部編版四年級下冊語文第四單元提升練習(xí)_第1頁
部編版四年級下冊語文第四單元提升練習(xí)_第2頁
部編版四年級下冊語文第四單元提升練習(xí)_第3頁
部編版四年級下冊語文第四單元提升練習(xí)_第4頁
部編版四年級下冊語文第四單元提升練習(xí)_第5頁
已閱讀5頁，還剩2頁未讀， 繼續(xù)免費(fèi)閱讀

下載本文檔

版權(quán)說明：本文檔由用戶提供并上傳，收益歸屬內(nèi)容提供方，若內(nèi)容存在侵權(quán)，請進(jìn)行舉報(bào)或認(rèn)領(lǐng)

文檔簡介

1、 分 得分:一、讀拼音,寫詞語 go zh(yu l(r tng()f hu()生氣b b() zo yng() t jio() bng x() jng ji() 1.星期天,我在家看(kn 2.鵝的步調(diào)(tio dio)從容,大模(m m)大樣,頗3.干這種勾當(dāng)(dng ) ) ) ) ) ) ) )沒( ) )無( )( )多端 ( )怨( )訴 ) )不( ) ) )(61.滿月的小貓不是生氣勃勃、天真可愛嗎?(改為陳述(改為擬人句)3.誰怎么呼喚(用關(guān)聯(lián)詞語合成一句話)(81.連線龍馬牛鳥羊狗,為誰辛苦為誰甜?(12分) ,步態(tài),吃相、雞、 它 貓(節(jié)選)它要是高興,能比誰都溫柔可親:

2、用身子蹭你的腿,把脖子伸出來讓你給它抓癢,或是在你寫作的時候,跳上桌來,在 它還會豐富多腔地叫喚,長短不同, (1)形容聲音變化豐富 () ()2.選文從兩個方面寫出了貓的性格古怪,分別是時的不同表現(xiàn),表達(dá)了作者對貓的情 之 那一年,我領(lǐng)著女兒到農(nóng)村去,恰巧遇見了老家的母雞 ,那聲音雖弱小, 顧老母雞威脅的叫聲,伸出手來要去剝那個硬殼,想去幫雞雛 一旁的老大娘攔住了女兒,說:“別去碰它,這小雞雛只有靠自己啄破硬殼才能活,你幫了它,也許就是害了它 ”1.給文章選個合適的題目:( ) A.冷酷的母雞 B.勇敢的母雞2.本文主要寫了一件什么事?用一兩句話概括(3(24.大娘的話里蘊(yùn)含著什么道理?(3(30下,一個個小動物栩栩如生, ,可以從多題目自擬,不少于350字 啼叫 二、1.kn 2.dio m 3.dng dng 挖掘 了 憂 慮 如 如 大 叫 絲 茍 如 也 2.示例:微風(fēng) 3.任憑誰怎么呼喚,它也不肯 哈 2.性格古怪 3.負(fù)責(zé) 2.高興 3.示例:雪中的白樺,比什么都美麗:毛茸茸的枝頭,雪 3.母雞不是真的冷酷,是為了讓小雞4.事物的發(fā)展是

溫馨提示

  • 1. 本站所有資源如無特殊說明，都需要本地電腦安裝OFFICE2007和PDF閱讀器。圖紙軟件為CAD,CAXA,PROE,UG,SolidWorks等.壓縮文件請下載最新的WinRAR軟件解壓。
  • 2. 本站的文檔不包含任何第三方提供的附件圖紙等，如果需要附件，請聯(lián)系上傳者。文件的所有權(quán)益歸上傳用戶所有。
  • 3. 本站RAR壓縮包中若帶圖紙，網(wǎng)頁內(nèi)容里面會有圖紙預(yù)覽，若沒有圖紙預(yù)覽就沒有圖紙。
  • 4. 未經(jīng)權(quán)益所有人同意不得將文件中的內(nèi)容挪作商業(yè)或盈利用途。
  • 5. 人人文庫網(wǎng)僅提供信息存儲空間，僅對用戶上傳內(nèi)容的表現(xiàn)方式做保護(hù)處理，對用戶上傳分享的文檔內(nèi)容本身不做任何修改或編輯，并不能對任何下載內(nèi)容負(fù)責(zé)。
  • 6. 下載文件中如有侵權(quán)或不適當(dāng)內(nèi)容，請與我們聯(lián)系，我們立即糾正。
  • 7. 本站不保證下載資源的準(zhǔn)確性、安全性和完整性, 同時也不承擔(dān)用戶因使用這些下載資源對自己和他人造成任何形式的傷害或損失。

評論

0/150

提交評論