1、實(shí)習(xí)心得體會(huì)7篇我們?cè)谝恍┦虑樯鲜艿絾l(fā)后，就很有必要寫一篇心得體會(huì)，它可以幫忙我們了解自己的這段時(shí)間的學(xué)習(xí)、工作生活狀態(tài)。那么問題來了，應(yīng)當(dāng)如何寫心得體會(huì)呢？下面給大家?guī)韺?shí)習(xí)心得體會(huì)精選，希望大家能夠喜愛。實(shí)習(xí)心得體會(huì)精選篇1實(shí)習(xí)，為了實(shí)習(xí)，帶著抱負(fù)，帶著信念，帶著興奮的心情X年4月5日來到輕軌工作，還記得第一次來輕軌公司報(bào)道，公司是那么的生疏，好在四周的同事是那么的熱心，到了公司，在綜合裝備部的布置下，為了讓我們對(duì)變電所接觸網(wǎng)電力監(jiān)控都有個(gè)初步的了解。每個(gè)領(lǐng)導(dǎo)輪番給我們講課，然后把我們分到每個(gè)工班里面去，共5個(gè)工班，每半個(gè)月進(jìn)行一次交叉輪換。學(xué)習(xí)安全規(guī)章制度，讓我們明白哪些可以碰哪些不行

2、以碰。從事供電的專業(yè)技能、崗位工作標(biāo)準(zhǔn)，熟識(shí)和把握工作現(xiàn)場(chǎng)根本學(xué)問。4月6日我們新員工參與教育培訓(xùn)班。主要是為提高我們新員工的素養(yǎng)和初步把握電力行業(yè)安全性，強(qiáng)化安全意識(shí)。講解了輕軌的企業(yè)文化，同時(shí)介紹公司根本情況介紹和安規(guī)，重點(diǎn)放在培訓(xùn)員工安全意識(shí)上。培訓(xùn)結(jié)束后進(jìn)行了安規(guī)考試?？荚嚱Y(jié)束后我和其他4個(gè)都不認(rèn)識(shí)的分到了動(dòng)物園工班，到了工班之后，工班長(zhǎng)就讓我們學(xué)會(huì)看圖，剛開頭拿著圖紙都不明白從什么地方開頭看，看的目不暇接的。最終經(jīng)過工班長(zhǎng)和師傅門的講解，我們學(xué)會(huì)了看圖。半個(gè)月真的很快，我們剛剛在工班里面混熟，就叫我們轉(zhuǎn)工班了，5月2日我們來到了接觸網(wǎng)一班。經(jīng)過半個(gè)月的學(xué)習(xí)，我們又被換到了接觸網(wǎng)二班，

3、呆了半個(gè)月后6月2日我們又來到了電力監(jiān)控，電力監(jiān)控對(duì)我們來說簡(jiǎn)直是一點(diǎn)都不懂，全部都是一些讓人看不懂的英語(yǔ)。生存源于勞動(dòng)、動(dòng)力源于壓力，所以在以后的工作中我時(shí)時(shí)要保持有緊迫感，不斷的學(xué)習(xí)各種技能學(xué)問，武裝自己的頭腦，使自己成為一個(gè)合格的員工。最終我誠(chéng)心的感謝每一位師傅對(duì)我的關(guān)懷和教導(dǎo)。希望他們?cè)谝院蠊ぷ髦惺率马樞?。?shí)習(xí)心得體會(huì)精選篇2時(shí)間過的真快，剛剛熟識(shí)了這個(gè)校內(nèi)，對(duì)同學(xué)才剛剛有點(diǎn)了解的時(shí)分可實(shí)習(xí)卻快結(jié)束了。再有一個(gè)月過點(diǎn)我們就得回我們的學(xué)校去了。在這短短的兩個(gè)月的實(shí)習(xí)當(dāng)中，真正讓我們體會(huì)到了做一位老師的樂趣。尤其是當(dāng)我們閑逛在實(shí)習(xí)校內(nèi)時(shí)，那出自同學(xué)一聲聲“老師好”更增加了對(duì)老師職業(yè)的熱忱。

4、我的指導(dǎo)老師陳老師是一位很優(yōu)秀的指導(dǎo)老師。她對(duì)我這半個(gè)月的指導(dǎo)和點(diǎn)播讓我受益匪淺，學(xué)到了不少學(xué)問。她是初二（3）班和初三（3）班的數(shù)學(xué)老師，這樣的跨級(jí)代課給我的指導(dǎo)老師帶來了很大的困難。但她的力量真的很讓人佩服。我想這對(duì)于我也是種挑戰(zhàn)吧！可以同時(shí)看兩本書，備兩份課，教不同的同學(xué)每一堂數(shù)學(xué)課，我都會(huì)很認(rèn)真的上，這給我在教學(xué)方面帶來了很大的幫忙。上個(gè)星期我們的帶隊(duì)老師來聽課，還攝像了，當(dāng)時(shí)我非常的緊急，不過聽完課后對(duì)自己挺滿意的，兩位帶隊(duì)老師對(duì)我的評(píng)價(jià)很高，萬(wàn)老師說我會(huì)上課了，但上好課還差著一些距離，我希望我以后能有所長(zhǎng)進(jìn)。對(duì)于番禺執(zhí)信學(xué)校，這是我所見過的最好的學(xué)校，這話一點(diǎn)都不假。記得第一天何校

5、長(zhǎng)帶我們參觀校內(nèi)的時(shí)分，我就喜愛上了這所學(xué)校，艷羨在這里讀書的孩子們。學(xué)校有漂亮的風(fēng)景，那些綠綠蔥蔥的樹木，讓我爽心悅目。當(dāng)聽到何校長(zhǎng)說這顆那顆樹是某某同學(xué)在某年某月栽種的，我更是不由感慨，這所學(xué)校真是全面進(jìn)展人才啊!我還聽了一節(jié)初三（3）班的數(shù)學(xué)課，這讓我感受到了課堂是給同學(xué)主動(dòng)權(quán)，老師引導(dǎo)，同學(xué)思索并答復(fù)，我覺得這節(jié)課算是一節(jié)勝利的課，可是當(dāng)全部老師坐在一起評(píng)課時(shí)，我才發(fā)現(xiàn)老師教學(xué)真的很嚴(yán)謹(jǐn)。這是我這兩個(gè)月來的心得，希望以連續(xù)加油，希望做到最好。實(shí)習(xí)心得體會(huì)精選篇3回憶一個(gè)月來走過的點(diǎn)點(diǎn)滴滴，實(shí)習(xí)的過程即難忘又充實(shí)。短短的一個(gè)月實(shí)習(xí)，讓我把學(xué)校的理論和實(shí)踐很好的結(jié)合，在學(xué)校學(xué)到更多的是會(huì)計(jì)

6、的基礎(chǔ)理論學(xué)問，在金融這個(gè)大市場(chǎng)我又漸漸了解和熟識(shí)了金融擔(dān)保業(yè)的根本專業(yè)學(xué)問，業(yè)務(wù)流程以及現(xiàn)代公司的運(yùn)營(yíng)理念和工作方式，使我受益非淺。比方我把握了一些根本的電話禮儀。我在學(xué)習(xí)資料時(shí)我所在的辦公區(qū)電話響了，我很禮貌的先說了“您好”再詢問了對(duì)方詳細(xì)事情，等事情解決之后我掛斷了電話，原來以為自己的處理方式很正確。在閱讀了有關(guān)電話禮儀方面特地的書籍之后，我發(fā)現(xiàn)我的想法錯(cuò)了。正確的方式應(yīng)當(dāng)是接電話必需先說“您好，安陽(yáng)市信譽(yù)擔(dān)保投資”以說明自己的身份也防止打錯(cuò)電話者的騷擾，電話結(jié)束時(shí)必需等候?qū)Ψ较葤鞕C(jī)自己才能掛機(jī)以表示禮貌。我還認(rèn)識(shí)到了許多平常我沒有想到的禮儀標(biāo)準(zhǔn)，或者說想到過也沒在意過的禮儀標(biāo)準(zhǔn)。通過這

7、次公司規(guī)章的學(xué)習(xí)我突然覺得自己辦事不太嚴(yán)謹(jǐn)?shù)牧?xí)慣必需努力改掉，否則很難順應(yīng)如今公司的工作方式。我還進(jìn)一步了解了抵押權(quán)、留置權(quán)、動(dòng)產(chǎn)質(zhì)押、權(quán)利質(zhì)押、反但保人等專業(yè)詞匯的詳細(xì)解釋。學(xué)習(xí)了國(guó)家關(guān)于擔(dān)保行業(yè)的大政方針之后，我根本了解了擔(dān)保行業(yè)所從事的業(yè)務(wù)性質(zhì)、業(yè)務(wù)范圍和業(yè)務(wù)特點(diǎn)，但是對(duì)于公司詳細(xì)的業(yè)務(wù)操作流程仍然比擬模糊。下一步的實(shí)習(xí)方案天經(jīng)地義的要轉(zhuǎn)移到公司的業(yè)務(wù)流程上來了。在這一個(gè)多月中我們閱歷了許多許多，每一點(diǎn)一滴如今看來都是一筆珍貴的財(cái)寶，沒有這點(diǎn)滴之間的磨練與積累也就不會(huì)有我們今天的成長(zhǎng)。實(shí)習(xí)心得體會(huì)精選篇4這兩個(gè)月的實(shí)習(xí)，有苦也有樂。喜悅的是，在導(dǎo)師的培育下，我學(xué)到了許多教學(xué)方法，積累了許

8、多班級(jí)管理的經(jīng)驗(yàn)。辛酸的是，我在高校里又一次嘗到了“搜集材料總結(jié)材料備課修改試著說話”的辛酸?？傊?，我的實(shí)習(xí)內(nèi)容可以概括為兩大方面，一是教學(xué)活動(dòng)，二是老師權(quán)利。記得第一次在平臺(tái)上試講，后面有導(dǎo)師，很緊急。上課的時(shí)分由于不熟識(shí)多媒體操作，耽擱了幾分鐘。為了對(duì)文章的理解和對(duì)感受的把握，同學(xué)們各抒己見，也有同學(xué)提出新的疑難問題。當(dāng)時(shí)只把握了自己準(zhǔn)備的內(nèi)容，被鋒利的問題搞得有點(diǎn)不知所措，整個(gè)課堂氣氛頓時(shí)為難起來。最終，講師答復(fù)了同學(xué)提出的問題。另一方面，我對(duì)正文上下兩段的聯(lián)系有些牽強(qiáng)。由于差距，高校生的思維跟不上，我提問后有緘默現(xiàn)象。一節(jié)課下來，一個(gè)課時(shí)的教學(xué)內(nèi)容都沒講完，感覺自己很失利。導(dǎo)師指出了我

9、班上的缺點(diǎn)，并給了我解決問題的方法，激勵(lì)我連續(xù)努力。我反思了自己的缺乏，第二節(jié)課課堂氣氛好了許多。過了一個(gè)星期，我也總結(jié)了許多教學(xué)中應(yīng)當(dāng)留意的問題，應(yīng)當(dāng)算是許多收獲。我們語(yǔ)文組的教研活動(dòng)每周五上午進(jìn)行。在教研活動(dòng)中，我學(xué)到了老師關(guān)于教學(xué)和班級(jí)管理的學(xué)問，學(xué)到了今天的課堂應(yīng)當(dāng)以同學(xué)為主，老師為輔?，F(xiàn)實(shí)上，這一理論在我們的實(shí)際教學(xué)中得到了很好的實(shí)施。這近兩個(gè)月的實(shí)習(xí)讓我的教學(xué)閱歷有了質(zhì)的飛躍，學(xué)到了許多書本上學(xué)不到的學(xué)問。“學(xué)問是無(wú)窮無(wú)盡的。”在取得好成果的同時(shí)，我從不遺忘超越自己。面對(duì)教育的熱忱，我會(huì)不斷前進(jìn)。實(shí)習(xí)心得體會(huì)精選篇5實(shí)習(xí)于我看來，是對(duì)自我專業(yè)學(xué)問的檢驗(yàn)，是對(duì)職場(chǎng)和社會(huì)的探究，也是對(duì)

10、人生的歷練和考驗(yàn)，烈火淬真金，沒有實(shí)習(xí)工作過的同學(xué)，永遠(yuǎn)不明白自己的重量，也永遠(yuǎn)不曾真正懂得工作的意義。只有脫下校服，邁出校門的那一刻，只有實(shí)習(xí)工作開頭的那一天，才能明白實(shí)習(xí)的意義。真幸運(yùn)，遇見了師大，真幸運(yùn)，遇見了八中。此刻的我正伏案桌前，回想這幾日的改變，說來也怪，從當(dāng)時(shí)的忐忑到如今的鎮(zhèn)靜，從第一節(jié)課的語(yǔ)無(wú)倫次、聲響發(fā)抖到第十一節(jié)課的有條 不紊，再?gòu)膶?duì)什么都一竅不通到愈發(fā)了解這幾日是短暫的，可是于我而言又是漫長(zhǎng)而緊急的，盼望啊，盼望了那么久的三尺講臺(tái)，可真到了登臺(tái)那一天，心卻提到了嗓子眼，雖已提前做好了備課工作，但當(dāng)你看究竟下五十多雙光明又稚嫩眼眸，齊刷刷地盯著你，仿佛對(duì)你充滿了新穎，又仿

11、佛等著看你要弄出什么名堂，還是格外緊急。但是到了關(guān)頭說什么也來不及，縱使前面是龍?zhí)痘⒀āM路荊棘，只能硬著頭皮向前沖，三刻鐘的時(shí)間悄無(wú)聲息走過了，伴著一聲整齊的“老師辛苦了”，人生第一堂課結(jié)束了，天明白是怎么過去的。這一堂課，是我給同學(xué)們上的，同時(shí)也是同學(xué)們給我上的，感謝同學(xué)們?cè)谖页鲥e(cuò)時(shí)激勵(lì)我，感謝同學(xué)們情愿信任我問我問題，也要感謝指導(dǎo)老師的悉心指導(dǎo)和幫忙，讓我快速成長(zhǎng)。我想，一個(gè)人的經(jīng)驗(yàn)要在努力中得到，也只有歲月的磨煉能夠使它成熟一個(gè)人應(yīng)盡自己的努力，挖掘自己全部的潛力來完成自己的幻想，努力可能會(huì)失利，但放棄則意味著你根本不行能勝利。由于相信，由于熱愛，我肯定會(huì)把這份工作做得更好，泥濘路難行

12、，但雨過天晴后便是春天實(shí)習(xí)心得體會(huì)精選篇6回憶這兩個(gè)月的教學(xué)工作，在取得了很多成果的同時(shí)，也存在著許多的缺乏之處。為了搞好今后的工作，現(xiàn)將一學(xué)期的語(yǔ)文教學(xué)工作簡(jiǎn)潔分析如下。一、勝利之處首先，在教學(xué)中，充足發(fā)揮了師生雙方在教學(xué)中的主動(dòng)性和制造性性，使語(yǔ)文教學(xué)在師生公平對(duì)話的過程中進(jìn)行。激發(fā)了同學(xué)的學(xué)習(xí)愛好，培育了同學(xué)自主學(xué)習(xí)的意識(shí)和習(xí)慣，為同學(xué)制造了良好的自主學(xué)習(xí)情境。其次，在教學(xué)中努力表達(dá)語(yǔ)文的實(shí)踐性和綜合性，努力改善課堂教學(xué)，整體思索學(xué)問與潛力、情感與看法、過程與方法的綜合，進(jìn)行了啟發(fā)式、商量式教學(xué)。重視了情感、看法、價(jià)值觀的正確導(dǎo)向，把培育同學(xué)高尚的道德情操和健康的審美情趣，構(gòu)成正確的價(jià)值

13、觀和專心的人生看法，當(dāng)作語(yǔ)文教學(xué)的重要資料，并把這些資料貫穿于日常的教學(xué)工作中去。再次，較好的處理了根本素養(yǎng)與創(chuàng)新潛力的關(guān)系。在教學(xué)中，注意了語(yǔ)言的積累、感悟和運(yùn)用，注意了根本技能的訓(xùn)練，給同學(xué)打下了扎實(shí)的語(yǔ)文基礎(chǔ)。最終，在教學(xué)中，遵循了同學(xué)的身心進(jìn)展規(guī)律和語(yǔ)文學(xué)習(xí)規(guī)律，恰當(dāng)選取教學(xué)策略，促進(jìn)了同學(xué)語(yǔ)文素養(yǎng)的整體提高。二、存在的問題在學(xué)習(xí)語(yǔ)文的過程中，還需在進(jìn)展同學(xué)的語(yǔ)言潛力、思維潛力、想象潛力和制造潛力上下功夫，使同學(xué)盡早把握科學(xué)的思想方法。例如，進(jìn)一步引導(dǎo)同學(xué)主動(dòng)進(jìn)行探究性學(xué)習(xí)，在實(shí)踐中學(xué)語(yǔ)文；使同學(xué)的學(xué)習(xí)方法得到進(jìn)一步改善；需要進(jìn)一步擴(kuò)展同學(xué)的閱讀面，借以陶冶情操、進(jìn)展獨(dú)特、豐富同學(xué)的精

14、神世界；同學(xué)的綜合性學(xué)習(xí)潛力還需進(jìn)一步提高，能使同學(xué)就感愛好的問題，綻開商量，發(fā)表自己的看法；強(qiáng)化寫作訓(xùn)練，提高作文水平。實(shí)習(xí)心得體會(huì)精選篇7光陰飛逝，不知不覺中，我們來韶關(guān)頂崗實(shí)習(xí)已三個(gè)月，在這三個(gè)月中，我嘗試了工廠閱歷，學(xué)會(huì)了順應(yīng)環(huán)境、自主學(xué)習(xí)、主動(dòng)溝通、做好自己的工作。學(xué)會(huì)順應(yīng)環(huán)境剛來到韶關(guān)，不太順應(yīng)這里的氣候，時(shí)冷時(shí)熱；湖南人都喜愛吃辣，而這邊的菜味總是很淡，許多店都不會(huì)為顧客準(zhǔn)備辣的，沒吃好沒什么，克服就是，我想我也不是嬌嬌女。在這里我們不再像在學(xué)校，身邊都是同齡人，我們開頭每天和一些年長(zhǎng)的阿姨們溝通。如今，過去一個(gè)月了，我發(fā)現(xiàn)自己如今什么都還好。自主學(xué)習(xí)我做馬達(dá)性能檢測(cè)工位，這個(gè)工位相對(duì)于其他工位來說，要學(xué)的東西多一點(diǎn)，不同的馬達(dá)故障放到不同的盒子里，一開頭我就學(xué)著看十幾種馬達(dá)故障的波形和名稱，還要用手指壓住馬達(dá)轉(zhuǎn)軸看有無(wú)刻花、彎芯、雜音。最難辨的是雜音，雜音不能聽出來，而要用手指感覺是否有那種碰碎的震驚，一開頭我都辨不出來，有些馬達(dá)原來運(yùn)轉(zhuǎn)起來就有震驚的，經(jīng)過三天的琢磨，不懂就問問旁邊的阿姨，小小的辨雜音和震驚就難不倒我了。主動(dòng)溝通我對(duì)馬達(dá)生產(chǎn)線很是