1、4 彈簧測力計科學(xué)四年級上冊 你認(rèn)識彈簧測力計嗎?新知導(dǎo)入 研究運(yùn)動和力時，往往需要知道力的大小，彈簧測力計就是測量力的大小的一種工具。這些同學(xué)都用了多大的力呢？那我們需要找一個測量力的大小的工具。新知講解彈簧測力計點擊觀看視頻新知導(dǎo)入測量力的大小點擊觀看視頻新知導(dǎo)入認(rèn)識彈簧測力計。1.彈簧測力計的基本構(gòu)造及各部分的作用。彈簧測力計（彈簧秤）就是測量力的大小的工具。提環(huán)當(dāng)拉手用，方便提拉重物。彈簧受力時彈簧伸長，產(chǎn)生彈力。指針指示出力的大小。刻度板標(biāo)明力的刻度值。掛鉤掛被測量的物體。新知導(dǎo)入2.彈簧測力計的原理。用力慢慢拉彈簧，可以看到彈簧隨著拉力的變大逐漸伸長；拉力慢慢減小彈簧逐漸縮短。由此

2、可見，彈簧受力越大，伸長越長；受力越小，伸長越短。結(jié)論：彈簧測力計是利用彈簧“受力越大，伸長越長；受力越小，伸長越短”的原理來測量力的大小的。認(rèn)識彈簧測力計。新知導(dǎo)入 3.認(rèn)識刻度板。（1）認(rèn)識力的單位。 力的單位是牛頓，簡稱牛，用符號N表示。它是以英國著名物理學(xué)家牛頓的名字命名的。新知導(dǎo)入 3.認(rèn)識刻度板。（2）認(rèn)識最大測量值。 不同的彈簧測力計有不同的最大測量值，我們在用彈簧測力計測量力的大小的時候，不能超過這個彈簧測力計的最大測量值。彈簧測力計的最大測量值就是它的量程。最大測量值5.0N。新知導(dǎo)入 3.認(rèn)識刻度板。（3）認(rèn)識分度值。 彈簧測力計刻度板上一小格表示的力的數(shù)值，就是該彈簧測力

3、計的分度值。應(yīng)該弄清刻度板上每一大格代表多大的力，每一小格代表多大的力。讀數(shù)時，注意彈簧測力計刻度板上的刻度每一小格代表0.1N的力。新知導(dǎo)入 認(rèn)識彈簧測力計點擊觀看視頻新知導(dǎo)入 如何使用彈簧測力計點擊觀看視頻新知講解 用彈簧測力計測量力的大小。1.正確使用彈簧測力計。（1）拿起測力計，先檢查指針是不是指在“0”的位置；（2）讀數(shù)時，視線與指針相平；（3）測量的力不能超過測力計刻度標(biāo)出的最大數(shù)量。新知講解2.學(xué)會用彈簧測力計測量不同輕重的物體對它拉力的大小。實驗?zāi)康?學(xué)會用彈簧測力計測量不同輕重的物體對它拉力的大小。實驗材料:一個量程為10N的彈簧測力計，一個鉤碼，一個筆袋 ,個空水杯，一串鑰

4、匙，一張記錄單。新知講解實驗步驟:(1)用手拉一拉彈簧測力計，分別使指針指到1N、2N、5N等，感受不同大小的力。新知講解實驗步驟:(2)用彈簧測力計測量不同輕重的物體對它拉力的大小。先估測一個物體對彈簧測力計拉力的大小，記錄下來，然后用彈簧測力計進(jìn)行測量。新知講解 實驗記錄:實驗材料:彈簧測力計可以較為準(zhǔn)確地測量出一些物體對它拉力的大小，這個拉力也就是物體本身的重力。物體名稱估測力的大小實測力的大小科學(xué)課本4.5N3.5N筆袋2N1.7N一瓶500毫升的礦泉水5N4.9N新知講解 用彈簧測力計測量力的大小點擊觀看視頻新知講解 彈簧測力計的彈力是怎樣產(chǎn)生的？怎樣使用彈簧測力計測量力的大?。?物

5、體掛在掛鉤上，使得彈簧自然伸長，從而產(chǎn)生彈力；使用彈簧測力計時先調(diào)零，測量之前要進(jìn)行估測，選擇適當(dāng)量程的彈簧測力計新知講解生活中哪些地方還有彈力?這些彈力是怎么產(chǎn)生的？2撐桿跳高是田徑運(yùn)動項目之一， 運(yùn)動員雙手握住一根桿子,經(jīng)過快速地助跑后，借助桿子反彈的力量，使身體騰起,躍過橫桿。橫桿的另一面經(jīng)常放一層厚厚的海綿墊，運(yùn)動員落在上面，以免摔傷。撐桿是借助桿子彎曲后產(chǎn)生的彈力，而海綿墊在受到壓力變形后也會產(chǎn)生向上的彈力。新知講解2健身球是用橡膠制成的充氣球，富有彈性，能承重400千克，可以用來做健身球操，訓(xùn)練胸、腹、背、臀、腿等處的肌肉。健身球的彈力是由橡膠及球內(nèi)空氣受壓后產(chǎn)生的。新知講解2跳板

6、是跳水池邊伸出水面之上供跳水用的長板，它利用長板受壓彎曲后產(chǎn)生的彈力，將人彈起。新知講解2蹦床是兒童經(jīng)常接觸的娛樂及運(yùn)動設(shè)施，它是由網(wǎng)面及四周的彈簧受力變形后產(chǎn)生彈力使上面的人高高彈起的。新知講解2生活中的彈力(班級記錄表)撐桿和海綿墊 桿子彎曲及海綿墊受壓變形后產(chǎn)生的彈力健身球 橡膠及球內(nèi)空氣受壓后產(chǎn)生的彈力跳板 長板受壓彎曲后產(chǎn)生的彈力蹦床 網(wǎng)面及四周的彈簧受力變形后產(chǎn)生的彈力鼠標(biāo) 內(nèi)部彈簧受壓后產(chǎn)生的彈力頭繩 橡皮筋受力變形后產(chǎn)生的彈力弓箭 弓柄受力變形后產(chǎn)生的彈力 .拓展提高 用橡皮筋、硬紙板、曲別針制作一個測力計。怎樣標(biāo)畫出這個測力計的刻度呢?1.制作橡皮筋測力計。制作材料:曲別針、

7、硬紙板、橡皮筋、標(biāo)準(zhǔn)物(如鉤碼)、筆、直尺等。制作方法:用曲別針把橡皮筋一端固定在硬紙板上，另一端用曲別針當(dāng)掛鉤，用筆標(biāo)出橡皮筋靜止時最下端的刻度(0)。拓展提高2.正確標(biāo)畫出橡皮筋測力計的刻度的方法。先用鉤碼等已知質(zhì)量的物體作重物,在硬紙板上標(biāo)出1N、2N、3N等一大格刻度，然后在每一大格間平均劃分10份或5份,標(biāo)出數(shù)值。注意:刻度的劃分應(yīng)該在橡皮筋可承受的拉伸范圍內(nèi)。拓展提高 3.兩種不同方法制作的測力計的特點。(1)用一根較細(xì)、較長的橡皮筋可以制作比較靈敏的橡皮筋測力計,用來測量較小的力。(2)用一根橡皮筋制作的測力計的特點:橡皮筋彈力??；最大測量值小些；同樣大的力，刻度大些，測量精確度

8、高些。(3)用兩根橡皮筋制作的測力計的特點:橡皮筋彈力大；最大測量值大些；同樣大的力，刻度小些，測量精確度低些。課堂練習(xí) 判斷：1.使用彈簧測力計時，用食指鉤住提環(huán)，用掛鉤鉤住待測物體。（ ）2.彈簧測力計是根據(jù)彈簧“受力大,伸長長”的原理制成的。( )3.在使用彈簧測力計前,應(yīng)先檢查指針是不是指在“0”的位置。( )4.讀數(shù)時，視線要與彈簧測力計的指針相平。( )5.彈簧測力計刻度標(biāo)出的最大測量值就是它的量程。（ ）6.所有的彈簧測力計刻度板上的一小格都代表0.1牛。（ ）7.彈簧測力計的刻度是不均勻的。（ ）課堂練習(xí) 選擇：1.一只運(yùn)動鞋的重力約為（ ）。A.400牛 B.40牛 C.4牛2.彈簧測力計就是測量( )大小的儀器。A.能量 B.運(yùn)動量 C.力3.使用彈簧測力計時，下列做法中正確的是( )。A.拿起彈簧測力計直接使用 B.讀數(shù)時視線要與指針相平C.可使用彈簧測力計測量任意大小的物體重力CCB課堂總結(jié) 通過本節(jié)課的學(xué)習(xí)，我們認(rèn)識了彈簧測力計的基本結(jié)構(gòu)