1、（中職）普通車床加工技術（第2版）29、圓錐面的檢測及質(zhì)量分析電子教案（中職）普通車床加工技術（第2版）29、圓錐面的檢測及質(zhì)量分析電子教案（中職）普通車床加工技術（第2版）29、圓錐面的檢測及質(zhì)量分析電子教案章節(jié)課題項目五：車削圓錐面 圓錐面的檢測及質(zhì)量分析課型新授課課時2教具學具電教設施視頻、課件教學目標知識教學點了解圓錐角度和錐度的檢驗方法能力培養(yǎng)點培養(yǎng)學生分析問題解決問題的能力德育滲透點培養(yǎng)愛科學愛勞動的優(yōu)良品質(zhì)教學重點難點重點萬能角度尺測量圓錐角度難點 萬能角度尺的讀數(shù)方法學法引導討論法、講授法、提問法教學內(nèi)容更新、補充、刪節(jié)無參考資料車工工藝與技能訓練、車工生產(chǎn)實習等課后體會教 與

2、 學 互 動 設 計教 師 活 動 內(nèi) 容學生活動內(nèi)容設計意圖一、組織教學點名考勤、穩(wěn)定學生情緒、宣布上課二、復習提問并作記錄1、內(nèi)圓錐面車削方法有幾種？三、分析同學們的答題四、講授新課1、圓錐工件的測量（1）萬能角度尺的結構（實物展示）（2）萬能角度尺的讀數(shù)方法（視頻演示）萬能角度尺的讀數(shù)機構是根據(jù)游標原理制成的。如圖5-15a所示，主尺刻線每格為1。游標的刻線是取主尺的29等分為30格，因此游標尺上每格的刻度值為：主尺1格和游標尺1格之差：158= 2即萬能角度尺的測量精度為2。萬能角度尺的讀數(shù)方法為： 以游標零刻線位置為準，在尺身上讀取整數(shù)。 看游標上哪條刻線與主尺上的某一刻線（第a條刻

3、線）對齊，再用精度值乘刻線數(shù)（a），得出小數(shù)值。 整數(shù)加上小數(shù)得到萬能角度尺的讀數(shù)。舉例：求讀數(shù)？回答問題：轉動小滑板、仿形 觀看實物觀看視頻回答：1052回憶上節(jié)課知識了解萬能角度尺的結構學會萬能角度尺的讀數(shù)方法通過例子,加強萬能角度尺的讀數(shù)能力教 與 學 互 動 設 計教 師 活 動 內(nèi) 容學生活動內(nèi)容設計意圖五、訓練：1、請同學用萬能角度尺測量錐體，得出結果。六、提問并作記錄七、講授新課2用角度樣板測量（觀看視頻）在成批和大量生產(chǎn)時，可用專用的角度樣板來測量。用樣板測量圓錐齒輪坯角度的方法見圖5-17。3、圓錐工件質(zhì)量分析車削圓錐的主要質(zhì)量問題是工件的錐度不對或圓錐的母線不直而造成的廢品。廢品的種類、原因及預防措施見表5-3。對錐度不正確的原因，進行分析，并提出解決方案。八、布置作業(yè)（1）課外作業(yè) （2）預習作業(yè)： 成形面的車削技術測量錐度得出結果回答問題觀看視頻認真領會預習下節(jié)課內(nèi)容培養(yǎng)學生團隊