1、第 第 頁(yè)何陋軒記閱讀答案篇 何陋軒記 【明】王守仁 昔孔子欲居九夷，人以為陋?？鬃釉唬壕泳又?，何陋之有?守仁以罪謫龍場(chǎng)，龍場(chǎng)古夷蔡之外。人皆以予自上國(guó)往，將陋其地，弗能居也;而予處之旬月，安而樂(lè)之。夷之人其好言惡詈，直情率遂。始予至，無(wú)室以止，居于叢棘之間，那么郁也;遷于東峰，就石穴而居之，又陰以濕。予嘗圃于叢棘之右，民相與伐木閣之材，就其地為軒以居予。予因而翳之以檜竹，蒔之以卉藥，琴編圖史，學(xué)士之來(lái)游者，亦稍稍而集。于是人之及吾軒者，假設(shè)觀于通都焉，而予亦忘予之居夷也。因名之曰何陋，以信孔子之言。 嗟夫!今夷之俗，崇巫而事鬼，瀆禮而任情，然此無(wú)損于其質(zhì)也。誠(chéng)有君子而居焉，其化之也蓋易。而

2、予非其人也，記之以俟來(lái)者。 【說(shuō)明】蔡：周代古國(guó)。上國(guó)：國(guó)都。詈：罵。郁：阻滯。蒔：栽種。信：伸張。 1.請(qǐng)用斜線()標(biāo)出下面句子的朗讀停頓(共兩處)。(2分) 就其地為軒以居予 2.請(qǐng)寫(xiě)出以下句子中加點(diǎn)詞的意思。(4分) (1)人以為陋： (2)于是人之及吾軒者： (3)因名之曰何陋： (4)記之以俟來(lái)者： 3.請(qǐng)用現(xiàn)代漢語(yǔ)寫(xiě)出文中斷線句子的意思。(3分) 而予處之旬月，安而樂(lè)之。 譯文： 4.閱讀全文，請(qǐng)概述寫(xiě)何陋軒記的目的。(4分) 答： 5.閱讀劉禹錫的陋室銘中的文字，結(jié)合上文內(nèi)容，說(shuō)說(shuō)兩文是如何表達(dá)陋室不陋的。(4分) 苔痕上階綠，草色入簾青。談笑有鴻儒，往來(lái)無(wú)白丁?？梢哉{(diào)素琴，閱金

3、經(jīng)。無(wú)絲竹之亂耳，無(wú)案牘之勞形。 答： 何陋軒記閱讀答案 1.就其地為軒以居予解析：此題考查文言語(yǔ)句的停頓。就其地為軒以居予中，就為是動(dòng)詞，所以應(yīng)在為之前停頓，以相當(dāng)于而，說(shuō)明為來(lái)，所以以之前也要停頓。 2.(1)簡(jiǎn)陋(鄙陋)(2)到(3)命名(4)等候，等待解析：此題考查對(duì)文言詞語(yǔ)含義的把握。完成時(shí)應(yīng)聯(lián)系課內(nèi)文言文。比如，陋可以聯(lián)系陋室銘中的何陋之有，及可以聯(lián)系鄭人買(mǎi)履中的及市，名可以聯(lián)系醉翁亭記中的名之者誰(shuí)，俟可以聯(lián)系捕蛇者說(shuō)中的以俟夫觀人風(fēng)者得焉。 3.然而我在這個(gè)地方生活了十個(gè)月，感到生活安靜而歡樂(lè)。 解析：此題考查文言語(yǔ)句翻譯。完成時(shí)，要抓住句中關(guān)鍵字詞。比如而旬安。 4.伸張孔子夷

4、地何陋之有的觀點(diǎn);期盼品德高尚的人來(lái)夷地教化百姓;表達(dá)安貧樂(lè)道的人生立場(chǎng);贊揚(yáng)少數(shù)民族人民直率坦誠(chéng)、樂(lè)于助人的品性。 解析：此題考查對(duì)文章內(nèi)容的把握。應(yīng)在理解文章的基礎(chǔ)上完成。依據(jù)第一段最末一句，可以知道寫(xiě)作此文的目的在于伸張孔子夷地何陋之有的觀點(diǎn)。依據(jù)第二段最末一句，可以知道期盼君子來(lái)夷地教化百姓。依據(jù)然此無(wú)報(bào)于其質(zhì)也，可以知道該文還贊美夷人的美妙品德。在條件艱苦的夷地居住而忘卻了居住在夷地，可知此文和陋室銘一樣，表達(dá)了安樂(lè)道的人生立場(chǎng)。 4.居住環(huán)境精美：劉禹錫居所苔痕碧草相映;王守仁住處竹木花草相伴;生活情趣高雅：劉禹錫調(diào)素琴、閱金經(jīng);王守仁添置琴編圖史;交往人物不俗：劉禹錫只與鴻儒交往;王守仁與游學(xué)讀書(shū)人往來(lái)。 解