1、Word 幼兒園閱讀活動方案范文 幼兒園一年中進行的重要活動還有：幼兒園的入學典禮、六一兒童節(jié)、老師節(jié)、中秋節(jié)、國慶節(jié)、運動會、圣誕節(jié)、元旦、結(jié)業(yè)典禮等。下面是我給大家整理的幼兒園閱讀活動方案范文，僅供參考盼望能夠關(guān)心到大家。 幼兒園閱讀活動方案范文篇1 一、活動目的 1、培育幼兒愛讀書，樂讀書，會讀書的習慣，營造“書香家庭”的環(huán)境氛圍。 2、通過開展讀書活動，引導幼兒與繪本交伴侶，營造濃濃的讀書氛圍，激發(fā)師生讀書的愛好，豐富孩子們的學問，開闊他們的視野，活躍他們的思維，陶冶他們的情操，真正使他們體驗讀書的歡樂。 3、指導家長共同營造家庭教育環(huán)境，促進孩子健康歡樂成長。 二、活動時間 _年_月

2、_日_年_月_日連續(xù)閱讀21天，如能堅持整個假期會更好喲! 三、活動主題 親子共閱讀、好書伴成長 四、活動要求 1、請家長提前選擇預備好適合幼兒閱讀的繪本、故事書等。 2、親子閱讀的時間每天不少于20分鐘。 3、微信打卡21天。 4、成果共享： 打卡完成后，和孩子共同制作閱讀海報(A3紙大小)，要求： (1)有一個洪亮的標題 (2)有閱讀照片 (3)有陪讀感悟 (4)其它項目自行設計，要美觀大方，體現(xiàn)親子共同參加。 開學后上交至各班老師，幼兒園將擇優(yōu)進行展出評比。 五、評比形式： 凡是寒假期間堅持閱讀21天打卡并文字加圖片或視頻至伴侶圈，不私密不分組，截圖即可在東里鎮(zhèn)中心幼兒園新年開學評為“閱

3、讀之星”。 幼兒園閱讀活動方案范文篇2 為了提高小班幼兒閱讀力量，進一步讓幼兒在老師的指導下，學會閱讀，喜愛閱讀。并能從閱讀中培育幼兒的用語用字規(guī)范，學會正確的使用一般話，提高語言文字規(guī)范化意識。我園在小班班級組開展了以閱讀為紐帶，通過建立家庭、幼兒園合作閱讀、共同提高，共享閱讀的質(zhì)量為目的的歡樂閱讀 歡樂成長主題活動。為了使活動順當有效開展，特制定活動此方案： 一、活動主題 歡樂閱讀 歡樂成長 二、活動目標 1.通過歡樂閱讀的系列活動，豐富老師、幼兒的生活。 2.培育幼兒良好的閱讀習慣，促進幼兒觀看力、想象力、制造力、審美力、語言表達力等多元力量的進展，讓他們敢想、敢說、敢表演，提高孩子的綜

4、合素養(yǎng)，讓書香伴隨孩子的美妙人生。 3.讓歡樂閱讀跨越幼兒園圍墻，輻射家庭，走向自然，推動學習型社會的形成。 4. 通過此活動提高小班幼兒的一般話水平和語言文字規(guī)范力量。 三、活動時間 20_年10月20日 四、詳細措施 (一)營造氛圍 在各個角落，走廊做好好書推舉，讀本賞析等布置，讓優(yōu)秀的讀本吸引家長、幼兒視線。 1、豐富閱讀區(qū)創(chuàng)設。各班級要進一步在走廊、樓道選擇寧靜、光明的區(qū)域利用各種材料布置班級溫馨的閱讀區(qū)域、依據(jù)幼兒年齡特點，投放不同內(nèi)容書籍如：兒歌、童謠、兒童詩、故事、劇本等營造布滿情趣的閱讀環(huán)境。 2、優(yōu)化圖書角。充分利用圖書角，做好內(nèi)部的管理，首先連續(xù)豐富內(nèi)部書籍，增加原有的藏書

5、量。其次在書籍上進行分齡分類。 (二)、幼兒讀書 1、開展繪本教學活動。引導幼兒觀看圖書畫面，培育幼兒良好的閱讀習慣，激發(fā)幼兒閱讀的愛好。 2、開展我最喜愛的一本書看圖書活動，各班級要做好讓幼兒推舉我最喜愛的一本書，通過敘述圖書的內(nèi)容，帶動班級幼兒喜愛圖書，從而激發(fā)閱讀的愛好。 3、圖書漂流活動。各班級幼兒從家里帶來一本圖書，在班級進行互動溝通后，各年段進行交換觀賞，增加圖書的流淌量。 (三)親子讀書活動 1、建議家長帶幼兒到書店、圖書館、網(wǎng)上購書，拓展讀書渠道。 2、每天睡覺前半小時定為親子閱讀時間，每天陪幼兒讀一篇兒歌，看一篇經(jīng)典故事。 3、每周五家庭間開展家長親子閱讀溝通活動，并進行好書

6、推舉。 幼兒園閱讀活動方案范文篇3 一、指導思想 書籍，是人類珍貴的精神財寶，是走向?qū)淼幕?讀書，是人們重要的學習方式，是文化傳承的通道，是人類進步的階梯。讀書有益于育德、勵志、啟智、明史，是人的素養(yǎng)全面進展的重要途徑。 在這滿山紅葉，五谷豐登的季節(jié)，我們迎來了_學校第一屆讀書節(jié)。通過“讀書節(jié)”活動，意在引導幼兒多讀書、樂讀書、讀好書，拓寬幼兒視野，樹立正確的人生觀、價值觀，提高幼兒的人文素養(yǎng)。構(gòu)建師生讀書長效機制，營造濃郁的讀書氛圍。 二、活動目的 1、培育良好的閱讀習慣，提升幼兒綜合素養(yǎng)。 2、激發(fā)師生閱讀的愛好，引導師生從“閱讀”走向“悅讀”。 3、全校形成讀書的熱潮，使校內(nèi)布滿濃郁

7、的書香氛圍，促進幼兒健康歡樂地成長。 三、活動主題 點燃讀書激情，共建書香校內(nèi)。 四、活動口號 我讀書，我歡樂，我成長。 五、活動構(gòu)想 結(jié)合本校實際，將以讀、寫、講、畫、演等多種形式開展本次讀書節(jié)活動，讓優(yōu)秀經(jīng)典讀本為孩子們打開一扇扇窗，開啟一道道門。以讀書長學問、增才智、促養(yǎng)成、樹抱負、育人格，打造和形成“人人愛讀書，讀書育美德”的校內(nèi)讀書氛圍。 六、活動時間 9月至12月。 七、活動過程 第一階段：活動策劃及啟動(9月) 制訂讀書節(jié)總體活動方案，向幼兒家長發(fā)放讀書節(jié)活動倡議書。 其次階段：組織實施(9月至12月) 1、進行學校讀書節(jié)啟動儀式,營造創(chuàng)建書香校內(nèi)的深厚氛圍。 2、各班制定讀書節(jié)

8、方案，開展有特色的讀書活動。 第三階段：總結(jié)評比(12月) 1、評比學?！皶惆嗉墶?。 2、開展“讀書之星”評比。 3、召開師生總結(jié)表彰大會。 4、進行讀書節(jié)閉幕式。 八、詳細活動支配 1、朗讀競賽(9月下旬) 2、書簽制作活動(10月上旬) 3、手抄報競賽(11月中旬) 4、主題班會師生經(jīng)典誦讀、課本劇以表演的形式展現(xiàn)讀書的成果。(各班主任) 5、優(yōu)秀讀書筆記傳閱、觀賞(11月下旬) (各班主任) 6、“與好書相約”老師讀書論壇(12月底) 全體老師在讀書過程中，都要把自己的讀書心得寫在業(yè)務筆記本上，以備進行老師讀書演講競賽展讀書心得溝通會或把讀書的感想、體會、閱歷等寫出來，進行溝通。 九、

9、活動保障 1、成立讀書活動組織機構(gòu)： 組長：_ 副組長：_ 成員：_ 2、逐步完善學校圖書室讀書設備，向廣闊師生充分開放。 3、加強圖書室與校內(nèi)廣播站合作，鼓舞師生讀書熱忱。 充分利用校內(nèi)廣播、黑板報、宣揚櫥窗以及國旗下的講話等陣地和形式，對全校師生進行宣揚、教育及表揚，樂觀營造書香校內(nèi)的良好氛圍。 讀書是幸福的，它需要老師全身心的投入，帶動幼兒及家長，在浩瀚的書海中尋找，吸取并融會。讀書永無止境，它需要日復一日，年復一年的去堅守。讀書是歡樂的，讀書是最富有的，讓我們和幼兒一道沉醉于書籍無聲的世界，與書為友，與書同行，打造芳香四溢的文化校內(nèi)，享受最幸福美滿的人生。 幼兒園閱讀活動方案范文篇4

10、一、活動目的 1、培育幼兒愛讀書，樂讀書，會讀書的習慣，營造“書香家庭”的環(huán)境氛圍。 2、通過開展讀書活動，引導幼兒與繪本交伴侶，營造濃濃的讀書氛圍，激發(fā)師生讀書的愛好，豐富孩子們的學問，開闊他們的視野，活躍他們的思維，陶冶他們的情操，真正使他們體驗讀書的歡樂。 3、指導家長共同營造家庭教育環(huán)境，促進孩子健康歡樂成長。 二、活動時間 20_年x月_日20_年x月x日連續(xù)閱讀21天，如能堅持整個假期會更好喲! 三、活動主題 親子共閱讀、好書伴成長 四、活動要求 1、請家長提前選擇預備好適合幼兒閱讀的繪本、故事書等。 2、親子閱讀的時間每天不少于20分鐘。 3、微信打卡21天。 4、成果共享: 打

11、卡完成后，和孩子共同制作閱讀海報(A3紙大小)，要求：(1)有一個洪亮的標題(2)有閱讀照片(3)有陪讀感悟(4)其它項目自行設計，要美觀大方，體現(xiàn)親子共同參加。開學后上交至各班老師，幼兒園將擇優(yōu)進行展出評比。 五、評比形式： 凡是寒假期間堅持閱讀21天打卡并文字加圖片或視頻至伴侶圈，不私密不分組，截圖即可在東里鎮(zhèn)中心幼兒園新年開學評為“閱讀之星”。 最新幼兒園書香閱讀活動方案3 1、加強學習。在假期中仔細閱讀提高課堂教學效率的策略與方法、建設抱負課堂新課程課堂教學的反思與改進、才智錦囊、細節(jié)打算成敗和新課程學校作文教學概論這五本書。 2、通過讀書，了解最新教育動態(tài)，轉(zhuǎn)變教育觀念，提高教育教學

12、力量。 3、通過讀書，強化自身修養(yǎng)，使自己成為更富內(nèi)涵的老師。 4、樂觀撰寫讀書心得，積累相關(guān)的教育教學閱歷，從而形成自己獨特的教學風格，全面提高教育教學質(zhì)量。 學習內(nèi)容： 1、制定學習方案，從而更好地開展暑假學習。 2、堅持“讀書促進思索，思索促進成長”的原則，將精讀與略讀相結(jié)合，讀書時準時登記自己的讀書體會，寫好批注。 3、在閱讀過程中，將讀書與反思相結(jié)合，樂觀撰寫讀書隨筆，并每周一次以“博客”的形式進行發(fā)布，不斷促進自己的專業(yè)成長。 4、充分利用網(wǎng)絡資源，進行網(wǎng)上電子閱讀，開闊自己的視野。 5、在經(jīng)典讀物中吸取養(yǎng)分的同時，把真正優(yōu)秀的讀物為己所用。 6、對自己的讀書體會進行梳理，完成3篇

13、高質(zhì)量的讀書心得。 7、假期結(jié)束前，針對兩個月的暑假讀書活動撰寫一份總結(jié)。 幼兒園閱讀活動方案范文篇5 讓孩子知道讀書日的來源和意義，懂得讀書，看書的重要性，所以我們?yōu)榱岁P(guān)心孩子們學會讀書，讀懂書，把書當作真正的伴侶，所以我們開展了主題活動我愛讀書 活動目標： 1、介紹讀書日的來源和意義。 2、喜愛看書，情愿與同伴共享讀書的樂趣。把握讀書的方法，看圖敘述的方法及初步續(xù)編故事的方法。 3、情愿以自己的方式把讀懂的書及續(xù)編的結(jié)果將給大家聽。情愿共享其中的學問與樂趣。 活動預備： 1、相關(guān)讀書日的視頻、掛圖。 2、發(fā)放調(diào)查表，調(diào)查幼兒家庭中圖書的數(shù)量、種類及幼兒和家長看書的時間、習慣。 3、收集圖書

14、。老師和幼兒進行編號，做好登記。 活動過程： 1、播放相關(guān)讀書日活動的視頻，讓幼兒了解讀書日得來源和意義，以及它的重要性。 2、向幼兒宣揚讀書日并共享讀書閱讀中的樂趣，引發(fā)幼兒對讀書的樂趣。 3、讓幼兒把自己喜愛的圖書繪畫出來，并敘述著自己的書好玩的地方，讓幼兒增進溝通的機會，對看書有深厚的愛好。 4、嬉戲活動：“誰的故事最好聽”。 讓幼兒把自己看過的故事演講出來。 5、引導幼兒學會整理讀書，保管讀書。 活動總結(jié)： 在活動有一步深化中我跟明確了我愛讀書的閱讀活動的目的，我們不是在閱讀中讓孩子把握多少多少學問，而是體驗閱讀的的樂趣、把握閱讀的技能、養(yǎng)成讀的習慣。其中體驗到閱讀的樂趣是進行閱讀的動

15、身點和基礎。 幼兒園閱讀活動方案范文篇6 一、指導思想 讀書是一個人必需具備的一種力量，也是現(xiàn)代社會生活中一個人獲得勝利的基礎。38歲是一個人閱讀力量進展的關(guān)鍵期。所以，培育兒童早期閱讀力量，是我們給孩子人生進展的精神食糧。為此，我鎮(zhèn)幼兒園特舉辦幼兒讀書活動，以開闊師幼眼界、拓展學問面，使幼兒養(yǎng)成多讀書、樂讀書、讀好書的習慣，以引領和推動幼兒園讀書活動的蓬勃開展，促進幼兒園文化建設。 二、活動目標 1、營造深厚的讀書氛圍，促進幼兒園書香校內(nèi)建設。 2、通過閱讀活動，能使廣闊老師的思想道德和專業(yè)技能得到更大的提高，涌現(xiàn)出更多的閱讀先進典型，讓書成為老師成長的伴侶。 3、鼓舞幼兒接觸優(yōu)秀兒童文學作

16、品，引發(fā)對書籍、閱讀的愛好，培育幼兒良好的閱讀習慣，為幼兒的終生學習打好基礎。 4、調(diào)動家長樂觀參加閱讀的愛好，增加家長的讀書意識和對早期閱讀重要性的熟悉，進一步改善家庭的閱讀環(huán)境，實現(xiàn)培育幼兒早期閱讀行為習慣。 三、活動時間 _年9月20 x年6月30日 四、活動對象 幼兒園全體老師、幼兒及幼兒家長 五、活動主題 我讀書我歡樂我成長 六、活動過程 第一階段：策劃啟動階段(x年9月209月30日) 營造書香校內(nèi)的深厚氛圍，拉開讀書活動的序幕。 (1)向全園老師、幼兒、家長發(fā)出讀書活動倡議書 (2)拓展親子閱讀空間，利用微信號等發(fā)布圖書故事內(nèi)容，供親子閱讀。 (3)利用晨鍛、起床、戶外體育活動等

17、時間滾動播放幼兒兒歌、古詩、歌曲、散文故事等內(nèi)容。 其次階段：組織實施階段(x年10月1日x年5月20日) (一)老師讀書活動 1、讓廣闊老師利用課余時間閱讀一些有利于身心健康的書籍，保持好心態(tài)，以樂觀的態(tài)度投入到教學實踐中來。 2、利用幼兒園老師隨筆展欄，把獲得的更多閱讀體會、學問與大家共享。 3、組織老師開展“歡樂讀書”爭論會，相互溝通，共享多讀書，讀好書的歡樂。 (二)班級讀書活動 1、完善閱讀區(qū)、讀書角等：每位幼兒從家里帶圖書和小伴侶共享溝通。 2、家長帶領幼兒參觀書店(圖書館)，讓幼兒感受書的魅力。 3、各班結(jié)合日常活動，保證每天510分鐘的幼兒閱讀時間。 4、要求老師利用自由活動時

18、間每天給幼兒講一個故事、誦一首兒歌等。 也可按班級組織活動： 小班組：詩歌、朗誦會表演 中班組：家庭故事表演賽 大班組：開展故事大王，童謠，繞口令競賽 (三)親子讀書活動 微信 1、建議家長帶幼兒到書店、圖書館，拓展讀書渠道。 2、關(guān)注微信閱讀號，每天睡覺前半小時定為“親子閱讀時間”，每天陪幼兒讀一篇兒歌，看一篇經(jīng)典故事。 3、每周五家庭間開展家長親子閱讀溝通活動，并進行好書推舉。 第三階段：總結(jié)階段(x年5月20日5月30日) 匯總各項活動狀況，召開總結(jié)會。學期末要依據(jù)每園幼兒參加閱讀的多少及各園所活動狀況進行評比，評出全鎮(zhèn)優(yōu)秀組織園所獎;各園評出書香班級、書香老師、書香家庭、書香珍寶等。

19、評比出書香班級、書香家庭、書香珍寶，并結(jié)合六一兒童節(jié)進行表彰活動。 總之，讀書是終生的事情，讀書應重在平常，盼望幼兒園全體師生將以此為契機，共同捧起書本，走進學問的海洋，走進書的天地，讓濃濃的書香飄滿我們的幼兒園! 幼兒園閱讀活動方案范文篇7 活動目標： 1、學會有目的地閱讀圖書，能在自主閱讀中查找答案、發(fā)覺問題，對科學故事有愛好。 2、了解故事內(nèi)容，理解人類、動物、植物需要空氣，知道空氣污染對地球造成的危害，懂得要愛護環(huán)境。 3、嘗試用緊急與愉悅的語氣分別復述句型：“可怕的事情會發(fā)生嗎?”“我們可以暢快地呼吸了?！?活動預備： 1、閱歷預備：了解人類的呼吸，呼出的是二氧化碳，吸進的是氧氣。

20、2、物質(zhì)預備：小書若干;動物、植物等呼吸圖像;污染和綠化的錄像片段。 活動過程： 一、在音樂下做呼吸運動，引入話題“誰需要呼吸?” 1、老師與幼兒一起做呼吸運動：“你是在用什么呼吸?” 2、猜想：不僅我們?nèi)祟悤粑?，還有誰需要呼吸?地球也會呼吸嗎? 二、自主閱讀(P29)，查找答案。 1、提出問題，引導幼兒閱讀。 “地球上的很多東西都會呼吸，今日我要跟大家共享的這本書就叫做地球的呼吸，剛才小伴侶提出動物、魚、小草都需要呼吸，那他們畢竟是怎么呼吸的?用什么呼吸的?帶著這些問題，我們一起去書中查找答案?！?2、幼兒逐頁進行閱讀，找到書中的答案： 提問：你在書中找到答案了嗎?人類、動物、植物畢竟是怎

21、么呼吸的?用什么在呼吸? 運用圖像讓幼兒了解昆蟲用腹部的氣孔呼吸;植物是用根和葉片上的氣孔呼吸的。 3、小結(jié)：地球上的人類、動物、植物都需要呼吸，“一呼一吸，不停地呼出二氧化碳，吸入空氣?！敝皇撬麄兒粑姆绞讲灰粯佣?。 三、 自主閱讀(P1019)，發(fā)覺問題。 1、引導幼兒在閱讀中發(fā)覺問題。 “接下來會發(fā)生什么事情呢?請小伴侶認真閱讀P1019的畫面，把你有什么看不懂的問題提出來。” 2、引導幼兒觀看書中關(guān)鍵頁P11，播放片段錄像感受空氣污染的危害。 “為什么會消失這么多的煙?”“空氣被污染了，會發(fā)生哪些可怕的事情呢?”播放視頻短片，“大家都怎么了?不能呼吸真的有這么難過嗎?”請小伴侶捏住鼻

22、子，感受一下無法呼吸的感覺。 3、學習復述重復的句型“可怕的事情會發(fā)生嗎?” 動物和人類都提出同一個問題，是什么問題?讓幼兒用緊急、可怕的語氣表達“可怕的事情會發(fā)生嗎?” 可怕的事情指的是什么?(氧氣越來越少，我們無法呼吸了) 你情愿戴著氧氣罩生活嗎?(我們一起學學帶著氧氣罩的樣子) 想象戴上防毒面具有什么樣的感覺? 4、互動爭論：地球上的氧氣越來越少，怎么辦? 播放光合作用動畫，讓幼兒初步了解植物的本事關(guān)心我們清潔空氣。 四、師生共讀P1925，閱讀短句“我們可以暢快呼吸了!” “有了光合作用，會有什么轉(zhuǎn)變?你發(fā)覺了什么?” 談談取下氧氣罩大家有什么樣的變化。大家會用什么樣心情和語氣來說出這

23、句話呢?并一起用愉悅的語氣表現(xiàn)重復性的語句：“我們可以暢快地呼吸了?！?五、老師帶領幼兒共同閱讀P2635。 “我們的地球是依靠什么呼吸?書中的小伴侶是怎樣愛護環(huán)境的?怎樣讓綠色更多?”帶著問題讓幼兒跟著老師一起閱讀。 提問：地球綠肺畢竟是什么呢?我們該怎樣愛護環(huán)境? 六、在音樂下做“深呼吸”，感受暢快呼吸的愉悅。 “現(xiàn)在，我們的城市變成了一個大花園，讓我們一起來暢快地呼吸新奇空氣吧!” 結(jié)束語：這本書里還有很多隱秘，我們下去回到教室后可以再重頭看看，把自己感到懷疑的問題提出來，大家一起去解開這些未知的隱秘!” 幼兒園閱讀活動方案范文篇8 活動目的： 1、培育幼兒愛讀書，樂讀書，會讀書的習慣，

24、營造“書香校內(nèi)”、“書香家庭”的環(huán)境氛圍。 2、通過開展讀書活動，旨在引導幼兒與經(jīng)典好書交伴侶，營造濃濃的讀書氛圍，激發(fā)師生讀書的愛好，豐富孩子們的學問，開闊他們的視野，活躍他們的思維，陶冶他們的情操，真正使他們體驗讀書的歡樂。 3、指導家長共同營造家庭教育環(huán)境，促進孩子健康歡樂成長。 活動預備 1、確定適合本班級幼兒閱讀的書目;起草“親子閱讀倡議書”; 2、圖書漂流：經(jīng)典繪本、制作好導讀手冊、閱讀記錄表。 活動內(nèi)容及支配 (一)、宣揚發(fā)動階段： 12月17日程序： 1、制訂“打開閱讀之門”讀書活動方案。 2、確定推舉書目。 3、宣揚發(fā)動，營造氛圍 (1)創(chuàng)設“打開閱讀之門，讓書香飄進萬家”宣

25、揚欄 (2)利用班級博客等宣揚讀書活動內(nèi)容 (3)發(fā)放“親子閱讀倡議書”，宣讀讀書月活動方案。 向家長推舉適合本班級幼兒閱讀的書目，讓全體師生、家長共同關(guān)注并能參加活動。 (二)、實施操作階段： 12月831日 班級閱讀活動的開展： 1、開展“好書共享”活動。 (1)豐富班級圖書，發(fā)動家長，鼓舞孩子把家里的好書帶到幼兒園，與同伴一起共享。 (2)引導幼兒進行“我最喜愛的一本書”的溝通。 2、班級統(tǒng)一閱讀時間： (1)自由閱讀：每天固定1020分鐘的幼兒閱讀時間。 (2)經(jīng)典小故事：老師每天午睡前非常鐘給小伴侶講一個經(jīng)典小故事。 (3)經(jīng)典誦讀：三字經(jīng)、弟子規(guī)、唐詩誦讀等 3、各班級在走廊墻壁創(chuàng)

26、設“共享閱讀”專欄：指導家長閱讀的文章、親子閱讀的閱歷共享、展現(xiàn)“好書共享”“親子閱讀”的照片等 4、開展“圖書漂流”活動。布置“圖書漂流區(qū)”幼兒和家長可以將繪本帶回家，家長在導讀手冊的指導下，進行親子閱讀，并可以填寫閱讀記錄，還可以在“家長推舉書目”中推舉圖書?？赐旰髿w還，在本組連續(xù)流淌。 5。開展修書活動，在老師的帶領下用漿糊、透亮 膠帶修補有破損的書籍;教會幼兒用彩筆繪制圖書，或?qū)⑴f圖書上的圖案剪貼下來重新組合成“新書”。家庭親子共讀活動：向家長發(fā)出倡議，號召全體家長樂觀投身到“打開閱讀之門，讓書香飄進萬家”的活動中來，進行宣揚發(fā)動。 6、建議家長帶幼兒參觀書店，到圖書館看書，到網(wǎng)上購書

27、，以拓寬讀書渠道，努力豐富自己的家庭藏書柜。提倡家長在幼兒過生日時以書為禮，過春節(jié)的時候，送好書壓歲。家長將每天睡前半小時時間定為“家庭讀書時間”，開展每天晚上30分鐘“親子共讀”，促進父母與子女間的溝通，共同成長，撰寫家長陪讀感悟。 幼兒園閱讀活動方案范文篇9 為了提高小班幼兒閱讀力量，進一步讓幼兒在老師的指導下，學會閱讀，喜愛閱讀。并能從閱讀中培育幼兒的用語用字規(guī)范，學會正確的使用一般話，提高語言文字規(guī)范化意識。我園在小班班級組開展了以閱讀為紐帶，通過建立家庭、幼兒園合作閱讀、共同提高，共享閱讀的質(zhì)量為目的的歡樂閱讀 歡樂成長主題活動。為了使活動順當有效開展，特制定活動此方案： 一、活動主

28、題 歡樂閱讀 歡樂成長 二、活動目標 1.通過歡樂閱讀的系列活動，豐富老師、幼兒的生活。 2.培育幼兒良好的閱讀習慣，促進幼兒觀看力、想象力、制造力、審美力、語言表達力等多元力量的進展，讓他們敢想、敢說、敢表演，提高孩子的綜合素養(yǎng)，讓書香伴隨孩子的美妙人生。 3.讓歡樂閱讀跨越幼兒園圍墻，輻射家庭，走向自然，推動學習型社會的形成。 4. 通過此活動提高小班幼兒的一般話水平和語言文字規(guī)范力量。 三、活動時間 20_年10月20日 四、詳細措施 (一)營造氛圍 在各個角落，走廊做好好書推舉，讀本賞析等布置，讓優(yōu)秀的讀本吸引家長、幼兒視線。 1、豐富閱讀區(qū)創(chuàng)設。各班級要進一步在走廊、樓道選擇寧靜、光明的區(qū)域利用各種材料布置班級溫馨的閱讀區(qū)域、依據(jù)幼兒年齡特點，投放不同內(nèi)容書籍如：兒歌、童謠、兒童詩、故事、劇本等營造布滿情趣的閱讀環(huán)境。 2、優(yōu)化圖書角。充分利用圖書角，做好內(nèi)部的管理，首先連續(xù)豐富內(nèi)部書籍，增加原有的藏書量。其次在書籍上進行分齡分類。 (二)、幼兒讀書 1、開展繪本教學活動。引導幼兒觀看圖書畫面，培育幼兒良好的閱讀習慣，激發(fā)幼兒閱讀的愛好。 2、開展我最喜愛的一本書看圖書活動，各班級要