1、Word 護(hù)理教學(xué)培訓(xùn)總結(jié)5篇 培訓(xùn)總結(jié)的消失能關(guān)心我們更好的分析出培訓(xùn)中的問(wèn)題，充實(shí)的培訓(xùn)結(jié)束后，我們是時(shí)候開(kāi)頭預(yù)備培訓(xùn)總結(jié)了，我今日就為您帶來(lái)了護(hù)理教學(xué)培訓(xùn)總結(jié)5篇，信任肯定會(huì)對(duì)你有所關(guān)心。 護(hù)理教學(xué)培訓(xùn)總結(jié)篇1 學(xué)校生活結(jié)束了，很榮幸能成為xxxx醫(yī)院護(hù)理隊(duì)伍的新成員之一，并接受近兩天的崗前培訓(xùn)。在此次培訓(xùn)，感謝護(hù)理部主任的精彩敘述與演示，讓我受益匪淺。 崗前培訓(xùn)，是我們進(jìn)入臨床工作的一個(gè)重要過(guò)渡階段，是不行缺少的培訓(xùn)，它讓我進(jìn)一步熟悉護(hù)理這個(gè)職業(yè)，為以后的工作指明白方向。護(hù)理部肖文任首先向我們介紹了潮州醫(yī)院的概況，讓我知道本院是一個(gè)管理嚴(yán)格、醫(yī)療設(shè)備先進(jìn)、人才濟(jì)濟(jì)的綜合性醫(yī)院；接著，肖

2、主任又傳授給我們一些護(hù)理前輩們的閱歷之談以及與護(hù)理人員親密相關(guān)的法律學(xué)問(wèn)，讓我們學(xué)會(huì)在工作中取長(zhǎng)補(bǔ)短，同時(shí)懂得如何使用法律武器愛(ài)護(hù)自己；最終，肖主任向我們敘述了關(guān)于護(hù)士行為舉止禮儀的重要性和如何為病人供應(yīng)優(yōu)質(zhì)服務(wù)（人性化服務(wù)），讓我們熟悉到作為一名合格護(hù)士應(yīng)具備的素養(yǎng)和內(nèi)在修養(yǎng)。 此次培訓(xùn)，我學(xué)到了許多課本上沒(méi)有的學(xué)問(wèn)，讓我明白了在今后的護(hù)理工作中，應(yīng)嚴(yán)格要求自己，要具備高度的責(zé)任心，遵守各項(xiàng)規(guī)章制度，做好“三查七對(duì)”，確保在工作中不出任何差錯(cuò)。虛心向各位護(hù)理前輩學(xué)習(xí)，在實(shí)踐中提高自己，用我們的真誠(chéng)和愛(ài)心去守候人最珍貴的生命，實(shí)現(xiàn)自己人生最崇高的抱負(fù)。 既然我選擇了這一職業(yè)，即使以后的路有多長(zhǎng)

3、、有多坷坎，我都會(huì)努力走下去，將護(hù)理工作進(jìn)行究竟，將南丁格爾精神發(fā)揚(yáng)光大。 信任我，肯定會(huì)以最佳狀態(tài)投身于護(hù)理工作中，做一名讓每一位病人認(rèn)可、滿足的白衣戰(zhàn)士。 護(hù)理教學(xué)培訓(xùn)總結(jié)篇2 中心，一切為病人”的服務(wù)宗旨，較好的完成了院領(lǐng)導(dǎo)布置的各項(xiàng)護(hù)理工作，嫻熟地把握了各項(xiàng)臨床操作技能，現(xiàn)將工作狀況總結(jié)： 自今年3月進(jìn)入本院參與工作以來(lái)，在這不足一年的實(shí)踐學(xué)習(xí)，感覺(jué)要想將以前學(xué)到的理論學(xué)問(wèn)與實(shí)際臨床工作相結(jié)合，就必需在平常的工作中，一方面嚴(yán)格要求自己并多請(qǐng)教帶教老師，另一方面利用業(yè)余時(shí)間刻苦鉆研業(yè)務(wù)，體會(huì)要領(lǐng)。 外科手術(shù)病人相對(duì)較多，也就學(xué)到了術(shù)前術(shù)后的相關(guān)學(xué)問(wèn)。術(shù)前預(yù)備有心理疏導(dǎo)和腸道預(yù)備、飲食指導(dǎo)

4、。術(shù)后生命體征監(jiān)測(cè)、切口觀看、幫助咳嗽排痰、觀看輸液量及輸液速度、各種引流管的護(hù)理、尿管的護(hù)理、飲食護(hù)理以及術(shù)后并發(fā)癥觀看和護(hù)理等等。在日常工作中，就要求我們更急躁地去與她們溝通與溝通，只有這樣，才能更好地提高護(hù)理質(zhì)量，讓病人信任我們工作。由于外科的節(jié)奏比較快工作比叫忙?，嵥椤Ｓ浀脛偟酵饪茣r(shí)我還不適應(yīng)，為了搞好工作，聽(tīng)從領(lǐng)導(dǎo)支配，我不怕麻煩，向老師請(qǐng)教，向同事學(xué)習(xí)，自己摸索，在短時(shí)間內(nèi)便比較熟識(shí)了外科的工作。了解了各班的職責(zé)明確了工作的程序，方向，提高了工作力量，在詳細(xì)的工作中形成了一個(gè)清晰的工作思路，能夠順當(dāng)?shù)拈_(kāi)展工作并嫻熟圓滿地完成本職工作。 通過(guò)近一年的學(xué)習(xí)，除熟識(shí)了科室的業(yè)務(wù)學(xué)問(wèn)外，我

5、還很留意護(hù)士職業(yè)形象，在平常工作中留意文明禮貌服務(wù)，堅(jiān)持文明用語(yǔ)，工作時(shí)儀表端莊、著裝干凈、發(fā)不過(guò)肩、不濃妝艷抺、不穿高跟鞋、響底鞋、禮貌待患、態(tài)度和氣、語(yǔ)言規(guī)范。仔細(xì)學(xué)習(xí)醫(yī)療事故處理?xiàng)l例及其法律法規(guī)，樂(lè)觀參于醫(yī)院組織的醫(yī)療事故處理?xiàng)l例學(xué)習(xí)活動(dòng)，豐富了法律學(xué)問(wèn)，增加了平安愛(ài)護(hù)意識(shí)。在護(hù)士長(zhǎng)樂(lè)觀仔細(xì)指導(dǎo)下，我在許多方面都有了長(zhǎng)足的進(jìn)步和提高，平常堅(jiān)持參與科室每周五的業(yè)務(wù)學(xué)習(xí)，護(hù)理人員三基訓(xùn)練，在近一年的工作中，能始終堅(jiān)持愛(ài)崗敬業(yè)，貫徹“以病人為中心，以質(zhì)量為核心”的服務(wù)理念，提高了自身素養(yǎng)及應(yīng)急力量。 當(dāng)然，我身上還存在一些不足有待改進(jìn)。比如，在學(xué)習(xí)上，有時(shí)仍有浮躁的心情，感覺(jué)要學(xué)的東西太多，心

6、浮氣躁，尤其是在遇到挫折時(shí)，不能冷靜處理。在工作上，有時(shí)存在著標(biāo)準(zhǔn)不高的現(xiàn)象，雖然基本上能履行自己的職責(zé)和義務(wù)，但是在主動(dòng)性方面還有待于進(jìn)一步提高，這都是我今后需要改進(jìn)和提高的地方。 在即將過(guò)去的一年里，要再次感謝院領(lǐng)導(dǎo)、護(hù)士長(zhǎng)和帶教老師賜予的教育、指導(dǎo)、批判和關(guān)心，感謝同事們賜予的關(guān)懷和支持。回顧過(guò)去，有很多進(jìn)步和提高，同時(shí)也存在一些不足；展望將來(lái)，應(yīng)當(dāng)發(fā)揚(yáng)自身的優(yōu)點(diǎn)與特長(zhǎng)，克服不足。在即將迎來(lái)的20 xx年，我會(huì)連續(xù)發(fā)揚(yáng)我在過(guò)去的一年中的精神，做好我自己的工作，急病人之所急，為病人負(fù)責(zé)，肯定不要發(fā)生由于我的緣由而使病人的病情惡化，我對(duì)自己的工作要做到肯定負(fù)責(zé)，這才是一名救死扶傷的好護(hù)士應(yīng)當(dāng)

7、做的最起碼的工作。 護(hù)理教學(xué)培訓(xùn)總結(jié)篇3 為期近兩周的急診專科護(hù)士培訓(xùn)即將結(jié)束，本次正規(guī)理論學(xué)習(xí)與臨床實(shí)踐相結(jié)合的學(xué)習(xí)收獲超過(guò)以往任何短期的學(xué)術(shù)活動(dòng)，不僅轉(zhuǎn)變了我對(duì)急診工作的熟悉，豐富了我的理論，同時(shí)提高了我急救與監(jiān)測(cè)力量，受益匪淺，體會(huì)如下： 參與完?？谱o(hù)士培訓(xùn)后，方知自己其實(shí)與?？评蠋煹囊笙嗖钐h(yuǎn)，實(shí)是慚愧。外面的世界很精彩。在這次培訓(xùn)過(guò)程中，我對(duì)省內(nèi)高尖端的醫(yī)學(xué)領(lǐng)域有了近距離接觸和較多的了解，熟悉到護(hù)理事業(yè)職業(yè)內(nèi)涵的深遂與寬闊，領(lǐng)會(huì)了省內(nèi)護(hù)理界精英在急診護(hù)理事業(yè)中的探究與貢獻(xiàn)，同時(shí)也使自己對(duì)急診這份工作增加了更多的熱忱。我也要做得更好！ 理論學(xué)習(xí)與臨床實(shí)踐相結(jié)合的方式是培訓(xùn)最佳的方式。

8、說(shuō)實(shí)話，在參與專業(yè)培訓(xùn)以前，受晉升與考試的需要，我們始終也在學(xué)習(xí)著，培訓(xùn)中許多的理論學(xué)問(wèn)我們?cè)谧詫W(xué)大專的書本上都學(xué)習(xí)過(guò)而且考試過(guò)，但由于只為考試而學(xué)習(xí)和缺乏動(dòng)手的物質(zhì)環(huán)境，所以所學(xué)到的學(xué)問(wèn)很快就成過(guò)眼煙云，隨著考試的通過(guò)而丟棄。這次專科護(hù)士培訓(xùn)的學(xué)習(xí)方式給了我們?nèi)碌母杏X(jué)，兩方面讓我們學(xué)員特殊滿足。一是課程內(nèi)容支配合理，所學(xué)的即是我們工作中所需要的。急診是個(gè)全科性較強(qiáng)的科室，在工作中，我們經(jīng)常遇到這樣那樣麻煩狀況不知如何處理，所以這次課程周到的培訓(xùn)內(nèi)容讓我們大家都特別滿足。二是充分的臨床實(shí)踐讓我們有足夠的時(shí)間消化所學(xué)內(nèi)容。看得出，省護(hù)理學(xué)會(huì)為我們的培訓(xùn)化費(fèi)了很大心血。 培訓(xùn)為我添自信。?？谱o(hù)士

9、培訓(xùn)過(guò)程中，各位前輩都為我們敘述了cpr術(shù)的操作規(guī)程以及國(guó)際cpr術(shù)的普及和進(jìn)展；人工氣道的建立和呼吸機(jī)的使用是急診急救病人的當(dāng)家技術(shù)，培訓(xùn)中系統(tǒng)的講解，不僅使我在協(xié)作的過(guò)程中更加得心應(yīng)手，有時(shí)還能成為新醫(yī)生操作的指導(dǎo)者；學(xué)習(xí)了急救藥物的應(yīng)用與管理，使我對(duì)一些常規(guī)搶救藥物的應(yīng)用有了進(jìn)一步的熟悉；心電圖的識(shí)別，可關(guān)心我在今后的工作中準(zhǔn)時(shí)發(fā)覺(jué)問(wèn)題，為患者爭(zhēng)取治療時(shí)間。 急診護(hù)士必需愛(ài)病人賽過(guò)愛(ài)自己。培訓(xùn)期間，有好多樂(lè)觀的事情感動(dòng)著我，好多樂(lè)觀的人物帶動(dòng)著我，關(guān)心我進(jìn)步。面對(duì)飛速進(jìn)展的特別的醫(yī)療事業(yè)對(duì)護(hù)士提出的業(yè)務(wù)要求，面對(duì)當(dāng)今社會(huì)對(duì)護(hù)理事業(yè)不斷提高的服務(wù)需求，我曾經(jīng)有過(guò)這樣感概：當(dāng)護(hù)士難，當(dāng)好護(hù)士

10、更難，當(dāng)一個(gè)急診好護(hù)士難上加難，學(xué)習(xí)期間老師們的敬業(yè)精神讓我深受教育，我們的老師用自己的成果告知我們付出就有回報(bào)的道理，我深切體會(huì)到愛(ài)病人賽過(guò)愛(ài)自己是急診護(hù)士必備的品質(zhì)。 總之，兩周的培訓(xùn)中，我所得到的學(xué)問(wèn)、閱歷與感悟，是我一生中的珍貴財(cái)寶，急診是個(gè)需要不斷學(xué)習(xí)和樂(lè)于付出的專業(yè)，選擇這個(gè)專業(yè)，既需要士氣，也需要底氣，既需要體力，更需要智力。不管怎么說(shuō)，既然選擇了它，就要堅(jiān)決做好它。 護(hù)理教學(xué)培訓(xùn)總結(jié)篇4 本年度，在院領(lǐng)導(dǎo)的重視、護(hù)理部的指導(dǎo)下，我科按方案對(duì)不同層級(jí)的護(hù)士，進(jìn)行了側(cè)重點(diǎn)不同的培訓(xùn)與考核。促進(jìn)了護(hù)士對(duì)?？谱o(hù)理特點(diǎn)的把握，明確了各層級(jí)護(hù)士的崗位職責(zé)，加強(qiáng)了責(zé)任制護(hù)理的落實(shí)，整體優(yōu)化了

11、護(hù)理服務(wù)效果。讓科室全部護(hù)士的專業(yè)學(xué)問(wèn)及技能操作水平，都有了大幅度的提高。 為保障優(yōu)質(zhì)護(hù)理服務(wù)的深化開(kāi)展，提高護(hù)理質(zhì)量，加快?？谱o(hù)理隊(duì)伍的建設(shè)。現(xiàn)總結(jié)2022年護(hù)士分級(jí)培訓(xùn)管理閱歷如下： 一、各級(jí)護(hù)士培訓(xùn)內(nèi)容及效果。 n1護(hù)士 通過(guò)嚴(yán)格執(zhí)行各班職責(zé)及工作流程和制度。根據(jù)本科常見(jiàn)病、多發(fā)病的護(hù)理常規(guī)，為病人進(jìn)行一切治療護(hù)理工作。把握所管病人的一切治療護(hù)理資料，把握危險(xiǎn)重癥病人的搶救流程，將護(hù)理平安防范措施應(yīng)用于臨床。做好疾病學(xué)問(wèn)及健康宣教指導(dǎo)，在職責(zé)范圍內(nèi)隨時(shí)解答病人疑問(wèn)。參加全院或科內(nèi)的業(yè)務(wù)講座，參加全院性理論及操作考核。完成了本年度繼教學(xué)分。 具有了較堅(jiān)實(shí)的基礎(chǔ)和?？评碚搶W(xué)問(wèn)，較嫻熟的基礎(chǔ)護(hù)

12、理操作技能。能夠熟識(shí)神外科病人的觀看方法，把握神經(jīng)外科多發(fā)病及圍手術(shù)期病人的護(hù)理，把握協(xié)作醫(yī)生搶救的學(xué)問(wèn)及技能。熟識(shí)神經(jīng)外科各種搶救、監(jiān)護(hù)儀器的使用：床邊心電監(jiān)護(hù)儀、簡(jiǎn)易呼吸器、呼吸機(jī)、電動(dòng)吸痰器、輸液泵等。把握護(hù)理文書書寫規(guī)范，健康宣教學(xué)問(wèn)、與病人的溝通技巧，神經(jīng)外科疾病的主要治療藥品的給藥方法、常用藥品劑量及不良反應(yīng)。 n2護(hù)士 依據(jù)工作需要，個(gè)人特長(zhǎng)，分組擔(dān)當(dāng)了責(zé)任護(hù)士工作及組間輪轉(zhuǎn)，指導(dǎo)低年資護(hù)士的護(hù)理活動(dòng)。支配擔(dān)當(dāng)了業(yè)務(wù)學(xué)習(xí)、講課、查房的主講人，分別參與了本科、脫產(chǎn)進(jìn)修等學(xué)習(xí)。初步撰寫護(hù)理論文，有參與護(hù)理學(xué)術(shù)溝通1次。參加了實(shí)習(xí)護(hù)士的臨床帶教工作，能有效指導(dǎo)護(hù)生的臨床實(shí)習(xí)。完成了本年

13、度繼教學(xué)分。 達(dá)到了嫻熟把握基礎(chǔ)護(hù)理和專科護(hù)理技術(shù)，以及本?？菩录夹g(shù)、新學(xué)問(wèn)，能運(yùn)用護(hù)理理論、技術(shù)和護(hù)理程序，能執(zhí)行系統(tǒng)化身心整體護(hù)理。把握危重病人的護(hù)理和心肺腦復(fù)蘇急救技術(shù)，心電監(jiān)護(hù)、吸引器等搶救儀器的使用，自立參與危重病人的搶救協(xié)作工作。能把握常用儀器的性能、操作技能與維護(hù)。具有課堂教學(xué)及臨床帶教力量，能參與和實(shí)施科研活動(dòng)或撰寫論文。能組織本科病房業(yè)務(wù)學(xué)習(xí)、護(hù)理睬診、護(hù)理查房及參與全院性護(hù)理睬診。對(duì)疑難、危重病人有豐富的臨床護(hù)理閱歷，具有較強(qiáng)的管理、教學(xué)和科研力量。 n3護(hù)士 通過(guò)幫助護(hù)士長(zhǎng)，擔(dān)當(dāng)肯定臨床護(hù)理管理工作，參加并分項(xiàng)負(fù)責(zé)肯定的臨床護(hù)理工作，對(duì)下級(jí)護(hù)士進(jìn)行肯定的工作支配和指導(dǎo)。參

14、加并負(fù)責(zé)臨床護(hù)理帶教工作，樂(lè)觀撰寫護(hù)理論文并爭(zhēng)取發(fā) 表，參加護(hù)理科研課題的設(shè)計(jì)與討論工作。參與市內(nèi)、院內(nèi)外護(hù)理連續(xù)教育，院網(wǎng)絡(luò)學(xué)習(xí)和各種形式的護(hù)理學(xué)術(shù)活動(dòng)。完成了本年度繼教學(xué)分。 具有了系統(tǒng)扎實(shí)的基礎(chǔ)醫(yī)學(xué)理論和本?？谱o(hù)理學(xué)問(wèn)，自立處理本專業(yè)簡(jiǎn)單問(wèn)題的力量。把握了省內(nèi)內(nèi)本專業(yè)先進(jìn)技術(shù)，并能在臨床實(shí)踐中應(yīng)用，具有肯定的協(xié)調(diào)力量。嫻熟把握本?？萍膊∽o(hù)理常規(guī)，熟識(shí)本科室常見(jiàn)急、危、重癥搶救，?？埔呻y雜癥的救治原則及護(hù)理進(jìn)展。嫻熟把握科室全部?jī)x器的性能、操作技能、和維護(hù)，并具有肯定的排解故障力量。把握心電監(jiān)護(hù)、吸引器等搶救儀器的作用。能夠把握護(hù)理質(zhì)量掌握標(biāo)準(zhǔn)，具有肯定護(hù)理管理力量，能夠臨床帶教進(jìn)修、規(guī)培

15、護(hù)士。具有組織和開(kāi)展本專業(yè)護(hù)理科研的力量，具有指導(dǎo)和培育下一級(jí)護(hù)士的工作和學(xué)習(xí)的力量。 n4護(hù)士 側(cè)重病房管理和教學(xué)工作。參與科內(nèi)、院內(nèi)的業(yè)務(wù)學(xué)習(xí)，完成每年連續(xù)教育學(xué)分。理論學(xué)問(wèn)學(xué)習(xí)以自學(xué)為主，幫助擔(dān)當(dāng)本科室?？评碚?、操作考試的出題工作。能擔(dān)當(dāng)本科室?？谱o(hù)理操作技能的訓(xùn)練考核，并能夠進(jìn)行示范講解。已經(jīng)完成科室業(yè)務(wù)講座或護(hù)理查房方案，并指導(dǎo)下級(jí)護(hù)士的護(hù)理查房或講座。主持完成了本科室護(hù)理質(zhì)量、護(hù)理不良大事分析，并改進(jìn)工作。 具有了良好的職業(yè)心理素養(yǎng)、高尚的護(hù)理職業(yè)道德，慎獨(dú)、敬業(yè)精神。把握國(guó)內(nèi)本專業(yè)先進(jìn)技術(shù)，并能在臨床實(shí)踐中應(yīng)用，具有較好的協(xié)調(diào)力量。嫻熟把握本專科疾病及重癥監(jiān)護(hù)病房常見(jiàn)的護(hù)理常規(guī)，

16、把握專科疑難雜癥的救治原則及護(hù)理進(jìn)展。嫻熟把握常用儀器的性能、操作、維護(hù)和排解故障方法。把握心電監(jiān)護(hù)、吸引器等搶救儀器的作用及應(yīng)用范圍。把握護(hù)理質(zhì)量掌握標(biāo)準(zhǔn)，能夠運(yùn)用護(hù)理風(fēng)險(xiǎn)掌握措施。具有護(hù)理教學(xué)、護(hù)理管理力量，有進(jìn)一步指導(dǎo)下級(jí)護(hù)士的力量，能準(zhǔn)時(shí)總結(jié)工作閱歷。 二、存在不足 1少數(shù)護(hù)士主動(dòng)學(xué)習(xí)意識(shí)不夠，參與醫(yī)院或護(hù)理部組織的講座學(xué)習(xí)樂(lè)觀性不高。 2科室內(nèi)個(gè)別業(yè)務(wù)學(xué)習(xí)內(nèi)容過(guò)于簡(jiǎn)潔，主講人綜合素養(yǎng)有待提升。 3科內(nèi)新技術(shù)、新業(yè)務(wù)的開(kāi)展不充分，無(wú)護(hù)理科研立項(xiàng)。 4護(hù)士撰寫護(hù)理論文的意識(shí)不強(qiáng)。 5個(gè)別護(hù)士培訓(xùn)考核不合格。 三、整改措施 1加強(qiáng)各級(jí)護(hù)士的培訓(xùn)考核，注意低年資護(hù)士的素養(yǎng)培育，提升護(hù)士的學(xué)習(xí)

17、意識(shí)。 2加強(qiáng)主講人業(yè)務(wù)及課件指導(dǎo)，賜予更多的熬煉機(jī)會(huì)，提升講課水平。 3推廣新技術(shù)、新業(yè)務(wù)的普及，結(jié)合臨床查找可探討問(wèn)題，爭(zhēng)取申請(qǐng)護(hù)理科研一項(xiàng)。 4參與護(hù)理科研論文撰寫講座，鼓舞并指導(dǎo)護(hù)士撰寫論文，賜予論文發(fā)表者嘉獎(jiǎng)。 5護(hù)士培訓(xùn)及考核結(jié)果納入科室績(jī)效管理。 為了促使護(hù)士在學(xué)問(wèn)、技能、力量和服務(wù)4個(gè)方面的行為方式得以提高，保證護(hù)士有力量根據(jù)工作崗位要求完成所擔(dān)當(dāng)或?qū)⒁獡?dān)當(dāng)?shù)墓ぷ骱腿蝿?wù)。今后，我們會(huì)進(jìn)一步細(xì)化分級(jí)管理培訓(xùn)，力爭(zhēng)做得更好。 護(hù)理教學(xué)培訓(xùn)總結(jié)篇5 8月初我隨五位護(hù)士長(zhǎng)一起來(lái)到漂亮的龍湖畔，參與由江西省衛(wèi)生培訓(xùn)中心舉辦的護(hù)理管理崗位培訓(xùn)班。我們參與的已經(jīng)是第七期了，但是每天六百多人在一起吃飯、聽(tīng)課，仍使我們感到它的熱度。給我們講課的老師大多是省直醫(yī)院的護(hù)理部主任，開(kāi)班儀式上醫(yī)政處的王秀萍處長(zhǎng)講了話，聽(tīng)說(shuō)這次也有她的講課，我們都特別期盼。本次學(xué)習(xí)班圍繞醫(yī)院等級(jí)評(píng)審綻開(kāi)，從標(biāo)準(zhǔn)解讀、優(yōu)質(zhì)護(hù)理、崗位管理、績(jī)效考核、質(zhì)量體系的建立等多個(gè)熱點(diǎn)問(wèn)題入手進(jìn)行了仔細(xì)的剖析，聽(tīng)后感覺(jué)茅塞頓開(kāi)，受益匪淺，現(xiàn)將學(xué)習(xí)心得總結(jié)如下： 1、了解了醫(yī)院評(píng)審的內(nèi)涵：體現(xiàn)以病人為中心，關(guān)注質(zhì)量、平安、服務(wù)、管理、績(jī)效，而且本周期醫(yī)院評(píng)審特殊強(qiáng)調(diào)整體評(píng)價(jià)、過(guò)程管理、環(huán)節(jié)質(zhì)量及持續(xù)改進(jìn)。而且這次的檢查方法是采納的追蹤檢查法，以往檢查前猛補(bǔ)資料的時(shí)代已經(jīng)過(guò)去了，任何工作都應(yīng)