1、Word 畢業(yè)給母校贈言 畢業(yè)給母校贈言（精選4篇） 畢業(yè)給母校贈言 篇1 1有一方奇妙的黃土地，春來冬去風(fēng)雨五十年，新月那個初陽啊舊貌又新顏，奮進(jìn)的鼓聲回蕩在東風(fēng)里。啊，那就是人文的，我們一起礪學(xué)礪行;啊，那就是和諧的母校，我們一起維實維新。 2幾年的感情我無法遺忘，由于再我們的四周發(fā)生過太多太多，愿我們的友情地久天長!把它留在記憶的腦海里，永久，永久，不要望記. 3不管將來有多遙遠(yuǎn)，成長的路上有你有我;?不管相逢在什么時候，我們是永久的伴侶。 4不管將來有多長期，請珍惜相聚的每一刻;?不管多少個春夏秋冬，我們是永久的伴侶。 5我們即將步入新的生活，前面的路還很長很長，讓我們更加珍惜今日所擁

2、有的青春和友情，用真情去澆灌友情的花蕾。 6幾年的同窗，我與你結(jié)下了深厚的友情，愿你我心靈間的溝通，直到永久。 7我們不得不分別，輕聲地說聲再見，心里保存著感謝，感謝你曾給我那一份深厚的情意. 8我們匆忙告辭，走向各自的遠(yuǎn)方，沒有言語，更沒有眼淚，只有永恒的思念和祝愿，在彼此的心中發(fā)出膚淺的共鳴。 9 畢業(yè)考試過后已經(jīng)有好長一段時間了，而結(jié)束了畢業(yè)考試也結(jié)束了我們美妙的學(xué)校生活，告辭了老師，告辭了朝夕相處了四年的同學(xué)，真有一種難舍難分的感覺 。 10放眼望去，此時的校內(nèi)再也沒有了往日的歡樂，好像總是悄悄地睡著，或許是它也不想與相處了四年的小伙伴分別吧!平日總是坐在樹下乘涼，大家在一起暢談心聲，

3、而再次坐到這里的我卻顯得那樣的孤寂與寧靜，我喜愛這個校內(nèi)，喜愛它的生氣與活力，喜愛它的溫馨與和諧，喜愛它的一切一切 11如今我已邁出了母校，告辭了那一切的感動與驕傲，我滿懷盼望地向母校揮手告辭，向它嚴(yán)肅地說了一聲：珍重，再見! 12緩緩的輕風(fēng)帶去了我無盡的思念，暖和的陽光捎去了我很多的祝愿。春光可以溶化冰雪;冰雪可以帶走秋天，但這顆為母校悄悄祈禱的心，永久駐足在這里 畢業(yè)給母校贈言 篇2 年復(fù)一年的畢業(yè)，就像話劇似的，有人要謝幕，有人要上場，總會有人要離別，只是這一年，逢到了你們的青春散場。 近這段時間，校內(nèi)里好像更加勞碌起來，先是忙工作，忙論文，忙答辯，接著是拍合影照，吃散伙飯，食堂旁邊、宿

4、舍樓下、學(xué)校的貼吧里開頭有人陸間續(xù)續(xù)地處理物品，這一些好像都在提示人們又是一年畢業(yè)時。 有一方奇妙的黃土地，春來冬去風(fēng)雨五十年，新月那個初陽啊舊貌又新顏，奮進(jìn)的鼓聲回蕩在東風(fēng)里。啊，那就是人文的，我們一起礪學(xué)礪行;啊，那就是和諧的尖峰山下 有一方漂亮的黃土地，春來春去花兒開不謝，姑娘那個小伙來了一茬又一茬，青春的笑意蕩漾在春風(fēng)里。啊，那就是可愛的師大，我們成長的搖籃;啊，那就是可敬的，我們啟程的港灣。 有一方富裕的黃土地，春華秋實桃李滿天飛，姑娘那個小伙走了一茬又一茬，收獲的喜悅沐浴在秋風(fēng)里。啊，那就是學(xué)術(shù)的師大，我們學(xué)問的海洋;啊，那就是活力的師大，我們才智的力氣。 光陰似箭，一轉(zhuǎn)瞬，6年的

5、同窗生涯已成為過去。但教室里，還回響著我們朗朗的讀書聲;操場上，還留著我們奔跑強(qiáng)健的身影。這里的草坪、小溪、竹亭，是我們永久依戀的百草園。 畢業(yè)了，多么想留住那些暖和的日子，但又多么渴望著能早日投進(jìn)生活的洪流。那以往的同窗生活，是一串甜蜜的糖葫蘆;那迷人的甜與酸，將永久回味不完。 采擷一串串的夢，學(xué)校的玩耍，回想起是那么繽紛絢麗;而成長的追趕，竟已一躍而過。世間的塵囂喧擾，好像寂靜，讓我重新拾取記憶的落英。 我們擁有4個在一起的春秋，每一次嬉戲，每一次探討，每一次爭吵，都將成為我記憶中寶貴的一頁。 還記得那一天的攝影留念嗎?我的瞬間意識連同閃光燈一起亮了：你的倩影留在底片上，同時也深深地烙在我

6、的心靈里。 紅葉紛飛的楓林里，我們曾擁有多少回憶。那飄舞著的楓葉，將我們帶進(jìn)一個無比奇妙的境界。 雪花亂飛的季節(jié)，我們也曾陷入迷茫的困惑，感到孤獨和凄涼，但我們究竟走了過來。 再回首，是一串布滿酸甜苦辣的昨天：昨天，有我們在課堂上的爭辯;昨天，有我們在球場上的奔跑;昨天，有我們在考場上的奮斗;昨天，有我們在燭光中的唱歌。是啊，昨天，多么美妙，多么值得回憶! 四年光陰，匆忙而過，如夢的年紀(jì)，充滿著串串歡聲笑語，不要揮手嘆息，覺得繁花盡去，鼓足士氣，不要忘了互遞驚喜的消息。 一千五百個日日夜夜就這樣結(jié)束了，四年歲月，那么多爭吵，那么多歡樂，那么多苦惱，那么多傲慢，真的隨身后的門這樣“砰”地一聲，就

7、留給了過去 ? 有的人，一轉(zhuǎn)身，就是一輩子;有些事，一恍惚，就定格為回憶。“總以為畢業(yè)遙遙無期，轉(zhuǎn)瞬卻各奔東西”，原來歲月是這么經(jīng)不起推敲與研磨。在校時對學(xué)校的林林總總不盡人意的地方總是不停地埋怨，真要離開還真有幾分依戀，幾分不舍。記憶真是個奇異的東西，回憶從離別時開頭，今日的典禮是個標(biāo)志，隨著歲月的過濾，往日的種種不快都變得脈脈溫情起來。 畢業(yè)之際，傷感、惆悵、無奈、無助;憧憬、興奮、向往、期盼;還有幾許恐驚，幾許焦慮這重重的感覺在校內(nèi)里氤氳起來，充滿開來，不同程度的纏繞在即將離校的同學(xué)心頭。 “年年歲歲花相像，歲歲年年人不同”。今年的畢業(yè)仿佛與往年沒有什么區(qū)分，老師們說著一些發(fā)自肺腑的相像

8、的話，大家忙著一些相像的事。但是，今年的畢業(yè)與往年又有很大不同。XX年畢業(yè)的同學(xué)們，你們面臨著歷史性的機(jī)遇。每一屆畢業(yè)生都聽到這樣的話。不過，應(yīng)當(dāng)承認(rèn)，你們畢業(yè)的這個時代或許更為困難，在某種意義上也更令人生畏。 然而，這正是需要我們挺身而出的時候。 首先，不要過分埋怨。狡猾講，大家處在這樣一個時期：讀學(xué)校時，上高校不要錢;讀高校時，上學(xué)校不要錢;要讀討論生了，討論生不值錢了。還沒力量工作時，工作是安排的;有力量工作時，找不到工作了。對于這些，在學(xué)校里埋怨一點，吵鬧一些，學(xué)校會寬容大家，不會苛求大家為自己的行為負(fù)責(zé)。但是，走出校門，離開學(xué)校，社會不會在乎你的埋怨，不會憐憫你的境況，不會在意你的感

9、受。所以，需要大家做的，先擺正自己的位置，存大志，做小事，先找個吃飯的職業(yè)，從小事做起，先做你能做的，再做你想做的。不要由于眼前臨時的不如意，就怨聲載道，信任生命之中肯定會有峰回路轉(zhuǎn)之時。大家要承認(rèn)，今日的臨時挫折，源于我們昨天的努力不夠;大家更要堅信，今日的努力，將來肯定會有大收成。 其次，學(xué)會適應(yīng)社會。高校里不是教給你現(xiàn)成的東西，她給你的只是一點獲得更多東西的思維方式?，F(xiàn)在四年的河高校習(xí)已經(jīng)結(jié)束，但是課有終結(jié)，學(xué)無止境。 社會也是一本書，更需要大家去閱讀，去學(xué)習(xí)，去適應(yīng)。任何一位同學(xué)，不管他在學(xué)校里學(xué)得多么努力、學(xué)得多么優(yōu)秀，他所能學(xué)到的現(xiàn)成學(xué)問，也只能占整個人生所需要的學(xué)問的很小一部分。

10、從校內(nèi)到社會，會有一個抱負(fù)破滅的過程，在這個過程中要調(diào)整好自己的心態(tài)，要自覺地去適應(yīng)社會，融入社會，要做好身份的轉(zhuǎn)換，角色的轉(zhuǎn)移。社會不會再像老師那樣，觀賞你的天真純潔。社會不會遷就年青的新成員，社會要求你遵守規(guī)章，社會期望你的勞動與貢獻(xiàn)。社會奉行自然的法則：適者生存。偶有勝利，千萬不行得意自滿;倘遇逆境，也不必氣餒無望。一個人所處的環(huán)境或許是無法轉(zhuǎn)變的，但如何適應(yīng)環(huán)境則是自己完全可以掌握的。一個有追求的人是不會輕易被生活所制服的，總會去適應(yīng)，去磨合，去融入，這就構(gòu)成了多姿多彩的人生。 第三，規(guī)劃好自己的人生。人都有這樣的經(jīng)受，“總是要等到睡覺前，才知道功課只做了一點點，總是要等到考試后，才知

11、道該念的書都沒有念”。四年的高校時間過去了，才發(fā)覺該做的事情沒有做完。這些天，學(xué)校貼吧里也有不少畢業(yè) 的同學(xué)發(fā)出這樣的感嘆，“假如可以重來，我肯定會好好珍惜”，問題是時間是不行逆轉(zhuǎn)的。所以，大家需要反思，需要規(guī)劃好自己的人生。在走出校門之前，大家要有明確的目標(biāo)，要規(guī)劃好近期目標(biāo)與長遠(yuǎn)抱負(fù)。沒有前進(jìn)的目標(biāo)，就會茫然無措，就會失去歡樂和激情。不管是面朝大海，春暖花開，與所愛的人砍柴看花;還是讀萬卷書，行萬里路，行至水窮處，坐看云起時，人生總得需要一個目標(biāo)。這個目標(biāo)越明確，你勝利的幾率就越大。人生需要不停地往前走，朝著目標(biāo)不停地走。 第四，要有信念。并不是全部的付出都會得到承認(rèn)，但不付出確定得不到承

12、認(rèn)。在向目標(biāo)行走的過程中，確定會有挫折，會有迷惘，甚至有失敗;面對艱辛的生計和簡單的社會，焦慮乃至畏懼在所難免。但是，無論何時，都必需堅信，天道酬勤，天道酬誠，對于勤奮的人，對于誠懇的人，世界是不會永久緘默的。 一句話，走出校門，你們要告辭的不僅僅是學(xué)校，是老師，是同學(xué)，你更應(yīng)當(dāng)做到的是告辭自己，告辭從前的自己?，F(xiàn)在需要大家做的是：點擊一下刷新鍵，一切從零開頭。 六月是一個舞臺，啤酒、眼淚和電閃雷鳴是它的背景和音響。就是在這樣季節(jié)，你們要畢業(yè)了。不管你喜不喜愛，河南高校注定已經(jīng)成為你生命中的一部分了，但是，河南高校不能也無法注定你的命運，一切都把握在你們自己的手中。今日是一個值得在座的同學(xué)牢記

13、的日子!從今日起，你們將跨入人生的一個嶄新的階段，我所能做的，就是慶賀你們、祝愿你們，慶賀大家順當(dāng)畢業(yè)，祝愿大家前程似錦，一切平安。感謝大家。 畢業(yè)給母校贈言 篇3 在我第一天步入校內(nèi)的大門，就對學(xué)校生活布滿了向往，你張開雙臂，將我擁入你的懷抱。這一擁，竟有六年之久。現(xiàn)在，把我和你生生地分開，我很痛，你也會很痛。學(xué)校畢業(yè)竟讓我感到，我不在是你懷中孩子的一員，我從一個對學(xué)問向往的兒童，在你的教導(dǎo)下，慢慢變成了一個有學(xué)問，有抱負(fù)，有理想的少年。我感到了自己的脫胎換骨，學(xué)校里，我再也無法施展自己的才華，我需要一片新天地，一個新世界去做我該做的?；蛟S，這就是我要離開你，去中學(xué)的緣由吧！ 現(xiàn)在，我們作為

14、畢業(yè)生，在學(xué)習(xí)和功課之余，幻想起了中學(xué)美妙的學(xué)習(xí)生活，回顧六年來，和你，和老師，和同學(xué)朝夕相處的一點一滴，每一個細(xì)節(jié)都不情愿遺忘。六年了，六年！我們像一棵棵樹苗，在這里健壯成長，根深蒂固了。我們長大了，長好了，可正在這個時候，我們被移栽了，像蒲公英的種子，分散到各個中學(xué)，各塊肥沃的土地上，在這兒，我們可以得到更多的養(yǎng)料學(xué)問，來讓自己長大，長高，長得又粗又壯，成為了棟梁之材，為祖國，為社會作出貢獻(xiàn)。 最讓我留念你的是我的班主任姚老師。姚老師在講臺上站了三十多年，臺下坐著的孩子換了一批又一批。老師對我們班上的每一位同學(xué)都特別仔細(xì)負(fù)責(zé)，有一件事，讓我仡今難忘。四班級時，我上課說話，做小動作，作業(yè)不仔

15、細(xì)，姚老師很生氣，把我留下來，我垂首站在老師面前，觀察老師黑發(fā)中暗暗隱蔽的銀絲那嚴(yán)峻的目光讓我不敢直視，語重心長，苦口婆心的話語讓我熟悉到了錯誤，從今，不再犯。老師感謝你的教導(dǎo)！ 母校啊，你是河流，我們就是水滴；你是天空，我們就是云朵；你是森林，我們就是樹木；你是溫室，我們就是花朵；你是大樹，我們就是樹葉。葉落要歸根，我們要“化做春泥更護(hù)花“，在有所作為之后，回到你身邊，為你做出貢獻(xiàn)，以此來報答你的培育之恩！ 畢業(yè)給母校贈言 篇4 友愛的母校： 我就要離開你的懷抱了。我們相處了六年的學(xué)校生活，再今朝卻要揮手說告辭，還曾記得嗎？是你看著我們一點點的長大，是您讓我們建立宏大的友情，我們常常會吵的面紅耳赤，現(xiàn)在想起來是不是有些可笑，但這卻是個特別值得珍藏的美妙的回憶。 母校里記載著我們的童年，用樸實的語言敘述著童年的歡快與苦痛。雨水說天空業(yè)會落淚，玫瑰說愛情也會枯萎，咖啡說活著的習(xí)慣苦味。路一走就累，酒一喝就醉，只有伴侶最寶貴！母校！感謝您，是您讓我擁有了如此宏大的友情！感謝！ 母校，是您派來了天使（老師） 來教育我們，教我們學(xué)會做怎樣的人？我還清晰的記得您在講課問的時候，有時怕我們聽不懂，就給我們舉例說明，再讓同學(xué)們表演，我們這時才恍然大悟，由于您那繪聲繪色的表演，讓我們徹底的印在腦海里。老師：老師您是美的耕耘者，您用美的陽光