浙江省名校協(xié)作體聯(lián)盟2022年物理高一上期末經(jīng)典模擬試題含解析_第1頁(yè)
浙江省名校協(xié)作體聯(lián)盟2022年物理高一上期末經(jīng)典模擬試題含解析_第2頁(yè)
浙江省名校協(xié)作體聯(lián)盟2022年物理高一上期末經(jīng)典模擬試題含解析_第3頁(yè)
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1、2022-2023學(xué)年高一上物理期末模擬試卷注意事項(xiàng):1答卷前,考生務(wù)必將自己的姓名、準(zhǔn)考證號(hào)填寫(xiě)在答題卡上。2回答選擇題時(shí),選出每小題答案后,用鉛筆把答題卡上對(duì)應(yīng)題目的答案標(biāo)號(hào)涂黑,如需改動(dòng),用橡皮擦干凈后,再選涂其它答案標(biāo)號(hào)。回答非選擇題時(shí),將答案寫(xiě)在答題卡上,寫(xiě)在本試卷上無(wú)效。3考試結(jié)束后,將本試卷和答題卡一并交回。一、選擇題(本題共12小題,每小題5分,共60分,在每小題給出的四個(gè)選項(xiàng)中,有的小題只有一個(gè)選項(xiàng)正確,有的小題有多個(gè)選項(xiàng)正確.全部選對(duì)的得5分,選不全的得3分,有選錯(cuò)的或不答的得0分)1、傾角為30的長(zhǎng)斜坡上有C、O、B三點(diǎn),CO=OB=10m,在O點(diǎn)豎直的固定一長(zhǎng)10m的直

2、桿AOA端與C點(diǎn)、坡底B點(diǎn)間各連有一光滑的鋼繩,且各穿有一鋼球(視為質(zhì)點(diǎn)),將兩球從A點(diǎn)由靜止開(kāi)始、同時(shí)分別沿兩鋼繩滑到鋼繩末端,如右圖所示,則小球在鋼繩上滑行的時(shí)間tAC和tAB分別為(取g=10m/s2) A.s和4 sB.s 和2sC.2s和2sD.4s和s2、如圖所示,擋板A與B中間有一個(gè)重為G的光滑球,開(kāi)始時(shí)A豎直,A、B間成角,則在角緩慢增大到90的過(guò)程中()A.若A板固定,則小球?qū)板的壓力不斷增大B.若A板固定,則小球?qū)板的壓力先減小后增大C.若B板固定,則小球?qū)板的壓力先減小后增大D.若B板固定,則小球?qū)板的壓力不斷減小3、曉玲同學(xué)在某次乘電梯過(guò)程中感覺(jué)到地板對(duì)自己的作

3、用力變大了,則此時(shí)( )A.她受的重力變大了B.她對(duì)電梯的壓力變大了C.電梯一定在向上加速運(yùn)動(dòng)D.電梯可能向上減速運(yùn)動(dòng)4、某人在地面上最多可舉起50kg的物體,某時(shí)他在豎直向上運(yùn)動(dòng)的電梯中最多舉起了60kg的物體,據(jù)此判斷此電梯加速度的大小和方向(g=10m/s2)()A.2m/s2 豎直向上B.m/s2豎直向上C.2m/s2豎直向下D.m/s2豎直向下5、下列單位屬于國(guó)際單位制中基本單位的是A.秒B.克C.厘米D.牛頓6、如圖所示,質(zhì)量為m的小球用水平輕質(zhì)彈簧系住,并用傾角為37的木板托住,小球處于靜止?fàn)顟B(tài),彈簧處于壓縮狀態(tài),則A.小球一定受四個(gè)力的作用B.彈簧彈力可能為C.小球受木板的摩擦

4、力一定沿斜面向下D.木板對(duì)小球的作用力的方向一定垂直于木板向上7、下列說(shuō)法正確的是( )A.力的分解是力的合成的逆運(yùn)算B.把一個(gè)力分解為兩個(gè)分力,這兩個(gè)分力共同作用的效果應(yīng)當(dāng)與該力作用的效果相同C.力的合成和力的分解都遵循平行四邊形定則D.分力一定小于合力8、如圖所示,在某特殊介質(zhì)體中,甲、乙兩球均從靜止開(kāi)始由x沿直線運(yùn)動(dòng)到y(tǒng)甲球一直以加速度a0運(yùn)動(dòng),到達(dá)y時(shí)速度為v;乙球先以加速度a1運(yùn)動(dòng),途中某點(diǎn)改以加速度a2運(yùn)動(dòng),到達(dá)y點(diǎn)時(shí)的速度也為v若a1a2a0,則( )A.甲、乙兩球有可能同時(shí)到達(dá)y點(diǎn)B.最快到達(dá)y點(diǎn)的一定是甲球C.若a1a0,則乙球一定先到達(dá)y點(diǎn)D.若a1a0,則甲球一定先到達(dá)y

5、點(diǎn)9、作用在同一個(gè)物體上的三個(gè)共面共點(diǎn)力,第一個(gè)力的大小是1N,第二個(gè)力的大小是5N,第三個(gè)力的大小是9 N,它們合力的大小可能是A.0NB.2NC.4ND.6N10、如圖所示,小張和小王同學(xué)家都住在錦祥秋實(shí)大廈,一天早上他們均是7:15出小區(qū)大門(mén),經(jīng)過(guò)不同路徑(小張沿東環(huán)路、小王經(jīng)燕平路)到達(dá)昌平一中校門(mén)口;路上所用時(shí)間均為15分鐘。小張和小王同學(xué)從家到學(xué)校的過(guò)程中()A.路程一定相同B.位移一定相同C.平均速度一定相同D.瞬時(shí)速度一定相同11、甲、乙兩物體先后從同一地點(diǎn)出發(fā),沿一條直線運(yùn)動(dòng),它們的-t圖像如圖所示。關(guān)于30s內(nèi)物體的運(yùn)動(dòng),下列說(shuō)法正確的是( )A.t=10s時(shí),甲、乙兩物體

6、相距100mB.t=20s時(shí),乙追上甲C.t=20s時(shí),甲、乙之間的距離最大D.t=30s時(shí),兩物體間的距離比t=10s時(shí)大12、質(zhì)量分別為2kg和3kg的物塊A、B放在光滑水平面上并用輕質(zhì)彈簧相連,如圖所示,今對(duì)物塊A、B分別施以方向相反的水平力F1、F2,且F110 N、F220 N,則下列說(shuō)法正確的是A.彈簧的彈力大小為10NB.如果只有F1作用,則彈簧的彈力大小為4NC.若把彈簧換成輕質(zhì)繩,則它們對(duì)物體的拉力大小相同D.若F120 N、F210 N,則彈簧的彈力大小不變二填空題(每小題6分,共18分)13、某同學(xué)在探究平拋運(yùn)動(dòng)的規(guī)律實(shí)驗(yàn)時(shí),將小球做平拋運(yùn)動(dòng),用頻閃照相機(jī)對(duì)準(zhǔn)方格背景照相

7、,拍攝到了如圖所示的照片,已知每個(gè)小方格邊長(zhǎng)9.8cm,當(dāng)?shù)氐闹亓铀俣葹間9.8m/s2。(1)由于相機(jī)問(wèn)題,有一個(gè)位置沒(méi)有拍到,若以拍攝的第一點(diǎn)為坐標(biāo)原點(diǎn),水平向右和豎直向下為正方向,則沒(méi)有被拍攝到的小球位置坐標(biāo)為_(kāi);(2)小球平拋的初速度大小為_(kāi)m/s。14、如圖甲所示為探究加速度與質(zhì)量關(guān)系的實(shí)驗(yàn)裝置示意圖 (1)某位同學(xué)設(shè)計(jì)的實(shí)驗(yàn)步驟如下:A.用天平稱出小車的質(zhì)量B.按圖裝好實(shí)驗(yàn)器材C.把輕繩系在小車上并繞過(guò)定滑輪懸掛鉤碼D.將打點(diǎn)計(jì)時(shí)器接在6V電壓的蓄電池上,接通電源,放開(kāi)小車,打點(diǎn)計(jì)時(shí)器在紙帶上打下一系列點(diǎn),并在紙帶上標(biāo)明小車質(zhì)量E.保持懸掛鉤碼的質(zhì)量不變,增加小車上的砝碼個(gè)數(shù),并

8、記錄每次增加后的M值,重復(fù)上述實(shí)驗(yàn)F.分析每條紙帶,測(cè)量并計(jì)算出加速度的值G.作關(guān)系圖象,并由圖象確定a、M關(guān)系該同學(xué)漏掉的重要實(shí)驗(yàn)步驟是_,該步驟應(yīng)排在_步實(shí)驗(yàn)之后在上述步驟中,有錯(cuò)誤的是_,應(yīng)把_改為_(kāi)在上述步驟中,處理不恰當(dāng)?shù)氖莀,應(yīng)把_改為_(kāi)(2)某次實(shí)驗(yàn)中打出了如圖乙所示的紙帶(打點(diǎn)計(jì)時(shí)器所用電源的頻率),則這個(gè)加速度值a=_15、在桌上有一質(zhì)量為m1的雜志,雜志上有一質(zhì)量為m2的書(shū),雜志和桌面的摩擦系數(shù)為1,雜志和書(shū)之間的摩擦系數(shù)為2,現(xiàn)使用向右的力將雜志從書(shū)下抽出,抽出過(guò)程中雜志對(duì)書(shū)的摩擦力方向是_,講雜志抽出至少應(yīng)大于_三計(jì)算題(22分)16、(12分)一光滑圓環(huán)固定在豎直平面

9、內(nèi),環(huán)上套著兩個(gè)小球A和B(中央有孔),A、B間由細(xì)繩連接,它們處于如圖所示位置時(shí)恰好都能保持靜止?fàn)顟B(tài)。此情況下,B球與環(huán)中心O處于同一水平面上,AB間的細(xì)繩呈伸直狀態(tài),與水平線成30夾角。已知B球的質(zhì)量為m,求細(xì)繩對(duì)B球的拉力大小和A球的質(zhì)量。17、(10分)質(zhì)量m=1.4kg物體,從距地面高度h=16.2m處自由釋放,空氣阻力忽略不計(jì),g=10m/s2,求:(1)物體下落1秒時(shí)的速度多大(2)物體在下落1秒內(nèi)的平均速度多大(3)物體落地前1秒內(nèi)的位移多大參考答案一、選擇題(本題共12小題,每小題5分,共60分,在每小題給出的四個(gè)選項(xiàng)中,有的小題只有一個(gè)選項(xiàng)正確,有的小題有多個(gè)選項(xiàng)正確.全部

10、選對(duì)的得5分,選不全的得3分,有選錯(cuò)的或不答的得0分)1、C【解析】根據(jù)幾何關(guān)系知,AB與水平面的傾角為600,AC與水平面的傾角為300,AB的長(zhǎng)度為:x1210cos3010m,AC的長(zhǎng)度x2=10m,根據(jù)牛頓第二定律得小球在AB鋼繩上下滑的加速度為:a1gsin605m/s2,小球在AC鋼繩上下滑的加速度為:a2gsin305m/s2,由xat2得: ,故選C2、D【解析】AB若A板固定,將小球的重力按效果進(jìn)行分解如圖,在角增大,轉(zhuǎn)動(dòng)至水平方向時(shí),對(duì)A板的壓力的方向保持不變,對(duì)B板壓力的方向順時(shí)針轉(zhuǎn)動(dòng),如圖從1到2到3的位置,可見(jiàn)小球?qū)板的壓力一直減小,故AB錯(cuò)誤;CD若B板固定,小球

11、受重力、B對(duì)球的彈力F1和A板對(duì)球彈力F2,將F1與F2合成為F,如圖小球一直處于平衡狀態(tài),三個(gè)力中的任意兩個(gè)力的合力與第三個(gè)力等值、反向、共線,故F1和F2合成的合力F一定與重力等值、反向、共線。從圖中可以看出,當(dāng)A板繞O點(diǎn)逆時(shí)針緩慢地增大至90的過(guò)程中,F(xiàn)2越來(lái)越小,則小球?qū)板的壓力不斷減小,故C錯(cuò)誤,D正確。故選D。3、B【解析】曉玲同學(xué)在某次乘電梯過(guò)程中感覺(jué)到地板對(duì)自己的作用力變大了,說(shuō)明她對(duì)電梯的壓力變大了,處于超重狀態(tài),可能向上加速運(yùn)動(dòng),也可能向下減速運(yùn)動(dòng),但她受的重力不變。故ACD錯(cuò)誤,B正確。故選B。4、D【解析】由題意某時(shí)他在豎直向上運(yùn)動(dòng)的電梯中最多舉起了60kg的物體,知

12、物體處于失重狀態(tài),此人最大的舉力為F=mg=5010N=500N則由牛頓第二定律得解得方向向下。故選D。5、A【解析】國(guó)際單位制規(guī)定了七個(gè)基本物理量。分別為長(zhǎng)度、質(zhì)量、時(shí)間、熱力學(xué)溫度、電流、光強(qiáng)度、物質(zhì)的量它們?cè)趪?guó)際單位制中的單位稱為基本單位,分別為米(m)、千克(kg)、秒(s)、開(kāi)爾文(K)、安培(A)、坎德拉(cd)、摩爾(mol);克和厘米是非國(guó)際制基本單位,牛頓是國(guó)際制導(dǎo)出單位,故A正確,BCD錯(cuò)誤;故選A。6、B【解析】小球處于靜止?fàn)顟B(tài),受力平衡,對(duì)小球受力分析,如圖所示:當(dāng)重力、彈簧彈力以及木板的支持力的合力為零時(shí),小球不受摩擦力,即小球可以受到3個(gè)力作用,故AC錯(cuò)誤;若小球不

13、受摩擦力,根據(jù)平衡條件得:,解得:,故B正確;小球受到重力、彈簧彈力以及木板對(duì)小球的作用力,處于平衡狀態(tài),合力為零,則木板對(duì)小球的作用力與小球重力和彈力的合力等大反向,當(dāng)斜面對(duì)小球沒(méi)有摩擦力時(shí),重力和彈力的方向垂直斜面向下,此時(shí)木板對(duì)小球的作用力的方向垂直于木板向上,若斜面對(duì)小球有摩擦力作用,則重力和彈力的方向不垂直斜面向下,此時(shí)木板對(duì)小球的作用力的方向也不垂直于木板向上,故D錯(cuò)誤考點(diǎn):考查了共點(diǎn)力平衡條件的應(yīng)用【名師點(diǎn)睛】在處理共點(diǎn)力平衡問(wèn)題時(shí),關(guān)鍵是對(duì)物體進(jìn)行受力分析,然后根據(jù)正交分解法將各個(gè)力分解成兩個(gè)方向上的力,然后列式求解,如果物體受到三力處于平衡狀態(tài),則可根據(jù)矢量三角形法,將三個(gè)力

14、移動(dòng)到一個(gè)三角形中,然后根據(jù)角度列式求解7、ABC【解析】AC、力的合成是求幾個(gè)力的合力,而力的分解是求一個(gè)力的分力,即力的分解是力的合成的逆運(yùn)算,同樣遵守平行四邊形定則,故 A、C正確;B、力的分解的本質(zhì)是力的等效替代,就是用同時(shí)作用于物體的幾個(gè)力產(chǎn)生的效果代替一個(gè)力的作用效果,故 B正確;D、合力與分力遵守平行四邊形定則,故分力的大小可能大于、小于、等于合力的大小,故D錯(cuò)誤;故選ABC分卷II8、CD【解析】根據(jù)速度時(shí)間圖線得,若a1a0,如圖,因?yàn)槟┧俣认嗟?,位移相等,即圖線與時(shí)間軸所圍成的面積相等,則t甲t乙若a0a1,如上圖,因?yàn)槟┧俣认嗟?,位移相等,即圖線與時(shí)間軸所圍成的面積相等,

15、則t甲t乙通過(guò)圖線作不出位移相等,速度相等,時(shí)間相等的圖線,所以甲乙不能同時(shí)到達(dá)故AB錯(cuò)誤,CD正確故選:CD【點(diǎn)睛】分a1a0和a0a1兩種情況分別作出速度時(shí)間圖像,保證末速度相等,位移相等,即可比較所用時(shí)間的長(zhǎng)短,判斷哪個(gè)先到達(dá)9、CD【解析】F1=1N、F2=5N、F3=9N,三個(gè)力最大值等于三個(gè)力之和。即15N。F1、F2兩個(gè)力的合力最大為6N,最小為4N,F(xiàn)3=9N不在這兩個(gè)力的合力范圍內(nèi),所以三個(gè)力最小值是3N。因此三個(gè)力的合力范圍:3NF15N,A0N,故A不符合題意;B2N,故B不符合題意;C4N,故C符合題意;D6N,故D符合題意。故選CD。10、BC【解析】AB從圖中可知兩

16、同學(xué)做的不是直線運(yùn)動(dòng),軌跡不同,所以路程不一定相同,兩同學(xué)的始末位置相同,所以位移相同,A錯(cuò)誤B正確;C位移相同,所用時(shí)間相同,根據(jù)公式可知平均速度相同,C正確;D由于兩者運(yùn)動(dòng)性質(zhì)未知,所以兩者的瞬時(shí)速度不一定相同,D錯(cuò)誤。故選BC。11、AC【解析】At=10s時(shí),甲、乙兩物體相距等于0-10s內(nèi)兩者位移之差,為 S1=x1=1010m=100m,故A正確。BC在0-20s內(nèi),甲的速度大于乙的速度,甲在乙的前方,兩者距離逐漸增大。20-30s后乙的速度大于甲的速度,兩者距離逐漸減小,故在t=20s時(shí)刻兩者間距離最大,故B錯(cuò)誤,C正確。D根據(jù)速度圖象與時(shí)間軸所圍的面積表示位移,知10-30s內(nèi)

17、,甲、乙通過(guò)的位移相等,所以t=30s時(shí)兩物體間的距離與t=10s時(shí)兩物體間的距離相等,故D錯(cuò)誤。故選AC。12、BC【解析】A穩(wěn)定時(shí)A、B具有相同的加速度。對(duì)于A、B及彈簧整體,根據(jù)牛頓第二定律得:F2-F1=(mA+mB)a代入數(shù)據(jù)解得:a=2m/s2。對(duì)A由牛頓第二定律:F2-F彈=mAa代入數(shù)據(jù)解得:F彈=16N故A錯(cuò)誤。B只有F1作用時(shí),對(duì)AB整體,根據(jù)牛頓第二定律得:F1=(mA+mB)a1解得:a1=2m/s2對(duì)A,由牛頓第二定律得:F彈=mAa1解得:F彈=4N故B正確。C若把彈簧換成輕質(zhì)繩,整體的加速度不變,則繩對(duì)物體的拉力大小仍然為16N,故C正確。D若F1=20N、F2=

18、10N,對(duì)整體AB,根據(jù)牛頓第二定律:F1-F2=(mA+mB)a2解得:a2=2m/s2對(duì)A,由牛頓第二定律:F彈-F2=mAa2解得:F彈=14N故D錯(cuò)誤。故選BC。二填空題(每小題6分,共18分)13、 .(58.8cm,58.8cm) .1.96【解析】(1)1根據(jù)平拋運(yùn)動(dòng)的特點(diǎn),水平方向的坐標(biāo)為:x=329.8cm58.8cm豎直方向:y(1+2+3)9.8cm58.8cm故沒(méi)有被拍攝到的小球位置坐標(biāo)為:(58.8cm,58.8cm)(2)2由得:又因:代入數(shù)據(jù)得:v1.96m/s14、 .平衡摩擦力 .B .D .6V電壓的蓄電池 .220V交流電源 .G . . .0.80【解析】(1)在做實(shí)驗(yàn)前首先應(yīng)該平衡摩擦力,此過(guò)程應(yīng)排在把輕繩系在小車上并繞過(guò)定滑輪懸掛砂桶之前,即B之后;電火花打點(diǎn)計(jì)時(shí)器使用的是220V交流電源,故步驟D中不能使用直流電源,而應(yīng)該使用220V交流電源;根據(jù)牛頓第二定律可知物

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