1、凡讀過(guò)魯迅小說(shuō)的人，幾乎沒(méi)有不知道孔乙己的；凡讀過(guò)孔乙己的人，無(wú)不在心中留下孔乙己這個(gè)遭到社會(huì)涼薄的苦人兒的形象。據(jù)魯迅先生的朋友孫伏園回憶，魯迅先生自己也說(shuō)過(guò)，在他創(chuàng)作的短篇小說(shuō)中，他最喜歡孔乙己。他為什么最喜歡孔乙己？孔乙己究竟是一個(gè)怎樣的藝術(shù)形象？今天就讓我們一塊兒來(lái)認(rèn)識(shí)一下孔乙己這個(gè)人物形象。 5、孔乙己魯迅魯迅：(1881-1936)，中國(guó)現(xiàn)代偉大的文學(xué)家、思想家和革命家，新文學(xué)運(yùn)動(dòng)的奠基人。魯迅原名周樹人，字豫才，浙江紹興人。走近作者小說(shuō)集吶喊彷徨；散文集朝花夕拾；雜文集墳二心集而已集；散文詩(shī)野草等。19世紀(jì)末期，清朝政府腐敗，民不聊生，隋唐以來(lái)的科舉制度仍在盛行。五四運(yùn)動(dòng)前后，科

2、舉制度雖被廢除，但封建文化和封建教育仍然根深蒂固，封建教育仍以其他方式推行，人民仍處昏沉、麻木狀態(tài)。少數(shù)的讀書人爬上統(tǒng)治地位，但大多數(shù)下層知識(shí)分子窮困潦倒。 本文寫于1918年冬 天，發(fā)表于1919年4月的新青年，后來(lái)收入短篇小說(shuō)集吶喊。在當(dāng)時(shí)的文化教育領(lǐng)域，雖然在1906就廢止了封建科舉制度，但封建復(fù)古逆流仍然很猖獗。封建教育仍然是社會(huì)教育的核心內(nèi)容。魯迅先生針對(duì)現(xiàn)狀，寫了二十多年前的社會(huì)現(xiàn)實(shí)，啟發(fā)人們將其與當(dāng)時(shí)現(xiàn)狀進(jìn)行對(duì)照，懂得批判與取舍。 寫作背景聽(tīng)課文朗讀，要求：1、掃清文字障礙2、理清故事情節(jié)闊綽（ ）： 羼（ ）： 綻（ ）出：間（ ）或：拭（ ）： 蘸（ ）：學(xué)字詞chu闊氣。綽

3、：寬綽，如綽綽有余。chn混和，摻雜zhn突露出來(lái)。jin偶然，有時(shí)候。sh擦。zhn 在液體粉末或糊狀物里沾一下就拿出來(lái)。 打折（ ）：附和（ ）：不屑（ ）置辯：頹唐（ ）：戕害（ ）：sh打斷。h追隨別人。xi認(rèn)為不值得爭(zhēng)辯。 tu精神萎靡，不振作。 qing傷害。戕：殺害。 小說(shuō)主要寫了孔乙己在魯鎮(zhèn)咸亨酒店的活動(dòng)，寫了他幾次來(lái)酒店喝酒的情形。這里的人們常常議論和嘲笑他。在小說(shuō)中，孔乙己常遭人凌辱，被人吊打。他被丁舉人打折了腿的遭遇最為悲慘。因?yàn)樗麖拇藬?了一切生計(jì)，最后終于悲慘死去。 理清故事情節(jié)1、（1-3)交代故事發(fā)生的具體環(huán)境和社會(huì)文化背景斷腿前孔乙己的遭遇斷腿后孔乙己的遭遇3、

4、推測(cè)孔乙己已死(最后一段）序幕開端、發(fā)展2、高潮、結(jié)局尾聲分析研討課文第一部分 ：思考：1、這一部分交代了孔乙己生活的社會(huì)環(huán)境?？滓乙咽巧钤谝粋€(gè)怎樣的環(huán)境里呢? 第1小節(jié)先介紹魯鎮(zhèn)酒店的格局，再介紹來(lái)酒店喝酒的人群，將喝酒的人群區(qū)分為短衣幫和長(zhǎng)衫幫，突出了貧富懸殊、等級(jí)森嚴(yán)的社會(huì)現(xiàn)實(shí)。 第2、3小節(jié)介紹“我”的在酒店專溫酒的“無(wú)聊”職務(wù)，表明“我”是孔乙己悲慘遭遇的見(jiàn)證人。從“我”職務(wù)上的變動(dòng)，更可以看出掌柜的勢(shì)利冷酷：對(duì)長(zhǎng)衫幫惟恐侍候不周，對(duì)短衣幫則能欺就欺，這樣冷酷無(wú)情的社會(huì)環(huán)境預(yù)示著孔乙己悲劇的必然性。 2、前3段的描寫與敘述，對(duì)于孔乙己的出場(chǎng)有何作用？ 揭示了孔乙己不幸的社會(huì)根源 。

5、3、小說(shuō)的三要素是什么？人物、情節(jié)、環(huán)境以塑造人物形象為中心,通過(guò)故事情節(jié)的敘述和環(huán)境的描寫反映社會(huì)生活?！棒旀?zhèn)的酒店的格局，是和別處不同的：都是當(dāng)街一個(gè)曲尺形的大柜臺(tái)”。曲尺是大家所熟悉的東西，以曲尺狀其形，既省筆墨，又容易為讀者了解。在咸亨酒店，這曲尺形的大柜臺(tái)便是社會(huì)地位不同的顧客的分界線。闊綽的長(zhǎng)衫主顧可以“踱進(jìn)店面隔壁的房子里，要酒要菜，慢慢地坐喝”。做工的短衣幫則只能“中午傍晚散了工”，“花四文銅錢，買一碗酒”，“靠柜外站著，熱熱的喝了休息”?？v使能買點(diǎn)下酒物，也無(wú)非是一碟鹽煮筍或回香豆之類。長(zhǎng)衫和短衣，柜里和柜外，慢慢地坐喝和站著熱熱的喝了休息，這是多么鮮明的對(duì)比！長(zhǎng)衫客既有錢又

6、有閑。作者形容他們走路的樣子用了一個(gè)“踱”字，突出了他們邁四方步、擺闊架子的姿態(tài)。“坐喝”之前又加上個(gè)狀語(yǔ)“慢慢地”，更表現(xiàn)出他們盡情享樂(lè)、悠閑自得的神態(tài)。傍午傍晚散了工來(lái)這里喝酒的短衣幫則完全不同。他們既無(wú)錢又無(wú)閑，他們需要的是解乏提神?！盁釤岬暮攘诵菹ⅰ?，這既寫出了動(dòng)作的方式，又寫出了動(dòng)作的目的，語(yǔ)言質(zhì)樸而精練，非常符合人物的特征。 這個(gè)等級(jí)森嚴(yán)而且飽含著世態(tài)炎涼的咸亨酒店，便是孔乙己這個(gè)悲劇人物活動(dòng)的舞臺(tái)，是展示其悲劇性格的典型環(huán)境?！棒旀?zhèn)的酒店的格局，是和別處不同的：都是當(dāng)街一個(gè)曲尺形的大柜臺(tái)，柜里面預(yù)備著熱水，可以隨時(shí)溫酒。”語(yǔ)句賞析三個(gè)逗號(hào)一個(gè)冒號(hào)說(shuō)明了句間關(guān)系的直接性，表意流暢，

7、通達(dá)。而開頭一句還另有作用對(duì)后文具有滲透作用和鋪墊作用。大柜臺(tái)的“大”字，不僅寫柜臺(tái)寬，而且寫高。這與后文的描寫相合。“孩子吃完豆，仍然不散，眼睛都望著碟子?？滓壹褐嘶艔澭氯フf(shuō)道直起身又看一看豆”望，朝上看，“彎”，“直”寫動(dòng)態(tài)都是柜臺(tái)高大所造成的。“靠柜外站著，熱熱的喝了休息；慢慢地坐喝”語(yǔ)句賞析“靠柜外站著”喝，這是窮苦的勞動(dòng)人民；另一種“穿長(zhǎng)衫的”主顧，“踱進(jìn)店面隔壁的房子里”，要酒要菜，慢慢地坐喝”。這是悠閑闊綽的剝削階級(jí)。這一長(zhǎng)一短，一里一外，一坐一站的鮮明對(duì)照，反映了社會(huì)階級(jí)的對(duì)立，貧富的懸殊。集體朗讀前3個(gè)自然段，強(qiáng)化對(duì)孔乙己所生活的環(huán)境的認(rèn)識(shí)和理解。 布置課外作業(yè) 閱讀課文

8、第自然段，看看課文是從哪幾個(gè)方面刻劃孔乙己形象的。 完成“研討與練習(xí)”第一題。 我們是在魯鎮(zhèn)的咸亨酒店認(rèn)識(shí)孔乙己的，咸亨酒店是孔乙己活動(dòng)的重要場(chǎng)所。作者把自己的主人公安排在這樣的環(huán)境里，自然是為了更好地表現(xiàn)主人公的思想性格。那至于主人公孔乙己的思想性格如何？我們下節(jié)課再來(lái)討論。這節(jié)課我們就上到這，同學(xué)們?cè)僖?jiàn)！ 再見(jiàn) 作者通過(guò)對(duì)敘述者“我”在咸亨酒店里當(dāng)小伙計(jì)的描述，交代了故事發(fā)生的具體環(huán)境和社會(huì)文化背景，為主人公的出場(chǎng)及性格命運(yùn)的展開作好了鋪墊，這可以說(shuō)是小說(shuō)的“序幕”部分。小說(shuō)一開始，作者就刻意渲染了酒店顧客中“短衣幫”與“穿長(zhǎng)衫的”兩大徑渭分明的社會(huì)群體，實(shí)際上是為下文孔乙己“站著喝酒而穿

9、長(zhǎng)衫”的獨(dú)特形象所作的鋪墊。至于魯鎮(zhèn)上“當(dāng)街一個(gè)曲尺形的大柜臺(tái)”的酒店格局，鹽煮筍、簡(jiǎn)香豆等“下酒物”，在不經(jīng)意中已展示出濃郁的地域文化特色。這一課時(shí)我們要具體了解孔乙己的身世和他的悲慘遭遇，并分析他悲慘遭遇的原因。 孔已己魯 迅默讀課文第二部分，完成下列句子： 孔乙己是一個(gè)站著喝酒 但又的人。 孔乙己是竭力爭(zhēng)辯維護(hù)清白 但又的人。 孔乙己是窮得將要討飯 但又的人。 穿長(zhǎng)衫的 偶爾偷竊 好喝懶做 孔乙己是窮困潦倒偶爾偷竊 但又 的人。 孔乙己是以讀書為傲 但又把 的人。 孔乙己是熱心教小伙計(jì)“茴”字寫法 但又 的人。 孔乙己是使人快活 但又的人。 從不拖欠酒帳 “半個(gè)秀才也沒(méi)撈到”當(dāng)作靈魂傷疤

10、 遭到冷遇 無(wú)人關(guān)心 通過(guò)剛才的分析，我們可以知道作者以一系列生動(dòng)逼真又極具概括力的細(xì)節(jié)，傳神地刻畫了孔乙己的迂腐性格，展示了他的不幸遭遇。下面我們來(lái)具體討論一些問(wèn)題。 1、怎樣理解“孔乙已是站著喝酒而穿長(zhǎng)衫的惟一的人”這句話? 討 論“站著喝酒”表明孔乙己生活貧困，經(jīng)濟(jì)地位和社會(huì)地位都和短衣幫一樣；“穿長(zhǎng)衫”表明他不愿與“短衣幫”為伍，硬擺讀書人的架子；“惟一的”點(diǎn)出了孔乙己的特殊性，他與上層人、下層人都有距離。 這句話點(diǎn)出了孔乙己的特殊身份和性格特征，孔乙已經(jīng)濟(jì)拮據(jù)，只能和“短衣幫”在一起。但他又不能脫掉長(zhǎng)衫，因?yàn)槟羌L(zhǎng)衫是讀書人的標(biāo)志，“萬(wàn)般皆下品，惟有讀書高的老封建思想在他腦海中根深蒂

11、固。但他既不能爬到上層，又不能甘屈下層從事勞動(dòng)，已經(jīng)是一個(gè)畸形的“多余的人”。這句話既照應(yīng)前文，又點(diǎn)明他的獨(dú)特身份，也預(yù)示了孔乙己悲劇命運(yùn)的必然性。 2、孔乙己的名字就叫“孔乙己”嗎?從那里可以看出什么? 孔乙己姓孔，但是“孔乙己”只是別人從描紅紙上給他取的綽號(hào)，他實(shí)際上有姓無(wú)名，說(shuō)明他社會(huì)地位十分低下。 在酒店中，常議論和嘲笑孔乙己的是“短衣幫”顧客、掌柜的、小伙計(jì)等人，他們的地位和孔乙己的地位同樣低下，但他們也看不起孔乙己，說(shuō)明了封建等級(jí)觀念對(duì)人們的毒害。 3在酒店中，常議論和嘲笑孔乙己的是些什么人?從中我們可以明白什么? 4孔乙己被何家和丁舉人家吊打，說(shuō)明了什么? 孔乙己因?yàn)榕既坏耐蹈`，

12、被別的讀書人吊打，告訴人們科舉制造成了知識(shí)分子的兩種命運(yùn)：或爬上去，作威作福；或跌下來(lái)，任人凌辱欺壓。封建科舉制度不但毒害了孔乙己的靈魂，也摧殘了他的肉體。 5孔乙己為什么“不會(huì)營(yíng)生”“弄到將要討飯了”? 孔乙己身材高大，又能寫得一手好字，本可以自食其力。但他深受封建教育的毒害，輕視勞動(dòng)，看不起勞動(dòng)人民。他這樣的人，一旦功名不成就必然避免不了被科舉制度吞噬的命運(yùn)。 孔乙己地位低下但追求功名，窮困潦倒但好喝懶做，迂腐不堪卻又死要面子而自欺欺人，遭人嘲笑但又孤芳自賞自命清高，凄苦慘絕但又麻木不仁至死不悟。那么，他的悲慘的遭遇和悲慘命運(yùn)就不是偶然的，而是必然的了。 6、孔乙己的悲慘遭遇究竟是哪些因素

13、造成的? （1）社會(huì)原因。 1）封建科舉制度的毒害，不能“進(jìn)學(xué)”的讀書人成為任人踐踏的犧牲品。 2)封建等級(jí)制度和封建思想的侵蝕，使民眾麻木不仁，他們常以嘲笑更不幸的人取樂(lè)。 3)丁舉人等封建統(tǒng)治者的狠毒冷酷，摧殘了孔乙己的肉體，將他推上了絕路。 （2）自身原因。 孔乙己深受封建教育和科舉制度的毒害，一心只想通過(guò)科舉向上爬，即使淪落到形同乞丐的地步，也不肯放下讀書人的架子；他輕視勞動(dòng)，好吃懶做，因偷竊而被打折了腿，仍麻木不仁，到死也未能醒悟。 孔乙己的悲慘命運(yùn)既是整個(gè)社會(huì)環(huán)境逼迫的結(jié)果，也是他那可憐又可笑的個(gè)性特征所致：他“站著喝酒”已說(shuō)明自己根本就沒(méi)有資格像那些身穿長(zhǎng)衫的闊綽者一樣，踱進(jìn)酒店

14、去慢慢地“坐喝”，只能與“短衣幫”為伍；但他卻始終不肯脫下那件又臟又破的“似乎十多年沒(méi)有補(bǔ)，也沒(méi)有洗”的長(zhǎng)衫，說(shuō)明他是多么迷戀于自己頭腦中虛幻的“高人一等”的身份。他那“滿口之乎者也”的說(shuō)話方式，那“竊書不能算偷”的歪理謬論，那見(jiàn)縫插針地向“我”賣弄“學(xué)識(shí)”的沉醉神態(tài)，都足以顯示出他對(duì)自己讀書人“身份”近乎瘋狂般的固守與癡迷。而這一價(jià)值觀念的形成對(duì)孔乙己來(lái)說(shuō)“冰凍三尺，非一日之寒”，幾十年耳濡目染的教育，早已將“萬(wàn)般皆下品，惟有讀書高”的觀念滲透到孔乙己的心靈深處。但孔乙己卻沒(méi)有丁舉人那樣的幸運(yùn)，讀了一輩子圣賢書連個(gè)秀才都沒(méi)有考中，這就決定了他只能掙扎在社會(huì)的底層。而長(zhǎng)期為應(yīng)試科舉而埋頭苦讀的

15、生活已使他手無(wú)縛雞之力，不管孔乙己本人是否意識(shí)到，他實(shí)際上連加入“短衣幫”的本錢與資格都已喪失，成了人人輕視與恥笑的對(duì)象。而他越是在現(xiàn)實(shí)生活中屢次碰壁，越是受到人們的取笑和嘲弄，就越是渴望在“高人一等”的幻想中得到心理支撐與平衡。這其實(shí)是一個(gè)惡性循環(huán)的過(guò)程：孔乙己那“高人一等”的幻想如同阿Q的“精神勝利法”一樣，越是沉迷于此就越可能喪失對(duì)社會(huì)與生活的抗?fàn)幠芰Γ饺菀妆粧伻肷鐣?huì)的最底層，但那“高人一等”的“精神勝利法”又恰恰是阿Q、孔乙己們惟一的心靈避難所。其實(shí)只要稍具理性，孔乙己就不能不對(duì)自己那一套價(jià)值觀念的虛偽與欺騙性有所認(rèn)知，對(duì)自己凄慘的真實(shí)處境有所覺(jué)察，但他已習(xí)慣于像吸食鴉片一樣躲進(jìn)那虛

16、假而脆弱的“精神勝利法”中遮蔽外來(lái)的風(fēng)雨。 我們可以看到孔乙己完全生活在一個(gè)敵對(duì)的異己環(huán)境中。不僅社會(huì)權(quán)貴與統(tǒng)治階層專以弱肉強(qiáng)食、欺壓百姓為能事，即使是同屬被壓迫階級(jí)的不同成員之間，也是那么寡情與淡漠。想當(dāng)年丁舉人原本也是讀書人，但考中了舉人成了統(tǒng)治階級(jí)的一員，其身份與地位自然就與孔乙己有了天壤之別。讀書人對(duì)讀書人下手又是那么毒辣兇狠；我們還可以想像到，施暴者該是何等的理直氣壯冠冕堂皇：因?yàn)樗麄兪窃趹土P“壞人”。而咸亨酒店里的所有的人，都在有意無(wú)意地把孔乙己作為嘲弄與取笑的對(duì)象，專以揭開他的心靈傷疤為樂(lè)?？滓壹何┮槐蝗擞浧鸬睦碛桑褪撬€拖欠了酒店老板的十九個(gè)銅錢。通過(guò)作品中一再出現(xiàn)的“哄笑”

17、聲，我們似乎可以聽(tīng)到作者那發(fā)自心靈深處的吶喊：人為什么對(duì)自己的同類那么冷漠？為什么彼此之間就不能多一點(diǎn)關(guān)愛(ài)與同情？為什么像孔乙己這樣一個(gè)可憐的人，在這個(gè)世界上已經(jīng)被剝奪得一無(wú)所有，而人們卻不肯給他一點(diǎn)點(diǎn)關(guān)心與幫助，卻還要對(duì)他加以欺凌和嘲弄？小說(shuō)所要表達(dá)的主題思想到底是什么？理解概括小說(shuō)的主題思想 ：小說(shuō)通過(guò)塑造孔乙己這位被殘酷地拋棄于社會(huì)底層，生活窮困潦倒，最終被強(qiáng)大的黑暗勢(shì)力所吞沒(méi)的讀書人形象。深刻地揭露和批判了封建科舉制度腐朽性及其中國(guó)封建傳統(tǒng)文化氛圍“吃人”本質(zhì)的罪惡 。課文是如何刻畫孔乙己這一形象的? 通過(guò)肖像、語(yǔ)言、動(dòng)作、神態(tài)描寫進(jìn)行刻畫，采用了正面描寫和側(cè)面描寫相結(jié)合的方法。 1.

18、肖像描寫。 “站著喝酒而穿長(zhǎng)衫的惟一的人” 一特殊身份 “身材高大”完全有可能自食其力 “皺紋間常夾些傷痕”一常受凌辱、吊打 “又臟又破”懶 “一部亂蓬蓬花白的胡子”一年紀(jì)大 “已經(jīng)不成樣子”生活極度困苦，卻無(wú)人同情 2語(yǔ)言描寫。 “滿口之乎者也”一麻木不仁 君子固窮一自欺欺人、死要面子 3動(dòng)作描寫。 排出幾文錢拮據(jù)而窮酸、顯示闊氣 坐著用這手慢慢走去了一境遇悲慘， 但仍好喝 4神態(tài)描寫。 不屑置辯的神氣一自命清高 懇切地說(shuō)心地善良 以上為正面描寫，酒客的談?wù)撌莻?cè)面描寫。 小說(shuō)是以誰(shuí)的口吻來(lái)寫的?這樣寫有什么好處? 小說(shuō)是以一個(gè)十二歲的小伙計(jì)的口吻來(lái)寫的，并且是以“我”成人后回憶20多年前往事的口吻來(lái)寫的。可以用20多年后的眼光看待當(dāng)初的社會(huì)生活。 討論小說(shuō)以“我”的所見(jiàn)所聞為線索，選取了孔乙己生活中幾個(gè)典型的片斷構(gòu)成情節(jié)，使故事顯得真實(shí)親切、情節(jié)集中、內(nèi)容簡(jiǎn)要。一個(gè)十二歲的小伙計(jì)都鄙視孔乙己，更能突出社會(huì)對(duì)不幸者的冷漠。小伙計(jì)畢竟涉世不深，還沒(méi)有掌