美夢,就是所謂的 抱負,他們把自己的藍圖構畫得再美好,再完善,也只是空中樓閣,海市蜃樓罷了；同學們,你是立長志之人,仍是常立志之人呢 . 最終我想用梁啟超的話來終止今日的演講：少年智就國智,