1、人教版八年級物理第1章聲現(xiàn)象測試題一、填空題1人說話時聲帶在_小溪流水嘩嘩的響水在_拉胡琴時琴弦在_這些現(xiàn)象說明聲音是由_而產(chǎn)生的2當鑼被敲響時用手按住鑼面鑼聲消逝了這是由于鑼面停止了_這說明物體的_停止了發(fā)聲也就停止了3把正在響鈴的鬧鐘放在玻璃罩內(nèi)漸漸抽出此中的空氣可聽到鬧鐘的鈴聲漸漸減弱到最后就聽不到了從頭向玻璃罩內(nèi)注入空氣又聽到了鬧鐘的鈴聲這說明聲音要靠_流傳平時我們聽到的聲音是靠_傳來的實質(zhì)上_和_也能傳聲_不可以傳聲4聲速跟介質(zhì)的種類相關(guān)還跟介質(zhì)的_相關(guān)時空氣中的聲速是_m/s155聲音在空氣中的流傳速度是v1在水中的流傳速度是v2兩者大小對比較v1_v26回聲傳到人耳比原聲晚01s

2、以上人耳才能將回聲和原聲劃分開要想聽到回聲阻礙物跟發(fā)聲體的近來距離應(yīng)當為_7將耳朵堵住把振動的音叉的尾部先后抵在前額、耳后的骨頭和牙齒上相同_聲音這類聲音經(jīng)過頭骨、額骨也能傳到_惹起聽覺的傳導方式叫_8甲乙兩名運動員參加百米賽跑甲運動員的裁判看到發(fā)令槍冒煙開始計時乙運動員的裁判聽到發(fā)令槍響開始計時結(jié)果兩運動員所用時間相同而實質(zhì)上乙運動員比甲運動員跑得_9發(fā)聲物體單位時間內(nèi)振動的次數(shù)叫_聲源振動的_決定了它發(fā)出聲音的_聲源振動的越快發(fā)出聲音的_越大聲源振動的越慢發(fā)出聲音的_越低10發(fā)聲物體的資料、構(gòu)造決定了發(fā)出聲音的_不一樣發(fā)聲物體的資料、構(gòu)造不一樣發(fā)出聲音的_也就不一樣11人感覺到的聲音的強弱

3、叫_它由_和_決定12管樂器的音調(diào)變化由_決定_產(chǎn)生低音_產(chǎn)生高音13在音樂會上我們能分辨出嗩吶和笙發(fā)出的聲音是由于它們的_不一樣14鋼琴中C調(diào)do的頻次是261HZ6鋼琴中的發(fā)聲體在5s的時間里振動了_次15發(fā)聲體做無規(guī)則振動時發(fā)出的聲音叫_從環(huán)境保護的角度看凡是阻礙人們正常歇息、_和_的聲音以及對人們要聽的聲音產(chǎn)生擾亂的聲音都屬于_16人們能感覺到的聲音的頻次有必定的范圍大部分人能夠感覺到的聲音的頻次范圍是_到_17將肥皂膜放在正在放音的音箱前邊可看到肥皂膜在_說明聲音是一種顛簸而且_能量有一種超聲波牙刷能發(fā)射一種超聲波這類超聲波能夠穿過牙齒四周的液體惹起激烈的振動進而將牙齒上的污垢消除下

4、來而不會破壞牙齒使用超聲波是由于它產(chǎn)生的振動比可聞聲_18經(jīng)實驗為了保證人們的工作和學習環(huán)境的聲音不可以超出_dB19助聽器的基來源理是將外界的聲信號轉(zhuǎn)變?yōu)殡娦盘柦?jīng)放大后再將電信號轉(zhuǎn)變?yōu)槁曅盘柖髠鬟_給聽覺神經(jīng)令人感知聲音使用助聽器能夠使_的人恢復聽力20聲納探傷就是人們向待查工件發(fā)射一種超聲波經(jīng)工件反射后接收經(jīng)剖析反射回來超聲波的時間就能夠判斷出工件的傷痕在什么地點這是利用了聲在不一樣介質(zhì)中_的原理21次聲波能夠繞過較大的阻礙物流傳的很遠地震時伴有_產(chǎn)生地震觀察站就是利1河畔看柳云為伴湖中觀月影攜侶用_接收器來測定何時、何地、發(fā)生了幾級地震的二、選擇題22對于聲音的發(fā)生以下說法中正確的選項是

5、A振動的物體都能夠發(fā)出聲音B我們聽到的聲音必定是由物體的振動產(chǎn)生的C振動慢的物體不可以發(fā)聲振動快的物體能發(fā)聲D因物體的資料、構(gòu)造不一樣因此有的物體振動時能發(fā)聲有的物體振動時不可以發(fā)聲23在相同的溫度下聲音在以下物質(zhì)中的流傳速度由大到小擺列的順序是A空氣、水、銅B銅、空氣、水C水、銅、空氣D銅、水、空氣24以下選項中聲音不可以在此中流傳的是A酒精B空氣C巖石D月球上空25甲同學將耳朵貼在一根長鐵管的一端乙同學在另一端使勁敲一下鐵管甲同學能聽到A1次敲擊聲B2次敲擊聲C3次敲擊聲D4次敲擊聲26人發(fā)聲的頻次范圍大概為A20HZ1100HZB85HZ20000HZC85HZ1100HZD20HZ20

6、000HZ27發(fā)聲體振動的快慢決定了A聲音的響度B聲音的音色C聲音的音調(diào)D聲音的大小28月球上的宇航員互相談話時使用無線電這是由于A用無線電談話比直接談話清楚B宇航員距離遠直接談話聽不見C月球上的巖石不傳聲D月球上沒有空氣29聲音在水中流傳的過程中以下說法中正確的選項是A聲音的音調(diào)保持不變B聲音的響度保持不變C聲音的流傳速度漸漸減小D以上說法都不對30我們能分辨出近鄰房間里說話的人是誰這是由于A每一個人聲音的響度不一樣B每一個人的遠近不一樣C每一個人聲音的音色不一樣D每一個人聲音的頻次不一樣31關(guān)于打擊樂器以下說法中不正確的選項是A打擊力量越大聲音響度越大B鼓面越大聲音越響亮C鼓面繃得越緊音調(diào)

7、越高D鼓的大小不一樣音色不一樣32音樂會上男低音獨唱時由女高音輕聲伴唱下邊說法正確的是A“男聲”音調(diào)高響度大“女聲”音調(diào)低響度小B“男聲”音調(diào)低響度小“女聲”音調(diào)高響度大C“男聲”音調(diào)高響度小“女聲”音調(diào)低響度大2河畔看柳云為伴湖中觀月影攜侶D“男聲”音調(diào)低響度大“女聲”音調(diào)高響度小33要想令人們在劇場里聽到立體聲成效A起碼要安裝一個揚聲器B起碼要安裝兩個揚聲器C起碼要安裝三個揚聲器D起碼要安裝四個揚聲器34以下幾種減弱噪聲的方法中不行行的是A改造噪聲大的機器B在產(chǎn)生噪聲的廠房四周種樹C將產(chǎn)生噪聲的廠房門窗翻開D戴上防噪聲耳塞35對于聲音以下說法正確的選項是A只需物體在振動我們就必定能聽到它發(fā)

8、出的聲音B聲源振動越激烈它發(fā)出的聲音越大C由于每一個人的音調(diào)不一樣因此我們能分辨出熟人的聲音D音樂聲對我們來說有時侯也是噪聲三、計算題36某實驗小組的同學欲測出一段較長廢鐵軌的長度但是他們誰也沒有帶長度尺小亮同學戴了一塊電子表他們讓小亮將耳朵貼在鐵軌的一端另一位同學使勁敲擊鐵軌的另一端小亮聽到一聲敲擊聲后經(jīng)過05s又聽到一聲敲擊聲當時的氣溫為15請你幫他們計算出鐵軌的長是多少37某雷雨天的夜晚玉紅同學看到閃電5s后聽到了雷聲打雷的地方距她多遠38某同學旅行時劃船行在兩山之間他大叫了一聲經(jīng)過1s聽到一個回聲又經(jīng)過3s聽到了另一個回聲問兩山相距多遠39“57空”難發(fā)生后“黑匣子”的打撈工作一直是人們關(guān)注的焦點為了趕快將它打撈出水專家們在出事海疆進行探測丈量船在海面向海底發(fā)射波速為1450m/s的超聲波并測得超聲波從發(fā)射到反射回海面經(jīng)歷的時間為02s則“黑匣子”所在的海疆的深度約為多少3河畔看柳云為伴湖中觀月影攜侶答案1振動振動振動振動2振動振動3介質(zhì)空氣液體固體真空4溫度3405小于617m7能感知聽覺神經(jīng)骨傳導8慢9頻次快慢高低音調(diào)音調(diào)10音色音色11響度聲源的振幅到聲源的距離12空氣柱的長短長空氣柱短空氣柱1