1、第 第 頁音樂教研組熱門工作計劃模板示例三篇音樂教研組工作計劃1 對于本學(xué)期英語教研組建設(shè)的思索，我們還是圍繞深化學(xué)科教學(xué)常規(guī)，我們更多地關(guān)注課堂，在教學(xué)設(shè)計上開發(fā)同學(xué)的認(rèn)知潛能而不是只灌輸現(xiàn)成知識，著重培育同學(xué)思維技能，創(chuàng)新技能和學(xué)習(xí)技能。為了實現(xiàn)此目標(biāo)，切實提高我們英語課堂的有效性和切實減輕同學(xué)過重的課業(yè)負(fù)擔(dān)，我們老師自身要不斷學(xué)習(xí)，不斷提高自身的素養(yǎng)。 一、要狠抓教學(xué)常規(guī)，加強(qiáng)隊伍建設(shè)。 為了強(qiáng)化教學(xué)常規(guī)的落實，要抓好“備課”“上課”“課后輔導(dǎo)”“作業(yè)”等主要環(huán)節(jié)。在這基礎(chǔ)上鼓舞老師充分發(fā)揮個人的教學(xué)特長，從而更加有效地提高課堂教學(xué)效率。圍繞組內(nèi)三年規(guī)劃的重點(diǎn)提高英語教學(xué)有效性，結(jié)合學(xué)校

2、的工作，以一系列任務(wù)為驅(qū)動，本學(xué)期的重點(diǎn)落在“科學(xué)設(shè)計作業(yè)和練習(xí)”。由于一貫以來，組內(nèi)老師在一系列的活動學(xué)習(xí)中，在備教材，備教法和備同學(xué)這三方面做得不錯，而往往將自己與同學(xué)置于作業(yè)的包圍中,無法自拔。依據(jù)教學(xué)目標(biāo)，教學(xué)內(nèi)容和同學(xué)實際，科學(xué)合理的設(shè)計，編制作業(yè)和有選擇地利用練習(xí)，提高作業(yè)的有效性，精選內(nèi)容，舉一反三，才能切實減輕同學(xué)過重的課業(yè)負(fù)擔(dān)，真正做到提高英語教學(xué)有效性。 因此各個備課組在平常的備課活動 此處隱蔽3011個字工作措施 1、加強(qiáng)學(xué)習(xí)，轉(zhuǎn)變觀念，明確方向 學(xué)習(xí)“兩綱”精神。本學(xué)期利用教研活動時間，仔細(xì)學(xué)習(xí)“兩綱”精神，組織學(xué)習(xí)、爭論，充分領(lǐng)悟其精神，提高老師對“兩綱”精神重要性的

3、認(rèn)識，轉(zhuǎn)變教學(xué)觀念，確立新理念。 學(xué)習(xí)理論、案例分析、教學(xué)論文。結(jié)合教研組的實際狀況，學(xué)習(xí)相關(guān)理論、案例分析及教學(xué)論文。本學(xué)期每位老師至少學(xué)習(xí)一篇教學(xué)案例。并結(jié)合課堂教學(xué)法寫好教學(xué)后記、案例分析。在學(xué)習(xí)、討論、實踐活動中，改進(jìn)課堂教學(xué)，提高教學(xué)效益。 2、組織集體備課，取長補(bǔ)短，集思廣益。 仔細(xì)組織集體備課。全體組員共同出謀劃策，將課備好。備課時要留意領(lǐng)悟教材的實質(zhì)性東西，吃透教材的編寫意圖，并依據(jù)同學(xué)的詳細(xì)狀況對教材進(jìn)行再加工，有制造性地設(shè)計教學(xué)過程，并留意教學(xué)實踐與課題討論的結(jié)合。 依據(jù)集體備課內(nèi)容，指定老師在教研組開課，同時也鼓舞開展多種形式的相互聽課，并仔細(xì)進(jìn)行評課學(xué)校音樂教研組工作計劃工作計劃 詳細(xì)要求是：開課老師仔細(xì)預(yù)備、仔細(xì)上課，上課要著力創(chuàng)設(shè)讓同學(xué)動手實踐、自主探究和合作溝通的課堂教學(xué)氛圍，讓同學(xué)真正成為學(xué)習(xí)的主人，鼓舞同學(xué)從各個角度發(fā)覺問題、提出問題、理解問題、解決問題，學(xué)習(xí)解決問題的一些基本策略，體驗策略的多樣性，進(jìn)展實踐技能、探究意識和創(chuàng)新意識，應(yīng)努力創(chuàng)設(shè)一個心理自由的課堂教學(xué)環(huán)境。聽課老師聽課前要熟識教材，聽時要用心，做好聽課記錄，評講要實在，多提改進(jìn)看法。 3、做好同學(xué)的輔導(dǎo)工作。 結(jié)合學(xué)科特點(diǎn)對同